Giáo án các môn lớp 1 (buổi sáng) - Tuần 14

-Đọc câu ứng dụng: +Treo tranh giới thiệu: -Hướng dẫn Học sinh nhận biết tieáng ang – anh.. -Giáo viên đọc mẫu.[r]

Trang 1

TuÇn 14 :

S¸ng : Thø hai ngµy 22 th¸ng 11 n¨m 2010

TOÁN : PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 8

I/ Mục tiêu:

- Học sinh thuéc b¶ng trõ , biÕt lµm tÝnh trõ trong ph¹m vi 8

- BiÕt viÕt phÐp tÝnh phï hỵp víi tranh vÏ

II/ Chuẩn bị:

- Giáo viên: Mẫu vật

- Học sinh: Bộ đồ dùng học toán

III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu :

*Hoạt động của giáo viên: *Hoạt động của học sinh: 1/ Ổn định lớp:

2/ Kiểm tra bài cũ:

7 – 6 + 3 =

4 – 3 + 5 =

5 + 2 – 4 =

3 + 4 – 7 =

3/ Dạy học bài mới:

*Hoạt động 1: Giới thiệu bài: Phép

trừ trong phạm vi 8

*Hoạt động 2: Thành lập và ghi

nhớ bảng trừ trong phạm vi 8

-Hướng dẫn Học sinh quan sát

tranh vẽ và nêu đề toán

Tất cả có 8 ngôi sao , bớt đi 1 ngôi

sao Hỏi còn mấy ngôi sao?

-Giáo viên viết bảng: 8 – 1 = 7

Tất cả có 8 ngôi sao , bớt đi 2 ngôi

sao Hỏi còn mấy ngôi sao?

8 – 2 = ?

Hướng dẫn tương tự với các hình

khác

8 – 4 = ? 8 – 5 = ? 8 – 6 = ?

-Hướng dẫn Học sinh học thuộc

công thức trong phạm vi 8

2 HS lµm ë b¶ng líp , nªu c¸ch lµm

7 ng«i sao

6 ng«i sao

Trang 2

8 – 1 = 7 8 – 7 = 1

8 – 2 = 6 8 – 6 = 2

8 – 3 = 5 8 – 5 = 3

8 – 4 = 4

-Giaựo vieõn xoựa daàn

*Nghổ chuyeồn tieỏt:

*Hoaùt ủoọng 3: Thửùc haứnh: Laứm baứi

taọp

Baứi 1: Tớnh:

8 Vieỏt soỏ thaỳng coọt

- 1

1 + 7 = Tớnh nhaồm

8 – 4 =

8 – 1 – 3 =

8 – 2 - 2 =

Baứi 4: Vieỏt pheựp tớnh thớch hụùp.

-Thu chaỏm, sửỷa baứi

Hoùc sinh hoùc thuoọc

Haựt muựa

Laỏy saựch

Laứm baứi hoùc sinh làm vào bảng con

Laứm baứi ẹoùc keỏt quaỷ, sửỷa baứi Laứm baứi cột 1 ,sửỷa baứi

Nhỡn tranh, ủaởt ủeà toaựn vaứ giaỷi:

8 – 4 = 4 5 – 2 = 3

8 – 3 = 5 8 – 6 = 2

4/ Cuỷng coỏ: ẹoùc laùi baỷng trửứ trong phaùm vi 8.

5/ Daởn doứ: Daởn hoùc sinh veà hoùc thuoọc coõng thửực

Tiếng Việt : Bài 55: ENG - IEÂNG

I/ Muùc tieõu:

- Hoùc sinh ủoùc ủửụùc eng – ieõng, lửụừi xeỷng, troỏng chieõng;từ và các câu ứng dụng

- Viết được : eng , iêng, lưỡi xẻng , trống chiêng

- Luyện nói từ 2-4 câu theo chuỷ ủeà: Ao, hoà, gieỏng

II/ Chuaồn bũ:

- Giaựo vieõn: Tranh

- Hoùc sinh: Boọ gheựp chửừ

III/ Hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc chuỷ yeỏu :

*Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn: *Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh:

1/ OÅn ủũnh lụựp:

Trang 3

2/ Kieồm tra baứi cuừ:

- Hoùc sinh ủoùc: ung ,ưng , bông

súng , sừng hươu , trung thu , vui

mừng

- ẹoùc baứi SGK

- GV đọc : cây sung , vui mừng

3/ Daùy hoùc baứi mụựi:

Tieỏt 1:

*Hoaùt ủoọng 1: Daùy vaàn

*Vieỏt baỷng: eng

ẹaõy laứ vaàn gỡ?

-Phaựt aõm: eng

-Hửụựng daón Hoùc sinh gaộn vaàn eng

-Hửụựng daón Hoùc sinh phaõn tớch

vaàn eng

-Hửụựng daón Hoùc sinh ủaựnh vaàn

vaàn eng

-ẹoùc: eng

-Hửụỏng daón hoùc sinh gaộn: xeỷng

-Hửụỏng daón hoùc sinh phaõn tớch

tieỏng xeỷng

- Hửụựng daón hoùc sinh ủaựnh vaàn

tieỏng xeỷng

-ẹoùc: xeỷng

-Treo tranh giụựi thieọu: lửụừi xeỷng

-ẹoùc maóu, hửụựng daón Hoùc sinh

ủoùc

-ẹoùc phaàn 1

*Vieỏt baỷng: ieõng

- ẹaõy laứ vaàn gỡ?

-Phaựt aõm: ieõng

-Hửụựng daón Hoùc sinh gaộn vaàn

ieõng

-Hửụựng daón Hoùc sinh phaõn tớch

vaàn ieõng

-So saựnh:

HS đọc cá nhân

2 HS đọc

HS viết vào bảng con

Vaàn eng Caự nhaõn, lụựp

Thửùc hieọn treõn baỷng gaộn

Vaàn eng coự aõm e ủửựng trửụực, aõm

ng ủửựng sau: Caự nhaõn

E – ngụứ – eng: caự nhaõn, nhoựm, lụựp

Caự nhaõn, nhoựm, lụựp

Tieỏng xeỷng coự aõm x ủửựng trửụực vaàn eng ủửựng sau, daỏu hoỷi ủaựnh treõn aõm e

Xụứ – eng – xeng – hoỷi – xeỷng: caự nhaõn

Caự nhaõn, lụựp

Caự nhaõn, nhoựm

Vaàn ieõng

Vaàn ieõng coự aõm ủoõi ieõ ủửựng trửụực, aõm ng ủửựng sau: caự nhaõn

+Gioỏng: ng cuoỏi

+Khaực: e – ieõ ủửựng ủaàu

Trang 4

-Hướng dẫn Học sinh đánh vần

vần iêng

-Đọc: iêng

-Hướng dẫn Học sinh gắn tiếng

chiêng

-Hướng dẫn Học sinh phân tích

tiếng chiêng

-Đọc: chiêng

-Treo tranh giới thiệu: Trống

chiêng

- Giáo viên đọc mẫu, hướng dẫn

Học sinh đọc từ Trống chiêng

-Đọc phần 2

-Đọc bài khóa

*Nghỉ giữa tiết:

*Hoạt động 2: Viết bảng con:

eng, iêng, lưỡi xẻng, trống chiêng

-Hướng dẫn cách viết

-Nhận xét, sửa sai

*Hoạt động 3: Đọc từ ứng dụng.

cái kẻng củ riềng

Giảng từ

-Hướng dẫn Học sinh nhận biết

tiếng có eng - iêng

tiếng, đọc trơn từ

-Đọc toàn bài

*Nghỉ chuyển tiết.

Tiết 2:

*Hoạt động 1: Luyện đọc.

-Đọc bài tiết 1

-Đọc câu ứng dụng:

+Treo tranh và nhận xét xem tranh

minh hoa điều gì?

Iê – ngờ – iêng: cá nhân, lớp

Cá nhân, nhóm, lớp

Thực hiện trên bảng gắn

Tiếng chiêng có âm ch đứng trước, vần iêng đứng sau

Chờ – iêng – chiêng: cá nhân, lớp Cá nhân, nhóm, lớp

Cá nhân, lớp

Hát múa Học sinh viết bảng con

2 – 3 em đọc

kẻng, riềng, beng, liệng

Cá nhân, lớp

Hát múa

Cá nhân, lớp

HS nhËn xÐt

Trang 5

->Giụựi thieọu caõu:

-Giaựo vieõn ủoùc maóu

-ẹoùc toaứn baứi

*Hoaùt ủoọng 2: Luyeọn vieỏt: eng,

ieõng, lửụừi xeỷng, troỏng chieõng

-Lửu yự neựt noỏi giửừa caực chửừ vaứ caực

daỏu

-Thu chaỏm, nhaọn xeựt

*Nghổ giửừa tieỏt:

*Hoaùt ủoọng 3: Luyeọn noựi:

-Chuỷ ủeà: Ao, hoà, gieỏng

-Treo tranh

-Trong tranh veừ gỡ?

-Chổ xem ủaõu laứ ao, ủaõu laứ gieỏng?

-Ao thửụứng ủeồ laứm gỡ?

-Gieỏng thửụứng ủeồ laứm gỡ?

-Theo em laỏy nửụực aờn ụỷ ủaõu thỡ veọ

sinh?

-ẹeồ giửừ veọ sinh cho nguoàn nửụực aờn,

em vaứ caực baùn phaỷi laứm gỡ?

-Neõu laùi chuỷ ủeà: Ao, hoà, gieỏng

*Hoaùt ủoọng 4 Hoùc sinh ủoùc baứi

trong SGK

Vieỏt vaứo vụỷ taọp vieỏt

Haựt muựa

Caỷnh ao coự ngửụứi cho caự aờn, caỷnh gieỏng coự ngửụứi muực nửụực

Nuoõi caự, toõm, troàng khoai nửụực, rửỷa raựy, giaởt giuừ

Laỏy nửụực aờn uoỏng, sinh hoaùt

Gieỏng

Khoõng boỷ ủoà bẩn , rác xuoỏng gieỏng

4/ Cuỷng coỏ: Chụi troứ chụi tỡm tieỏng mụựi

5/ Daởn doứ:

Chiều :

Ôn Tiếng Việt : Luyện viết

I Mục tiêu :

- HS nghe viết đúng các vần , từ và câu

- Làm được bài tập điền âm , vần

II Hoạt động dạy học :

* Giới thiệu bài :

* Luyện viết :

- GV đọc : ung , ưng , eng , iêng HS viết vào bảng con

Trang 6

- GV đọc : xà beng , lưỡi xẻng , bông

súng , củ riềng , bay liệng

- GV đọc

* Bài tập :

Điền âm ung hay ưng ?

cái th .' , quả tr '

- Chấm bài , nhận xét III Dặn dò : HS viết vào vở -Dò bài và sữa lỗi sai HS làm , chữa bài , nhận xét Ôn Toán : Luyện tập về trừ trong phạm vi 8 I Mục tiêu : - Củng cố cho HS về cộng ,trừ trong phạm vi 8 -Viết phép tính phù hợp với tranh - HS làm tính đúng , nhanh II Hoạt động dạy học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS Bài 1 : Tính : 8 8 8 8

1 5 8 0

_ _

Bài 2 : Điền số vào chỗ chấm : 2 + = 8 - 4 = 3 + 4 = 6 8 - = 0

Bài 3 : Tính : 5 - 2 - 0 = 8 - 2 - 2 = 6 + 2 - 4 = 8 - 3 - 0 = Bài 4: Viết phép tính thích hợp : Bài 5 : Số ? 5 + 1 + = 8

8 = 8 - 4 +

Chấm bài , nhận xét

III Dặn dò :

Hs làm vào vở

HS làm vào vở

HS làm vào vở , nêu cách tính

HS viết phép tính

8 - 5 = 3 Chữa bài

HS khá ,giỏi làm Chữa bài

Sáng : Thứ ba ngày 23 tháng 11 năm 2010

Tiếng Việt : Bài 56 : UOÂNG - ệễNG

Trang 7

- Hoùc sinh ủoùc ủửụùc uoõng – ửụng, quaỷ chuoõng, con ủửụứng;từ và câu ứng dụng

- Viết đựoc uông , ương , quả chuông , con đường

- Luyện nói từ 2-4 câu theo chuỷ ủeà: ẹoàng ruoọng

III/ Hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc chuỷ yeỏu:

- Hoùc sinh ủoùc:iêng , eng , lưỡi xẻng

, trống chiêng , củ riềng , luống rau

- ẹoùc baứi SGK

- GV đọc : lưỡi xẻng , trống chiêng

Tieỏt 1:

*Vieỏt baỷng: uoõng.

-Phaựt aõm: uoõng

-Hửụựng daón Hoùc sinh gaộn vaàn

uoõng

-Hửụựng daón Hoùc sinh phaõn tớch vaàn

uoõng

-Hửụựng daón Hoùc sinh ủaựnh vaàn vaàn

uoõng

-ẹoùc: uoõng

-Hửụỏng daón hoùc sinh gaộn: chuoõng

-Hửụỏng daón hoùc sinh phaõn tớch

tieỏng chuoõng

- Hửụựng daón hoùc sinh ủaựnh vaàn

tieỏng chuoõng

-ẹoùc: chuoõng

-Treo tranh giụựi thieọu: quaỷ chuoõng

-ẹoùc maóu, hửụựng daón Hoùc sinh

ủoùc

HS đọc cá nhân

2 HS đọc

- HS viết vào bảng con

Vaàn uoõng Caự nhaõn, lụựp

Vaàn uoõng coự aõm ủoõi uoõõ ủửựng trửụực, aõm ng ủửựng sau: Caự nhaõn

Uoõõ – ngụứ – uoõng: caự nhaõn, nhoựm, lụựp

Tieỏng chuoõng coự aõm ch ủửựng trửụực vaàn uoõng ủửựng sau

Chụứ – uoõng – chuoõng: caự nhaõn

Trang 8

-Đọc phần 1.

*Viết bảng: ương.

-Đây là vần gì?

-Phát âm: ương

-Hướng dẫn Học sinh gắn vần

ương

-Hướng dẫn Học sinh phân tích vần

ương

-So sánh: uông – ương

-Hướng dẫn Học sinh đánh vần vần

ương

-Đọc: ương

đường

tiếng đường

-Đọc: đường

-Treo tranh giới thiệu: Con đường

-Giáo viên đọc mẫu, hướng dẫn

Học sinh đọc từ Con đường

-Đọc phần 2

-Đọc bài khóa

*Hoạt động 2: Viết bảng con:

uông, ương, quả chuông, con

đường

-Hướng dẫn cách viết

-Nhận xét, sửa sai

*Hoạt động 3: Đọc từ ứng dụng.

Giảng từ

Cá nhân, nhóm

Vần ương , Cá nhân, lớp

Vần ương có âm đôi ươ đứng trước, âm ng đứng sau: cá nhân

So sánh

+Giống: ng cuối

+Khác: uô – ươ trước

Ươ – ngờ – ương: cá nhân, lớp

Tiếng đường có âm đ đứng trước, vần ương đứng sau, dấu huyền đánh trên âm ơ

Đờ – ương – đương – huyền – đường: cá nhân, lớp

Cá nhân, lớp

Hát múa Học sinh viết bảng con

2 – 3 em đọc

Trang 9

-Hướng dẫn Học sinh nhận biết

tiếng có uông, ương

tiếng, đọc trơn từ

-Đọc toàn bài

*Nghỉ chuyển tiết.

Tiết 2:

*Hoạt động 1: Luyện đọc.

-Đọc bài tiết 1

-Đọc câu ứng dụng:

-Hướng dẫn Học sinh nhân biết

tiếng uông – ương

-Giáo viên đọc mẫu

-Đọc toàn bài

*Hoạt động 2: Luyện viết.

-Lưu ý nét nối giữa các chữ và các

dấu

-Thu chấm, nhận xét

*Hoạt động 3: Luyện nói:

- Chủ đề: Đồng ruộng

-Treo tranh

-Tranh vẽ gì?

- Những người nào hay trồng lúa,

khô, khoai?

-Ngoài ra các bác nông dân con

làm việc gì khác?

-Nếu không có các bác nông dân

thì chúng ta có thóc, gạo, các loại

khoai, ngô ăn không?

-Đối với các bác nông dân và sản

phẩm các bác làm ra chúng ta cần

có thái độ như thế nào?

-Nêu lại chủ đề: Đồng ruộng

*Hoạt động 4: Học sinh đọc bài

trong SGK

muống, trường, luống, nương Cá nhân, lớp

Cá nhân, lớp

Hát múa

Cá nhân, lớp

Viết vào vở tập viết

Hát múa

Cá nhân, lớp

Cảnh cày cấy trên đồng ruộng C¸c bác nông dân

Gieo mạ, be bờ, tát nước, cuốc ruộng, làm cỏ

Không

Kính trọng, yêu quý các bác nông dân, tiết kiệm sản phẩm, không phung phí

Cá nhân, lớp

4/ Củng cố: Chơi trò chơi tìm tiếng mới

Trang 10

5/ Dặn dò: Dặn Học sinh về học bài.

ChiỊu :

TOÁN: LUYỆN TẬP

I/ Mục tiêu:

- Thùc hiƯn ®ỵc phÐp céng vµ phÐp trõ trong ph¹m vi 8 ; viÕt ®ỵc phÐp tÝnh thÝch hỵp víi h×nh vÏ

- Giáo dục học sinh rèn tính cần thận, nhanh nhẹn

II/ Chuẩn bị:

- Giáo viên: Bìa ghi con số, phép tính và dấu để tổ chức trò chơi

- Học sinh: Sách

III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu :

1/ Ổn định lớp:

2/ Kiểm tra bài cũ:

8 – 4 = 8 – 7 =

8 – 3 = 8 – 1 =

8 – 6 = 8 – 5 =

3/ Dạy học bài mới:

*Hoạt động 1: Giới thiệu bài:

Luyện tập

*Hoạt động 2: Làm bài trong SGK.

Bài 1: Tính:

7 + 1 = 1 + 7 =

8 – 7 = 8 – 1 =

Đặt câu hỏi để học sinh nhận ra

mối quan hệ giữa phép cộng và trừ

Bài 2: Điền số:

5 + 3

-Cho học sinh nhận xét

Bài 3: Tính:

4 + 3 + 1 = Làm phép tính lần

lượt từ trái -> phải

Bài 4: Viết phép tính thích hợp:

2 Hs lµm

Cá nhân, lớp

Nêu yêu cầu, làm bài cét 1 , 2 Trao đổi, sửa bài

Nêu yêu cầu

Lấy các chữ số trong vòng tròn để thực hiện phép tính ở trên mũi tên Sau đó điền kết quả vào ô vuông Học sinh lên bảng làm, cả lớp làm Cả lớp làm bài cét 1, 2 Sửa bài

Nêu đề toán và giải:

8 – 2 = 6 Học sinh làm bài vào vở

Trang 11

4/ Cuỷng coỏ: Hoùc sinh ủoùc laùi baỷng trửứ trong phaùm vi 8.

5/ Daởn doứ: Daởn hoùc sinh hoùc thuoọc baứi.

Ôn Toán : Luyện tập

I Mục tiêu :

- Củng cố cho HS về các phép tính cộng, trừ trong phạm vi 8

-Viết phép tính phù hợp với tranh vẽ

Bài 1 : Tính :

3 + 5 = 2 + 6 =

8 + 0 = 8 - 0 =

8 - 8 = 8 - 7 =

Bài 2 : Điền số vào ô trống :

+ 2 = 8 7 = - 1

8 + = 8 8 - = 0

Bài 3 : Tính :

7 - 2 + 1 = 8 + 0 - 8 =

8 - 1 - 7 = 3 + 5 + 0 =

Bài 4 : Viết phép tính thích hợp :

Bài 5 : Cho các số 0,1,,2,3,4,5,6,7,8

Chọn hai cố sao cho khi cộng lại có

kết quả bằng 8

III Dặn dò:

Hs làm vào vở , chữa bài

HS làm vào vở

HS làm vào vở , nêu cách làm

HS làm vào vở

HS khá giỏi làm , chữa bài Chọn số 0 và 8 vì: 0 + 8 = 8

1 và 7 vì : 1 + 7 = 8

2 và 6 vì : 2 + 6 = 8

3 và 5 vì : 3 + 5 = 8

Ôn Tiếng Việt : Luyện đọc

I Mục tiêu :

- Hs đọc đúng nhanh các tiếng từ có vần ung , ưng , eng , iêng

- Làm được bài tập trang 55, 56

* Giới thiệu bài :

Trang 12

* Luyện đọc :

- ôn đọc bài : ung , ưng , eng , iêng

- Gọi HS đọc bài

Tìm tiếng từ có vần ung , ưng

Tìm tiếng từ có vần eng , iêng

* Bài tập trang 55 ,56 :

GV HD:

- Nối cụm từ thành câu

- Điền vần ung hay ưng, eng , iêng ?

- Tập viết theo mẫu

III Dặn dò :

Hs đọc cá nhân , nhóm Thi đọc theo nhóm

HS tự tìm

HS tìm thi theo nhóm

HS làm Chữa bài

Sáng : Thứ tư ngày 24 tháng 11 năm 2010

Tiếng Việt : Bài 57 : ANG - ANH

- Hoùc sinh ủoùc ủửụùc ang – anh, caõy baứng, caứnh chanh,từ và câu ứng dụng

- Viết đựoc anh , ang , cây bàng , cành chanh

- Luyện nói từ 2-4 câu theo chuỷ ủeà: Buoồi saựng

III/ Hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc chuỷ yeỏu :

-Hoùc sinh ủoùc:uông , ương quả

chuông , con đường , nương rẫy , rau

muống

ẹoùc baứi SGK

- GV đọc : nhà trường , luống rau

Tieỏt 1:

*Vieỏt baỷng: ang.

-Phaựt aõm: ang

-Hửụựng daón Hoùc sinh gaộn vaàn ang

HS đọc cá nhân

2 HS đọc

HS viết vào bảng con

Vaàn ang Caự nhaõn, lụựp

Trang 13

ang

-Đọc: ang

-Hươáng dẫn học sinh gắn: bàng

-Hươáng dẫn học sinh phân tích

tiếng bàng

- Hướng dẫn học sinh đánh vần

tiếng bàng

-Đọc: bàng

-Treo tranh giới thiệu: cây bàng

-Đọc mẫu, hướng dẫn Học sinh

đọc

-Đọc phần 1

*Viết bảng: anh

-Đây là vần gì?

-Phát âm: anh

-Hướng dẫn Học sinh gắn vần anh

anh

-So sánh:

anh

-Đọc: anh

chanh

tiếng chanh

-Đọc: chanh

-Treo tranh giới thiệu: Cành chanh

-Giáo viên đọc mẫu, hướng dẫn

Vần ang có âm â đứng trước, âm

ng đứng sau

A – ngờ – ang: cá nhân, nhóm, lớp

Tiếng bàng có âm ch đứng trước vần ang đứng sau, dấu huyền đánh trên âm a

Bờ – ang – bang – huyền - bàng: cá nhân

Cá nhân, lớp

Cá nhân, nhóm

Vần anh

Cá nhân, lớp

Vần anh có âm a đứng trước, âm nh đứng sau: cá nhân

So sánh

+Giống: a trước

+Khác: ng – nh sau

a – nhờ – anh: cá nhân, lớp

Tiếng chanh có âm ch đứng trước, vần anh đứng sau

Chờ – anh – chanh cá nhân, lớp

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	149,11 KB