Giáo án Toán 2 tuần 26 bài: Luyện tập - Tiết 3

- Cuối câu hỏi có dấu hỏi chấm H: Nêu những tiếng em thấy khó viết trong bài... Bài 2b: Điền g hay gh Tiến hành tương tự phần a.[r]

Thứ hai ngày 13 tháng 5 năm 2013

Tập đọc:T61-62

ANH HÙNG BIỂN CẢ ( GDBVMT) A- Mục đích yêu cầu:

- Đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ: nhanh vun vút, săn lùng, bờ biển, nhảy dù Bước đầu

biết nghỉ hơi ở chổ có dấu câu

- Hiểu nội dung bài: Cá heo là con vật thông minh, là bạn của người, Cá heo đã nhiều lần giúp người thoát nạn trên biển Trả lời câu hỏi 1, 2 ( SGK

- GDBVMT : GDHS

B- Đồ dùng dạy - học:- Phĩng to tranh minh " trong SGK- $ %& HVTH

C- Các hoạt động dạy - học:

I- Kiểm tra bài cũ:(5’) '(% bài *+ , na" - 2 HS (%

H: Vì sao %1 già 2 , na dù  hàng xĩm can

6 ?- GV 8 xét, cho :

II- Dạy bài mới)1- < = bài

2- < 32 HS >=? (%@ABCD - 1 HS khá (% ><G (% H

+ J=? (%  K khĩ

- Cho HS tìm và

lùng,

- HS tìm và >=? (% CN

- GV theo dõi và %O 0P!:

- Cho HS ghép

+ J=? (% câu

- HS dùng

H: Bài cĩ R? câu ?

H: Khi (% câu SG 3R= GT? em làm  nào ? - Bài cĩ 7 câu- Khi (% SG 3R= GT? em G V W

- Cho HS >=? (% K câu

- GV theo dõi, NX, cho HS (% >" & %Y ?=: - HS (% Z G CN.

+ J=? (% " bài:H: Bài cĩ R? " ? - 2 "

H: Khi (% " 6 SG 3R= %R em G

- HS >=? (% Z G theo bàn, nhĩm

- GV theo dõi, 8 xét và Y/c HS >=? (%

>" & %Y ?=:

+ GV (% 2= >H 1 - HS - L ><G (% ' (1 >HD.(% % bài (4 h/s)

3- Ơn các vần ân, uân:

H: Tìm  trong bài cĩ H uân ?

H: Nĩi câu cĩ  %^! H uân ? ân ? - Huân - HS thi nĩi câu %W &! các _

Bây  là mùa xuân

Sân bĩng  :

- GV theo dõi, NX và %O 0P! - L ><G (% >" bài @$ >HD

Tiết 2(30’)

4- Tìm hiểu bài đọc và luyện nĩi: (GDBVMT)

a- J=? (% E `G tìm = bài

+ Cho HS (% " 1

H: Cá heo

- 4 - 5 HS (%

- Cá heo cĩ + Cho HS (% " 2

H: + ta cĩ  3"? cá heo làm & % gì ? - =?e vào ra các % 06 lùng tàu

=?e S%

b- J=? nĩi:

TUẦN 35

H: Nêu Y.c >=? nĩi ? - a nhau e cá heo theo ND bài

- GV chia nhĩm, HD, giao % - HS  >=8 nhĩm 2 theo các câu a

trong SGK -Cá heo

- Cá heo thơng minh   nào ?

-Con cá heo trong bài g %^= 0Z `% ai ?

- Cá heo là lồi

TL: Cá heo

-

-

 cá heo

- NX chung  (%

:

- HS nghe và ghi <:

5- Củng cố - dặn dị: (5’)- L ><G (% >" bài (1 >HD

Thứ ba ngày 14 tháng 5 năm 2013

Tập đọc:T 63-64

Ị - Ĩ - O A- Mục đích yêu cầu:

- Đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ: quả na, trứng cuốc, uốn câu, con trâu Bước đầu biết

nghỉ hơi ở chỗ ngắt dòng thơ

- Hiểu nội dung bài: Tiếng gà gáy báo hiệu một ngày mới đang đến, muôn vật đang lớn lên, đơm bông, kết trái.Trả lời câu hỏi 1 ( SGK )

- GDHS yêu thiên nhiên

B- Đồ dùng dạy - học:- Tranh minh " bài 8G (% và GH >=? nĩi.

- $ %& HVTH

C- Các hoạt động dạy - học:

I- Kiểm tra bài cũ:(5’)

- Y/c HS

H: + ta cĩ  3"? cá heo làm & % gì ? - 1 vài HS (% và  > câu a

H: Vì sao cá heo

- GV 8 xét, cho 

II- Dạy - học bài mới:(60’)Giới thiệu bài

Hướng dẫn HS luyện đọc:(30’)

b- Hướng dẫn HS luyện đọc:

+ J=? (%  K khĩ

- GV ghi các TN

- Yêu %H= HS (% phân tích  khĩ và ghép TN:

^ j=Z% =Z câu

+ J=? (% câu:- Yêu %H= Y HS (% 1 câu

- GV theo dõi, =Z V

+ J=? (% " bài:- Cho HS (% " 1

- 3 -5 HS (% CN- L ><G (% '

- HS m% 

- '(% theo hình ^% Z G

- 3 HS

- Cho HS (% " 2

- Cho HS (% tồn bài

- GV theo dõi, cho 

- 3 HS

- 2 HS

- L ><G (% '

3- Ơn lại các vần oăc, oăt:

a- Tìm tiếng trong bài cĩ vần oăt:

- Yêu %H= HS tìm  cĩ H 6 trong bài

- Yêu %H= HS tìm  ngồi bài cĩ H 6% 6 ? - HS tìm và phân tích - +( V

b- HS thi nĩi câu chứa tiếng cĩ vần oăt, oăc? -

- Chia ><G thành 3 nhĩm, _ %^% cho HS thi =! - HS m%  theo yêu %H=

cùng nhau.- GV theo dõi, tính  thi =!

 2 (30’)

4- Tìm hiểu bài đọc và luyện nĩi:

a- Tìm hiểu bài đọc, luyện nĩi:

+ GV (% 2= >H 2

H: Gà gái vào lúc nào trong ngày ?

H:

cĩ gì thay _ ?

- 3 HS (% tồn bài

- =_ sáng là chính

- n= na f V hàng tre (% nhanh…

- 3 HS (% GH cịn >":

H:  gà làm ) sáo, " 8= ơng  cĩ gì thay

- Yêu %H= HS (% tồn bài- GV 8 xét, cho  - 2 HS

b- Luyện nĩi:

- Yêu %H= HS (% yêu %H=

- GV treo tranh cho HS quan sát và a

H: ^% tranh p con gì ?

- GV chia nhĩm 2 và giao %

- Nĩi e các con 8 nuơi trong nhà

- Con i con Y

- 2 HS nĩi cho nhau nghe H: Nhà

T: Nhà mình nuơi con mèo

- ( các nhĩm lên a FG <% ><G: - Các nhĩm khác theo dõi,

3- Củng cố - dặn dị:(5’)- ( 1 HS (% >" tồn bài- +8 xét chung  (%

: (% =$% lịng bài

Thứ tư ngày 15 tháng 5 năm 2013

Chính tả:21

LỒI CÁ THƠNG MINH A- Mục đích yêu cầu:

- Nhìn sách hoặc bảng, chép lại và trình bày đúng bài Loài cá thông minh: 40 chữ trong khoảng

15 – 20 phút

- Điền đúng vần ân, uân; chữ g, gh vào chỗ trống.Bài tập: 2,3 ( SGK )-

- GDHS %T 8 khi  bài

B- Đồ dùng dạy - học:

-  G1 chép 0r bài: Lồi cá thơng minh và 2 bài 8G

- $ %& HVTH

C- Các hoạt động dạy - học:

I- Ổn định tổ chức + KT bài cũ: (5’)

- '(% cho HS 

- R? s e %i em GW reo lên

-

<%  sai

- 2 HS lên

- GV 8 xét, cho 

II- Dạy - học bài mới:(25’)

1- Giới thiệu bài

2- Hướng dẫn HS tập chép

H: Hãy tìm và (% hai câu a trong bài ? - 2 Hs (%

H: Hãy nêu NX %l! em e cách  hai câu a ? - L=Z câu a cĩ 3R= a %R

H: Nêu &  em R? khĩ  trong bài - 3, 5 HS (% bài, tìm các  khĩ 

phân tích và  vào

- GV (% thong  >" bài cho HS sốt >Y

+ GV %R $ 0Z bài " ><G

- Nêu và

- HS _ f KT chéo

3- Hướng dẫn HS làm BT chính tả

Bài 2a: 'e H ân hay uân

- ( HS (% Y/c - 1 HS (%

- Treo tranh và a ?

H: ^% tranh p % gì ? - Cơng nhân khuân vác hàng, $G GR

V

- HS làm vào Bài 2b: 'e g hay gh

 hành W m GH a

4- Củng cố - Dặn dị:(5’)

- +8 xét  (%:

- S dị HS < cách %&! các >Y chính  mà các

em  sai, HS nghe và ghi < trong bài

Kể chuyện: Tiết 11

ÔN BÀI LUYỆN TẬP 1 HOẶC 2

I /Mục tiêu : Bài luyện tập ( 1 hoặc 2 )

- Đọc trơn cả bài Lăng Bác hoặc Gửi lời chào lớp Một Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng

thơ, khổ thơ.- Hiểu nội dung bài:

+ Đi trên quảng trường Ba Đình đẹp nắng mùa thu, bạn nhỏ bâng khuâng nhớ Bác Hồ trong

ngày Tuyên ngôn Đọc lập ( Bài Lăng Bác )

+ Chia tay lớp 1, bạn nhỏ lưu luyến với bao kĩ niệm thân yêu và cô giáo kính mến ( Bài Gửi lời chào lớp Một )

II / Chuẩn bị :- GV : Bảng phụ- HS : Sách giáo khoa

III / Hoạt động dạy và học :

1/ Kiểm tra bài cũ : (5’)

2/ Bài mới :60’)

*Tiết 1 : *Cho HS xem tranh

H : Tranh vẽ gì ?

-Giới thiệu bài, ghi đề bài : Lăng Bác

Luyện đọc câu

- Chỉ thứ tự câu - Chỉ không thứ tự.-Chỉ thứ tự

Luyện đọc đoạn,bài - Chỉ thứ tự đoạn.

Đoạn 1 : 6 câu thơ đầu

Đoạn 2 :4 câu thơ cuối

-Luyện đọc cả bài Luyện đọc và tìm hiểu bài.

Gọi HS đọc câu, đoạn – giáo viên nêu câu hỏi

- Tìm những câu thơ tả ánh nắng và bầu trời

trên Quảng trường Ba Đình vào mùa thu?

- Đi trên Quảng trường Ba Đình, bạn nhỏ có

cảm tưởng như thế nào?

- Gọi HS đọc đoạn + câu hỏi và mời bạn trả

lời

Lăng của Bác Hồ Nhắc đề:cá nhân

Cá nhân , nhóm Cá nhân, nhóm, tổ

HS đọc câu, đoạn + trả lời câu hỏi Những câu thơ tả nắng vàng ở Quảng trường

Ba Đình:Nắng Ba Đình mùa thu Thắm vàng trên lăng Bác

Những câu thơ tả bầu trời ở Quảng trường Ba Đình:Vẫn trong vắt bầu trời

Ngày Tuyên ngôn Độc lập

Bạn nhỏ có cảm tưởng:

Bâng khuâng như vẫn thấy Nắng reo trên lễ đài Có bàn tay Bác vẫy

Một HS đọc đoạn + câu hỏi mời bạn khác trả lời

-Giáo dục học sinh hiểu nội dung bài thơ.

Kiểm tra đọc-Kiểm tra 1 số em

* Tiết 2 : Luyện đọc bài Quả Sồi

-Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc cả bài

Luyện viết-Giáo viên đọc cho học sinh viết.

Làm bài tập

a/Tìm tiếng trong bài:

-Có vần ăm:

-Có vần ăng

b/Điền chữ: r, d , gi:

.ùa con đi chợ mùa xuân

Mới đến cổng chợ bước chân sang hè

Mua xong chợ đã vãn chiều

Heo heo ó thổi cánh iều mùa thu

3/ Củng cố

-Thu bài, chấm bài và nhận xét đọc, viết của

học sinh

4/ Dặn dò :-Tập đọc và tập viết chính tả

Cá nhân đọc Nhắc đề : cá nhân Cá nhân.Lấy vở

Nghe giáo viên đọc để viết bài Quả Sồi Hát múa

-Có vần ăm :nằm , ngắm -Có vần ăng : trăng Rùa con đi chợ mùa xuân Mới đến cổng chợ bước chân sang hè Mua xong chợ đã vãn chiều Heo heo gió thổi cánh diều mùa thu

Thứ NĂM ngày 16 tháng 5 năm 2013

Tập đọc:Tiết 65-66

THI KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG hk 2

Thứ sáu ngày 17 tháng 5 năm 2013

Tập viết

VIẾT CHỮ SỐ 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9

I Mục đích yêu cầu

- Biết viết các chữ số: 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9

- Viết đúng các vần: ân, uân, oăt, oăc; các từ ngữ: thân thiết, huân chương, nhọn hoắt, ngoặc kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo theo vở Tập viết 1, tập hai ( Mỗi từ ngữ viết được ít nhất 1 lần

- GDHS rèn chữ để rèn nết người

II Chuẩn bị: Giáo viên: Bảng phụ Chữ mẫu.Học sinh :Bảng con.

III Hoạt động dạy và học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1.Ổn định:(1’)

2.Bài cũ:(4’)

- Kiểm tra bài cũ ở tiết trước phần B

- Nhận xét

3.Bài mới:(25’)

- Giới thiệu: Tập viết các số 0, 1, 2, 3, 4 5,

6, 7, 8, 9

a) Hoạt động 1: Viết số

- Số 0 gồm nét nào?

- Giáo viên viết:

- Tương tự với 1, 2, 3, 4 5, 6, 7, 8, 9

- Hát

0 1 2 3 4 5

- Nét cong kín

- Học sinh nhắc lại

- Học sinh viết bảng con

- Học sinh đọc

- Học sinh viết bảng con

b) Hoạt động 2: Viết vần.

Treo bảng phụ

c)Hoạt động 3: Viết vở

- Nhắc lại tư thế ngồi viết

- Cho học sinh viết vở

- Giáo viên theo dõi học sinh viết

Củng cố, Dặn dò: (5’)Thi đua tìm tiếng có

vần ân – uân.Khen những em viết đẹp, tiến

bộ.Về nhà viết phần B

- Học sinh viết từng dòng

. ân uân

- Học sinh phân tích tiếng có vần ân – uân

thân thiết huân chương

HS khá, giỏi viết đều nét, dản đúng qui cách và viết đủ số dòng, số chữ qui định trong vở tập viết

1, tập 2

Chính tả: Tiết 22

ị - ĩ - o

A- Mục đích yêu cầu:- HS nghe,  c và sG 13 dịng W H= %l! bài" ị - ĩ - o "

- Trình bày c cách  W m do- 'e c H 6 và 6% - 'e %& ng và ngh

-  c %m li, Z% $ %& e= và sG

B- Đồ dùng dạy - học:-  G1 g chép 0r bài : $ %& HVTH

C- Các hoạt động dạy - học:

- Dạy - học bài mới: (30’)

1-

2- Hướng dẫn HS nghe viết:

- Treo

- Yêu

- 3 HS (% " W H: Hãy nêu &  em R? khĩ  trong bài ?

- HS nêu và >=?  &

 khĩ  trong bài

- GV theo dõi và 0P! %&! @= sai)

- < 32 và giao %

- GV (% bài cho HS sốt >Y - HS chép bài- HS nghe, sốt

- GV %R 1 0Z bài " ><G và 8 xét

3- Hướng dẫn HS làm BT chính tả:

Bài 2: 'e H 6 và 6%

- ( HS (% yêu %H=

- Yêu %H= HS quan sát tranh trong SGK và a - 1 HS .(%

H: ^% tranh p % gì ? - - HS làm (sách)'d hơm khuya EV

- 2 HS lên

- GV 0P! và 8 xét

Bài 3: 'e %& ng S% ngh

(cách làm W mD

4- Củng cố - dặn dị:(5’)

- GV 8 xét  (%

- S HS ghi < cách  ng, ngh

- +& em cĩ e= >Y e nhà  >" bài - HS nghe và ghi <