Hoạt động 1 : GV hướng dẫn HS nhận biết teân goïi thaønh phaàn vaø keát quaû pheùp nhaân.. Muïc Tieâu : Bieát treân goïi caùc thaønh phaàn vaø keát quaû cuûa pheùp nhaân.[r]
Trang 1THIẾT KẾ BÀI DẠY
Ngày dạy :
I./ MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, HS có khả năng.
- Biết tên gọi thành phần và kết quả phép nhân
- Củng cố cách tìm kết quả của phép nhân
II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Viết sẵn một số tổng, tích trong các bài tập 1, 2 lên bảng
- Các tấm bìa ghi sẵn : thừa số – tích
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1 Khởi động : 1’
2 Bài cũ : 4’
Gọi 3 HS lên bảng làm bài tập 2 SGK
3 Bài mới :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
15’ 1 Hoạt động 1 : GV hướng dẫn HS nhận biết
tên gọi thành phần và kết quả phép nhân
Mục Tiêu : Biết trên gọi các thành phần và
kết quả của phép nhân
Cách tiến hành :
- GV viết 2 x 5 = 10 lên bảng gọi HS (Hai nhân
năm bằng mười)
- GV nêu trong phép nhân 2 nhân 5 bằng mười,
chỉ vào số 2 gọi là thừa số ngay dưới 2 Tương
tự 5 cũng gọi là thừa số, 10 gọi là tích gắn tấm
bìa dưới số 10
- GV chỉ vào số 2 5 10 gọi HS nêu tên của
từng thành phần
- GV lưu ý HS 2 x 5 = 10
10 là tích, 2 x 5 = 10 cũng là tích
15’ 2 Hoạt động 2 : Thực hành.
+ Bài 1 : Yêu cầu HS nêu yêu của bài GV viết
bài mẫu lên bảng hướng dẫn
- Yêu cầu HS làm các bài còn lại vào vở
+ Bài 2: GV nêu yêu cầu của bài và hướng
dẫn mẫu
- HS nêu tên từng thành phần
- Viết các tổng sau dưới dạng tích
Trang 26 x 2 = 6 + 6 = 12, vậy
6 x 2 = 12
Yêu cầu HS làm bài vào bảng con
+ Bài 3: Viết phép nhân (theo mẫu)
Yêu cầu HS làm bài vào vở rồi chữa bài
3’ 3 Hoạt động 3: Củng cố – Dặn dò.
- GV Nhận xét tiết học
- HS làm bài vào bảng con
IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
Trang 3