Phương pháp dạy học: Trực quan, vấn đáp, hoạt động nhóm, thuyết trình III.TiÕn tr×nh d¹y – häc: Néi dung.. Hoạt động của Gv.[r]
Trang 1Ngày soạn:27/10/09
Ngày giảng:
Tiết 11:
Bài 11: Vẽ trang trí
Trang trí bìa sách
I.Mục tiêu:
* Kiến thức:
- Hs hiểu !" ý nghĩa của việc trang trí bìa sách
* Kĩ năng:
- Hs biết cách trang trí bìa sánh và trang trí !" một bìa sách theo ý thích
* Thái độ
- Biết trân trọng và giữ gìn những quyển sách hơn
II Chuẩn bị:
1 Đồ dùng dạy – học
1.1 Đối với giáo viên:
- Chuẩn bị một số loại bìa sách
- Hình gợi ý cách trang trí bìa sách
- Bài vẽ của các Hs năm )!?
1.2 Đối với học sinh:
- Giấy vẽ, bút chì, tẩy, màu, giấy…
Trực quan, vấn đáp, hoạt động nhóm, thuyết trình
III.Tiến trình dạy học:
Nội dung Hoạt động của Gv Tg Hoạt động của Hs
Trang 2Bài 11:Vẽ
trang trí
Trang trí
bìa sách
I Quan sát –
Nhận xét:
Bìa sách
gồm có
3phần: Phần
chữ, phần
hình, phần
nền
II Cách trình
bày bìa sách
+ Xác định
loại sách trình
bày
+ Phác mảng
chữ và mảng
hình
*ổn định lớp:
- Kiểm tra sĩ số
*Kiểm tra bài cũ
- Hãy nêu những chất liệu !" sử dụng trong mĩ thuật giai đoạn 1954 – 1975?
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Các em thấy những bìa
đẹp?
Các em có muốn trang trí
Hôm nay chúng ta sẽ học cách trang trí bìa sách qua bài 11
Hoạt động 2: Quan sát -
Nhận xét
- Cho Hs quan sát một số bìa sách
- Em hãy cho biết bìa sách gồm có mấy phần? Đó là những phần nào?
- Hãy nhận xét về h/ả, mầu sắc, nội dung…?Nó có phù hợp với nhau không? phù hợp ntn?
*Chú ý:
- Bìa sách cần phản ánh rõ nội dung của cuốn sách
- Bìa sách phải đẹp, lôi cuốn
Ngoài ra nó có thể thể hiện một phần nội dung của sách
- Cho học sinh quan sát một
số bìa sách khác nhau để thấy !" sự đa dạng trong thể hiện
cách trang trí
- Cho Hs quan sát hình gợi ý
2’
1’
7’
5’
- Hs trả lời
- Hs trả lời
- Hs trả lời
- Ghi dầu bài
- Quan sát
- Hs trả lời
- Hs nhận xét
-Hs lắng nghe -Hs lắng nghe
- Gồm 4 +!?
+ Xác định loại sách trình bày
+ Phác mảng chữ và mảng hình
+ Thể hiện hình và chữ vào các mảng hình
+ Thể hiện mầu
Trang 3+ Thể hiện
hình và chữ
vào các mảng
hình
+ Thể hiện
mầu
III Thực
hành:
Hãy trình
bày một bìa
sách nội dung
tuỳ chọn
các +!? vẽ
- Em hãy cho biết để trình bày bìa sách +!? đầu tiên ta làm gi?
- Những +!? sau cũng hỏi
Hoạt động 4: Thực hành
- Gợi ý giúp hs chọn !" loại sách để trình bày
-Yêu cầu hs nhắc lại các +!?
trình bày bìa sách
- Đi quanh lớp để giúp hs làm bài
Hoạt động 5: Đánh giá kết
quả học
- Chọn một số bài đẹp và !%
đẹp để nhận xét
- Yêu cầu hs nhận xét về bài của bạn mình
- Giáo viên củng cố và cho
điểm khích lệ hs
* Củng cố dặn dò:
- Giáo viên nhắc lại phần nội dung chính của bài
- Về nhà học bài và hoàn thiện bài cho tốt
- Đọc )!? bài 12
- Chuẩn bị giấy vẽ, màu, tẩy, bút chì…
25’
5’
- Hs lắng nghe
- Hs nhắc lại các +!?
- Hs thực hành theo các +!?
- Hs mang bài lên để nhận xét
- Hs nhận xét