- Häc sinh ®îc vËn dông kiÕn thøc lÝ thuyết vÒ hai ®êng th¼ng vu«ng gãc, đường trung trực của đoạn thẳng để làm bài tập - Th«ng qua c¸c bµi tËp cñng cè, kh¾c s©u kiÕn thøc lÝ thuyÕt nã[r]
Trang 1Ngày soạn Ngày giảng Lớp 7
Tiết 4:
Luyện tập
I Mục tiờu:
a.Về kiến thức
- Học sinh được vận dụng kiến thức lí thuyết về hai đường thẳng vuông góc,
đường trung trực của đoạn thẳng để làm bài tập
- Thông qua các bài tập củng cố, khắc sâu kiến thức lí thuyết nói trên
b.Về kĩ năng
- Rèn luyện kĩ năng vẽ hình theo cách diễn đạt; phân tích các bước vẽ từ hình
vẽ cho trước
c.Về thỏi độ
- Học sinh yêu thích, hứng thú học hình học
2.Chuẩn bị của GV & HS :
a Giỏo viờn: Giáo án + Tài liệu tham khảo + Đồ dùng dạy học
b Học sinh: Đọc trước bài mới + ôn tập các kiến thức liên quan.
3.Tiến trỡnh bài dạy
a Kiểm tra bài cũ: (9')
Cõu hỏi:
a, Định nghĩa hai đường thẳng vuông góc; đường trung trực của đoạn thẳng
b, Bài tập: Cho đoạn thẳng AB = 4 cm Hóy vẽ đường trung trực của đoạn AB
Đỏp ỏn:
a, Đ/n (Sgk/ 84,85) (5đ)
b, Bài tập: - Vẽ hỡnh: (2đ)
- Cỏch vẽ: (3đ)
* Đặt vấn đề:
ở bài học hôm trước chúng ta đã được học về hai đường thẳng vuông góc,
đường trung trực của đoạn thẳng Trong tiết học hôm nay chúng ta sẽ vận dụng những kiến thức đó vào làm bài tập
b.Bài mới
Gv Treo bảng phụ vẽ lại hỡnh bài 17
(Sgk/87)
Bài 17(Sgk/87): (8')
Hs Gọi 3 em lờn bảng kiểm tra xem 2
đường thẳng a và a' cú vuụng gúc với
nhau khụng?
a, a a'
b, a a'
c, a a'
Gv Chốt lại: Hai đường thẳng cắt nhau và
trong cỏc gúc tạo thành cú 1 gúc vuụng
ta được hai đường thẳng vuụng gúc
Hs Đọc nội dung bài tập 18 Bài 18 (Sgk/87): (8')
Trang 2Cho h/s làm bài 18 (Sgk/87) Gọi 1 h/s
lên bảng, 1 h/s đọc chậm đề bài
Cả lớp vẽ hình theo các bước
- Dùng thước đo góc vẽ góc xOy = 450
- Lây điểm A bất kỳ nằm trong góc
xOy
- Dùng eke vẽ đường thẳng d1 qua A
vuông góc với Ox
- Dùng eke vẽ đường thẳng d2 qua A
vuông góc với Oy
Vẽ hình theo cách diễn đạt bằng lời
Gv Theo dõi h/s cả lớp làm và hướng dẫn
thao tác cho đúng
G? Nêu cách vẽ
- Vẽ góc xOy = 450
- Lấy A thuộc góc xOy
- Vẽ qua A vẽ d1 Ox; d 2 Oy
Gv Cho h/s hoạt động theo nhóm làm bài
19 (sgk/87) để có thể phát hiện ra các
cách vẽ khác nhau
Bài 19 (Sgk/87) (11')
Gv Gọi đại diện các nhóm trình bày
Trình tự 1:
- Vẽ d1 tuỳ ý
- Vẽ d2 cắt d1 tại O và góc tạo với d1
góc 600
- Lấy A tuỳ ý trong góc d1Od2
- Vẽ AB d 1 tại B (B d 1)
- Vẽ BC d 2 tại C (C d 2)
Trình tự 2:
- Vẽ 2 đường thẳng d1 cắt d2 tại O tạo
thành góc 600
- Lấy B tuỳ ý trên tia Od1
- Vẽ đ/t BC Od 2 điểm C Od 2
- Vẽ đoạn BA Od1 điểm A nằm
trong góc d1Od2
Trình tự 3:
- Vẽ 2 đường thẳng d1 d2 = {O} tạo
thành góc 600
- Lấy C tuỳ ý trên tia Od2
- Vẽ đường thẳng vuông góc với tia
Od2 tại C cắt Od1 tại B
- Vẽ đoạn BA vuông góc với tia Od1
điểm A nằm trong góc d1Od2.
Tr×nh tù vÏ:
-VÏ d1 tuú ý -vÏ d2 c¾t d1 t¹i O vµ t¹o víi d1 gãc 600
-VÏ A tuú ý n»m trong gãc d1Od2 -vÏ ®o¹n th¼ng AB vu«ng gãc víi d1t¹i B
- vÏ ®o¹n th¼ng BC vu«ng gãc víi d2t¹i C
Hs Đọc nội dung bài 20 Sgk/87 Bài 20 (Sgk/87) (6')
K? Em hãy cho biết vị trí của 3 điểm A, B,
C
*TH2
d1
y B
C A
C
A
d2
d1
0
60
0
d2
d1
B
Trang 3Hs Vị trớ 3 điểm A, B, C cú thể xảy ra:
- Ba điểm A, B, C thẳng hàng
- Ba điểm A, B, C khụng thẳng hàng
`
Hs Gọi 2 em lờn vẽ hỡnh và nờu cỏch vẽ
TH1: Ba điểm A, B, C thẳng hàng
TH2: Ba điểm A, B, C khụng thẳng
hàng
* TH1
G? Trong 2 hỡnh vẽ trờn em cú nhận xột gỡ
về vị trớ của đường thẳng d1 và d2
trong trường hợp 3 điểm A, B, C thẳng
hàng và A, B, C khụng thẳng hàng
Hs - Trường hợp 3 điểm A, B, C thẳng
hàng thỡ trung trực của đoạn AB và BC
khụng cú điểm chung
- Trường hợp 3 điểm A, B, C khụng
thẳng hàng thỡ 2 đường trung trực cắt
nhau tại 1 điểm
c.Luyện tập - Củng cố
Định nghĩa hai đường thẳng vuông góc, cách vẽ hai đường thẳng vuông góc
Định nghĩa đường trung trực của đoạn thẳng, cách vẽ đường trung trực của đoạn thẳng
d.Hướng dẫn HS học bài và làm bài (1')
- Học lí thuyết: Định nghĩa hai đường thẳng vuông góc; đường trung trực của
đoạn thẳng
- Xem lại cỏc bài đó chữa
- Làm bài 12, 13, 14, 15 (SBT/75)
- Chuẩn bị bài sau: Đọc trước bài các góc tạo bởi một đường thẳng cắt ha
đường thẳng
A
d1
C
d2 B