Kế hoạch giảng dạy lớp 4 - Trường Tiểu học Thị Trấn Tiên Lãng - Tuần 3, 4

KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE ĐÃ ĐỌC I- Mục đích yêu cầu: 1/ Rèn kĩ năng nói : -Biết kể tự nhiên,bằng lời kể của mình một câu chuyện mẩu chuyện, đoạn truyệnđã nghe , đã đọc có nhân vật ,có ý nghĩa ,[r]

Trang 1

tuần 3

Thứ hai ngày 29 tháng 8 năm 2011 Hoạt động tập thể

Chào cờ

Tập đọc

Thư thăm bạn

I-Mục đớch yờu cầu

1, Bi

tr

2, Hi

bn

3, N

II- Đồ dựng dạy học

GV: Tranh minh bài ! ;Cỏc 1(! 56 # bào 1 7

III-Cỏc hoạt động dạy học:

1/ Ki ểm tra bài cũ (3_5')

Em hi

2/ D ạy bài mới

a.Gi

t

b.Luyn c ỳng (8- 10’)

- 1HS khỏ c mCu toàn bài - Lp c th%m

- Theo em, b

- HS

* Luyn c tDng on, kt hp gii nghEa tD:

+ :on 1:(TD %u n chia bu n vúi bn)

-

Câu 2: l

oc1câu

- Gii nghEa: hi sinh /GV

H

+

-

Cõu 2:Ng h

- Gii nghEa: L thõn / SGK

Trang 2

- H

thông cm->1 d·y c

+ :on 3: “ Còn 0P

- :! '#+4H 1 quyên góp TJNU3V#$ sau = K GJ 0# xã;

- Gii nghEa : quyên góp,kh$c phc /SGK

- H

=>HS ! 0 0K theo nhóm O0

-GV

viên ->3-5 em !

-GV

c/

+ :! %/ 1+câu A0 1:

+ :! %/ còn 0e!H A0 2,3

-Tìm

-Câu nào cho

+Nêu tác

=>GV

W khó B j7

d/ ^J ! =0k !/ (10- 12’)

-GV

dãy

- )*! /C bài

- 8-10 hs ! theo W bài

e/ 4# ! - =m dò (3-5’)

- Em

- GV xét #0 !

Rót kinh nghiÖm sau giê d¹y

Thø ba ngµy 30 th¸ng 8 n¨m 2011 ChÝnh t¶ ( nghe - viÕt )

CHÁU NGHE CÂU CHUY ỆN CỦA BÀ

Trang 3

I- Mục đích yêu cầu

1/ Nghe_ 50 0 '# chính bài :Cháu nghe câu chuyên cña bà.Biêt trình bày

'#W\K các dòng ! bát và các B <

2/

chân )

II- Đồ dùng dạy học

GV: f# K (bài 2/b)

III-Các hoạt động dạy học:

1/ Kiểm tra bài cũ(2-3')

- f# con :khuc B rW1j B jW#HK # 6 7

2/ Bài mới

a/ )00 0 bài ( 1-2' ): Nghe 50 chính xác bài "Cháu nghe câu ! J ! bà "

b/

- GV ! /C bài 50 9! K $# nghe

?Tinh

- ,K 50 ! h ghi 0# khó: ->HS ! +phân tích

\ ! JTch – c+h)) \ #mKT ); \ nhiên (nh-n+h)

\ nhoà (oa) \

- 1 hs ! các 0# -> GV xoá 1#W ! cho ! sinh 50 1# con c/ *0 chính (12- 14) -Bài -GV -GV !9Z[ 50 bài vào 5& d/ - GV ->HS ghi # kê ? w0 ra 6 5& W! h w0 T có) *Bài 2/27 (a) - HS ! yêu !% ! bài - Làm ;GV+HS xét (b) HS nêu yêu !%9Z[ làm bài SGK - GV+HS cùng ! h ->1HS ! bài cau ! J9XVN ý # E ? -GV ! / 5& HS (8_10 em) e/ 4# ! - =m dò (1-2') - GV xét #0 !7 - VN: ^J 50 0# sai Rót kinh nghiÖm sau giê d¹y

Trang 4

LuyÖn tõ vµ c©u

T Ừ ĐƠN VÀ TỪ PHỨC

1.HS

câu 30# có # E m! không có # E WD bao #0 !# có # E.7

2.Phân

II- Đồ dùng dạy học GV: f# K ( Bài 1/28 ).

III- Các hoạt động dạy học.

1/

2/ Dạy bài mới:

a/

K (!777779X)* ghi yêu !% bài

b/Hình thành khái 0/ ( 10-12’)

- HS ! yêu !% K % xét (2)

- :/ xem có bao nhiêu D trong câu 5j ? -> :! #$ D# D7

- V xét 56 các Dg

TQU7:! yêu !% K % 1

- ^J vd D có 1 0# ? 2 0# ?

- HS gach 1

- HS nêu ->GV +HS xét

->GV

(2).HS nêu yêu !% K % 2

- Làm

- HS nêu ra B R

->GV

=>HS nêu ghi

c/

* Bài 1/28 (5_6' )

+HS nêu yêu !% bài 1

- :! các D 2 câu % g,D nào là D gD K (!g

- HS lµm 5& 2 câu !0 ->Nêu B R7

+GV ! h ->. nào là D , D K (!7

* Bài K 2/ 28 (6-7' )

+HS nêu yêu

- ^J ví = D + 1 ,vui, no, ; D K (!+ # =hW Ëm mc

- HS lµm v& ->Chha bài

* Bài K 3/28 ( 8' )

- HS ! y/c bài 3

- HS ! câu /C

- HS 0 0K m !H9X4 K +GV xét

*GV

Trang 5

d/ 4# ! , =m dũ ( 2-4'): 1 HS ! 0 ghi

Rút kinh nghiệm sau giờ dạy

LịCH Sử

Bài 1: Nước văn lang

I- Mục tiờu: HS biết:

-

cách đây khoảng bảy trăm năm TCN, là nơI

- Biết sơ đồ về tổ chức XH thời Hùng

- Mô tả

- Một số tục lệ của

- Bản đồ TNVN

- Hình ảnh SGK

- Phiếu HS

III- Cỏc hoạt động dạy học

*Hoạt động1: Khởi động (2’)

+GV giới thiệu buổi đầu dựng

*Hoạt động2: Làm việc cả lớp (7’-8’)

+GV treo BĐTNVN lên bảng, YC HS đọc thầm SGK xác định địa phận của

Văn Lang, và kinh đô của

*Hoạt động 3: Thảo luận nhóm (8’-9’)

+GV M ra khung SĐ YC HS điền các giai tầng trong XH Văn Lang

*GV chốt KTvề các giai tầng trong XH VL

*Hoạt động 4: Thảo luận nhóm(8’-9’)

+GV

trang18

YC: Tìm hiểu SGK để điền ND phản ánh đời sôngs vchất và tthần của

-> Hãy mô tả bằng lời về đời sống của người Lạc Việt?

* Hoạt động 5: Làm việc cả lớp (6’-7’)

- Địa

*Củng cố-Dặn dò: (3’)

- GV cho đọc phần ghi nhớ

- Về nhà chuẩn bị tiết sau

Trang 6

Thứ tư ngày 5 tháng 9 năm 2012

Kể chuyện

KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE ĐÃ ĐỌC

I- Mục đớch yờu cầu:

1/ Rốn BE j# núi :

-JUI nghe , I ! cú nhõn 5 ,cú ý # E ,noi' 56 lũng nhõn ,tỡnh !/

! JW -JU

2/ Rốn

II-Đồ dựng dạy học

- GV+HS :1

III- Cỏc hoạt động dạy học

1/ Kiểm tra bài cũ (2-3')

-Nờu ý # E cõu ! Jg

a/ )00 0 bài ( 1-2' ):

Chỳng ta

- V h# 1 nào mang -J Kg Nêu tờn -J ! mỡnh I ! G 17

b/

-HS ! 6 bài ->GV #! chõn D -# tõm Cõu #34 56 5 nghe , 5 58999999:; lũng nhõn =#9

- HS

+Nờu +Tỡm

*HS

K 0 cú -J mang theo

- HS nờu 0 K % #0 ý 3

c/ HS

- HS kể chuyện cho nhau nghe ( nhóm đôi)

GV+HS xột T;0 dung, ngụn #h W0 1;U

-Trao

- Các cõu chuy

=>

d/ 4# ! - =m dũ ( 3-5' )

9)* xột 0 !7

-VN:Luyện

Trang 7

Tập đọc NGƯỜI ĂN XIN

I-Mục đích yêu cầu

1,

,tõm trang ! cỏc nhõn 5 qua cỏc ! ! M và 0 núi

2,

,

GV: Tranh minh ho SGK

III-Cỏc hoạt động dạy học:

1/Ki ểm tra bài cũ (3-5')

L

2/D ạy bài mới

a

1a^J ! '# (8_10')

- 1HS khỏ ! /C toàn bài - ^K ! %/ chia 7

- Cõu ! J chia làm /J gT_ U

-

* >#34 58 ?$ 5 @A B $%C% $D ?9

+ : 1: TD % E# giỳp)

- :! '#+ / B / (l)

- )00 # E : / B /W A !W#02 #0.W / 0a SGK

-

1dóy !7

+ : 2: ( D Ông già 5H cho ụng C )

-

1GJ -> 1dóy !7

+ : 3: (cũn 0 )

- :! '#3 &W L0 J ; Cau 0+ )0# ụng lóo ! / 10 7

- )00 # E.+ ! / ! /a SGK

-

* 8 sinh 58 nhúm 5I% :? 5L nghe.

* >#34 58 C bài

Trang 8

- GV

!/ -> 3-5 hs !7

- )*! /C toàn bài

c/

+ :! %/ 1 và câu A0 1

Hình

+ :! %/ 2 và câu A0 2 -> 1hs ! to 2

- 4 bé có 0 nói, hành ;# ntn?

- :06 S ! (# A tình !/ gì ! ! bé? -> (hs xem tranh)

+ :! %/ 3 và - 0 câu A0 4,4

- Ông lão nói gì 50 ! bé?

- Em

- Theo em

=> GV

d/ ^J ! =0k !/ (10-12')

- GV

! '# câu 0 -> Z[! theo dãy

- )*! /C bài

- 8-10 hs ! theo W bài

e/ 4# ! =m dò ( 2-4')

- Nêu ;0 dung chính ! câu ! Ja

- VN: Luyn c dikn cm

Thø n¨m ngµy 6 th¸ng 9 n¨m 2012

TËp lµm v¨n

KỂ LẠI LỜI NÓI, Ý NGHĨ CỦA NHÂN VẬT

I- Mục đích yêu cầu:

1/ HS

tính cách nhân 5W nói lên ý # E câu ! J7

Trang 9

2/

cách: -! 0K và gián 0K7

II- Đồ dùng dạy học.

- Ghi ? % bài vào #0J B < to; f# K 7

III-Các hoạt động dạy học

1/ Kiểm tra bài cũ (3-5')

- , #0 hình bà ! và nàng tiên ! trong -J " Nàng tiên !t

- Nêu ghi 7

2/ Dạy bài mới

a/ )00 0 bài (1-2' ) )00 0 = vào /W y/c bài !+ ,0 ! này giúp các

em

b/ Hình thành khái 0/ ( 13-15' )

* Yêu !% 1:

- HS

-HS làm

* Yêu !% 2:

-HS ! y/c - GV làm rõ y/c

- Chia nhóm O0 hs theo y/c

? ^0 nói và ý # E ! ! bé nói nên 06 gì 56 !g ( nhân W giàu lòng

- HS nêu B R ! mình -> gv+ hs xét

->

-J7

* Yêu !% 3:

- HS nêu y/c bài 3 -> hs

- HS báo cáo

- GV ! KT: { % a, #0 =C -! 0KW nguyên 5j câu nói ! ông lão

{ % b/Tác #0 0 gián 0K 0 ông lão

?

-> HS

c/

* Bài1/32 (6')

- HS nêu y/c -> GV #! chân D -# tâm " =C -! 0K và =C gián 0Kt

- HS ! câu ! J9 K ! %/7

- HS làm 50! cá nhân ( #! chân SGK )

- HS trình bày

 @%A E :; % NO gián %A và QR %A9

* Bài 2/ 32 (6')

- HS nêu y/c bài 2-> GV làm rõ :

ntn? ( Thay

- 1hs làm /C câu 1 -> ^K làm VBT -> HS nêu câu - 07

- GV+ HS xét

->Chèt: ^0 nói , ý # E nhân 5 nói lên 06 gì?

Trang 10

* Bài 3/32 (7')

- HS nêu y/c bài -> GV+ HS xét có gì khác 50 bài 2?

- 1 hs làm /C câu 1 -> HS làm 5& bài3

- Nêu bài làm -> GV+ HS xét

->Chèt: Khi

d/ 4# ! - =m dò ( 2-4' )

- HS nêu 0 ghi 7

- VN:

Thø s¸u ngµy 7 th¸ng 9 n¨m 2012

Më réng vèn tõ: Nh©n hËu- Đoµn kÕ t I-Mục đích yêu cầu

2.Rèn

GV: f# K

1/ Kiểm tra bài cũ (3-5' )

- Xác

- Nêu 0 ghi

a/ )00 0 bài : (1'-2') : | vào /! q! yêu !% -> #00 0

b/

* Bài 1/33 (6'-8')

- HS ! yêu !% bài - K ! %/

- Nêu /C /SGK

- HS tìm

->GV @%A E : V h# D (a) nói 56 lòng nhân , 2 BU

Trang 11

* Bài 2/33 (9'-11')

- HS ! yêu !% bài 2+ K % chú thích

- Nêu

+

- HS nhóm O0 -> ghi K 0 ! K

- HS ghi K % phân 0 ! mình -> GV +HS xét -> GV ghi 1# phân

->GV

* Bài 3/33(5'-6')

- HS nêu yêu !% ! bài

- 1 HS làm /C K % a: %; 5V -> HS làm 5& bài 3

- Nhóm O0 nêu cách làm (1 HS nêu ý 1-1 HS nêu ý 2)-> NX

->GV ý : Nêu tình # ? =# 4 thành #h , ! #h trên ?

c/ 4# ! - =m dò(2'-4')

- Nêu các

.

TËp lµm v¨n

VI ẾT THƯ

I-Mục đích yêu cầu:

- HS n

th

- Bi

II- Đồ dùng dạy học

GV: B

III- Các hoạt động dạy học

1/ Ki ểm tra bài cũ (2- 3' )

- :c bài "Th thWm b n "

- Nêu tác

2/ Dạy bài mới

a/ Gii thiu bài (1-2' ) Gii thiu da vào m, y/c bài hc

b/ Hình thành khái 0/ ( 13-15' )

- HS c y/c mc I-> ( xét)

- 1 HS c li bài "Th thWm b n"

buån…)

Trang 12

Nêu những câu thể hiện mục đích viết  thWm b n "

-> HS thảo luận nhóm đôi(ghi kq ra giấy) -> báo cáo

* Theo em, đâu là phần đầu của bức  thWm b n?"-> HS đọc 2 dòng đầu

- Phần đầu

* Hãy đọc phần cuối của bức  thWm b n"-> HS đọc 3 dòng cuối

-

tên …)

=> Một bức thư gồm mấy phần? ND từng phần?

- HS c ghi nh /SGK/34

c/ H

- HS nờu y/c -> GV #! chõn K % -# tõm

+

+ ! q! gỡ?

+ Em sẽ thjm hAi bạn nhhng gỡ?

+ Em c

+ Em sẽ trao đổi hoặc bày tỏ tình cảm với bạn ntn?

+ Nờn chỳc 1W ( 06 gỡ ?

=> H

- 1

d/

_

tuần 4

Thứ hai ngày 10 tháng 9 năm 2012

Hoạt động tập thể sinh hoạt lớp I/ Mục đích yêu cầu:

- Thống kê những mặt tích cực, những mặt còn tồn tại của tuần 3

-

II/ Chuẩn bị

- Bản thống kê kết quả hoạt động các mặt của tuần 3

- Nội dung

III/ Các hoạt động dạy và học

1/ Chào cờ, hát quốc ca

2/ nội dung sinh hoạt:

- Cán sự lớp trình bày bản thống kê

- GV nhận xét tuyên

Trang 13

+ Tuyên

Nam, Huy

+ Nhắc nhở : Vệ sinh : Hiếu, tùng, nhi,

-

- lớp thảo luận vá cán sự lớp chốt ý kiến

- GV nhận xét, nhắc nhở

3 Củng cố, dặn dò

- Lớp hát tập thể

Tập đọc MỘT NGƯỜI CHÍNH TRỰC

I- Mục đớch yờu cầu

1

Thành

2

vỡ

GV : Tranh minh SGK;Tranh 56 6 Tụ Z0 Thành

III- Cỏc hoạt động dạy học:

1/Kiểm tra bài cũ (3-5')

-

- Em

2/Dạy bài mới

- GV

->

M&>#34 58 5F$ (8-10')

- 1HS ! /C toàn bài

- ^K ! %/

- Cõu ! J chia làm /J ? (3 U

-

* ^J ! D# B K #00 # E D7

Trong quỏ trỡnh ! 0 0KW D nào HS sai 06 GV J phỏt õm trong cõu

->1HS ! 0 cõu S7

+ : 1: T,D % .vua Lý Cao Tụng)

- :! '#+ <0 0#TU3 K (l); -06 Lý (l)

- )00 # E : di ! 0W thỏi W thỏi a[)y

Trang 14

-

,thái ;W#$ # M '# -> 1 dãy !7

+ : 2: ( Phò tá Cao UI$999999W- Tô %A Thành 5B )

- :! '# : lâm M4 $(l-n); nên(n)

- )00 # E.+ phò tá, tham tri chính JR7 gian $Z 5 % phu/SGK

-

+ : 3: (còn 0 )

- :! '#+4H A0 ! thái T4H 0 _U+#! nhiên?

- )00 # E.+ 0 !a SGK

-

* ^J ! ! câu ! J

- GV

0 #0h các nhân 5 ->3 HS !

- )*! /C ! ! J

c/

+ :! %/ 1 và câu A0 1

-

- Trong

+ :! %/ 2 và câu A0 2

- Khi Tô

+ :! %/ 3 và - 0 câu A0 2,3

- Trong

- Vì sao nhân dân ca

=> GV ! ý: Em J Tô Z0 Thành là 5 quan ntn?

d/ >#34 58 N%\ C- (10-12')

- GV

- HS ! =0k !/ theo

- )*! /C bài

- 8-10 hs ! theo 9X! bài

e/ L$ N dò ( 2-4')

- Em

- VN: 4 G 1 bài : Tre Viêt Nam

Thø ba ngµy 11 th¸ng 9 n¨m 2012 ChÝnh t¶ ( nhớ - viết) TRUYỆN CỔ NƯỚC MÌNH

Trang 15

I-Mục đích yêu cầu

1/ Z! sinh !% 50 0 '# chính W trình bày '# 14 dòng % ! bài "

2/ ,0K ! nâng cao BE j# 50 '# các D có âm % r/d/gi 5%aH#

- GV: f# K (bài 2/38)

III- Các hoạt động dạy học:

1/Kiểm tra bài cũ (2-3')

- f# con : chèo bên ,chích choè ,khung 7

2/ Bài mới

a/

b/

- GV ! /C bài 50 -> ! K ! %/7

- V h# 1 nào I ;! ? 2-3 HS ! 0 50

- ,K 50 ! h ghi 0# khó: ->HS ! + phân tích

+

+ Sâu xa (s-x)

+ Q$ (r);

+ nghiêng (ngh) âm

- 1 hs ! các 0# -> GV xoá 1#W ! cho ! sinh 50 1# con

c/ %A chính C (12- 14)

- GV

- GV cho

- HS 50 bài vào 5& (GV có 0 1$ % và B thúc)

d/

- GV ! soát e! h w0 : -JW sâu xa, -m#W nghiêng

-> HS ghi # kê ? w0 ra 6 5& W! h w0 T có)

* Bài 2/38(a)- HS ! yêu !% ! bài

- GV làm

( ! gió , gió W=06U

- HS ! yêu !% bài

- GV làm /C 1 K % HS làm vào 5& -> GV+HS ! h.W xét (chân, dân, dâng) T5%#W sân, chân)

e/ L$ N dò(1'-2')

- GV xét #0 !

- ^J 50 D sai

Trang 16

T Ừ GHÉP VÀ TỪ LÁY

có # E 0 50 nhau TD ghép ); K 0 K h# 0# có âm hay 5% T m! !

âm =% và 5% ) #0# nhau D láy

; tìm

- GV: f# K ( ghi K % xét)

1/ Kiểm tra bài cũ (3-5' )

-

a/

giúp các em $/ cách ! 2 0 D này

b/

- :! y/c K % xét (1 HS ! to , K ! %/ )

-

- Các D in / ;! D gì ? Vì sao 10 ?

- :! #0 ý trang 39 (1-2HS)

+ Làm /C : ,D t-J !<t do h# 0# nào có # E thành?

+ V xét 56 cách ! thành D K (! " %/ thì"

-

DW)*eZ[ xét 9X! B R '#

- Gv ! B0 (! => Hs ! ghi /39 (3 - 4 em)

* Bài 1 /39 (9-11')

- GV làm /C +Dt ghi " ;! 0 D nào ? vì sao?

-

- HS nêu K án )*eZ[ xét , ! kq '#

-> ? A nào là ghép ? ? láy ?

* Bài 2/40 (11'-13')

- HS nêu y/c

- GV làm /C : Tìm D ghép có 0# "ngay"? (ngay th #U

Tìm D láy có 0# "ngay" ? (ngay #$U

- HS làm 5& bài 2/40

- HS nêu các D ghép, D láy 5D tìm -> GV, HS góp ý , 1< sung

d/ L$ - N dò(2'-4')

- 1 HS nêu 0 ghi -> VN: tìm các D ghép , D láy

\ nhoà (oa) \

- hs ! 0# -& gt; GV xoá 1#W ! cho ! sinh 50 1# c/ *0 (1 2- 14) -Bài -GV -GV !9Z[ 50 vào 5& d/ - GV -& gt;HS ghi... Nhân hậu- oàn kế t I-Mục đích yêu cầu

2.Rèn

GV: f# K

1/ Kiểm tra cũ ( 3-5 '' )...

I-Mục đích yêu cầu:

- HS n

th

- Bi

II- Đồ dùng dạy học

GV: B

III- Các hoạt động dạy học< /b>

1/ Ki ểm tra cũ ( 2- 3'' )

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	315,41 KB