Giáo án giảng dạy môn học khối 1 - Tuần 7 - Hà Văn Xuân

HOẠT ĐỘNG 3 : Thực hành Mục tiêu : Thực hành các quy trình , xe dán hình quả cam Phương pháp : Thực hành Đồ dùng : Giấy màu, vở thủ công Yêu cầu: Học sinh lấy giấy màu thực hiện từng phầ[r]

Trường TH số 2 Hoà Bình 2

GV : Hà Văn Xuân 1

Tuần 7 Cách ngôn : Nhiễu điều phủ lấy giá gương

Người trong một nước phải thương nhau cùng

Thứ hai Đạo đức Luyện học vần

Mỹ thuật2 Thứ ba Luyện tốn Âm nhạc 2

Thể dục Thứ năm

Luyện học vần Luyện tốn Thực hành thủ cơng

Thứ sáu Luyện học vần Thực hành TNXH

HĐNG

Thứ hai ngày 7 tháng 10 năm 2013

1  sinh  :

sĩc &7& 8&

- !" em cĩ 9: ;< => phép vâng =B ơng bà cha $1 và anh E

2  sinh 9G& :

- Yêu quý gia */ J' mình Yêu &25(0 kính &!(0 => phép @M ơng bà cha $1

- NG& chia " O$ thơng @M P( 9Q &R& thịi khơng *23 7( cùng gia */

- Quý &!( P( 9Q 9G& => phép, vâng =B ơng bà cha $1

- W^ 6( giao &G;0 _( `a @M P( (2B trong gia */

- W^ 6( ra -.G& *E và (O -.G& @8 *+ * & R lịng kính yêu *7 @M ơng bà, cha $1

- Các *+ 5,7,9,10,18,20,21,27 trong kU @+ QTE Các *+ 3,5,7,9,12,13,16,17,27, trong

1.r E : hát, s 9E *t dùng  &<;

- G& &!2M em  bài gì ?

- W$ tra =Q sách @x , *t dùng ht J' $y& 7 em 2' &7& trong &z &!2M

3.Bài $M :

 q : 1

%Q& *y( 1 : O% =< nhĩm

Mt : Học sinh kể về gia đình mình

sinh K @+ gia */ mình

+ Anh E em bao nhiêu &: ? làm gì ?

- Hs &O% =< nhĩm , =z =23& &~( em K cho 9Q nghe @+ gia */ J' mình

Trửụứng TH soỏ 2 Hoaứ Bỡnh 2

chia " @M 9Q

- Cho $y& vài em K &!2M =M;

gia đỡnh

%Q& *y( 2 : Xem tranh nờu y dung

Mt :Hiểu được trẻ em cú quyền cú gia đỡnh , cú

cha mẹ , được cha mẹ yờu thương chăm súc :

Chia nhúm quan sỏt tranh theo phõn cụng J'

Giỏo viờn

Cõu { &O% =< :

}NQ { trong tranh nào *23 7( Q phỳc

@M gia */ ?

}NQ { trong tranh nào ;O 7( xa cha $1wn/

sao ?

+Em O$ &8 &G nào khi *23 7( trong gia

*/ cú 97 $10 anh E em *z *J ?

sung sướng khi được sống với gia đỡnh Chỳng ta

cần cảm thụng , chia sẻ với cỏc bạn thiệt thũi ,

khụng được sống chung với gia đỡnh.

%Q& *y( 3 : 5 *,( vai theo tỡnh 7(

trong tranh

7(

vai theo tỡnh 7(

-Giỏo viờn &:( KG& cỏch _( `a cho &~( tranh

T1 : Núi “ Võng Q !” và &† R *‚( =B $1

u‡

* Giỏo viờn KG& =< : *23 7( trong gia */ @M † yờu &25( , 6$

súc J' 97 $1 Cỏc em ;O cú 9: ;< kớnh &!( , => phộp , võng =B

ụng bà , cha $1

* Gia đình chỉ có 2 con góp phần hạn chế gia tăng

dân số, góp phần cùng cộng đồng bảo vệ môi

trường

- Hs &O% =< nhúm @+ y dung 9_ tranh :

T2 : N7 $1 *2' con 5 * quay x cụng viờn

T4 : $y& 9Q trong &: bỏn bỏo ‘ Xa $1 Š*'( bỏn bỏo trờn *2B( ;7

NQ trong tranh 1, 2,3 NQ trong tranh 4 Vỡ cũn bộ mà 9Q *‹ ;O KG$ 7( 9ˆ( (+ bỏn bỏo , khụng cú ai nuụi 9Q 8

- Em !8& sung 2M( , Q phỳc

Hs &O% =< y dung tranh ,  cỏch _( `a

Hs < xột , 9: sung ý KG

- Em @~'  bài gỡ ? < xột &G&  , tuyờn u25(  sinh %Q& *y( &7&

* NG& chia " và O$ thụng @M P( 9Q &R& thũi khụng *23 7( cựng gia */

- c‡  sinh @+ ụn =Q bài và &† R &7& =B cụ uQ

&%Q *  sinh s 9E *,( vai trong &z sau

Luyện học vần: ễn luyện y, tr

I/Ž tiờu: HS tỡm &G( cú õm y, tr  bài dỡ trà nG& Dỡ là y tỏ &!"

25( phỏp: !† quan ; † hành giao &G; ; Phõn tớch ngụn (P ; Rốn =.R theo $ II/t dựng: Tranh minh ' trong sỏch &† hành &G( @R& và toỏn =M; 1

Trường TH số 2 Hoà Bình 2

GV : Hà Văn Xuân 3

III/Các %Q& *y( uQ 

Bài 1: Tìm &G( cĩ âm y ? &G( cĩ âm tr ?

Y tá, tre, cá trê, nhà &!"0 y &G xã, cá tra, &!^0 trà

Dì Trà là y tá Khi thì dì ra y &G xã, khi thì ra nhà &!"

(+ y

Bài 3: nG&

Dì là y tá trẻ D

O =M; @G&

4/c‡ dị: c‡  sinh  bài, &† tìm P @~'  x nhà;

I- Ž tiêu: -  sinh < 9G& màu • và @" *1; J' $y& 7 =%Q -O quen 9G& - NG&  màu * @” vào hình các -O - Tơ *23 màu vào -O theo ý thích

HS khá ({ NG&  màu, ;7 3; màu * @” vào hình các -O cho *1;

chua, -O chanh …- y& vài bài @” J' hs 6$ &!2M

III Các %Q& *y( uQ 

- r *E

* M &R bài

1- %Q& *y( 1: Quan sát < xét:

qua tranh và $ &†

+ Các em &8 màu • J' &~( =%Q -O 2 &G nào ?

+ Em hãy K $y& 7 -O khác mà em 9G& ?

2- %Q& *y( 2: Cách @”

- GV treo hình @” H.3 x @x &<; @” 1 và {

+ A là P( -O gì ?

+ Các em &8 -O này &2B( cĩ màu gì ?

+ các em cĩ & @” màu 2 -O &† %‡ @” màu theo ý

thích

- sau khi @” @” màu xong các em &† hành @” -O và @”

3- %Q& *y( 3: † hành

- GV cho hs xem $y& 7 bài hs @”

- GV quan sát (3 ý cho hs @”

4- %Q& *y( 4: < xét *) giá

- Hs quan sát và &!O =B

chanh…

+ UO cam cĩ màu da cam, vàng, hay màu xanh *<$

cĩ màu *{

- HS &!O =B

- UO xồi và -O cà

2' chín cĩ màu xanh

- Hs &†  màu và @” theo ý thích

Trường TH số 2 Hoà Bình 2

- GV  $y& 7 bài * < xét

+ Em cĩ < xét gì @+ bài @” J' 9Qw

+ Em thích bài nào 8& ? Vì sao ?

- Hs < xét @+

+ Hình @”

IV c‡ dị:- Quan sát hình dáng, màu •0 hoa, -O s 9E bài sau: n” hình vuơng và hình

P <& - Mang theo *z *J *t dùng  @”

_ ba ngày 11 tháng 10 6$ 2011

Luyện tốn: Ơn luyện phép cộng trong phạm vi 3

I/Ž tiêu: NG& &† R phép y( trong ;Q$ vi 3 + vào ơ &!7( nG& phép tính thích 3;

25( pháp: !† quan, &† hành – =.R &<;

II/t dùng uQ  Sách &† hành &G( @R& và tốn =M; 1

III/Các %Q& *y( uQ 

Bài 1 : Tính

1 2 1

+ + +

2 1 1

…… …… ……

Bài 2: Tính 2 + 1 = … 1 + 2 = … 1 + 1 = …

Bài 3: ‚( ghi *0 sai ghi s : 1 + 1 = 3  2 + 1 = 3  1 + 2 = 2  1 + 2 = 3  1 + 1 = 2  2 + 1 = 1  Bài 4: Z7 ? 1 +  = 2 2 +  = 3  + 2 = 3 Bài 5 nG& phép tính thích 3;

O =M; @G& vào @x

3/J( 7Cho  sinh 5 trị 5 < 9G& 7 =23( %‡ &_ &† (P' các 7 trong ;Q$ vi 7 9ˆ( các &B bìa cĩ các 8$ trịn và các 7

I Yêu z - NG& hát theo giai *R @M =B 1, =B 2 J' bài NG& hát KG& 3; $y& vài *y( tác ;Ž

%Q *5 (O NG& hát *‚( 2 =B J' bài hát

Trường TH số 2 Hoà Bình 2

GV : Hà Văn Xuân 5

III Các %Q& *y( uQ – 

1 r *E &: _0 • HS a' &2 &G (t ngay (•

2 W$ tra bài v { HS • =Q tên bài hát *‹  x &G& &!2M0 cho O =M; hát =Q =B 1 GV

*R$ *D và 9•& ((0 ( $y& vài em hát =Q GV < xét

3 Bài $M:

€%Q& *y( 1: cQ bài hát Tìm 9Q thân ŒB 2)

- Cho HS nghe 96( hát $ %‡ GV @~' *R$ *D @~'

hát =B 2:

- 2M( u HS &<; * =B 2 Chia thành 4 câu 2 x =B

1- cQ hát &~( câu =B 2, $› câu cho HS hát hai, ba =z

* &y =B và giai *R bài hát

- Sau khi &<; xong bài hát, cho HS hát =Q + =z *

&y =B và giai *R bài hát

xét

- 2M( u HS hát =B 2 và @› tay %‡ gõ *R$ theo

phách GV làm $

*R$ 2' *+

€%Q& *y( 2: Hát KG& 3; @M @< *y( ;Ž '

$› phách, &† R *y( tác nhún chân E; nhàng 7&

bài bát

( 9Q câu 1 tay trái, câu 2: tay ;O

+ câu 3: 5 hai tay lên &Q% thành vịng trịn trên cao,

+ Câu 4: Tay (P nguyên x &2 &G 3, chân quay $y& vịng

&Q :

- !2M khi KG& thúc &G& 0 GV cho HS hát KG& 3; @<

*y( ;Ž ' O bài hát, GV *R$ *D %‡ $x 96(

giai *R0 &G& &80 9G& hát KG& 3; @< gõ *R$ theo phách

và @< *y( ;Ž ' HS HS @+ ơn =Q bài hát @~' &<;

- (t ngay (•0 chú ý nghe 96( $

- <; hát &~( câu theo 2M( u J' GV

- Hát =Q + =z theo 2M( u J' GV

a uŽ( các Q Ž gõ: Song loan, thanh phách, &!7( {–&#% 2M( u J' GV

- HS &† R &~( *y( tác theo 2M( u J' GV Chú ý &† R *‚( *y( tác, *+0 *1;

- Sau khi &<; xong, HS hát KG& 3; @<

*y( ;Ž ' &<& E; nhàng

M

 uŽ - <; 3; hàng u0 dĩng hàng, *_( nghiêm, *_( (“ quay ;O0 quay trái Dàn

I MỤC TIÊU :- NG& cách &<; 3; hàng u0 dĩng &( hàng

- NG& cách *_( nghiêm, *_( (“

- < 9G& *‚( 2M( * xoay (2B theo *‚( 2M(

- NG& cách dàn hàng, ut hàng

- NG& cách tham gia 5 trị 5

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :Giáo viên :chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi, tranh trò chơi

- Học sinh : trang phục gọn gàng, có giầy càng tốt …

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

Khởi động : Gv giúp cán sự tập hợp lớp , phổ biến nội dung và yêu cầu bài học Cả lớp đứng và vổ tay hát bài : “ Quê hương em ” Chạy nhẹ nhàng theo đội hình hàng dọc

Kiểm tra bài cũ : GV gọi hs thực hiện động tác đứng nghỉ, đứng nghiêm

Bài mới :

Giới thiệu bài : Học động tác đi thường theo nhịp

Trường TH số 2 Hoà Bình 2

Các hoạt động :

- Hoạt động 1 :Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng.

-Mục tiêu: hs nắm được cách tập hợp và vân

dụng vào các tiết học

-Cách tiến hành: Gọi một tổ ra thực hiện mẩu gv

hô khẩu lệnh vừa hướng dẫn hs thực hiện, tiếp

theo gọi tổ 2 tập hợp cạnh tổ 1 và tổ 3 đứng

cạnh tổ 2 khi các em đã nắm được vị trí đứng gv

tiếp tục hô khẩu lệnh dóng hàng dọc, nhắc nhở

hs nhớ bạn đứng trước và sau mình sau đó gv

cho hs giải tán và tập hợp một vài lần

GV nhận xét,tuyên dương

- Hoạt động 2:động tác quay phải, quay trái.

Mục tiêu : nhận biết đúng hướng và xoay người

theo khẩu lệnh

Cách tiến hành : gv làm mẫu động tác 2l-3l cho

các em nắm được kt động tác sau đó gv hô khẩu

lệnh hs thực hiện , trước khi cho các em quay gv

hỏi xem bên nào phải, bên nào trái các em giơ

tay để nhận biết hướng sau đó cho các em hạ tay

xuống, gv hô “Bên phải (trái)…… quay !”để các

em xoay người theo hướng đó

- Hoạt động 3: đi thường theo nhịp 1-2 hàng dọc:

-Mục tiêu: Thực hiện tương đối đúng kỹ thuật

- Cách tiến hành:

+Làm mẫu động tác

+Hướng dẫn thực hiện động tác.Hô nhịp 1-2,1-2

để HS cố gắng bước đúng nhịp

- Hoạt động 4: trò chơi “ Qua đường lội”

-Mục tiêu : Tham gia trò chơi tương đối đúng

luật

-Cách tiến hành:Nêu tên trò chơi, cách chơi, làm

mẩu trò chơi cho hs nắm được cách chơi ( kết

hợp sử dụng tranh )

Sau đó cho hs làm quen dần với cách chơi.Quan

sát và làm trọng tài

- Đứng theo đội hình 3 hàng dọc

- Tập hợp hàng dọc theo khẩu lệnh

tổ 3 tổ 2 tổ1

- HS tập hợp thành 3 hàng dọc gv điều khiển hs thực hiện động tác

- Quan sát

- Bước chân trái trước rồi đi thường, tay vung tự do.lớp tập theo đội hình hàng dọc dưới sự điều khiển của GV

-Chơi thử

- Chơi chính thức có phân thắng thua giữa các tổ

4.Củng cố:-Gọi hs thực hiện động tác quay phải, quay trái, trả lời câu hỏi của gv

-GD hs biết tránh những con đường lầy lội, tìm nơi khô ráo để đi

IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:

-GV giao bt về nhà ôn động tác quay phải, quay trái,đi thường theo nhịp

-Nhận xét tiết học

_ sáu ngày 11 tháng 10 6$ 2013

Trường TH số 2 Hoà Bình 2

GV : Hà Văn Xuân 7

Luyện học vần: Ơn luyện ia

HS 7 P @M hình thích 3;

25( pháp: !† quan ; † hành giao &G; ; Phân tích ngơn (P ; Rèn =.R theo $

II/t dùng: Tranh minh ' trong sách &† hành &G( @R& và tốn =M; 1

III/Các %Q& *y( uQ 

Tía tơ, mía, @“' hè, *^'0 thìa, *“'

Bà x quê ra Bà chia quà cho O nhà

N7 cĩ trà 1 cĩ cá Nga cĩ mía

\0 bà O chia quà cho bà “ ?

À, bà *‹ cĩ bé Nga là quà quý

Bài 3: nG&

Bà chia quà, B

2  sinh @G& O =M; 7 trong @x

O =M; @G&

Luyện tốn: Ơn luyện phép cộng trong phạm vi 4

I/Ž tiêu: NG& &† R phép y( trong ;Q$ vi 4 nG& phép tính thích 3;

25( pháp: !† quan, &† hành – =.R &<;

II/t dùng uQ  Sách &† hành &G( @R& và tốn =M; 1

III/Các %Q& *y( uQ 

Bài 1 : Tính

1 1 2 3

+ + + +

2 3 2 1

Bài 2: Tính

3 + 1 = … 1 + 3 = … 2 + 2 = …

2 + 1 = … 1 + 1 = … 1 + 2 = …

Bài 3: Tính

1 + 1 + 2 = … 1 + 2 + 1 = ……

Bài 3:

 sinh u†' vào tranh * *+ KG& -O vào ơ &!7(

Z7 ?

Khoanh vào phép y( cĩ KG& -O =M 5 3 :

1 + 2 3 + 1 2 + 2 1 + 1 2 + 1

O =M; @G& vào @x

8  sinh lên *+

5  sinh *+

Thủ cơng HĐNG : Xé - Dán Hình Qủa cam (tt)

Tìm hiểu truyền thống tốt đẹp của nhà trường

2' Hình dán &25( *7 ;( cĩ & dùng bút màu * @” 7 và lá

Trường TH số 2 Hoà Bình 2

Giáo uŽ  sinh yêu thích lao *y( và trân &!( O ;s$ mình làm ra

s 9E :  hình xé , dán -O cam 1 &B (8 &J cơng màu cam, xanh lá, t dán, (8 làm

+ , K6 lau 8 &J cơng màu cam, xanh lá , t dán , (8 nháp, @x &J cơng, K6 lau

III/ %Q& *y( uQ và 

Hoạt động của thầy

1/ r *E

2/ W$ tra bài v < xét bài &G& &!2M

3/ Bài $M

HOẠT ĐỘNG 1 Giáo viên hướng dẫn làm mẫu

Ž tiêu : •$ *23 quy trình xé -O cam

25( pháp : † hành

t dùng: Quy trình $ -O cam

a Xé hình quả cam :

Giáo viên *L $ &~( quy trình, &† R và 2M(

u

Œ8 $y& &B (8 màu, =<& $‡& sau, *) u8 và @” $y&

hình vuơng cĩ Q 8 ơ 2 G& 1

+ Xé !B * =8 hình vuơng ra

b Xé hình lá:

Œ8 $y& $O (8 màu xanh lá, @” 1 hình P <& dài 4

x 2 ơ

Xé hình P <& !B K{ (8 màu

Xé 4 gĩc J' hình P <& teo *2B( @”

c Xé hình cuống lá :

Œ8 1 $O (8 màu xanh lá @” và xé $y& hình P <&

4 x 1ơ

Xé *C hình P <& =8 1 a' * làm 7( -O

HOẠT ĐỘNG 3 : Thực hành

Ž tiêu : † hành các quy trình , xe dán hình -O cam

25( pháp : † hành

t dùng : 8 màu, @x &J cơng

 sinh =8 (8 màu &† R &~( ;z theo † 2M(

u J' Giáo viên

Sau khi  sinh xé xong &8& O các ;z J' -O cam

*G ;z dán trình bày O ;s$ , Giáo viên ” cho các

em tham KO% P( $ sáng &Q% 2 @2B cam, cây

Z•; `G; hình cho cân *7 @M @x &J cơng

%Q& *y( J' trị Hát

UO cam hình trịn UO cam Phình x (P'

UO cam cĩ màu *{0 màu cam

UO cam cĩ 7( lá phía trên màu xanh

-  sinh &† hành xé, hình -O cam

-  sinh trình bày O ;s$ theo nhĩm

|J( 7 < xét a' ;s$ J' &~( nhĩm: Tuyên u25( P( nhĩm cĩ sáng &Q% Các

*2B( xé 2 &G nào?

fc‡ dị: n+ nhà &<; xé =Q cho thành &Q% s 9E : Xé, dán hình cây *5 (O < xét &G&



_ 9O ngày 12 tháng 10 6$ 2013

Luyện học vần: Ơn luyện r, k, kh

25( pháp: !† quan ; † hành Phân tích ngơn (P ; Rèn =.R theo $

Trường TH số 2 Hoà Bình 2

GV : Hà Văn Xuân 9

II/t dùng: Tranh minh ' trong sách &† hành &G( @R& và tốn =M; 1

III/Các %Q& *y( uQ 

7 cĩ t &O cá t &O cá trê, cá rơ, cá -O–

7 cĩ @“' hè n“' hè to, Hà và Chi thì * 9y x @“' hè

Bài 2: nG&

Phố cĩ vỉa hè P

O =M; @G&

3/J( 7 Giáo viên “ 9O( và SGK cho  sinh * theo  sinh tìm P @~' 

† hành TNXH:

† hành *) !6( và !a' $‡&

I) Mục tiêu: Sau khi học xong bài , HS có khả năng :

1) Kiến thức: - Biết đánh răng, rửa mặt đúng cách

2) Kỹ năng:Biết chăm sóc răng đúng cách

3) Thái độ:Tự giác súc miệng sau khi ăn và đánh răng hàng ngày

II) Chuẩn bị:

Giáo viên:Tranh vẽ về răng miệng Bài chải, mô hình răng, kem đánh răng

 Học sinh: Bài chải, kem đánh răng

III)Hoạt động dạy và học:

Bài mới: Giới thiệu bài:

Thực hành đánh răng và rửa mặt

Hoạt động 2: Thực hành rửa mặt

Mục tiêu: Biết rửa mặt đúng cách

* Giáo dục kĩ năng sống: - Kĩ năng ra quyết định : Nên

và không nên làm gì để đánh răng đúng cách.

- Phát triển kĩ năng tư duy phê phán thông qua nhận xét

các tình huống.

* PP : Đóng vai, xử lí tình huống.

- Suy nghĩ – Thảo luận cặp đôi – Chia sẻ.

Bước 1: Rửa mặt như thế nào là đúng cách

 Giáo viên hướng dẫn

Chuẩn bị nước sạch, khăn sạch

Rửa sạch tay bằng xà phòng

Hứng nước sạch rửa mặt, rửa bằng hai tay

Dùng khăn sạch lau khô vùng mắt trước

Vò khăn sạch, vắt khô, lau vành tai, cổ

Giặt khăn bằng xà phòng và phơi ra nắng

Bước 2: Cho học sinh làm động tác mô phỏng từng

bước rửa mặt

Kết luận:Thực hiện đánh răng rửa mặt hợp vệ sinh

4 - Củng cố - Dặn dò:

Học sinh nêu theo suy nghĩ của mình Học sinh theo dõi

Học sinh thực hiện trước lớp 5 học sinh đến 10 học sinh thực hiện

Học sinh quan sát, nhận xét Đánh răng sau khi ăn và trươc khi đi ngủ Rửa mặt lúc ngủ dậy và sau khi đi đâu

Trường TH số 2 Hoà Bình 2

Chúng ta nên đánh răng và rửa mặt vào lúc nào?

Hàng ngày các con nhớ đánh răng, rửa mặt đúng cách

như vậy mới hợp vệ sinh

Thực hiện tốt điều đã được học

Chuẩn bị bài : ăn uống hàng ngày

về

%Q& *y( ngồi (B

-Tìm 0 &!.+ &7( &7& *1; J' nhà &!2B(

Giúp học sinh:

-Hiểu truyền thống tốt đẹp của lớp, của trường, nhiệm vụ và quyền của học sinh cuối cấp THCS -Tự hào và trân trọng truyền thống của lớp của trường

-Biết tự xác định trách nhiệm bản thân phải học tập tốt để phát huy truyền thống tốt đẹp đó

- W^ 6( - .G& *E (O - .G& @8 *+ * & R lịng kính yêu *7 @M ơng bà, cha $1

- Các *+ 5 ,7, 9 ,10 ,18 ,20, 21, 27 kU @+ QTE Các *+ 3,5 ,7, 9 ,12 ,13 ,16 , 17 , 27,

1. r...

- Hoạt động 3: thường theo nhịp 1- 2 hàng dọc:

-Mục tiêu: Thực tương đối kỹ thuật

- Cách tiến hành:

+Làm mẫu động tác

+Hướng dẫn thực động tác.Hô nhịp 1- 2 , 1- 2... P @~''  x nhà;

I- Ž tiêu: -  sinh < 9G& màu • @" *1; J'' $y& 7 =%Q - O quen 9G& - NG&  màu * @” vào hình - O - Tơ *23 màu vào - O theo ý thích