Giáo án giảng dạy môn học khối 1 - Tuần 1 - Trường Tiểu học Thường Thới Tiền 1

phút - GV hệ thống các nội dung, hình ảnh, màu sắc...và nhấn mạnh: Muốn thưởng thức cái hay, cái đẹp của tranh, trước hết các em cần quan sát và trả lời các câu hỏi, đồng thời đưa ra nhữ[r]

Trang 1

Ngày soạn: / / Tuần 01

Ngày dạy: / / Tiết 01

Bài 1: Xem tranh thiếu nhi vui chơi

I- MỤC TIÊU.

- Giúp HS làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi.

- Tập quan sát, mô tả hình ảnh, màu sắc trên tranh.

II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC.

GV: Một số tranh thiếu nhi vẽ cảnh vui chơi (ở sân trường,

ngày lễ, công viên, cắm trại )

HS: Sưu tầm tranh vẽ của thiếu nhi có nội dung về vui chơi.

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.

5

phút

20

phút

5

phút

5

phút

HĐ1: Giới thiệu tranh về đề tài thiếu nhi

vui chơi.

- GV treo tranh và giới thiệu.

+ Đây là tranh vẽ về các hoạt động vui chơi

của thiếu nhi ở trường, ở nhà và ở các nơi

khác

+ Mỗi bức tranhcó nội dung khác nhau như:

vui chơi ở sân trường có các hoạt động: nhảy

dây, kéo co, đá bóng

HĐ2: Hướng dẫn HS xem tranh.

- GV y/c HS xem tranh và y/c HS trả lời các câu

hỏi cho từng bức tranh.

+ Bức tranh vẽ những gì ?

+ Em thích bức tranh nào nhất ?

+ Vì sao em thích bức tranh đó ?

- GV y/c HS quan sát kỉ bức tranh

+ Trong tranh có những hình ảnh nào?

+ H.ảnh nào là chính, h.ảnh nào là phụ ?

+ Diễn ra ở đâu ?

+ Trong tranh có những màu nào ?

+ Em thích nhất màu nào ?

HĐ3: Tóm tắt, kết luận.

- GV hệ thống các nội dung, hình ảnh, màu

sắc và nhấn mạnh: Muốn thưởng thức cái hay,

cái đẹp của tranh, trước hết các em cần quan

sát và trả lời các câu hỏi, đồng thời đưa ra

những nhận xét riêng của mình về bức tranh

HĐ4: Nhận xét, đánh giá.

- GV biểu dương 1 số HS tích cực phát biểu XD

bài, động viên HS yếu

- HS quan sát tranh và lắng nghe.

- HS quan sát tranh và trả trả lời câu hỏi + Nhảy dây, đua thuyền, kéo co

+ HS trả lời theo cảm nhận riêng + HS trả lời.

- HS quan sát tranh và trả lời.

+ Có các em thiếu nhi vui chơi + H.ảnh chính là các em thiếu nhi H.ảnh phụ

là cây, nhà,

+ Diễn ra ở sân trường,

+ HS trả lơì theo cảm nhận riêng + HS trả lời

- HS quan sát và lắng nghe.

- HSlắng nghe.

Trang 2

 Bổ sung:

Trang 3

Ngày soạn: / / Tuần 02 Ngày dạy: / / Tiết 02

Bài 2: VẼ NÉT THẲNG

I- MỤC TIÊU.

- Giúp HS nhận biết được các loại nét thẳng.

- HS biết cách vẽ nét thẳng.

- HS tập vẽ phối hợp các nét thẳng, để tạo thành bài vẽ đơn giản và

vẽ màu theo ý thích.

GV: - Một số hình (hình vẽ, ảnh) có các nét thẳng.

- Hình vẽ minh hoạ.

- Bài vẽ của HS lớp trước.

HS: - Vở tập vẽ, bút chì, màu, tẩy

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC.

5

phút

5

phút

20

phút

5

phút

HĐ1: Giới thiệu nét thẳng.

- GV y/c HS xem hình vẽ trong vở Tập vẽ 1

và hướng dẫn.

+ Nét thẳng ngang (nét nằm ngang)

+ Nét thẳng nghiêng ( nét xiên)

+ Nét thẳng đứng

+ Nét gấp khúc (nét gãy)

- GV chỉ vào cạnh bàn, (bảng), đặt câu hỏi.

+ Nét nằm ngang, nét đứng, nét gấp khúc ?

- GV tóm tắt.

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.

- GV vẽ minh hoạ bảng và đặt câu hỏi.

+ Vẽ nét thẳng ngang vẽ như thế nào ?

+ Nét thẳng nghiêng ?

+ Nét gấp khúc ?

- GV vẽ minh hoạ bảng 1số hình, đặt câu hỏi

+ Đây là hình gì ?

- GV tóm tắt.

HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.

- GV nêu y/c vẽ bài.

- GV bao quát lớp, hướng dẫn HS tìm ra cách

vẽ khác nhau.

- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,giỏi

vẽ thêm hình để bài vẽ sinh động hơn

- GV nhận xét động viên chung.

- GV chọn bài vẽ đẹp, chưa đẹp để nhận xét

- GV y/c 2 đến 3 HS nhận xét.

- GV nhận xét.

- HS quan sát và trả lời câu hỏi.

+ HS trả lời theo cảm nhận riêng

- HS lắng nghe.

+ Vẽ từ trái sang phải.

+ Vẽ từ trên xuống.

+ Có thể vẽ liền nét từ trên xuống hoặc từ dưới lên.

- HS quan sát và trả lời.

+ Hình núi, cây, nước, nhà

- HS lắng nghe.

- HS vẽ bài theo cảm nhận riêng.

- Vẽ màu theo ý thích.

- HS lắng nghe.

- HS đưa bài lên để nhận xét.

- HS nhận xét.

- HS lắng nghe.

Trang 4

 Bổ sung:

Trang 5

Bài 3: MÀU VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH ĐƠN GIẢN

I- MỤC TIÊU.

- Giúp HS nhận biết 3 màu: đỏ, vàng, lam.

- HS biết vẽ màu vào hình đơn giản.Vẽ được màu kín hình,

II- THIẾT BỊ DẠY-HỌC.

GV: -Một số ảnh hoặc tranh có màu đỏ, vàng, lam,

- Bài vẽ của HS các năm trước.

HS: Vở Tập vẽ 1, màu vẽ.

TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

10

phút

20

phút

5

phút

- Giới thiệu bài.

HĐ1: Giới thiệu màu sắc.

-GV y/c HS quan sát hình 1, bài 3, vở Tập vẽ

1( 3 màu cơ bản ), và đặt câu hỏi.

+ Hãy kể tên các màu ở hình 1 ?

+ Kể tên các đồ vật có màu đỏ, vàng, lam ?

- GV kết luận.

+ Mọi vật quanh chúng ta đều có màu sắc.

+ Màu sắc làm cho mọi vật đẹp hơn.

+ Màu đỏ, vàng, lam là 3 màu chính.

-GV nêu y/c bài vẽ (vẽ màu vào H2,H3,H4)

-GV đặt câu hỏi:

+ Lá cờ Tổ quốc có màu gì ?

+ Hình quả và dãy núi ?

- GV hướng dẫn HS cách cầm bút và cách vẽ

màu:

+ Cầm bút thoải mái đẻ vẽ màu dễ dàng.

+ Nên vẽ màu xung quanh trước, ở giữa sau.

+ Vẽ màu ít ra ngoài hình vẽ.

- GV theo dõi và giúp đỡ HS biết cách vẽ

màu.

- GV chọn 1 số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét

- GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét.

- GV nhận xét.

* Dặn dò:

- Quan sát mọi vật và gọi tên màu của chúng

- Quan sát tranh của bạn Quỳnh Trang, xem

bạn đã dùng màu nào

+ Màu đỏ, vàng và lam.

+ HS trả lời theo cảm nhận riêng

- HS lắng nghe.

- HS quan sát

- HS trả lời câu hỏi.

+ Lá cờ Tổ quốc có nền màu đỏ, ngôi sao ở giữa màu vàng.

+ HS trả lời theo cảm nhận riêng.

- HS vẽ bài, vẽ màu theo ý thích.

- HS đưa bài lên đẻ nhận xét.

- HS nhận xét về màu và chọn ra bài vẽ đẹp nhất.

- HS lắng nghe.

- HS lắng nghe dặn dò.

Trang 6

 Bổ sung:

Trang 7

Bài 4: VẼ HÌNH TAM GIÁC

I- MỤC TIÊU.

- Giúp HS nhận biết được hình tam giác.

- Biết cách vẽ hình tam giác.

- Từ các hình tam giác có thể vẽ được 1 số hình tương tự trong thiên nhiên nhiên.

GV: - Một số hình vẽ có dạng hình tam giác.

- Một số đồ vật có dạng hình tam giác: cái ê ke khăn quàng

HS: - Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu,

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.

5

phút

5

phút

20

phút

5

phút

- Giới thiệu bài mới.

HĐ1: Giới thiệu hình tam giác.

- GV y/c HS quan sát hình vẽ ở bài 4, vở Tập

vẽ 1 và đặt câu hỏi.

+ Hình1 vẽ những hình gì ?

- GV vẽ minh họa bảng và đặt câu hỏi.

+ Gọi tên các hình trên bảng ?

- GV tóm tắt.

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ

- GV đặt câu hỏi:

+ Vẽ hình tam giác như thế nào ?

- GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn.

+ Vẽ từng nét.

+ Vẽ nét từ trên xuống.

+ Vẽ nét từ trái sang phải.

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS tìm ra

cách vẽ cánh buồm, dãy núi, nước,

-GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,

giỏi: vẽ thêm hình mây ,cá, vẽ màu theo ý

thích.

- GV chọn 3 đến 4 bài vẽ đẹp, chưa đẹp, để

nhận xét.

- HS nhận xét.

- GV nhận xét bổ sung.

* Dặn dò:

- Quan sát quả, cây, hoa, lá,

- Nhớ đem Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu

+ Hình cái nón, cái êke, mái nhà,

+ Cánh buồm, dãy núi, con cá,

- HS trả lời theo cảm nhận riêng.

- HS vẽ bài sáng tạo, vẽ màu theo ý thích.

- HS nhận xét về hình ảnh, màu và chọn

ra bài vẽ đẹp nhất.

Trang 8

 Bổ sung:

 Những điều cần rút kinh nghiệm:



Giáo viên bộ môn Khối trưởng BGH

Nguyễn Tấn Tài

Trang 9

Bài 5: VẼ NÉT CONG

I- MỤC TIÊU.

- Giúp HS nhận biết nét cong.

- Biết cách vẽ nét cong.

- Tập vẽ hình có nét cong và vẽ màu.

III- THIẾT BỊ DẠY -HỌC.

GV: -Một số đồ vật có dạng hình tròn.

- Một vài hình vẽ có hình là nét cong,

HS: Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu,

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.

Trang 10

phút

5

phút

20

phút

5

phút

- Giới thiệu bài mới

HĐ1: Giới thiệu các nét cong.

- GV vẽ lên bảng 1 số nét cong, nét lượn

sóng, nét cong khép kín và đặt câu hỏi.

+ Đây là nét gì ?

-GV vẽ lên bảng 1 số hình và đặt câu hỏi.

+ Đây là những hình gì ?

- GV tóm tắt.

- GV vẽ lên bảng cách vẽ nét cong.

+ Vẽ theo chiều mũi tên.

- GV nêu y/c bài vẽ.

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS cách vẽ nét

cong và gợi ý thêm để HS tìm thêm hình để

vẽ cho sinh động.

- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,

giỏi.

- GV chọn 3 đến 4 bài vẽ đẹp, chưa đẹp để

nhận xét.

- GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét.

- GV nhận xét.

* Dặn dò:

- Về nhà quan sát màu sắc của 1 số loại quả

- Nhớ đem vở, bút chì, tẩy, màu, để học./.

- GV quan sát và trả lời.

+ Hình chiếc lá, quả, núi,

- HS lắng nghe - HS quan sát và lắng nghe - HS quan sát - HS vẽ bài theo cảm nhận riêng, vẽ màu theo ý thích - HS đưa bài lên để nhận xét - HS nhận xét về hình ảnh, màu sắc và chọn ra bài vẽ đẹp nhất - HS lắng nghe - HS lắng nghe dặn dò.  Bổ sung:

Trang 11

Bài 6: VẼ HOẶC NĂN QUẢ DẠNG TRÒN

I- MỤC TIÊU.

- Giúp HS nhận biết đặc điểm, hình dáng và màu sắc một số quả dạng tròn.

- Tập vẽ hoặc nặn được một vài quả dạng tròn.

- HS yêu mến vẽ đẹp của cỏ cây, hoa trái.

- HS có ý thức bảo vệ vẽ đẹp của thiên nhiên.

GV: - Một số tranh, ảnh về các loại quả dạng tròn.

- Một vài quả dạng tròn khác nhau.

- Một số bài vẽ hoặc nặn của HS về quả dạng tròn,

HS: Vở Tập vẽ 1, đất màu, bút chì, tẩy, màu,

Trang 12

phút

5

phút

20

phút

5

phút

HĐ1: Giới thiệu quả.

- GV cho HS xem 1 số quả dạng tròn qua

tranh, ảnh mẫu thực và đặt câu hỏi.

+ Đây là quả gì ?

+ Quả có dạng như thế nào ?

+ Quả có màu gì ?

+ Kể tên 1 số loại quả mà em biết ?

- GV tóm tắt.

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ, cách nặn.

1 Cách vẽ:

GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn.

+ Vẽ hình quả trước.

+ Vẽ chi tiết, hoàn chỉnh hình.

+ Vẽ màu.

2 Cách nặn:

+ Nặn đất theo hình dạng quả.

+ Nặn chi tiết ( núm, cuống, )

+ Ghép dính các bộ phận với nhau HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành. - GV y/c HS chia nhóm - GV bao quát lớp, nhắc nhở các nhóm tìm và chọn loại quả thích hợp để nặn hoặc vẽ - GV giúp đỡ các nhóm yếu, động viên nhóm khá, giỏi

HĐ4: Nhận xét, đánh giá. - GV y/c các nhóm trình bày sản phẩm - GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét - GV nhận xét * Dặn dò: - Về nhà quan sát 1 số loại hoa quả và màu sắc của chúng - Nhớ đem vở, bút chì, tẩy màu, để học./ - HS quan sát và trả lời câu hỏi + Quả cà chua, quả cam,

+ Quả có dạng tròn + Quả có màu đỏ, vàng, xanh,

+ HS trả lời theo cảm nhận riêng - HS lắng nghe - HS quan sát và lắng nghe - HS quan sát và lắng nghe - HS chia nhóm - HS làm bài theo nhóm - Đại diện nhón trình bày sản phẩm - HS nhận xét - HS lắng nghe - HS lắng nghe dặn dò.  Bổ sung:

Trang 13

Bài 7: VẼ MÀU VÀO HÌNH QUẢ ( TRÁI ) CÂY

I- MỤC TIÊU.

- Giúp HS nhận biết màu các loại quả quen thuộc.

- Biết dùng màu để vẽ vào hình các quả.

- HS yêu mến vẽ đẹp của cỏ cây, hoa trái.

GV: - Một số quả thực có màu khác nhau.

- Tranh hoặc ảnh về các loại quả.

- Bài vẽ của HS các tiết trước.

HS: Vở Tập vẽ 1, màu vẽ.

5

phút

5

phút

20

phút

5

phút

- Giới thiệu bài.

HĐ1: Giới thiệu quả.

- GV giới thiệu 1 số quả thực, hoặc y/c HS xem

ở hình 1,2, bài 7, vở Tập vẽ 1 và đặt câu hỏi.

+ Đây là quả gì ?

+ Quả có màu gì ?

+ Em hãy kể 1 số loại quả mà em biết ?

- GV cho HS xem bài vẽ của HS lớp trước.

- GV tóm tắt.

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ màu.

- GV đặt câu hỏi.

+ Quả cà có màu gì ?

+ Quả xoài có màu gì ?

- GV vẽ minh họa bảng hoặc hướng dẫn ở bộ

ĐDDH.

+ Chọn màu.

+ Vẽ màu: Vẽ màu cẩn thận, vẽ xung quanh

trước ở giữa sau.

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ màu

cẩn thận không bị nhem ra phía ngoài,

- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi,

- GV chọn 1 số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét

- GV gọi 2 đến3 HS nhận xét.

- GV nhận xét bổ xung.

* Dặn dò:

- Quan sát màu sắc của hoa và quả.

- Nhớ đem vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu

- HS quan sát và trả lời.

+ Quả cam, quả xoài,

+ Quả có màu vàng, xanh,

- HS quan sát và nhận xét.

- HS lắng nghe.

- HS trả lời.

+ Quả cà có màu tím, xanh,

+ Quả xoài có màu vàng, xanh,

- HS vẽ màu theo ý thích,

- HS nhận xét.

- HS lắng nghe.

Trang 14

 Bổ sung:

Trang 15

Bài 8: VẼ HÌNH VUÔNG VÀ HÌNH CHỮ NHẬT

I- MỤC TIÊU.

- Giúp HS nhận biết hình vuông và hình chữ nhật.

- HS biết cách vẽ các hình trên.

- HS vẽ được các dạng hình vuông, hình chữ nhật

vào hình có sẵn và vẽ màu theo ý thích

GV: - Một vài đồ vật là hình vuông, hình chữ nhật.

- Bài vẽ của HS năm trước.

HS: Vở Tập vẽ 1, bút chì, màu vẽ,

TG Hoạt động của giáo viên TG TG Hoạt động của học sinh

5

phút

5

phút

20

phút

5

phút

HĐ1: Giới thiệu hình vuông, h.chữ nhật.

- GV giới thiệu 1 số đồ vật và gợi ý.

+ Cái bảng là hình chữ nhật.

+ Viên gạch lát nền nhà là hình vuông,

- GV y/c HS xem hình trong vở Tập vẽ1 đặt

câu hỏi.

+ Đây là hình gì ?

+ Kể 1 số đồ vật có dạng h.chữ nhât, h.vuông

- GV tóm tắt

- GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn.

+ Vẽ trước 2 nét ngang hoặc 2 nét dọc bằng

nhau, cách đều nhau.

+ Vẽ tiếp 2 nét dọc hoặc 2 nét ngang còn lại.

- GV nêu y/c của bài tập.

+ Vẽ các nét dọc, nét ngang để tạo thành cửa

ra vào, cửa sổ hoặc lan can ở 2 ngôi nhà.

+ Vẽ thêm hình để bài vẽ phong phú hơn.

+ Vẽ màu theo ý thích.

- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,giỏi

- GV chọn 1 số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét.

- GV gọi 2 đến3 HS nhận xét.

- GV nhận xét.

* Dặn dò:

- Sưu tầm tranh phong cảnh.

- HS quán sát và lắng nghe.

+ HS trả lời.

- HS lắng nghe.

- HS vẽ thêm hình chữ nhật, hình vuông vào hình có sẵn.

- Vẽ màu theo ý thích

- HS nhận xét về hình, màu và chọn ra bài vẽ đẹp nhất.

- HS lắng nghe.

Trang 16

 Bổ sung:

 Những điều cần rút kinh nghiệm:



Giáo viên bộ môn Khối trưởng BGH

Nguyễn Tấn Tài

Trang 17

Ngày soạn: / / Tuần 09

Ngày dạy: / / Tiết 09

Bài 9: XEM TRANH PHONG CẢNH

I- MỤC TIÊU.

- Giúp HS nhận biết được tranh phonh cảnh, mô tả được những hình vẽ

và màu sắc trong tranh.

- HS yêu mến cảnh đẹp quê hương.

GV: - Tranh, ảnh phong cảnh ( cảnh biển, cảnh phố phường, đồng ruộng )

- Tranh phong cảnh của thiếu nhi và tranh ở vở Tập vẽ 1.

- Một số tranh phong cảnh của HS năm trước,

HS : Vở Tập vẽ 1.

10

phút

10

phút

10

phút

5

phút

HĐ1: Gới thiệu tranh phong cảnh.

- GV cho HS xem tranh (đã chuẩn bị trước)

hoặc tranh ở bài 9,Vở Tập vẽ1 và giới thiệu.

- tranh phong cảnh thường vẽ nhà, cây, ao,

hồ, đường,

- Tranh phong cảnh có thể vẽ thêm người và

các con vật cho sinh động.

- Có thể vẽ tranh phong cảnh bằng chì, màu

HĐ2: Hướng dẫn HS xem tranh.

Tranh 1: Đêm hội ( tranh màu nước của Võ

Đức Hoàng Chương, 10 tuổi).

- GV hướng dẫn HS xem tranh và đặt câu

hỏi

+ Tranh vẽ những hình ảnh nào ?

+ Màu sắc trong tranh như thế nào ?

+ Em có nhận xét gì về tranh Đêm hội.

- GV tóm tắt.

Tranh 2: Chiều về ( tranh bút dạ của Hoàng

Phong, 9 tuổi )

- GV y/c HS quan sát tranh và đặt câu hỏi.

+ Tranh vẽ ban ngày hay đêm ?

+ Tranh vẽ cảnh ở đâu ?

+ Vì sao bạn Hoàng Phong lại đặt tên tranh

là “Chiều về” ?

+ Màu sắc trong tranh như thế nào ?

- GV tóm tắt.

- GV nhận xét về tiết học Biểu dương 1 số

em tích cực phát biểu XD bài, động viên HS

- HS lắng nghe.

- HS quan sát tranh “Đêm hội”.

- HS trả lời câu hỏi.

+ Tranh vẽ những ngôi nhà cao, thấp

+ Màu sắc tươi sáng: màu vàng, tím,

+ Là bức tranh đẹp, đúng là đêm hội

- HS lắng nghe.

- HS quan sát tranh và trả lời.

+ Tranh vẽ phonh cảnh ban ngày,

+ Vẽ cảnh nông thôn,

+ Bầu trời về chiều được vẽ bằng màu da cam, đàn trâu đang về chuồng,

+ Màu sắc tươi vui,

- HS lắng nghe.

- HS lắng nghe nhận xét, đánh giá.

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	193,37 KB