Bài mới : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động 1 : Giới thiệu phép trừ trong phaïm vi 3 - Hướng dẫn học sinh xem tranh – Tự nêu bài toán -“Lúc đầu có 2 con ong đậu trên bông ho[r]
Trang 1TUAÀN 9
Thửự hai ngaứy 21 thaựng 10 naờm 2013
CHAỉO Cễỉ
*****************************
TOAÙN
Tieỏt 33: Luyeọn taọp /52
I Mục tiêu:
- Bieỏt pheựp coọng moọt soỏ vụựi 0
- Thuoọc baỷng coọng vaứ laứm tớnh coọng trong phaùm vi caực soỏ ủaừ hoùc
-Tớnh chaỏt cuỷa pheựp coọng ( Khi ủoồi choó caực soỏ trong pheựp coọng, keỏt quaỷ khoõng thay ủoồi )
II Đồ dùng dạy - học:
Boọ Thửùc haứnh , veừ baứi taọp 4 treõn baỷng phuù
III Các hoạt động dạy - học:
1 Kieồm tra baứi cuừ :
+ Moọt soỏ coọng vụựi 0 thỡ keỏt quaỷ theỏ naứo ? 0 coọng vụựi 1 soỏ keỏt quaỷ theỏ naứo ?
+ Hoùc sinh leõn baỷng : 4 + 0 = 2 + 0 … 0 + 2
0 + 4 = 1 + 0 … 2 + 0
+ Giaựo vieõn sửỷa baứi , nhaọn xeựt, ghi ủieồm
2 Baứi mụựi :
Hoaùt ủoọng 1 : Cuỷng coỏ caực pheựp coọng 1
soỏ vụựi 0
- Giaựo vieõn giụựi thieọu baứi
- Goùi HS ủoùc caực coõng thửực ủaừ hoùc
Hoaùt ủoọng 2 : Thửùc haứnh baứi 1, 2, 3
- Cho hoùc sinh mụỷ SGK
- Giaựo vieõn hửụựng daón hoùc sinh laàn lửụùt
laứm toaựn
o Baứi 1 : Tớnh roài ghi keỏt quaỷ vaứo choó
chaỏm :
- Cho hoùc sinh neõu caựch laứm baứi
- Cho hoùc sinh laứm vaứo vụỷ
- Giaựo vieõn xem xeựt, sửỷa sai hoùc sinh yeỏu
o Baứi 2 : Tớnh roài ghi keỏt quaỷ vaứo choó
chaỏm
- Cho hoùc sinh nhaọn xeựt tửứng caởp tớnh ủeồ
thaỏy ủửụùc tớnh giao hoaựn trong pheựp coọng
Baứi 3 : ẹieàn daỏu <, > = vaứo choó
- Hoùc sinh nhaộc laùi teõn baứi 4 em -Cho hoùc sinh mụỷ saựch
- Hoùc sinh neõu caựch laứm baứi, tửù laứm baứi vaứ chửừa baứi
- Hoùc sinh tửù neõu caựch laứm, roài tửù laứm baứi vaứ chửừa baứi
-Trong pheựp coọng neỏu ủoồi choó caực soỏ coọng thỡ keỏt quaỷ khoõng thay ủoồi
Trang 2chaỏm
-Giaựo vieõn chuự yự hoùc sinh yeỏu ủeồ nhaộc
nhụỷ theõm
- Lưu ý so sỏnh phộp tớnh với một số thỡ
phải thực hiện phộp tớnh trước rồi mới so
sỏnh
Hoaùt ủoọng 3: Troứ chụi
- Toồ chửực cho hoùc sinh chụi hoỷi ủaựp
nhanh: Giaựo vieõn hoỷi trửụực : 3 + 1 = ?
chổ ủũnh 1 em traỷ lụứi Em hoùc sinh traỷ lụứi
xong seừ hoỷi tieỏp Vd : 2 + 3 = ? chổ ủũnh
1 em khaực traỷ lụứi Neỏu em naứo traỷ lụứi
nhanh, ủuựng tửực laứ em ủoự thaộng cuoọc
- Hoùc sinh neõu caựch laứm : 0 + 3 …
4 Khoõng coọng 3 baống 3 3 beự hụn 4 Vaọy 0 +3<4
- Hoùc sinh tửù laứm baứi vaứo vụỷ toaựn
- Tửù sửỷa baứi taọp
- Học sinh nhắc lại
- Thi ủua giửừa caực caự nhaõn
4.Cuỷng coỏ daởn doứ :
- Hoõm nay em vửứa hoùc baứi gỡ ?
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc
- Daởn hoùc sinh veà oõn laùi baứi
*****************************
Học vần
Bài 35: uoõi, ửụi /72
I Mục tiêu:
- Đọc từ ngữ và câu ứng dụng của bài
- Yêu thích môn học và chăm đọc sách.
II Đồ dùng dạy - học:
Sách , bộ thực hành Tiếng Việt, tranh, bảng con.
III Các hoạt động dạy - học:
1 ổn định tổ chức:
2 Kiểm tra bài cũ:
Đọc: đọc câu ứng dụng của bài 34
Giaựo vieõn nhaọn xeựt, ghi ủieồm
3 Bài mới:
a, Giới thiệu bài: GV ghi đầu bài.
b Dạy vần mới
+ UÔI
* Nhận diện vần
Hát Cá nhân, đồng thanh đọc
Học sinh nhắc lại
2âm, âm uô đứng =E âm i đứng sau
Trang 3Vần uôi tạo bởi mấy âm?
Vần uôi và vần ui giống khác nhau ở
điểm nào?
đọc
Các con ghép cho cô vần uôi
*Đánh vần
Chỉ bảng, chỉnh sửa cách phát âm
Có vần uôi rồi muốn tiếng chuối
cần ghép thêm gì?
Các con ghép cho cô tiếng chuối?
Bạn nào cho cô biết tiếng mới học
hôm nay là tiếng gì?
GV cho HS xem tranh và ghi từ khoá
+ ƯƠI ‘quy trình tương tự
+ So sánh hai vần vừa học?
Nghỉ giữa tiết.
* Đọc từ ngữ ứng dụng:
GV giải nghĩa một số từ
* Luyện viết bảng con:
Cho HS quan sát chữ mẫu
Viết mẫu nêu quy trình viết
Tiết 2
c Luyện tập
* Luyện đọc lại tiết 1
Cho HS quan sát tranh, ghi câu khoá
Bức tranh vẽ gì nào?
* Đọc SGK
Nghỉ giữa tiết
* Luyện nói
- Trong tranh vẽ những gì?
Con đã ăn những thứ quả này bao
giờ %G
- Vú sữa chín có màu gì?
- O0 có nhiều vào mùa nào?
-Khi bóc vỏ ngoài múi &0 con nhìn
thấy gì?
-Trong ba thứ quả này con thích thứ
quả nào nhất ? Vì sao?
quả nào?
* Luyện viết vở:
giống âm cuối khác âm đầu
CN- ĐT đọc
HS ghép CN- ĐT đọc
ô
HS ghép Tiếng chuối
HS phân tích, đánh vần, đọc trơn CN-
ĐT
HS QS tranh nêu từ khoá
đọc trơn CN- ĐT
* 3,4 HS đọc lại
Đọc thầm tìm tiếng mang vần mới, phân tích đánh vần đọc trơn CN- ĐT
CN- ĐT đọc
HS nêu NX kiểu chữ, độ cao các con chữ, khoảng cách các con chữ trong một
từ, một chữ
Tô khan, viết bảng con
3, 4 học sinh đọc Quan sát tranh nêu nhận xét
Đọc thầm tìm tiếng mang vần mới phân tích đánh vần đọc trơn CN-ĐT
CN-ĐT đọc
Quan sát tranh, trả lời câu hỏi
HS viết bài
Trang 4Bao quát lớp nhắc nhở thế, giúp HS
yếu
Thu bài chấm moọt soỏ em, nhận xét
4 Củng cố:
Chơi trò chơi tìm tiếng mang vần mới
NX khen đội tìm nhiều
5 Dặn dò:
Đọc lại bài và chuẩn bị bài sau
2 đôị chơi tiếp sức
3, 4 HS đọc
*****************************************************************
Thửự ba ngaứy 22 thaựng 10 naờm 2013
TOAÙN
Tieỏt 34: Luyeọn taọp chung /53
I Mục tiêu:
- Laứm ủửụùc pheựp coọngcaực soỏ trong phaùm vi caực soỏ ủaừ hoùc
- Pheựp coọng moọt soỏ vụựi 0
- Naõng cao chaỏt lửụùng moõn toaựn
II Đồ dùng dạy - học:
+ Boọ thửùc haứnh
III Các hoạt động dạy - học:
1 Kieồm tra baứi cuừ :
+ Goùi 3 hoùc sinh leõn baỷng
5 + 0 = 3 + 2 … 2 + 3
2 + 3 = 2 + 1 3 + 0
1 + 2 = 2 + 1 + 2 =
+ Hoùc sinh nhaọn xeựt sửỷa baứi
+ Giaựo vieõn nhaọn xeựt, ghi ủieồm
2 Baứi mụựi :
Hoaùt ủoọng 1 : Cuỷng coỏ pheựp coọng tửứ 05
- Giaựo vieõn giụựi thieọu vaứ ghi ủaàu baứi
- Hoỷi: ẹoùc baỷng coọng phaùm vi 3
Baỷng coọng phaùm vi 4
Baỷng coọng phaùm vi 5
- Moọt soỏ coọng vụựi 0; 0 coọng vụựi 1 soỏ thỡ
keỏt quaỷ theỏ naứo? Cho Vớ duù
- Neỏu ủoồi choó caực soỏ trong pheựp coọng thỡ
keỏt quaỷ theỏ naứo?
+ Giaựo vieõn nhaọn xeựt, ghi ủieồm
Hoaùt ủoọng 2 : Thửùc haứnh baứi 1, 2, 4
- Cho hoùc sinh mụỷ Saựch GK
- Hoùc sinh neõu laùi ủaàu baứi -1 em
-1 em -1 em -… baống chớnh soỏ ủoự
-Vd: 5 + 0 =5 0 + 5 =5 -… khoõng thay ủoồi.
- Hoùc sinh mụỷ saựch
Trang 5- Hửụựng daón laàn lửụùt tửứng baứi taọp.
o Baứi 1:Tớnh (theo coọt doùc)
- Giaựo vieõn chuự yự hoùc sinh vieỏt thaỳng coọt
o Baứi 2:Tớnh
- Cho hoùc sinh neõu laùi caựch tớnh
- Cho hoùc sinh laứm vaứo vụỷ
- GV lửu yự:Thửùc hieọn pheựp tớnh coự hai daỏu
ta phaỷi thửùc hieọn tửứ traựi sang phaỷi
o Baứi 4: Vieỏt pheựp tớnh thớch hụùp
-Cho hoùc sinh xem tranh neõu baứi toaựn roài
ghi pheựp tớnh phuứ hụùp vaứo oõ dửụựi tranh
- Chuự yự baứi toaựn phaỷi phuứ hụùp vụựi tỡnh
huoỏng trong tranh
- Hoùc sinh neõu caựch laứm -Tửù laứm baứi vaứ chửừa baứi
- Laỏy 2 soỏ ủaàu coọng laùi ủửụùc keỏt quaỷ bao nhieõu coọng tieỏp vụựi soỏ coứn laùi
- Hoùc sinh laứm maóu 1 baứi :
2 + 1 =3 laỏy 3 + 2 =5, Ghi 5 vaứo choó chaỏm
- Hoùc sinh tửù laứm baứi vaứ chửừa baứi
- Hoùc sinh neõu baứi 4
a) Coự 2 con ngửùa theõm 1 con ngửùa nửừa.Hoỷi coự taỏt caỷ maỏy con ngửùa?
2 + 1 =3 b)Coự 1 con ngoóng theõm 4 con ngoóng.Hoỷi coự taỏt caỷ maỏy con ngoóng
1 + 4 =5
- Hoùc sinh ghi caỷ 2 pheựp tớnh leõn baỷng con
4.Cuỷng coỏ daởn doứ :
-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc Daởn hoùc sinh veà nhaứ tieỏp tuùc laứm caực baứi taọp coứn laùi
-Chuaồn bũ baứi ngaứy hoõm sau: Pheựp trửứ trong phaùm vi 3
*****************************
Học vần
Bài 36: ay, a- ây /74
I Mục tiêu:
- Học sinh đọc, viết vần ay, ây, máy bay, nhảy dây
- Đọc từ ngữ và câu ứng dụng của bài
- luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: chạy bay, đi bộ, đi xe
- Yêu thích môn học và chăm đọc sách.
II Đồ dùng dạy - học:
Sách , bộ thực hành Tiếng Việt, tranh, bảng con.
III Các hoạt động dạy - học:
1 ổn định tổ chức:
2 Kiểm tra bài cũ:
Đọc: đọc câu ứng dụng của bài 35
Hát Cá nhân, đồng thanh đọc
Trang 6Giaựo vieõn nhaọn xeựt, ghi ủieồm
a, Giới thiệu bài: GV ghi đầu bài.
b Dạy vần mới
+ AY
* Nhận diện vần
Vần ay tạo bởi mấy âm?
Vần ay và vần ai giống khác nhau ở
điểm nào?
Các con ghép cho cô vần ai
*Đánh vần
Chỉ bảng, chỉnh sửa cách phát âm
Có vần ay rồi muốn tiếng máy cần
ghép thêm gì?
Các con ghép cho cô tiếng máy?
Bạn nào cho cô biết tiếng mới học hôm
nay là tiếng gì?
GV cho HS xem tranh và ghi từ khoá
+ ÂY quy trình tương tự
+ So sánh hai vần vừa học?
Nghỉ giữa tiết.
* Đọc từ ngữ ứng dụng:
GV giải nghĩa một số từ
* Luyện viết bảng con:
Cho HS quan sát chữ mẫu
Viết mẫu nêu quy trình viết
Tiết 2
c Luyện tập
* Luyện đọc lại tiết 1
* Đọc câu ứng dụng
Cho HS quan sát tranh, ghi câu khoá
Bức tranh vẽ gì nào?
*Đọc SGK
Nghỉ giữa tiết
* Luyện nói
- Trong tranh vẽ những gì?
tiện nào?
- Bố mẹ con đi làm bằng gì?
- Chạy bay đi bộ, đi xe thì cách nào là đi
nhanh nhất?
- Khi nào phải đi bằng máy bay?
con ding cách nào để di từ nơi này đến
Học sinh nhắc lại
2âm, âm a đứng =E âm y đứng sau giống âm đầu khác âm cuối
CN- ĐT đọc
HS ghép CN- ĐT đọc
HS ghép Tiếng máy
HS phân tích, đánh vần, đọc trơn CN- ĐT
HS QS tranh nêu từ khoá
đọc trơn CN- ĐT
* 3,4 HS đọc lại
Đọc thầm tìm tiếng mang vần mới, phân tích đánh vần đọc trơn CN- ĐT
CN- ĐT đọc
HS nêu NX kiểu chữ, độ cao các con chữ, khoảng cách các con chữ trong một từ, một chữ
Tô khan, viết bảng con
3, 4 học sinh đọc Quan sát tranh nêu nhận xét
Đọc thầm tìm tiếng mang vần mới phân tích đánh vần đọc trơn CN-ĐT
CN-ĐT đọc
Đọc chủ đề: Chạy, bay,đi bộ, đi xe Quan sát tranh, trả lời câu hỏi
Trang 7nơi khác?
phải chú ý điều gì?
* Luyện viết vở:
Bao quát lớp nhắc nhở thế, giúp HS
yếu
Thu bài chấm nhận xét
4 Củng cố:
Chơi trò chơi tìm tiếng mang vần mới
NX khen đội tìm nhiều
5 Dặn dò:
Đọc lại bài và chuẩn bị bài sau
HS viết bài
2 đôị chơi tiếp sức
3, 4 HS đọc
*******************************
ẹAẽO ẹệÙC
Baứi 5: Leó pheựp vụựi anh chũ, nhửụứng nhũn em nhoỷ ( Tieỏt 1) /18
I Mục tiêu:
Hoùc sinh hieồu ủửụùc leó pheựp vụựi anh chũ nhửng nhửụứng nhũn em nhoỷ, hoaứ thuaọn vụựi nhau ủeồ cha meù vui loứng
Bieỏt yeõu quyự anh, chũ,em trong gia ủỡnh
HS bieỏt leó pheựp vụựi anh chũ, nhửụứng nhũn vụựi em trong cuoọc soỏng haống ngaứy
Kieồm tra chuựng cửự 2 cuỷa nhaọn xeựt 2.
II Đồ dùng dạy - học:
1/ Giaựo vieõn : Tranh veừ baứi taọp 1 + 2
2/ Hoùc sinh: - SGK Vụỷ baứi taọp
III Các hoạt động dạy - học:
1/ Ổn đũnh :
2/ Baứi cuừ
Soỏng trong gia ủỡnh em ủửụùc cha meù quan
taõm nhử theỏ naứo?
Em ủaừ laứm gỡ ủeồ cha meù vui loứng,
Treỷ em coự boồn phaọn gỡ ?
3/ Baứi Mụựi :
Giụựi thieọu baứi
HOAẽT ẹOÄNG 1 :QUAN SAÙT TRANH
-Giaựo vieõn treo tranh cho Hoùc sinh thaỷo luaọn
neõu noọi dung tranh
-Cho Hoùc sinh neõu laùi noọi dung tranh
-“Anh cho em quaỷ gỡ? Neựt maởt cuỷa anh nhử
Haựt Hoùc sinh tửù neõu
Hoùc sinh thaỷo luaọn tửứng caởp
Trang 8thế nào ?
-Em cầm bằng mấy tay? Em đã nói lời gì?
Anh đưa em quả cam ăn , em nói lời cảm
ơn Anh rất quan tâm, người em lễ phép với
anh mình
GV treo tranh 2 cho HS thảo luận đóng vai?
+ Chị đã giúp em việc gì?
Hai chị em chơi với nhau như thế nào?
Giáo viên cho từng cặp đóng vai theo tranh
Anh chị em trong gia đình phải thương
yêu nhau và hoà thuận với nhau
HOẠT ĐỘNG 2: Thảo luận phân tích tình
huống tranh bài 3
Tranh 1 vẽ gì ?
Giáo viên đăt câu hỏi gợi ý?
Lan nhận qùa và gửi tất cả lại cho mình
Lan chia cho em quả bé, giữ lại quả to cho
mình
Lan chia cho em quả to, còn lại quả to cho
mình
Mỗi người 1 nửa quả bé và 1 nửa quả to
Nhường cho em bé chọn trước
Nếu em là Lan em chọn chác giải quyết
như thế nào? Vì sao em chon cách giải quyết
đó?
Giáo viên treo tranh 2 cho Học sinh thảo
luận và chọn cách giải quyết ở tổ?
Đưa cho em mượn và để mặc em tự chơi
Cho em mượn và hướmg dẫn cách chơi ,
cách giữ gìn đồ chơi khỏi hỏng
Nếu em là bạn Hùng em chọn cách giải
quyết nào? Vì sao?
4 CỦNG CỐ
Anh chị phải như thế nào với em bé ?
Là anh, chị trong gia đình phải ra sao?
5/ DẶN DÒ
Về nhà : Thực hiện các điều đã học
- Nhận xét tiết học
Anh cho em quả cam
Nét mặt vui vẻ
Em cầm 2 tay nó lời cảm ơn anh
Chị mặc đồ cho búp bê
Hoà thuận , vui vẻ
Học sinh tự nêu Học sinh tự nêu cách giải quyết
Học sinh nêu cách giải quyết
Nhường nhịn em nhỏ Hoà thuận yêu thương nhau
Trang 9Thửự tử ngaứy 23 thaựng 10 naờm 2013
Học vần
Bài 37: Ôn tập /76
I Mục tiêu:
- Học sinh đọc viết một cách chắc chắn các vần kết thúc băng i và y
- Đọc từ ngữ và câu ứng dụng của bài37
- Nghe, hiểu và kể lại một đoạn trong truyện: Cây khế
- Yêu thích môn học, chăm đọc sách
II Đồ dùng dạy - học:
- Sách , bảng ôn tập
III Các hoạt động dạy - học:
1 ổn định tổ chức:
2 Kiểm tra bài cũ:
Đọc: đọc từ ngữ và câu ứng dụng của bài 36
Viết: ay, ây, máy bay, nhảy dây
Giaựo vieõn nhaọn xeựt, ghi ủieồm
3 Bài mới:
a, Giới thiệu bài:
- Các con quan sát khung đầu bài trong sách
và cho biết tranh vẽ gì?
- Cácvần ai, ay đèu kết thúc bằng âm y, i đã
học
Ngoài các vần trên con hãy kể các vần khác
mà chúng ta đã học ‘GV ghi ở góc bảng’
GV gắn bảng ôn đã phóng to ‘trong SGK’ lên
bảng và yêu cầu HS KT bảng ôn mà GV đã ghi
ở góc bảng
Hôm nay chúng ta sẽ ôn lại các vần đã học
b Ôn tập:
* Các vần vừa học
Trên bảng có bảng ôn ,con hãy chỉ các vần đã
học có trong đó
GV đọc vần, GV chỉ chữ
* Ghép và vần thành tiếng:
ứng
- Gv giúp Hs phân biệt nghĩa các tiếng khác
nhau
Hát Cá nhân, đồng thanh đọc
…
HS phát biểu bổ sung thêm
HS chỉ các chữ ghi âm đã học
HS tự chỉ các vần có trong bảng ôn
và đọc
HS chỉ chữ trên bảng, HS đọc vần
HS ghép và đọc CN_ĐT
HS ghép và đọc CN_ĐT
Phân tích đánh vần đọc trơn CN-
Trang 10* Đọc từ ngữ ứng dụng:
GV giải nghĩa một số từ
* Luyện viết bảng con:
Cho HS quan sát chữ mẫu
Viết mẫu nêu quy trình viết
Tiết 2
c Luyện tập
* Luyện đọc lại tiết 1
* Đọc câu ứng dụng
Cho HS quan sát tranh, ghi câu khoá
Bức tranh vẽ gì nào?
* Đọc SGK
Nghỉ giữa tiết
* Kể chuyện: Cây khế
Lần 1: GV kể diễn cảm
Lần 2: GV kể theo tranh
Tranh1: Tranh thứ nhất muốn diễn tả nội dung
gì?
Tranh 2: Chuyện gì xảy ra với cây khế và
vàng không?
Tranh bZ V anh cũng lấy ít vàng bạc
em có đúng không?
+ Câu chuyện nói lên điều gì?
Nhận xét khen HS kể tốt
* Luyện viết vở:
Bao quát lớp nhắc nhở thế, giúp HS yếu
Thu bài chấm nhận xét
4 Củng cố:
Hôm nay chúng ta học bài gì?
5 Dặn dò:
Đọc lại bài và chuẩn bị bài sau
ĐT CN- ĐT đọc
1HS đọc bài viết
HS nêu NX kiểu chữ, độ cao các con chữ,
Tô khan, viết bảng con
3, 4 học sinh đọc Quan sát tranh nêu nhận xét CN-ĐT đọc
HS lắng nghe
Phân 4 nhóm kể mỗi nhóm thảo luận một tranh và lại theo tranh
3 HS đọc
*****************************
TOAÙN
Tieỏt 36: Kieồm tra giửừa hoùc kỡ 1
I Mục tiêu:
- ẹoùc, vieỏt, so saựnh caực soỏ trong phaùm vi 10
- Bieỏt coọng caực soỏ trong phaùm vi 5
Trang 11- Nhaọn bieỏt caực hỡnh ủaừ hoùc.
II Đồ dùng dạy - học:
III Các hoạt động dạy - học:
1 Kieồm tra baứi cuừ :
2 Baứi mụựi : Noọi dung kieồm tra do toồ chuyeõn moõn thoỏng nhaỏt
**********************************
Tệẽ NHIEÂN XAế HOÄI
Baứi 9: Hoaùt ủoọng vaứ nghổ ngụi /20
I Mục tiêu:
Hoùc sinh keồ veà caực hoaùt ủoọng, troứ chụi maứ em thớch
Hoùc sinh nhaọn bieỏt caực tửứ theỏ ủửựng, ngoài coự lụùi cho sửực khoeỷ trong hoaùt ủoọng haứng ngaứy
Coự yự thửực tửù giaực thửùc hieọn toỏt ủeồ giửừ gỡn sửực khoeỷ
Kieồm tra chuựng cửự 3 cuỷa nhaọn xeựt 2.
II Đồ dùng dạy - học:
1/ Giaựo vieõn : Tranh minh hoaù
2/ Hoùc sinh: - SGK, vụỷ baứi taọp
III Các hoạt động dạy - học:
1/ Ổn đũnh :
2/ Baứi Cuừ
Taùi sao chuựng ta neõn aờn nhieàu loaùi thửực aờn?
Haừy keồ caực loaùi thửực aờn , nửụực uoỏng maứ em
bieỏt vaứ ủaừ duứng ?
Haứng ngaứy em aờn maỏy bửừa vaứo luực naứo
3/ Baứi Mụựi :
Giụựi thieọu baứi:
HOAẽT ẹOÄNG 1: THAÛO LUAÄN
Haừy keồ vụựi baùn veà hoaùt ủoọng hoaởc troứ chụi
maứ em chụi haứng ngaứy ?
Giaựo vieõn cho Hoùc sinh ủaùi dieọn trỡnh baứy
Em haừy noựi cho lụựp bieỏt nhửừng hoaùt ủoọng
maứ neõu coự lụùi hoaởc coự haùi gỡ cho sửực khoeỷ ?
HOAẽT ẹOÄNG 2: QUAN SAÙT TRANH
Giaựo vieõn treo tranh 20 vaứ hoỷi ?
+ Tranh veừ caực baùn ủang laứm gỡ?
hỡnh naứo veừ baùn ủang vui chụi?
Haựt
Hoùc sinh tửù neõu Hoùc sinh keồ teõn caực loaùi thửực aờn vaứ ủoà uoỏng coự lụùi cho sửực khoeỷ
Hoùc sinh neõu
Hoùc sinh thaỷo luaọn Hoùc sinh tửù keồ Hoùc sinh trỡnh baứy Hoùc sinh quan saựt
...- Nghe, hiểu kể lại đoạn truyện: Cây khế
- u thích mơn học, chăm đọc sách
II Đồ dùng dạy - học:
- Sách , bảng ôn tập
III Các hoạt động dạy - học: ... hóc sinh mụỷ Saựch GK
- Hóc sinh nẽu lái ủaàu baứi -1 em
-1 em -1 em -? ?? baống chớnh soỏ ủoự
-Vd: + =5 + =5 -? ?? khõng thay ủoồi.
- Hóc sinh mụỷ saựch