* Hoạt động 2 : Thực hành GV hướng dẫn HS làm bài tập trong vở BT Bài 2/3-LT: Đếm thêm rồi viết tiếp số thích hợp vào chỗ chấm Gọi HS nêu yêu cầu Cho HS đọc lại dãy số vừa điền Gv nhận x[r]
Trang 1TUAÀN 1
hai ngày 2 tháng 8 #$ 2013
Tin
Gv chuyên
Ôn:
I-"# tiêu:
) cách +,*- ) - so sánh các /0 có ba *3 /0&
Rèn 67 # trình bày /:* +;
Giáo <=* HS yêu thích môn toán
II % & '
GV : ND bài ,*
HS :
III-Các ()* :
+ ()* , GV
1.Giới thiệu bài: Nêu $=* tiêu bài ,*
2.Bài mới:
D(: +E 1:Ôn cách +,* ) các /0 có ba
*3 /0
Yêu * HS nêu cách +,* ) các /0 có ba
*3 /0
M hàng 8#$- hàng *=* 8N hàng + &
* (: +E 2 : O* hành
GV <P HS làm bài Q trong C BT
Bài 2/3-LT: I)$ thêm 8N ) ) /0 thích
K vào *S *M$
, HS nêu yêu *
Cho HS +,* J: dãy /0 L +V
Gv Q xét /Y sai
Bài 3/3-LT: ) /0 thích K vào *S 80
, HS nêu yêu *
Yêu * HS O làm
Gv Q xét /Y sai
Bài 4/3-LT: IV <M thích K
, HS +,* +V bài và nêu yêu *
Cho HS làm C nháp, , 1 HS lên 2[
Gv Q xét /Y sai
Bài5/3-LT
+ ()* , HS
2 HS nêu theo yêu * *^ GV
HS làm bài 1/3-LT
Hs 8[ J_ theo yêu * *^ GV Làm C BT
1 HS nêu yêu *
HS làm , nêu cách làm
1 HS nêu yêu *
1 HS lên 2[
Hs Q xét
Trang 23 T^ *0 <` dò:
Yêu * HS nêu cách +,* ) các /0 có ba
*3 /0
Q xét ) ,*
) Anh
Gv chuyên <:
ba ngày 27 tháng 8 #$ 2013
Chính 0
IU /(: 2 sáng
1 2 * -2
Chính 0 Ôn bài: %4 bé thông minh
Phân 2 l/n
I) "<% TIÊU:
Giúp HS:
- Hoàn thành các bài Q 2 sáng
-
II) %+>?@ AB:
- [ phu
III) @C DUNG:
I- Kiểm tra bài cũ
- , hai em lên 2[ ) chim /e- / [-
J'& YC *[ J .) 2[ con - 2 em con .) 2[ J - *[ J .) 2[
II- Bài mới:
1- Giới thiệu bài:
- Nêu $=* tiêu bài ,*&
Hoàn thành các bài Q 2 sáng:
- YC HS nêu các bài Q * hoàn thành
- Cho HS O làm bài
- , HS *3 bài
*
*Bài Q 2,3/3- LTV
- Vài em nêu
- HS O hoàn thành
- 3, 4 em *3 bài
- HS ) bài chính [&
- HS J' Q ) *3 nâng cao trong .C
- lo /K- làng xóm, rèn J'
Trang 3* Bài 1: ) J: cho +c quy + V )
hoa tên riêng trong các VD < +g
- Nguyễn Thiên thanh.
- Nguyễn văn hào.
- Nguyễn hải Lý
* Bài 2:
Trong các câu sau có L nào ) sai
chính [i Em hãy /Y J: cho +c
Hạt gạo làng ta
Có vị phù sa
Của sông kinh thầy
Có hương sen thơm
trong hồ nước đầy
- Vì sao con /Y 3 *3 +1i
* Bài 3: IV vào *S 80 ch hay tr?
- Sau * $ - * sông àn +&
- Bài k k tình quê &
- T# phòng …àn Q ánh sáng
- 3 em +,* J: YC
- HS suy 7 và làm bài
- Nguyễn Thiên Thanh.
- Nguyễn Văn Hào.
- Nguyễn Hải Lý
- 2 em +,* YC
- HS suy 7 và O làm, 2 em lên 2[ /Y JS sai
- Sông Kinh Thầy, Trong.
- T3 sông Kinh là tên riêng, T3 Trong là *3 cái + dòng
Tràn chan *
tràn Q
- III- Củng cố dặn dò:
Q xét _ ,*&
- Tm 2 bài sau
L #
IU /(: 2 sáng
- ngày 28 tháng 8 #$ 2013
1 2 Toán
Ôn )* MN các có ba O không Q;
I-"# tiêu: : ) cách tính *E- 8L các /0 có 3 *3 /0 ( không o
[ bài toán có J_ # V V - ít .
Giaó <=* HS yêu thích môn toán
II % & ' :
Gv : ND bài ,*
HS : C LT
III @) dung:
+ ()* , GV + ()* , HS
Trang 4GV ghi bài lên 2[
2.Bài mới:
D(: +E 1:Ôn cách *E- 8L các /0 có
ba *3 /0
Yêu * HS nêu cách *E 8L các /0 có ba
*3 /0
* (: +E 2 : O* hành
GV <P HS làm bài Q trong C LT
Bài 1/3-LT: Tính m$
GV Q xét /Y sai
Bài 2/3: - LT: I` tính 8N tính
, HS nêu yêu *
Yêu * HS O làm
q nhau
Gv Q xét /Y sai
Bài 3/4-LT:
, HS +,* +V bài và nêu yêu *
Cho HS làm C nháp, , 1 HS lên 2[
Gv Q xét /Y sai
Bài 4/4- LT
Bài 5/10 - Toán NC ( HSK-G)
Tìm /0 có hai *3 /0 có hai *3 /0
2f 13 và ' hai *3 /0 2f 1
' *v có 7 - 6 = 1
Q hai /0 * tìm là 67 ; 76
3 %,* R dò:
Yêu * HS nêu cách +,* ) các /0 có ba
*3 /0
Q xét ) ,*
- 1 HS x* J:
3 HS nêu theo yêu * *^ GV
HS làm bài 1/3
Hs 8[ J_ theo yêu * *^ GV Làm C LT
1 HS nêu yêu *
HS làm , nêu cách làm
1 HS lên 2[
Hs Q xét
1>TU@ V@ - U
1>TU@ W VÀ CÂU: ÔN W %+Z [ -\$ SO SÁNH/4 I) "<% TIÊU:
Giúp HS:
- Hoàn thàmh các bài Q 2 sáng
- Ôn Q các L *v /O Q &
-
II) %+>?@ AB:
- [ =&
;@C DUNG:
Trang 5+EF C@ %G CÔ +EF C@ %GHI
I- Kiểm tra bài cũ
- , 2 em lên 2[ *3 bài Q 2
II- Bài mới
1- Giới thiệu bài:
2- Hoạt động 1:
Hoàn thành các bài tập buổi sáng:
- - YC HS nêu các bài Q * hoàn thành
- Cho HS O làm bài
- , HS *3 bài
Luyện tập thêm một số bài tập:
Ôn L *v /O Q
*Bài 1/4 -LTV
* Bài 1: Tìm các L *v /O Q trong 6
sau:
Yêu sao *[ +; quê mình
Cây + ) *- mái +9 0 cong
4Q 8_ * 2 $ * ong
I_ làng mát 8K E$ trong x
*V&
Ôn so sánh:
* Bài 2/ 4- LTV
* Bài 2:Tìm 3 /O Q +K* so sánh
nhau trong +(: sau:
Cây <L xanh y V tàu,
Dang tay +1 gió Q + , 8#&
Thân <L 2:* )* tháng #$
Quả dừa - đàn lợn con f$ trên cao.
I?$ V hoa C cùng sao
Tàu dừa – chiếc lược 8[ vào mây xanh.
* Bài 3: Thêm vào 3 L *v /O Q +K*
so sánh trong 3 câu sau:
- Béo …
- k
- Cao k
- Xanh k
- Nhanh …
III- Củng cố dặn dò:
Q xét _ ,*&
Vài em nêu
- HS O hoàn thành
- 3, 4 em *3 bài
- 2 em +,* YC
- HS làm bài vào C&
- 2 em lên 2[ :* chân 3 L *v /O .Q &
- I! án: T[ +; - quê, cây + - )
*- mái +9- +_ làng, x *V&
-HS +,* yêu *&
- HS làm C&
- 2 em lên 2[ *3 bài
- I! án: +U :* chân
- 2 em +,* yêu *&
- HS làm '* theo nhóm
- 2 nhóm +,* 6) h[&
- Béo trâu
- que *^
- Cao cái sào,…
- Xanh tàu lá,…
- Nhanh *x
Trang 6Kỹ năng sống
Chủ đề 1 : Kĩ năng tự phục vụ ( Tiết 1)
I.Mục tiêu:
- Qua bài rèn cho HS kĩ năng làm tốt những công việc phù hợp với lứa tuổi của
mìnhđể tự phục vụ cho bản thân trong học tập, lao động, sinh hoạt và giúp đỡ những ngời xung quanh
- Giáo dục các em có thái độ tự giác, chăm chỉ thực hiện tốt công việc và làm việc khoa học
- Bài tập cần làm: Bài 1, 2
II Đồ dùng.
- Tranh trong SGK
III Các hoạt động
1.Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra sách vở của Hs
2.Bài mới
a) Hoạt động 1: Xử lí tình huống
- GV gọi Hs đọc nội dung tình huống trong
sgk
- Gv cùng Hs đàm thoại về nội dung tình
huống kết hợp quan sát tranh
- Hs thảo luận nhóm 4 lựa chọn cách giải
quyết:
+ Em sẽ lựa chọn cách ứng xử nào
trong các cách sau đây?
+ Ngoài các cách ứng xử trên em có
cách ứng xử nào khác?
- Đại diện các nhóm trình bày đồng thời giải
thích lí do vì sao lựa chọn cách giải quyết đó
- Tổ chức cho Hs nêu cách xử lí tình huống
qua trò chơi đóng vai
- Cả lớp bình chọn cách ứng xử phù hợp , hay
nhất
* Kết luận: Ra chào hỏi, giúp mẹ những
việc mẹ yêu cầu xong rồi ra xem phim Đó là
việc chúng ta nên làm để thể hiện sự quan
- 2Hs đọc tình huống: Đi học về, bật
ti vi lên em thấy đang có chơng trình hoạt hình mà em yêu thích.Nhìn vào bếp em thấy mẹ đang chuẩn bị bữa tối.
- Hs Quan sát tranh
- Hs thảo luận nhóm
- Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận
- 1-2 nhóm trình bày ý kiến của nhóm mình qua trò chơi đóng vai
- Hs nhắc lại
Trang 7tâm, yêu thơng những ngời xung quanh
mình, đồng thời rèn cho chúng ta có kĩ năng
làm tốt những việc phù hợp với khả năng
b) Hoạt động 2 : Lựa chọn địa chỉ
- Hs đọc yêu cầu của bài tập 2
+ Bài yêu cầu chúng ta làm gì?
- Yêu cầu Hs quan sát tranh trong sgk
+ Trong tranh có những đồ vật nào?
+ Những đồ vật đó đợc để ở đâu?
+ Những đồ vật đó để đúng nơi quy định
ch-a?
- Cho Hs thảo luận cặp đôi: Tìm địa chỉ đúng
của các đồ vật này
- Gọi một số Hs nêu địa chỉ đúng của các đồ
vật
- Gọi Hs nhận xét , bổ sung
+ Tại sao phải để đồ đạc gọn gàng, ngăn
nắp?
+ Đồ dùng không đợc xếp gọn gàng, ngăn
nắp thì diều gì sẽ sảy ra?
* Kết luận: Chúng ta cần tự làm lấy những
việc phù hợp với khả năng để tự phục vụ cho
việc học tập và sinh hoạt hằng ngày của bản
thân trong cuộc sống
c Hoạt động 3: Liên hệ
+ ở nhà em thờng giúp bố mẹ những việc gì?
+ Những việc liên quan đến cá nhân em như
học tập và các việc sinh hoạt hằng ngày do
em tự chuẩn bị hay em phải nhờ ngời khác
giúp đỡ?
3 Củng cố, dặn dò
- Hs nhắc lại nội dung bài học
- Dặn chuẩn bị bài sau
- 2Hs đọc yêu cầu bài: Em hãy nối
các hình đồ vật( quần áo, khăn quàng
đỏ, cặp sách, sách vở, …) tronh tranh dới đay vào đúng vị trí của nó.
- 1 Hs nêu
- Hs quan sát tranh và trả lời câu hỏi:
- Trong tranh có: quần áo, khăn
quàng đỏ, cặp sách, sách vở, giày dép
- Hs nêu
- Các đồ vật trong tranh để lộn xộn, không đúng nơi quy định
- Hs thảo luận
- Hs nêu
- Hs nhận xét, nêu ý kiến bổ sung
- Hs bày tỏ ý kiến
- Hs nhắc lại
- Hs tự liên hệ
#$- ngày 29 thỏng 8 #$ 2013
1 2 * -2
\8 `% - ab %+>TU@ ễN BÀI !%\> Bẫ THễNG MINH
I-"# tiờu:
Rốn +,* trụi *[ và J loỏt bài TQ bộ thụng minh
8[ J_ cõu y V E dung bài < <: cõu y 8x* '$
II % & ' :
Trang 8HS: SGK
III!@C DUNG:
+ ()* , GV
1 Giới thiệu bài: Nêu $=* tiêu bài ,*
2 Bài mới:
Gv +,* $P 1 J
, HS +,* toàn bài 1 J
Yêu * HS 0 ) nhau +,* L +(:
Chia nhóm cho HS J' +,* theo vai
Thi +,* 3 các nhóm
Khoanh vào *3 8 * câu 8[ J_ +c
Bài 1/3 - LTV: , HS +,* yêu *
Yêu * HS làm C
Cho HS Q xét
Q xét, *0 J: bài
Bài 2/3 -LTV: Yêu * HS trao + theo nhóm
, +: <' nhóm trình bày
Gv Q xét , 2 sung
Bài 3/3- LTV: , HS +,* yêu *
Yêu * HS làm C
Cho HS Q xét
Q xét, *0 J: bài
+ ()* 3 T^ *0<` dò
Q xét ) ,*
+ ()* , HS
- HS x* J: tên bài
HS Jx nghe
HS khá, y +,*
HS +,* 0 ) nhau Thi +,*
Hs +,*
Làm C- $E HS lên 2[
Q xét
HS [( JQ theo nhóm I: <' nhóm trình bày
sáu, ngày 23 tháng 8 #$ 2013
1>TU@ TOÁN
ÔN %C@ CÁC d CÓ BA %+f dO CÓ @+g "C 1h@;
I) "<% TIÊU:
Giúp HS:
- T^ *0 67 # O* ' tính *E 8L các /0 có ba *3 /0n*1 $E Jo&
- Tìm /0 8L- /0 : * 2) &
- [ bài toán 2f $E phép tính E 8L&
II) %+>?@ AB:
- [ =&
III) @C DUNG:
Trang 9I- Kiểm tra bài cũ
- , 2 em lên 2[ +` tính và tính:
356 + 127, 456 – 139
II- Bài mới:
1- Giới thiệu bài:
Hoạt động 1:
Hoàn thành các bài tập buổi sáng:
- YC HS nêu các bài Q * hoàn thành
- Cho HS O làm bài
- , HS *3 bài
- Làm các bài C C LT/5 +6
Luyện tập thêm một số bài tập:
* Bài 1: I: tính 8N tính:
325 + 142 764 – 342
623 + 275 859 – 736
- YC HS nêu cách +` tính và tính
* Bài 2: [ bài toán theo tóm x sau:
250 kg
Kho 1:
45kg
Kho 2:
? kg
* Bài 3: Tìm x:
x – 345 = 134 132 + x = 657
- , HS +,* yêu * *^ bài
- YC HS O [- 2 em lên 2[&
- |0 tìm /0 : ta làm ) nào?
III- Củng cố dặn dò:
- Q xét _ ,*&
- B` dò bài sau
- 2 em lên 2[ O* '&
Vài em nêu
- HS O hoàn thành
- 3, 4 em *3 bài
- T3 bài C LT
- I,* J: YC
- 4em lên 2[- *[ J làm C&
- 1 em +,* +V bài
- HS O [- 1em lên 2[ [& Bài [
Kho 2 * /0 kg :( là:
250 + 45 = 295 (kg) I! /0 295 kg
- 1 em +,* YC
- 2 em lên 2[ *[ J làm C&
x – 345 = 134
x = 134 + 345
x = 479
132 + x = 657
x = 657 – 132
x = 525
1 2 * -2
\8 LÀM -i@ ÔN BÀI-NÓI -j C TNTP.
j@ VÀO kT l IN m@$
I/ "# tiêu: Giúp ,* sinh *^ *0
- Trình bày +K* $E /0 thông tin V * * IE ) niên V phong N Chí Minh IV +c E dung vào $P I xin vào IE TNTP ~ CHÍ MINH
- Rèn 67 # trình bày rõ ràng
- Giáo <=* HS ý * tôn 8, IE và ý 7 *^ + L&
Trang 10III/ @) dung:
1, ' bài:
2, <P làm bài Q &
Bài 1: Nói .V IE ) niên V phong N Chí Minh
Cho HS trao + nhóm + 8[ J_ câu y&
, +: <' nhóm nói V * * IE ) niên
Giáo viên Q xét, 2 sung
Bài 2/ 6- LTV: IV vào $P + xin vào IE TNTP
~ Chí Minh
Yêu * HS nêu hình * *^ $P + &
, 1 /0 HS +,* + &
3, %,* – R dò: ' 0 E dung Q xét )
,*&
Hai HS +,* yêu * BT
4 nhóm cùng [( JQ
3 2) V IE theo K ý SGK
T[ J Q xét, bình
*, nhóm nói hay
1 HS +,* yêu * bài Q -
J +,* $&
,* sinh nêu O + IV vào $P + &
T[ J Q xét, 2 sung
* Anh
Gv chuyên
Sinh :Qo
p 1
Kí 2 BGH:
... YC
- em lên 2[ *[ J làm C&
x – 34 5 = 13 4
x = 13 4 + 34 5
x = 479
1 32 + x = 657
x = 657 – 1 32
x = 525
1 2 * - 2
...
32 5 + 1 42 764 – 3 42
6 23 + 27 5 859 – 736
- YC HS nêu cách +` tính tính
* Bài 2: [ tốn theo tóm x sau:
25 0 kg
Kho 1:
45kg
Kho 2: ... Q 2 sáng:
- YC HS nêu Q * hoàn thành
- Cho HS O làm
- , HS * 3
*
*Bài Q 2, 3/ 3- LTV
- Vài em nêu
- HS O hoàn thành
- 3, em * 3