Trường tiểu học Vĩnh Ngọc GV: Huyønh Thò Ngoïc Vi gìn một số đồ dùng trong nhà.. Mục tiêu : Biết cách bảo quản giữ gìn đồ dùng trong nhaø.[r]
Trang 1THIẾT KẾ BÀI DẠY
Môn : Tự nhiên – xã hội
Ngày dạy : 23 – 11 – 2005.
I./ MỤC TIÊU: Sau bài học, học có thể.
- Kể tên và nêu công dụng của một số đồ dùng thông thường trong nhà
- Biết phân loại các đồ dùng theo vật liệu làm ra chúng
- Biết cách sử dụng và bảo quản một số đồ dùng trong gia đình
II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Hình vẽ trong sách giáo khoa trang 26, 27
- Một số đồ chơi: Aám chén, nồi chảo, bàn ghế
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1 Khởi động : 1’
2 Bài cũ : 4’
Mọi người trong gia đình phải làm thế nào ?
3 Bài mới :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
2’ 1 Hoạt động 1 : Giới thiệu bài, ghi đề.
15’ 2 Hoạt động 2 : Làm việc với sách giáo
khoa theo cặp
Mục tiêu : Kể tên và nêu công dụng của một
số đồ dùng trong nhà
- Biết phân loại các đồ dùng theo vật liệu làm
ra chúng
Cách tiến hành :
+ Bước 1: Làm việc theo cặp
- GV yêu cầu học sinh quan sát các hình 1, 2, 3
trong SGK trang 26 và trả lời câu hỏi Nên tên
các đồ dùng trong gia đình công dụng của
chúng
+ Bước 2: Làm việc cả lớp
+ Bước 3: Làm việc theo nhóm
- GV phát cho mỗi nhóm 1 phiếu bài tập
- Yêu cầu nhóm trưởng điều khiển các nhóm
khác kể tên những đồ dùng trong nhà
+ Bước 4: GV chốt lại ý chính
15’ 3 Họat động 3 : Thảo luận về bảo quản giữ
- Nhóm trưởng điều khiển, cử thư ký ghi ý kiến
- Đại diện nhóm trưởng trình bày
Trang 2gìn một số đồ dùng trong nhà.
Mục tiêu : Biết cách bảo quản giữ gìn đồ dùng
trong nhà
Cách tiến hành :
+ Bước 1: Làm việc theo cặp
- Các bạn trong các hình đang làm gì
- Việc làmcủa các bạn đó có tác dụng gì ?
+ Bước 2: Làm việc cả lớp
GV kết luận sách giáo viên
3’ 4 Họat động 4 : Củng cố – dặn dò
Nhận xét giờ học
- HS quan sát các hình 4, 5, 6 trong sách giáo khoa trang 27
IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
Trang 3