Tổng số học sinh trong toàn trường là : 337 em Tæng sè gi¸o viªn vµ c¸n bé c«ng nh©n viªn : 23 Tæng phô tr¸ch §éi TNTP Hå ChÝ Minh : ThÇy NguyÔn Quang Thä + Ban giám hiệu : - Hiệu trưởng[r]
Trang 1Chủ điểm tháng 8 + 9: Truyền thống nhà trường
========== ***** ==========
Ngày soạn : 15 / 8 / 2010 Ngày dạy :
Tuần 1: Thảo luận nội qui và nhiệm vụ năm học mới.
I Mục tiêu cần đạt :
Giúp học sinh:
- Thấy được tầm quan trọng của buổi lễ khai giảng năm học mới trang trọng và thiết thực của ngày tựu trường
- Hiểu được nội quy của nhà trường và nhiệm vụ năm học mới Từ đó có ý thức tôn trọng nội quy và nhiệm vụ năm học, tích cực rèn luyện, thực hiện tốt nội quy
và nhiệm vụ của năm học
II/ Chuẩn bị :
1, Nội dung :
- Một bản nội qui của nhà trường
- Một bản ghi những nhiệm vụ chủ yếu của năm học
- Một số tiết mục văn nghệ, câu chuyện
2, Hình thức hoạt động :
- Nghe giới thiệu về nội qui và nhiệm vụ năm học mới
- Trao đổi, thảo luận trong lớp (chuẩn bị chia lớp theo nhóm)
- Văn nghệ
III/ Tiến trình lên lớp
1, Tổ chức
2, Bài mới
2.1 Nghe giới thiệu nội qui học sinh 11 điều
- GV nêu 11 điều nội qui học sinh
- Học sinh ghi 11 điều nội qui học sinh vào vở giáo dục công dân
2.2, Thảo luận nhóm.
- GV chia thành 6 nhóm mỗi nhóm cử 1 nhóm trưởng và một thư kí, phát cho mỗi nhóm một bảng phụ nhỏ và phấn để thư kí ghi lại 1 ý kiến thảo luận của nhóm
Nhóm 1:
- Nêu những qui định của người học sinh về giờ giấc, chuyên cần
Nhóm 2 :
- Nêu những qui định của học sinh về sách vở, dụng cụ và trang phục
Nhóm 3 :
- Nêu những qui định của người học sinh về ý thức học tập trong các giờ lên lớp,
ý thức bảo vệ của công
Nhóm 4:
- Là học sinh em phải có ý thức như thế nào trước các hoạt động của trường, của lớp, của Đoàn, Đội và ý thức chấp hành nội qui về luật giao thông?
Nhóm 5:
- Là người học sinh em phải có suy nghĩ gì về các khoản đóng góp do nhà trường
đề ra?
Nhóm 6:
Trang 2- Trách nhiệm của người học sinh với các tệ nạn xã hội và nếp sống văn hoá mới?
GV gọi đại diện từng nhóm lên trình bày ý kiến của nhóm mình toàn lớp cùng nghe và chuẩn bị bổ xung ý kiến
- Thảo luận xong, GV tổng kết lại những ý cơ bản của học sinh và nêu nhiệm vụ năm học mới
- Cho học sinh nhắc lại nhiệm vụ của năm học mới
2.3, Vui văn nghệ
GV cho học sinh biểu diễn một số tiết mục văn nghệ, những câu chuyện hay ở Tiểu học mà học sinh thích nhất
- Học sinh hát hoặc kể chuyện với hình thức cá nhân hoặc theo nhóm
IV/ Kết thức hoạt động
GV tuyên dương cả lớp về tinh thần tham gia thảo luận
- Nhắc nhở học sinh nắm vững nội qui và thực hiện tốt nhiệm vụ năm học
- Giáo viên đưa ra mẫu biểu điểm bình nhật, bình tuần cho học sinh thảo luận thống nhất để cả lớp thực hiện
V/ Rút kinh nghiệm
Chủ điểm tháng 9 : Truyền thống nhà trường tiết 2: Tổ chức đội ngũ cán bộ lớp. Ngày soạn : 25 / 8 /2010
Ngày dạy :
I/Mục tiêu cần đạt :
*Giúp học sinh :
- Hiểu cơ cấu tổ chức và chức năng nhiệm vụ của đội ngũ cán bộ lớp
- Bước đầu có ý thức xây dựng tập thể lớp, có thái độ tôn trọng đội ngũ cán bộ lớp
- Rèn luyện kỹ năng nhận nhiệm vụ và kỹ năng tham gia các hoạt động chung của tập thể
II/ Chuẩn bị :
1, Nội dung.
- Bảng sơ đồ cơ cấu tổ chức lớp
- Bảng ghi nhiệm vụ của cán bộ lớp
- Các loại sổ sách ghi chép của cán bộ lớp
2, Hình thức hoạt động
Có thể chỉ định đội ngũ cán bộ lớp trên cơ sở nghiên cứu hồ sơ của học sinh hoặc qua biểu hiện, các đặc điểm cá nhân mà GVCN quan sát được hàng ngày
- Có thể để học sinh giới thiệu và cho lớp lựa chọn sau đó GVCN quyết định
Trang 3- Trao nhiệm vụ cho đội ngũ cán bộ trước tập thể lớp.
III/ Tiến trình hoạt động
A Tổ chức : Kiểm tra số lượng
B Bài mới.
1, Nội dung hoạt động
- Thành lập các tổ, nhóm trong lớp
- Cử ( hoặc bầu ) đội ngũ cán bộ lớp, lớp trưởng, các lớp phó, tổ trưởng, tổ phó, các cán sự chức năng, cán sự bộ môn
- Xác định chức năng, nhiệm vụ của từng môn học
- Về cách thức làm việc của đội ngũ cán bộ lớp
2, Hình thức hoạt động
- Để học sinh giới thiệu và cho lớp lựa chọn, GVCN quyết định
- Trao nhiệm vụ cho đội ngũ cán bộ trước tập thể
3, Tiến trình hoạt động
- Giáo viên chủ nhiệm định hướng cho tập thể lớp về :
+ Mục đích yêu cầu tổ chức tự quản theo một cơ cấu chặt chẽ nhằm thu hút được nhiều học sinh tham gia vào hoạt động tập thể
+ Giới thiệu sơ đồ cơ cấu tổ chức lớp và các quan hệ hoạt động trong đó
+ Nêu nhiệm vụ của đội ngũ cán bộ lớp
- Để học sinh giới thiệu : GV ghi lên bảng tên những học sinh được lớp đề cử Sau đó cho tập thể lớp biểu quyết giơ tay xếp số phiếu theo thứ tự từ cao xuống thấp để được một danh sách đội ngũ cán bộ lớp
* Danh sách cán bộ lớp
+ Lớp trưởng : Lê Viết Hoàng + Lớp phó học tập: Lê Bá Duy + Lớp phó văn nghệ: Lê Thị Trang + Lớp phó lao động: Lê Văn Đạt
- Tổ chức giao nhiệm vụ cho đội ngũ cán bộ lớp
- Em Lê Viết Hòang đại diện cho đội ngũ cán bộ lớp bày tỏ quyết tâm thực hiện tốt nhiệm vụ mà lớp và cô giáo chủ nhiệm đã giao cho
- Em Trần Thị Lệ đại diện cho học sinh cả lớp chúc mừng đội ngũ cán bộ
lớp mới
- Cuối cùng : em Trang - cán sự văn nghệ cho cả lớp hát bài “Lớp chúng mình”
4, Kết thúc hoạt động
- GV nhận xét về tinh thần, thái đội tham gia của học sinh trong việc sáng suốt lựa chọn đội ngũ cán bộ lớp và yêu cầu các thành viên trong lớp tích cực ủng hộ
và giúp đỡ các bạn hoàn thành nhiệm vụ
- Động viên đội ngũ cán bộ lớp củng cố làm tốt nhiệm vụ được giao
IV/ Rút kinh nghiệm :
Trang 4
Tiết 3 : Nghe giới thiệu về truyền thống nhà trường
Ngày soạn : 10 / 9 / 2010 Ngày dạy :
I/ Mục tiêu cần đạt:
1 Kiến thức: - Giúp học sinh nắm được những truyền thống cơ bản của nhà
trường và ý nghĩa của truyền thống đó
2 Kĩ năng: HS xác định được trách nhiệm của mình trong việc phát huy truyền
thống nhà trường
- Xây dựng kế hoạch học tập và hoạt động của các cá nhân và lớp
3 Thái độ:
- Có ý thức tôn trọng truyền thống của nhà trường
II/ Chuẩn bị :
GV: Sơ đồ về cơ cấu tổ chức nhà trường, về kết quả học tập và rèn luyện của học
sinh trong trường
HS: Chuẩn bị một bài hát đã học ở Tiểu học
III/ Tiến trình hoạt động :
GV: Nêu lý do sinh hoạt :
- Giới thiệu về trường ( THCS Xuân Tín )
Trường gồm :12 lớp trong đó
+ Khối 9 : 3 lớp + Khối 8 : 3 lớp + Khối 7 : 2 lớp + khối 6 : 2 lớp
Tổng số học sinh trong toàn trường là : 337 em
Tổng số giáo viên và cán bộ công nhân viên : 23
Tổng phụ trách Đội TNTP Hồ Chí Minh : Thầy Nguyễn Quang Thọ
+ Ban giám hiệu : - Hiệu trưởng : Thầy Lê Minh Nhuần
- Hiệu phó : Cô Phùng Thị Đào
GV giới thiệu các thầy cô giáo là tổ trưởng chuyên môn :
+ Tổ trưởng tổ tự nhiên : Thầy Nguyễn Văn Phương
+ Tổ trưởng tổ xã hội : Thầy Lê Đức Tĩnh
- GV nêu những thành tích nổi bật của trường từ ngày thành lập trường đến nay
- Thành tích học sinh Giỏi, Giáo viên Giỏi
+ Nhiều năm liền trường đều có hội đồng đội học sinh Giỏi xếp thứ hạng cao từ
thứ hai đến thứ nhất của Huyện
+ Có nhiều thầy cô giáo được cấp trên xét đạt danh hiệu Lao động Tiên Tiến và
Chiến sỹ thi đua cấp Tỉnh và cấp cơ sở
- Học sinh trình bày kết quả sưu tầm về truyền thống nhà trường GV đưa ra một
số câu hỏi cho học sinh thảo luận
* Qua truyền thống nhà trường em học tập được gì?
* Em có suy nghĩ gì về phương hướng phấn đấu của mình để góp phần phát huy
truyền thống nhà trường?
* Em hãy nêu sơ lược về kế hoạch hành động của mình trong năm học mới?
Chương trình văn nghệ với các tiết mục mà học sinh đã chuẩn bị
IV/ Kết thúc hoạt động
- Giáo viên nhận xét về nhận thức của học sinh
- Học sinh năm được những nội dung cơ bản nào?
- Những truyền thống nào được các em thảo luận sôi nổi nhất
Trang 5- Tuyên dương và góp ý phê bình đối với việc chuẩn bị và tinh thần tham gia của
học sinh trong lớp
V/ Rút kinh nghiệm
Chủ điểm tháng 10 : Chăm ngoan học giỏi ========== ***** ========== Ngày soạn : 25 / 9 / 2010
Tiết 4 : Nghe giới thiệu thư Bác.
I/ Yêu cầu giáo dục :
1 Kiến thức: - Giúp học sinh hiểu được sự quan tâm, chăm lo của Bác đối với
thế hệ trẻ và nội dung, ý nghĩa lời dạy của Bác trong thư gửi học sinh cả nước
nhân ngày khai trường năm học đầu tiên của nước Việt nam dân chủ cộng hoà
tháng 9 năm 1945 và thư gửi ngành giáo dục ngày 16 tháng 10 năm 1968
2 Thái độ: - Có thái độ học tập đúng đắn, quyết tâm học tập tốt, rèn luyện tốt
theo lời dạy của Bác Hồ kính yêu
II/ Nội dung và hình thức hoạt động
1 Nội dung
- Thư Bác Hồ gửi nhân dân cả nước ngày khai giảng năm học đầu tiên của nước
Việt Nam dân chủ cộng hoà tháng 9 năm 1945
- Thư Bác Hồ gửi ngành giáo dục ngày 15 -10-1968
2 Hình thức hoạt động
- Nghe giới thiệu hoặc đọc thư Bác
- Trao đổi, thảo luận nội dung chính và ý nghĩa của thư Bác
III/ Chuẩn bị :
- Giáo viên chuẩn bị thư Bác gửi cho học sinh cả nước nhân ngày khai giảng
năm
học đầu tiên tháng 9 năm 1945
- Thư gửi ngành giáo dục 15 - 10 năm 1968
- Câu hỏi để học sinh thảo luận
- Học sinh trang trí lớp, chuẩn bị chương trình
IV/ Tiến trình hoạt động :
* Hoạt động 1 : Lớp phó văn thể em Trang cho cả lớp hát bài “ Như có Bác
trong ngày vui đại thắng”
* Hoạt động 2 : Em Lê Viết Hòang dẫn chương trình lên tuyên bố lí do, giới
thiệu đại biểu, chương trình làm việc
+ Em Lê Bá Duy đọc thư Bác gửi học sinh nhân ngày khai trường và thư gửi
ngành giáo dục 15 tháng 10 năm 1968
+ Trao đổi nội dung và ý nghĩa thư Bác
Trang 6- GVCN tổng kết ý kiến trao đổi, nhắc nhở những nhiệm vụ của học sinh
- Cuối cùng thưởng thức một số tiết mục văn nghệ do một số bạn Đội viên trong
chi đội trình bày đó là bạn Dung, bạn Lệ, bạn Khánh
- Giới thiệu người điều khiển chương trình Em Lê Viết Hòang
* Hoạt động 3 : Bạn Lê Bá Duy đọc thư Bác
* Hoạt động 4 : Trao đổi nội dung và ý nghĩa thư Bác với một số câu hỏi sau:
1, Lá thư của Bác viết vào dịp nào ?
2, Bác khuyên học sinh phải làm gì?
3, Những câu nào trong thư cần chú ý nhất? Vì sao?
4, Em có suy nghĩ gì về nhiệm vụ học tập của mình
* Hoạt động 5 : GVCN tổng kết các ý kiến trao đổi nhắc nhở những nhiệm vụ
của học sinh trong giai đoạn hiện nay
- Cho học sinh kể và câu chuyện về Bác về thiếu niên nhi đồng với Bác Hồ
* Hoạt động 6 : Tổ chức các tiết mục văn nghệ của học sinh : Như hát đơn ca,
song ca, tốp ca ( Với tinh thần xung phong )
* Hoạt động 7 : Kết thúc hoạt động : Em Lê Viết Hòang nhận xét kết quả
hoạt động, tuyên bố kết thúc
V/ Rút kinh nghiệm
Ngày soạn : 10 / 10 / 2010
Tiết 5 : Trao đổi kinh nghiệm ở cấp trung học cơ sở
I/ Yêu cầu giáo dục :
1 Kiến thức:
- Giúp học sinh hiểu được những kinh nghiệm học tập tốt
2 Kĩ năng: Rèn kĩ năng tự tin, chủ động,học hỏi và vận dụng kinh nghiệm tốt
để đạt hiệu quả cao trong học tập
3 Thái độ:
- Có ý thức học tập đúng đắn
II/ Nội dung và hình thức hoạt động
1, Nội dung : Trao đổi kinh nghiệm học tập ở cấp THCS
2, Hình thức : Nghe giới thiệu kinh nghiệm học tập
- Trao đổi, thảo luận, giao lưu
III/ Chuẩn bị :
- Bản báo cáo về kinh nghiệm học tập của các bạn và trao đổi với giáo viên chủ
nhiệm
- Các báo cáo về kinh nghiệm học tập trong từng bộ môn
- Một số tiết mục văn nghệ, trang trí lớp để hoạt động
- Mời các báo cáo viên lớp 9A, 8C, 7B
IV/ Tiến trình hoạt động
* Hoạt động 1 : Hát tập thể bài : Nối vòng tay lớn.
Trang 7* Hoạt động 2 : Em Lê Viết Hòang tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, các báo
cáo viên, những người tham dự hoạt động, cử người điều khiển, thư kí
* Hoạt động 3 : Thực hiện chương trình
- Em Hòang dẫn chương trình giới thiệu báo cáo viên, báo cáo về kinh nghiệm học tậpcủa các bộ môn cụ thể như sau:
+ Em Huệ lớp 9A báo cáo kinh nghiệm học tập về môn Toán
+ Em Ngọc lớp 8C báo cáo kinh nghiệm học môn Tiếng Anh
+ Em Trưởng lớp 7B báo cáo kinh nghiệm học môn Ngữ văn
* GVCN cho thảo luận : Vì sao phải đổi mới phương pháp học tập ?
* Hoạt động 4 : Trao đổi thảo luận và giao lưu với các báo cáo các em có thể
bổ sung ý kiến trao đổi và có thể hỏi thêm một số câu hỏi có liên quan đến kinh nghiệm học tập
- Ví dụ : Muốn học tốt môn Ngữ văn bạn phải làm gì?
* Hoạt động 5: GVCN tổng kết hoạt động rút ra bài học kinh nghiệm trong học
tập ở cấp THCS
* Hoạt động 6 : Biểu diễn một số tiết mục văn nghệ nói về học tập Các em Lệ,
Thanh, Dung, Phiêu
* Hoạt động 7 : Em Lê Viết Hòang thay mặt chi đội cảm ơn sự có mặt của các anh chị báo cáo viên, chúc sức khoẻ và cam kết học tập tốt - Tuyên bố kết thúc hoạt động V/ Rút kinh nghiệm :
Chủ điểm tháng 11 : Tôn sư trọng đạo
========== ***** ==========
Ngày soạn : 25 tháng 10 năm 2010
Tiết : 6 lễ đăng ký thi đua
“tháng học tốt, tuần học tốt”
I/ Yêu cầu giáo dục
- Giúp học sinh hiểu được mục đích, ý nghĩa và nắm vững nội dung thi đua, chỉ tiêu thi đua của tháng học tốt, tuần học tốt
- Tự giác và quyết tâm học tốt để đền đáp công ơn của các thầy, cô giáo
II/ Chuẩn bị
- Bản chương trình về học tập của lớp
- Bản đăng ký thi đua của tổ, cá nhân
- Một số tiết mục văn nghệ
III/ Tiến trình lên lớp.
1, Tổ chức lớp.
2, Giờ hoạt động
- Hát tập thể bài “ Khi tóc thầy bạc”
Trang 8- Em Mai Tuấn Anh lên tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu., chương trìng hoạt
động, người điều khiển và thư ký
- Lớp trưởng lên trình bày chương trình hoạt động của lớp để chào mừng ngày nhà giáo Việt nam
- Nêu lại chỉ tiêu, biện pháp cho cả lớp thảo luận để nhất trí ( Nếu không nhất trí thì điều chỉnh lại chỉ tiêu nào, biện pháp nào? )
- Lớp trưởng phát động thi đua, đề nghị các cá nhân và các tổ trưởng hưởng ứng mhiệt liệt
- Một số cá nhân lên đọc bản đăng ký của mình
- Từng tổ trưởng lên đọc bản đăng ký thi đua của tổ
* Văn nghệ : Giới thiệu một số tiết mục biểu diễn trước lớp
IV/ Rút kinh nghiệm.
Ngày soạn : 10 tháng 11 năm 2010
Tiết 7: Tổ chức kỉ niệm ngày nhà giáo việt nam 20 – 11
I-YấU CẦU GIÁO DỤC:
Giỳp học sinh:
- Nhận thức được ý nghĩa của ngày nhà giỏo Việt Nam 20-11
- Cú thỏi độ trõn trọng, yờu quớ và luụn ghi nhớ cụng ơn cỏc thầy cụ giỏo
- Biết lễ phộp nghe lời thầy cụ giỏo
II-NỘI DUNG VÀ HèNH THỨC HOẠT ĐỘNG:
1-Nội dung:
-Túm tắt ý nghĩa của ngày Nhà giỏo Việt Nam 20-11
Vị trớ vai trũ của thầy cụ giỏo trong sự nghiệp giỏo dục và xõy dựng phỏt triển đất nước
-Lũng biết ơn đối với cỏc thầy cụ giỏo của cỏc thế hệ học sinh
2-Hỡnh thức hoạt động:
-Tặng hoa chỳc mừng thầy cụ giỏo
-Trao đổi, thảo luận, tõm sự những kỉ niệm thầy trũ
-Văn nghệ chỳc mừng thầy cụ giỏo
III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:
1 Phương tiện hoạt động:
- Bản túm tắt ý nghĩa Ngày Nhà giỏo Việt Nam
- Lời chỳc mừng thầy cụ giỏo
- Cỏc cõu hỏi thảo luận
- Dụng cụ để trang trớ
2 Về tổ chức:
- GVCN thụng bỏo cho cả lớp nội dung và kế hoạch tổ chức hoạt động
- Cỏn bộ lớp và cỏc tổ trưởng phõn cụng chuẩn bị cỏc cụng việc cụ thể:
Trang 9+ Cử người dẫn chương trình.
+ Chuẩn bị câu hỏi thảo luận
+ Chuẩn bị lời chúc mừng và bản tóm tắt ý nghĩa ngày 20-11
+ Các tiết mục văn nghệ
+ Hoa và tặng phẩm
+ Mời đại biểu
+ Phân công trang trí, kê bàn ghế
+ Suy nghĩ các ý kiến để phát biểu, thảo luận
+ Mời đại biểu phụ huynh đến dự và phát biểu
IV- TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:
Hoạt động 1: Mở đầu
- Hát một bài tập thể về thầy cô giáo
- Tuyên bố lí do:
- Giới thiệu các thầy cô giáo đến dự
- Giới thiệu chương trình:
+ Chúc mừng thầy cô giáo
+ Văn nghệ chào mừng 20-11
Người thực hiện
Cả tập thể
Người điều khiển
Hoạt động 2: Chúc mừng thầy cô giáo
Lớp trưởng:
+Đọc tóm tắt lịch sử ngày nhà giáo Việt Nam
Người điều khiển: Lª ViÕt Hßang
+Đọc lời chúc mừng các thầy cô giáo
Đại diện học sinh:
+Tặng hoa cho thầy cô giáo
+Phát biểu chúc mừng các thầy cô giáo
Thầy cô giáo:
+Phát biểu về tâm tư tình cảm của mình đối với nghề nhà giáo, đối với học sinh
Hoạt động 3: Văn nghệ chào mừng 20-11
Người điều khiển: Lª ViÕt Hßang
Cho biểu diễn các tiết mục văn nghệ như đã chuẩn bị
Thầy cô : Góp vui văn nghệ
Học sinh: Xen vời văn nghệ là trình bày tâm tư tình cảm của mình
Hoạt động 4: Kết thúc
+Cảm ơn sự hiện diện của thầy cô, của đại diện phụ huynh học sinh Chúc sức khoẻ thầy cô và đại biểu
RÚT KINH NGHIỆM
Trang 10
Chủ điểm tháng 12 : uống nước nhớ nguồn
========== ***** ==========
Ngày soạn : 25 / 11 / 2010
Tiết 8: Tìm hiểu Truyền thống cách mạng quê hương I/ Yêu cầu giáo dục. - Giúp học sinh hiểu được những nét cơ bản về truyền thống cách mạng, truyền thống bảo vệ và xây dựng quê hương mình - Có ý thức tự hào về quê hương đất nước và thêm yêu tổ quốc - Biết giữ gìn và phát huy những truyền thống tốt đó II/ Chuẩn bị : GV: Chuẩn bị những tư liệu sưu tầm được về truyền thống cách mạng ở quê hương - Phấn, bảng, giấy màu trang trí - Một số tiết mục văn nghệ III/ Tiến trình hoạt động. - Hát tập thể bài “ màu áo chú bộ đội - Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu - Báo cáo kết quả tìm hiểu truyền thống cách mạng quê hươngem - Em Mai tuấn Anh dẫn chương trình lần lượt mời các tổ trình bày - Đại diện tổ trình bày khái quát sưu tầm, tìm hiểu được ( số liệu, tư liệu, tranh ảnh và nội dung ) - Các tổ viên sẽ trình bày cụ thể từng vấn đề như kể câu chuyện về gương hi sinh dũng cảm, gương lao động sản xuất Giỏi - Gọi các thành viên khác bổ xung, phát biểu thêm - Sau khi các tổ báo cáo xong, người dẫn chương trình có thể tóm tắt khái quát truyền thống cách mạng quê hương - Chương trình văn nghệ : Người dẫn chương trình lần lượt giới thiệu những tiết mục văn nghệ đã được chuẩn bị trước của lớp * Kết thúc hoạt động : - GV chủ nhiệm nhận xét - Cảm ơn đại biểu và tuyên bố kết thúc IV/ Rút kinh nghiệm