Công dân được hưởng các Nhà nước bảo vệ và đảm quyeàn thì phaûi laøm, coù bảo việc thực hiện các nhö vaäy quyeàn coâng daân quyeàn vaø nghóa vuï cuûa coâng mới được đảm bảo.. Hoạt độ[r]
Trang 1Tuần : 22 Tiết : 22
Ngày soạn : Ngày dạy :
Bài dạy: CÔNG DÂN NƯỚC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM (tt) I/ Mục tiêu:
1/ Kiến thức:
Nắm được mối quan hệ giữa nhà nước và công dân
2/ Kĩ năng:
Biết cố gắng học tập, nâng cao kiến thức, rèn luyện phẩm chất đạo đức để trở thành công dân có ích cho đất nước Thực hiện đầy đủ các quyền và nghĩa vụ của công dân
3/ Thái độ:
Bồi dưỡng tình cảm yêu quê hương đất nước, tự hào là công dân Việt Nam
II/ Chuẩn bị:
1/ Giáo viên: - Câu chuyện về danh nhân văn hóa
- Một số tấm gương về thành tích học tập của HS Việt Nam
- Bảng phụ, bút dạ, phiếu học tập
2/ Học sinh:
- Bảng nhóm, bút dạ, nam châm
- Tổ 1 chuẩn bị cây hoa để “hái hoa dân chủ”
- Sưu tầm một số tấm gương sáng trong học tập, thể thao đã làm lại vinh quang cho dân tộc Việt Nam
III/ Tiến trình tiết dạy:
1/ Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số (1’)
2/ Kiểm tra bài cũ: (5’)
Công dân là gì? Căn cứ vàu đâu để xác định công dân của một nước Aùp dụng làm bài tập a SGK trang 36
Dự kiến trả lời
Công dân là người dân một nước.
Căn cứ để xác định công dân của một nước là: Quốc tịch.
Đáp án bài tập a: Đánh x vào ô 2, 4, 5
3/ Giảng bài mới:
a/ Giới thiệu chủ đề bài học:
Chúng ta luôn tự hào: Chúng ta là công dân nước Cộng hòa Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam, chúng ta được hưởng những quyền lợi gì và có nghĩa vụ như thế nào đối với đất nước Để trả lời câu hỏi này, chúng ta tiếp tục tìm hiểu bài số 13
b/ Tiến trình:
16’
Hoạt động 1: Thảo luận nhóm nhỏ
Hợp tác theo bàn, tìm hiểu mối quan
hệ giữa nhà nước và công dân
Gv phát phiếu học tập theo từng
bàn, nội dung:
Nêu các quyền của công dân mà
em biết
Nêu các nghĩa vụ của công dân
mà em biết?
Trẻ em có quyền và nghĩa vụ gì?
Vì sao công dân phải thực hiện
đúng các quyền và nghĩa vụ của
mình
Gv gọi đại diện 4 bạn nêu ý kiến
thảo luận
Hs thảo luận nhóm theo bàn
Thời gian 3’
Cách thức: ghi ý kiến thống nhất vào phiếu học tập
Hs đại diện các nhóm nêu:
Các quyền của công dân:
Quyền học tập
Quyền lao động
Quyền nghiên cứu KH KT
Quyền hưởng chế độ bảo vệ sức khỏe
Quyền bất khả xâm phạm về thân thể, về chổ ở…
3/ Mối quan hệ giữa nhà nước và công dân
Trang 2 Nghĩa vụ của công dân:
Nghĩa vụ học tập, lao động
Nghĩa vụ bảo vệ tổ quốc
Nghĩa vụ đóng thuế
Nghĩa vụ tôn trọng và bảo vệ tài sản của nhà nước và lợi ích công cộng
Trẻ em có quyền: liên hệ mục 1 §12
Công dân được hưởng các quyền thì phải làm, có như vậy quyền công dân mới được đảm bảo
Công dân Việt Nam có quyền và nghĩa vụ đối với nhà nước
Nhà nước bảo vệ và đảm bảo việc thực hiện các quyền và nghĩa vụ của công dân
12’
Hoạt động 2: Thảo luận nhóm về câu
chuyện “Cô gái vàng của thể thao
Việt Nam” để bồi dưỡng tình cảm
yêu quê hương đất nước, tự hào là
công dân Việt Nam
Gv yêu cầu hs thảo luận nhóm
Thời gian 3’
Nội dung:
Nêu suy nghĩ của em về nghĩa vụ
học tập và trách nhiêm của người
học sinh, người công dân đối với
đất nước
Gv kể cho hs tấm gương phấn đấu
học tập của Lê Thái Hoàng đạt huy
chương vàng trong kì thi Toán quốc
tế lần thứ 40
Gv yêu cầu hs kể những tấm gương
hs giỏi, vận động viên giỏi đạt huy
chương trong các kì thi
Hs đọc
Hs cả lớp chú ý theo dõi
Hs thảo luận nhóm và phát biểu ý kiến:
Cố gắng phấn đấu học tập tốt để xây dựng đất nước
Rèn luyện phẩm chất đạo đức để trở thành người công dân có ích cho đất nước
Hs nghe
Hs kể (2 hoặc 3 tấm gương)
10’
Hoạt động 3: Luyện tập, củng cố
Tổ chức cho hs chơi trò chơi hái
hoa dân chủ
Gv chuẩn bị hoa có chứa câu hỏi
gắn vào cây hoa tổ một chuẩn bị
Nội dung câu hỏi:
Câu 1: Em hãy hát một bài hát về
quê hương mà em thích
Câu 2: Em hãy kể một câu
chuyện về một tấm gương sáng
trong học tập, thể thao hoặc bảo
vệ tổ quốc mà em biết
Câu 3: Em hãy hát một bài hát ca
ngợi anh hùng mà em thích
Gv nhận xét, ghi điểm cho hs thực
hiện tốt yêu cầu câu hỏi
Hs thực hiện trò chơi
4/ Dặn dò: (1’)
+ Về nhà ôn bài
+ Làm hết bài tập đ SGK trang 36
+ Xem trước bài 14
- Đọc trước phần thông tin, sự kiện => soạn gợi ý SGK
Trang 3- Tìm hiểu tập biển báo giao thông, luật giao thông đường bộ.
IV/ Rút kinh nghiệm - Bổ sung: