1đ - T×nh b¹n trong s¸ng lµnh m¹nh có những đặc điểm cơ bản sau: phù hợp với nhau về quan niệm sống; bình đẳng tôn trọng lần nhau; chân thành, tin cậy và có trách nhiệm đối với nhau; thô[r]
Trang 1Ngày soạn : 10/10/2011
Ngày giảng : 13/10/2011
Tiết 9: KIỂM TRA VIẾT (1 tiết )
1 Mục tiêu bài kiểm tra:
a Kiến thức:
Tự đánh giá kết quả học tập trong 8 tiết học
b Kỹ năng:
Rèn luyện kĩ năng viết bài kiểm tra
c Thái độ:
Giáo dục ý thức tự giác, nghiêm túc trong giờ kiểm tra
2 Nội dung đề:
A - MA TRẬN ĐỀ
Cỏc cấp độ tư duy
Nội dung chủ đề
Bài 1, 3,4, 5, : Tụn trọng lẽ phải;
Tụn trọng người khỏc :Giữ chữ tớn;
Phỏp luật và kỷ luật;
Cõu 1 (1 đ)
Bài 8: Tụn trọng và học hỏi cỏc
dõn tộc khỏc
Cõu 2 (0,5 đ)
(1 đ)
Cõu 3 (0,5 đ)
Cõu 2 (1,5 đ) Bài 6: Xõy dựng tỡnh bạn trong
sỏng lành mạnh
Cõu 1 ( 2 đ )
Cõu 1 (0,5đ)
Cõu 1 ( 1 đ)
( 2 đ)
Trang 2B - NỘI DUNG ĐỀ KIỂM TRA
I PHẦN TRẮC NGHIỆM: ( 3 điểm )
Câu 1 ( 1 điểm ): Hãy nối mỗi ô ở cột A với một ô ở cột B sao cho đúng.
a.Lắng nghe ý kiến của mọi người 1 Pháp luật và kỷ kuật
b Luôn đảm bảo hợp đồng với khách hàng 2 Tôn trọng lẽ phải
c Mặc đồng phục đến trường theo quy định 3 Giữ chữ tín
d Lắng nghe ý kiến của bạn, tự phân tích, đánh giá
xem ý kiến nào hợp lí nhất thì theo
4 Tôn trọng người khác
Câu 2 ( 0,5 điểm ): Em đồng ý với ý kiến nào sau đây về học hỏi các dân tộc khác? (Hãy khoanh
tròn chữ cái trước câu mà em lựa chọn )
A Chỉ những nước kinh tế phát triển mới đáng để các nước khác học hỏi
B Tiếp thu tất cả những gì mới lạ của nước khác là học hỏi văn hoá của dân tộc đó
C Chỉ những nước có nhiều công trình văn hoá lớn mới đáng để học hỏi
D Một dân tộc còn lạc hậu cũng có bản sắc riêng về văn hoá đáng để ta học tập
Câu 3 ( 0,5 điểm ): Hành vi nào sau đây là không tôn trọng người khác ? (Hãy khoanh tròn chữ
cái trước câu mà em lựa chọn )
A Nhận xét khuyết điểm của bạn cùng lớp
B Chăm chú nhìn người đối diện nói chuyện
C Thì thầm với bạn bên cạnh khi đang chơi cùng một nhóm bạn
D Mải làm việc không biết bạn mình đi qua nên không chào
Câu 4 (1 điểm ): Nếu nhìn thấy người bạn thân quay cóp bài, em sẽ chon cách ứng sử nào ? (Hãy
khoanh tròn chữ cái trước câu mà em lựa chọn )
A Làm ngơ coi như không thấy vì không muốn bạn mình bị điểm kém
B Đưa tờ nháp của mình cho bạn chép
C Báo cho cô giáo biết hành vi đó
D Nhắc nhở bạn không nên làm như vậy, nếu bạn vẫn tiếp tục quay cóp sẽ báo cô giáo
II PHẦN TỰ LUẬN: ( 7 điểm)
Câu 1 ( 2,5 điểm ): Thế nào là tình bạn ? Tình bạn trong sáng lành mạnh có đặc điểm gì ?
Em hãy tìm một câu ca dao, tục ngữ nói về tình bạn ?
Trang 3Cõu 2 ( 2,5 điểm ): Thế nào là tụn trọng người khỏc ? Em hóy nhận xột ngắn gọn về sự
tụn trọng người khỏc của bản thõn hoặc của một số bạn bố trong lớp ?
Cõu 3 ( 2 điểm ): Là học sinh em sẽ rốn luyện tớnh kỷ luật như thế nào ?
3 Đỏp ỏn, biểu điểm:
I PHẦN TRẮC NGHIỆM: ( 3điểm )
Cõu 1: 1 đ' ( Mỗi kết nối đỳng 0,25 đ).
a - 4 b - 3
c - 1 d - 2
Cõu 2: 0,5 đ'
- Khoanh vào chữ D
Cõu 3: 0,5 đ'
- Khoanh vào chữ C
Cõu 4: 1đ'
- Khoanh vào chữ D
II PHẦN TỰ LUẬN: ( 7 điểm)
Cõu 1: ( 2,5 đ' )
- Tình bạn là tình cảm gắn bó giữa hai hay nhiều người trên cơ sở tự nguyện, bình đẳng hợp nhau về sở thích, tính tình, mục đích, lí tưởng (1đ)
- Tình bạn trong sáng lành mạnh cú những đặc điểm cơ bản sau: phự hợp với nhau về quan niệm sống; bỡnh đẳng tụn trọng lần nhau; chõn thành, tin cậy và cú trỏch nhiệm đối với nhau; thụng cảm, đồng cảm sõu sắc với nhau (1đ)
- Thờm bạn, bớt thự, (0,5đ)
Cõu 2: ( 2,5 đ' )
- Tôn trọng người khác là sự đánh giá đúng mức, coi trọng danh dự phẩm giá và lợi ích của người khác thể hiện lối sống có văn hóa của mỗi người (1đ)
- Nhận xột ngắn gọn về sự tụn trọng người khỏc của bản thõn hoặc của một số bạn bố trong lớp ( cú thể là tốt hoặc chưa tốt ) (1,5đ)
Cõu 3: ( 2 đ' )
Học sinh nờu được cỏc cỏch rốn luyện VD như:
- Biết tự kiềm chế, cầu thị, vượt khó, kiên trì, nỗ lực hằng ngày
- Làm việc có kế hoạch
- Biết thường xuyên tự kiểm tra và điều chỉnh kế hoạch
- Luôn luôn biết lắng nghe ý kiến của người khác và góp ý chân thành với bạn bè
- Nghe lời thầy cô giáo, cha mẹ
- Thường xuyên theo dõi chương trình thời sự diễn ra xung quanh, biết học tập những tấm gương người tốt việc tốt, và biết tránh xa những tác động tiêu cực bên ngoài XH