- Hoïc sinh quan saùt laéng nghe - Giaùo vieân cho 1 em neâu maãu - Giaùo vieân giaûi thích theâm caùch laøm - Học sinh tự làm bài - Cho học sinh tự làm bài -1 em lên bảng chữa bài - Giá[r]
Trang 1Tuần 4 Thứ hai ngày 20 tháng 9 năm 2010
Chào cờ
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Mĩ thuật
Bài 4:Vẽ hình tam giác (GV chuyên dạy)
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Tiếng Việt
Bài 13: n, m
I- Mục tiêu:
- Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: bố mẹ, ba má
*Bổ sung: Từ tuần 4 trở đi HS khá giỏi biết đọc trơn.
II- ẹoà duứng daùy hoùc:
GV: - Tranh minh hoaù coự tieỏng : nụ, me; caõu ửựng duùng : boứ beõ coự boự coỷ, boứ beõ no neõ
- Tranh minh hoaù phaàn luyeọn noựi : boỏ meù, ba maự
HS: - SGK, vụỷ taọp vieỏt
Dự kiến hoạt động: Cá nhân, nhóm, cả lớp,
III- Hoaùt ủoọng daùy hoùc:
1 Oồn ủũnh toồ chửực:
2.Kieồm tra baứi cuừ :
- ẹoùc vaứ vieỏt : i, a, bi, caự
- ẹoùc caõu ửựng duùng : beự haứ coự vụỷ oõ li
- Nhaọn xeựt baứi cuừ
3 Baứi mụựi :
Hoaùt ủoọng 1 : Daùy chửừ ghi aõm n-m
a Daùy chửừ ghi aõm n :
+ Nhaọn dieọn chửừ: Chửừ n goàm neựt moực xuoõi
moực hai ủaàu
Hoỷi : So saựnh n vụựi caực sửù vaọt vaứ ủoà vaọt
trong thửùc teỏ?
- Phaựt aõm vaứ ủaựnh vaàn : n, nụ
+ Phaựt aõm : ủaàu lửụừi chaùm lụùi, hụi thoaựt
ra qua caỷ mieọng laón muừi
+ ẹaựnh vaàn : n ủửựng trửụực, ụ ủửựng sau
Thaỷo luaọn vaứ traỷ lụứi:
Gioỏng : caựi coồng
(Caự nhaõn- ủoàng thanh) Gheựp bỡa caứi, ủaựnh vaàn, ủoùc trụn :nụ
Trang 2b Dạy chữ ghi âm m :
- Nhận diện chữ: Chữ m gồm 2 nét móc
xuôi và nét móc hai đầu
Hỏi : So sánh m và n?
- Phát âm và đánh vần tiếng : m, me
+ Phát âm : Hai môi khép lại rồi bật
lên, hơi thoát ra qua cả miệng lẫn mũi
+ Đánh vần:
Hoạt động 2: Hướng dẫn đọc tiếng và
từ ứng dụng:
HS đọc GV kết hợp gi¶ng từ
- Đọc lại sơ đồ 1,sơ đồ 2
- Đọc lại toàn bài trên bảng
Hoạt động 3: Luyện viết
Hướng dẫn viết bảng con :
- Viết mẫu trên bảng (Hướng dẫn qui
trình đặt bút)
4 Củng co,á dặn do.ø
Giống : đều có nét móc xuôi và nét móc hai đầu
Khác : m có nhiều hơn một nét móc xuôi
(C nhân- đ thanh) Ghép bìa cài, đánh vần, đọc trơn me
Viết bảng con : n, m, nơ, me
Đọc cá nhân, nhóm, bàn, lớp
Tiết 2:
Hoạt động 1: Luyện đọc
- Đọc lại bài tiết 1
- Đọc câu ứng dụng :
+ Treo tranh và hỏi : Tranh vẽ gì ?
+ Tìm tiếng có âm mới học ( gạch
chân : no, nê
- Hướng dẫn đọc câu ứng dụng : bò
bê có cỏ, bò bê no nê
- Đọc SGK:
Hoạt động 2: Luyện viết:
GV hướng dẫn HS viết vở theo
dòng
Hoạt động 3: Luyện nói:
Hỏi: - Quê em gọi người sinh ra
mình là gì ?
Đọc lại bài tiết 1 (C nhân- đ thanh)
Thảo luận và trả lời : bò bê ân cỏ
Đọc thầm và phân tích tiếng : no, nê
Đọc câu ứng dụng (C nhân- đ thanh) :
Đọc SGK(C nhân- đ thanh) Tô vở tập viết : n, m, nơ, me
Trang 3con thửự maỏy ?
- Haừy keồ theõm veà boỏ meù mỡnh vaứ
tỡnh caỷm cuỷa mỡnh ủoỏi vụựi boỏ meù
cho caỷ lụựp nghe ?
- Em laứm gỡ ủeồ boỏ meù vui loứng?
Củng cố dặn dò:
Đọc viết lại bài, làm bài tập t.Việt và
chuẩn bị bài sau: d-đ
Thaỷo luaọn vaứ traỷ lụứi
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Th ể dục
Bài 4: Đội hình đội ngũ- Trò chơi vận động
I- Mục tiêu:
- Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng
- Biết cách đứng nghiêm, đứng nghỉ
thể còn chậm )
- Biết tham gia chơi trò chơi: Diệt các con vật có hại
II- Địa điểm,
III- Nội dung, phương pháp lên lớp:
1 Phần mở đầu:
- Tập hợp lớp, phổ biến nội dung yêu
cầu
- Vỗ tay và hát
- Giậm chân tại chỗ theo nhịp 1-2…
2 Phần cơ bản:
a Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng,
đứng nghiêm, nghỉ
b Học quay phải, quay trái
- GV hô khẩu lệnh: “ bên
phải…quay”, “ bên trái…quay”
- Ôn tổng hợp
c Chơi trò chơi: Diệt các con vật có
hại
3 Phần kết thúc:
- Vỗ tay và hát
- Giậm chân theo nhịp 1-2
*********
*********
*********
* GV
GV * *********
*********
*********
*********
*********
*********
* GV
Trang 4- GV và HS hệ thống bài, nhận xét
giờ
*********
*********
********* * GV
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Toỏn
Bài 13: Bằng nhau, dấu =
I.Mục tiêu:
5=5); biết sử dụng từ bằng nhau và dấu = để so sánh các số
Bài tập cần làm 1, 2, 3
II Đồ dùng dạy học:
GV+HS: Các mô hình,đồ vật phù hợp với tranh ảnh của các bài học
Bộ đồ dùng toán 1
Dự kiến hoạt động : cá nhân, nhóm đôi ,cả lớp
III Hoạt động dạy học :
1/ Nhận biết quan hệ bằng nhau:
a- Nhận biết 3=3
Số khómcây là 3
Ta có: 3=3
HS đọc là: ba bằng ba
Dấu =
Viết là: 3=3
nhau
2/ Thực hành:
Bài1: Nêu yêu cầu
HS viết dấu =
Bài 2: Nêu nhận xét rồi viết kết quả vào ô trống:
HS điền dấu =
Bài 3: Hs nêu cách làm rồi làm và chữa bài
Bài4( HS khá giỏi so sánh rồi viết kết quả so sánh)
Trang 5
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Tiếng Việt(LT)
Ôn bài 13: n, m
I- Mục tiêu:
- Củng cố luyện đọc, viết n, m, từ và câu ứng dụng
- Luyện làm bài tập thực hành tiếng Việt
II- Đồ dùng dạy học:
GV+HS: SGK, VBT.Vở ô li.
III- Các hoạt động dạy học:
1 ổn định lớp.
2 Kiểm tra.
3 Bài mới: a Giới thiệu bài.
b Nội dung
Hoạt động 1: Luyện đọc
- GV kiểm tra đọc, nhận xét tuyên
Hoạt động 2: Luyện viết
- GV kiểm tra nhận xét
Hoạt động 3: Làm BTTV
- GV KT, chữa bài
4 Củng cố, dặn dò.
- GV củng cố, nhận xét giờ
HS hát tập thể
HS chuẩn bị đồ dùng
HS đọc bài trong SGK
HS viết vở ô li các từ và câu ứng dụng
HS làm bài, chữa bài
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Toỏn(LT)
Luyện tập: dấu =
I Mục tiêu:
Củng cố về bằng nhau, dấu = và so sánh ><= trong phạm vi 5
Làm bài tập vở luyện toán(tr13)
II Hoạt động dạy học:
1/ Bài cũ:
HS viết bảng con dấu ><=
1 2 5 3 4 4
GV nhận xét đánh giá
Trang 62/ Luyện tập
Bài 1: Viết theo mẫu:
3=3 2=2 5=5
Bài 2: Điền dấu ><= vào chỗ chấm:
1…3 2…2 3…2
4…2 5…3 5…5
4…5 3…4 2…1
Củng cố quan hệ các số trong phạm vi 5, biết so sánh bằng điền dấu Bài 3:Vẽ thêm hoặc gạch bớt để bằng nhau
HS biết lựa chọn hình dễ thì vẽ thêm,hình khó thì gạch bớt để bằng nhau 3/ Củng cố dặn dò:
Kiểm tra lại bài, tập so sánh trong phạm vi 5
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Thứ ba ngày 21 thỏng 9 năm 2010
Âm nhạc
Ôn bài: Mời bạn vui múa ca (GV chuyên day)
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Tiếng Việt Bài 14: d-đ
I.Mục tiêu:
- Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: dế, cá cờ, bi ve, lá đa.
II Đồ dùng dạy học:
GV: tranh minh hoạ từ khoá,từ, câu ứng dụng
HS : Bộ đồ dùng Tiếng Việt1
Dự kiến hoạt động : cá nhân, cả lớp,nhóm
III Hoạt động dạy học:
1 Bài cũ:
HS đọc viết : n,m, nơ, me
HS đọc câu ứng dụng: bò bê có cỏ, bò bê no nê
GV nhận xét đánh giá
2 Dạy bài mới Tiết1
2.1 Giới thiệu bài:
2.2 Dạy chữ ghi âm: d
a/ Nhận diện chữ:
- Chữ d gồm 1 nét cong hở, một
HS đọc theo Gv
HS nêu cấu tạo chữ ghi âm d
Trang 7- So sánh chữ d với đồ vật trong
b/ Phát âm:GV phát âm mẫu: đầu
tiếng thanh
GV sửa p.âm cho HS
Đánh vần: HS phân tích tiếng :dê rồi
đánh vần: d-ê -dê
c/ HD viết chữ: d,dê
d thêm dấu gạch ngang
tiếng có thanh
d/ Đọc tiếng và từ ứng dụng :
GV đọc mẫu sửa cho HS, giải nghĩa
một số từ ứng dụng
HS phát âm
P tích tiếng: dê âm d đứng
HS viết bảng con
mũ ê
So sánh d và đ
HS đọc cá nhân, nhóm, cả lớp
Tiết2
3/ Luyện tâp:
a- Luyện đọc
-Đọc lại tiết
-Đọc câu ứng dụng: dì na đi đò , bé
và mẹ đi bộ
GV sửa cho HS và khuyến khích HS
đọc trơn
b- Luyện viết:
c- Luyện nói:
GV gợi ý
-Tại sao trẻ em lại thích những đồ vật
và những con vật này?
-Em biết loại bi ve nào?
Cá cờ sống ở đâu? Nhà em có nuôi cá
cờ không?
nào?
- Tại sao lại có hình lá đa bị cắt
3 Củng cố –Dặn dò:
HS đọc bảng lớp, sgk, tìm chữ vừa
học trong văn bản khác
HS phát âm: d-dê đ-đò
Và các từ ứng dụng
HS nhận xét tranh minh hoạ
H đọc cá nhân , cả lớp, đồng thanh
HS viết vở tập viết 1
HS đọc tên bài: dế, các cờ,bi ve, lá
đa
Vì chúng là đồ chơi của con trẻ
Làm con trâu bằng lá đa
Trang 8Đọc viết bài và chuẩn bị bài sau: t-th
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Toỏn
Bài 14: Luyện tập
I- Mục tiêu:
Biết sử dụng các từ bằng nhau, bé hơn, lớn hơn và các dấu =, < , > để
so sánh các số trong phạm vi 5
* Bài tập cần làm:1,2,3
II- Đồ dùng dạy học:
HS - Baỷng thửùc haứnh toaựn
GV- Veừ saỹn baứi taọp 3 treõn baỷng phuù
Dự kiến hoạt động: cả lớp, cá nhân thực hành
III- Các hoạt động đạy học:
1.OÅn ẹũnh : Haựt – chuaồn bũ ủoà duứng hoùc taọp
2.Kieồm tra baứi cuừ :
- Tieỏt trửụực em hoùc baứi gỡ ? Daỏu baống ủửụùc vieỏt nhử theỏ naứo ?
- 2 soỏ gioỏng nhau thỡ theỏ naứo ?
- 3 hoùc sinh leõn baỷng laứm tớnh : 4 … 4 2 … 5 1 …3
4 … 3 5 … 5 3 … 1
3… 4 5 … 2 3 … 3
3 Baứi mụựi :
Hoaùt ủoọng 1 : Cuỷng coỏ veà khaựi nieọm =
- Giaựo vieõn hoỷi laùi hoùc sinh veà khaựi nieọm
lụựn hụn, beự hụn , baống ủeồ giụựi thieọu ủaàu
baứi hoùc
- Giaựo vieõn ghi baỷng
Hoaùt ủoọng 2 : Thửùc haứnh
- Giaựo vieõn cho hoùc sinh mụỷ SGK
Baứi 1 : Đieàn soỏ thớch hụùp vaứo choó chaỏm
- Giaựo vieõn hửụựng daón laứm baứi
- Cho hoùc sinh laứm vaứo vụỷ Baứi taọp toaựn
- Giaựo vieõn nhaọn xeựt , quan saựt hoùc sinh
Baứi 2 : Vieỏt pheựp tớnh phuứ hụùp vụựi tranh
- Hoùc sinh laộng nghe traỷ lụứi caực caõu hoỷi cuỷa giaựo vieõn
- Hoùc sinh mụỷ SGK -Hoùc sinh neõu yeõu caàu cuỷa baứi
-1 em laứm mieọng SGK
- Hoùc sinh tửù laứm baứi -1 em ủoùc to baứi laứm cuỷa mỡnh cho caực baùn sửỷa chung
Trang 9veừ
- Giaựo vieõn hửụựng daón maóu
- Cho hoùc sinh laứm baứi
- Cho hoùc sinh nhaọn xeựt caực pheựp tớnh cuỷa
baứi taọp
- Giaựo vieõn nhaọn xeựt boồ sung
Baứi taọp 3 : Noỏi ( theo maóu ) laứm cho baống
nhau
- Cho hoùc sinh neõu yeõu caàu baứi
- Giaựo vieõn treo baỷng phuù cho hoùc sinh
nhaọn xeựt
- Giaựo vieõn cho 1 em neõu maóu
- Giaựo vieõn giaỷi thớch theõm caựch laứm
- Cho hoùc sinh tửù laứm baứi
- Giaựo vieõn chửừa baứi
- Nhaọn xeựt baứi laứm cuỷa hoùc sinh
- Hoùc sinh quan saựt tranh
- 1 hoùc sinh neõu caựch laứm
- hoùc sinh tửù laứm baứi vaứo vụỷ Baứi taọp toaựn
- 2 em ủoùc laùi baứi , caỷ lụựp sửỷa baứi
- So saựnh 2 soỏ khaực nhau theo 2 chieàu
4 < 5 , 5 >4
- 2 soỏ gioỏng nhau thỡ baống nhau
- 3 = 3 5 = 5
- Hoùc sinh neõu yeõu caàu cuỷa baứi
- Nhaọn xeựt tranh : Soỏ oõ vuoõng coứn thieỏu ụỷ moói tranh Soỏ oõ vuoõng caàn noỏi boồ sung vaứo cho baống nhau
- Hoùc sinh quan saựt laộng nghe
- Hoùc sinh tửù laứm baứi -1 em leõn baỷng chửừa baứi
4 Cuỷng co,ỏ daởn doứ :
- Hoõm nay em hoùc baứi gỡ ?
- Daởn hoùc sinh veà oõn laùi baứi Xem trửụực baứi luyeọn taọp chung
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc- Tuyeõn dửụng hoùc sinh hoaùt ủoọng toỏt
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Tiếng Việt(LT)
Ôn luyện bài 14:d-đ
I.Mục tiêu:
Củng cố đọc viết d,đ và từ ứng dụng
HS làm bài tập luyện Tiếng Việt ( tr11)
II Hoạt động dạy học:
1/ Bài cũ:
Gọi HS đọc sgk 5-7em
Trang 10Cả lớp viết bảng con: da.đe.
GV nhận xét đánh giá
2/ Luyện tập:
Bài 1: Đọc và nối đúng hình vẽ các từ: dế đo
Bài 2: Nối chữ
Chọn chữ nối thành từ có nghĩa
đo đò
lá dê
da đỏ
đi đa
bờ đi đố cờ đê bộ đỏ bé
bờ đê đi bộ đố bé cờ đỏ
Bài 3Viết( theo mẫu)
da, đe
3/ Củng cố dặn dò:
Đọc lại bài và chuẩn bị bài sau: t-th
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Toỏn(LT)
Ôn bài 14: Luyện tập
I- Mục tiêu:
Biết sử dụng các từ bằng nhau, bé hơn, lớn hơn và các dấu =, < , > để so sánh các số trong phạm vi 5
II- Đồ dùng dạy học:
GV+HS: VBTT, vở ô li,…
III- Các hoạt động dạy học:
1 ổn định lớp.
2 Kiểm tra.
3 Bài mới a: Giới thiệu bài.
B: Nội dung
Bài 1 ( 16).Điền dấu >, <, =
1…2 4…3 2…3 3…4
2…2 4…4 3…5 4…5
HS hát tập thể
HS chuẩn bị đồ dùng
HS mở VBT
HS nêu yêu cầu BT
HS làm bài và chữa bài
Trang 11Bài 2:Viết theo mẫu.
Bài 3: Làm cho bằng nhau
- Nhận xét, chữa bài
Hoạt động 2: Làm vở ô li
3…2 4…5 1…2 4…4
5….1
2…4 3…5 5…3 2…2
4….3
5…5 2…1 3…3 5…4
4….1
- GV chấm, chữa bài
4 Củng cố, dặn dò.
- GV củng cố, nhận xét giờ
HS nêu yêu cầu
HS làm bài- 3 HS chữa bài
HS nêu yêu cầu
HS làm bài- 1 HS chữa bài
HS làm bài vào vở ô li
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Thủ cụng
Bài 4: Xé, dán hình vuông
I- Mục tiêu:
- Biết cách xé, dán hình vuông
*Bổ sung: Với HS khéo tay:
-Có thể kết hợp vẽ trang trí hình vuông
II- Đồ dùng dạy học:
- GV : Baứi maóu veà xeự daựn hỡnh treõn Buựt chỡ, giaỏy traộng vụỷ coự keỷ oõ, hoà daựn, khaờn lau tay
- HS : Giaỏy keỷ oõ traộng, hoà daựn, buựt chỡ, saựch thuỷ coõng, khaờn
Dự kiến hoạt động: cả lớp quan sát , cá nhân thực hành
III- Các hoạt động dạy học:
1 OÅn ủũnh lụựp: Haựt taọp theồ.
2 Baứi cuừ :
Kieồm tra vieọc chuaồn bũ duùng cuù hoùc taọp cuỷa hoùc sinh : Hoùc sinh laỏy duùng cuù hoùc taọp ủeồ leõn baứn
3 Baứi mụựi :
Trang 12Hoaùt ủoọng 1 : Quan sát mẫu.
- Em haừy quan saựt vaứ tỡm 1 soỏ ủoà vaọt
xung quanh mỡnh coự daùng hỡnh
vuoõng
- Em haừy ghi nhụự ủaởc ủieồm hỡnh ủoự
ủeồ taọp xeự daựn cho ủuựng hỡnh
Hoaùt ủoọng 2 : Hửụựng daón xeự daựn hỡnh
treõn giaỏy traộng
Bửụực 1 : Giaựo vieõn laứm maóu
- Laỏy 1 tụứ giaỏy maứu laọt maởt sau ủeỏm
oõ, ủaựnh daỏu vaứ veừ hỡnh vuoõng coự
caùnh 8 oõ
- Laứm thao taực xeự tửứng caùnh,xeự xong
laọt maởt maứu cho hoùc sinh quan saựt
hỡnh vuoõng maóu
Bửụực 2: Giaựo vieõn thao taực nhaộc hoùc
sinh laỏy giaỏy traộng ra
Bửụực 3: Hửụựng daón daựn hỡnh :
- Xeỏp hỡnh caõn ủoỏi trửụực khi daựn
- Daựn hỡnh baống moọt lụựp hoà moỷng,
ủeàu
Quan saựt baứi maóu vaứ traỷ lụứi
Hoùc sinh laộng nghe vaứ ghi nhụự
Hoùc sinh quan saựt giaựo vieõn laứm maóu vaứ ghi nhụự
Hoùc sinh keỷ oõ,taọp ủaựnh daỏu veừ, xeự hỡnh vuoõng treõn giaỏy traộng nhử giaựo vieõn ủaừ hửụựng daón
Hoùc sinh quan saựt vaứ ghi nhụự Hoùc sinh laộng nghe, ghi nhụự
4 Cuỷng coỏ, daởn dò.
- Nhaộc laùi quy trỡnh xeự daựn hỡnh vuoõng
- Nhaộc doùn veọ sinh
- Nhaọn xeựt tinh thaàn,thaựi ủoọ hoùc taọp
- Chuaồn bũ giaỏy maứu vaứ ủoà duứng ủeồ tieỏt sau daựn vaứo vụỷ
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Thứ tư ngày 22 thỏng 9 năm 2010
Th ể dục(LT)
Luyện tập: Đội hình đội ngũ- Trò chơi vận động
I- Mục tiêu:
- Ôn cách tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng
Trang 13- Biết tham gia chơi trò chơi: Diệt các con vật có hại.
II- Địa điểm, phương tiện:
III- Nội dung, phương pháp lên lớp:
1 Phần mở đầu:
- Tập hợp lớp, phổ biến nội dung yêu
cầu
- Vỗ tay và hát
- Giậm chân tại chỗ theo nhịp 1-2…
2 Phần cơ bản:
a Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng,
đứng nghiêm, nghỉ
b Học quay phải, quay trái
- GV hô khẩu lệnh: “ bên
phải…quay”, “ bên trái…quay”
- Ôn tổng hợp
c Chơi trò chơi: Diệt các con vật có
hại
3 Phần kết thúc:
- Vỗ tay và hát
- Giậm chân theo nhịp 1-2
- GV và HS hệ thống bài, nhận xét
giờ
*********
*********
*********
* GV
Cán sự * *********
*********
*********
*********
*********
********* * Cán sự
*********
*********
********* * GV
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Tiếng Việt
Bài 15: t, th
I- Mục tiêu:
- Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: ổ, tổ
II- ẹoà duứng daùy hoùc:
GV: - Tranh minh hoaù coự tieỏng : toồ, thoỷ; caõu ửựng duùng : boỏ thaỷ caự meứ, beự thaỷ caự cụứ
- Tranh minh hoaù phaàn luyeọn noựi : oồ, toồ
HS: - SGK, vụỷ taọp vieỏt
Dự kiến hoạt động: cả lớp ,cá nhân
III- Hoaùt ủoọng daùy hoùc:
1 OÅn ủũnh toồ chửực