* Hướng dẫn học sinh tập chép: Vừa đọc kết hợp cho HS nhìn bảng chép từng dòng trong đoạn 1 Đọc cho HS kiểm tra lại Hướng dẫn học sinh cầm bút chì để sữa lỗi chính tả: + Đọc thong thả,[r]
Trang 1TUẦN 32
- -Thứ hai ngày 18 thỏng 4 năm 2011
Tập đọc
hồ gươm
I Mục tiêu
- Học sinh đọc trơn cả bài Đọc đỳng cỏc từ ngữ: khổng lồ, long lanh, lấp lú, xum xuờ Bước đầu
biết nghỉ hơi ở chỗ cú đấu cõu
- Hiểu nội dung bài: Hồ Gươm là một cảnh đẹp của Thủ đụ Hà Nội
- Trả lời được cõu hỏi 1, 2 SGK
II Đồ dùng
- Tranh minh hoạ, bộ chữ, SGK
III Các hoạt động dạy và học
1 ổn định tổ chức
2 Kiểm tra bài cũ : Gọi học sinh đọc bài tập “Hai chị
em” và trả lời cỏc cõu hỏi trong SGK
Nhận xột KTBC
3 Bài mới:
Giới thiệu tranh, giới thiệu bài và ghi bảng
Hướng dẫn học sinh luyện đọc:
+ Đọc mẫu bài (giọng đọc chậm, trỡu mến, ngắt nghỉ rừ
sau dấu chấm, dấu phẩy)
+ Luyện đọc tiếng, từ ngữ khú:
Cho học sinh tỡm từ khú đọc trong bài, gạch chõn cỏc từ
ngữ: khổng lồ, long lanh, lấp lú, xum xuờ
+ Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ: lấp
lú
+ Luyện đọc cõu:
Gọi học sinh đọc trơn cõu thơ theo cỏch đọc nối tiếp,
học sinh ngồi đầu bàn đọc cõu thứ nhất, cỏc em khỏc tự
đứng lờn đọc nối tiếp cỏc cõu cũn lại cho đến hết bài thơ
+ Luyện đọc đoạn (theo 2 đoạn)
+ Đọc cả bài.
Luyện tập:
ễn cỏc vần ươm, ươp
Tỡm tiếng trong bài cú vần ươm?
Nhỡn tranh núi cõu chứa tiếng cú vần ươm, ươp ?
*Củng cố tiết 1:
Tiết 2
* Tỡm hiểu bài và luyện núi:
Hỏi bài mới học
Gọi 1 học sinh đọc đoạn 1, cả lớp đọc thầm và trả lời cỏc
cõu hỏi:
1 Hồ Gươm là cảnh đẹp ở đõu ?
2 Từ trờn cao nhỡn xuống mặt Hồ Gươm như thế nào ?
2 học sinh đọc bài và trả lời cỏc cõu hỏi trong SGK
Nhắc tờn bài
Lắng nghe
Rỳt từ ngữ khú đọc, phõn tớch
5, 6 em đọc cỏc từ khú trờn bảng
Học sinh lần lượt đọc cỏc cõu theo yờu cầu của giỏo viờn
Đọc nối tiếp 2 em, thi đọc đoạn giữa cỏc nhúm
2 em, lớp đồng thanh
Gươm
Đọc cõu mẫu SGK
Thi núi cỏ nhõn Đọc lại bài : 2 em
Hồ Gươm là cảnh đẹp ở Hà Nội
Từ trờn cao nhỡn xuống mặt Hồ Gươm
Trang 2Gọi học sinh đọc đoạn 2.
3 Giới thiệu bức ảnh minh hoạ bài Hồ Gươm
Gọi học sinh đọc cả bài văn
Nhỡn ảnh tỡm cõu văn tả cảnh
Yờu cầu của bài tập
Cho học sinh quan sỏt tranh minh hoạ: Qua tranh gợi ý
cỏc cõu hỏi giỳp học sinh tỡm cõu văn tả cảnh (bức tranh
1, bức tranh 2, bức tranh 3)
Nhận xột chung phần tỡm cõu văn tả cảnh của học sinh
của học sinh
4 Củng cố:
Hỏi tờn bài, gọi đọc bài, nờu lại nội dung bài đó học
5 Dặn dũ:
Về nhà đọc lại bài nhiều lần, xem bài mới: Chớnh tả: Hồ
Gươm
như chiếc gương hỡnh bầu dục, khổng lồ, sỏng long lanh
Học sinh quan sỏt tranh SGK
2 em đọc cả bài
Học sinh tỡm cõu văn theo hướng dẫn của giỏo viờn
N1: Tranh 1; N2: Tranh 2; N3: Tranh 3
Nhắc tờn bài, đọc bài, trả lời cõu hỏi
Thực hành ở nhà
Chính tả:
hồ gươm
I Mục tiêu
- Nhỡn sỏch hoặc bảng chộp lại cho đỳng đoạn văn trong bài: Hồ Gươm.Từ “Cầu Thờ Hỳc màu
son cổ kớnh” trong khoảng 8 đến 10 phỳt
- Điến đỳng vần ươm, ướp; chữ c, k vào chỗ chấm.Bài 2, 3 SGK
- Giáo dục bảo vệ môi trường: Hồ Gươm là danh lam thắng cảnh nổi tiếng ở thủ đụ Hà Nội,
là niềm tự hào của người dõn Việt nam, cần yờu quý và giữ gỡn để Hồ Gươm ngày càng thờm đẹp.
II Đồ dùng
- Bảng phụ ND bài viết, bảng con, vở BTTV
III Các hoạt động dạy và học
1 ổn định tổ chức
2 Kiểm tra bài cũ :
Chấm vở những học sinh giỏo viờn cho về nhà chộp lại
bài lần trước
Gọi 2 học sinh lờn bảng viết:
ghi nhớ, củ nghệ
Nhận xột chung về bài cũ của học sinh
3 Bài mới:
* Giới thiệu bài ghi bài
* Hướng dẫn học sinh tập chộp:
Gọi học sinh nhỡn bảng đọc đoạn văn cần chộp (giỏo
viờn đó chuẩn bị ở bảng phụ)
Cả lớp đọc thầm đoạn văn cần chộp và tỡm những tiếng
cỏc em thường viết sai như: lấp lú, xum xuờ, cổ kớnh, …
viết vào bảng con
Thực hành bài viết (chộp chớnh tả)
Hướng dẫn cỏc em tư thế ngồi viết, cỏch cầm bỳt, đặt
vở, cỏch viết đầu bài, cỏch viết chữ đầu của đoạn văn
2 học sinh làm bảng
Học sinh nhắc lại
2 học sinh đọc, học sinh khỏc dũ theo bài bạn đọc trờn bảng từ
Đọc thầm và tỡm cỏc tiếng khú hay viết sai:
Viết vào bảng con cỏc tiếng hay viết sai:
lấp lú, xum xuờ, cổ kớnh, …
Thực hiện theo hướng dẫn của giỏo viờn để chộp bài chớnh tả vào vở chớnh tả
Chộp bài vào tập vở
Trang 3thụt vào 2 ụ, phải viết hoa chữ cỏi bắt đầu mỗi cõu.
Cho học sinh nhỡn bài viết ở bảng để viết
Hướng dẫn học sinh cầm bỳt chỡ để sữa lỗi chớnh
tả:
+ Đọc thong thả, chỉ vào từng chữ trờn bảng để học
sinh soỏt và sữa lỗi, hướng dẫn cỏc em gạch chõn những
chữ viết sai, viết vào bờn lề vở
+ Chữa trờn bảng những lỗi phổ biến, hướng dẫn cỏc
em ghi lỗi ra lề vở phớa trờn bài viết
Thu bài chấm 1 số em
* Hướng dẫn làm bài tập chớnh tả:
Học sinh nờu yờu cầu của bài trong vở BT Tiếng Việt
Đớnh trờn bảng lớp 2 bảng phụ cú sẵn 2 bài tập giống
nhau của cỏc bài tập
Gọi học sinh làm bảng từ theo hỡnh thức thi đua giữa cỏc
nhúm
Nhận xột, tuyờn dương nhúm thắng cuộc
4 Củng cố:
- HS đọc lại bài viết
* Hồ Gươm là danh lam thắng cảnh nổi tiếng ở thủ đụ
Hà Nội, là niềm tự hào của người dõn Việt nam, cần
yờu quý và giữ gỡn để Hồ Gươm ngày càng thờm đẹp.
5 Dặn dũ:
Yờu cầu học sinh về nhà chộp lại khổ thơ cho đỳng, sạch
đẹp, làm lại cỏc bài tập
Soỏt lỗi tại vở của mỡnh và đổi vở HD sữa lỗi cho nhau
Ghi lỗi ra lề theo hướng dẫn của giỏo viờn
Điền vần ươm hoặc ươp
Điền chữ k hoặc c
Học sinh làm VBT
Cỏc em thi đua nhau tiếp sức điền vào chỗ trống theo 2 nhúm, mỗi nhúm đại diện 4 học sinh
Giải:
Cướp cờ, lượm lỳa Qua cầu, gừ kẻng
Đọc ghi nhớ: k chỉ ghộp với e , ờ, i Nờu lại bài viết
Đạo đức
dành cho địa phƯơng: chủ đề An toàn giao thông I)Mục tiêu:
-Tìm hiểu thêm 1 số điều về luật giao thông đờng bộ
-Khi tham gia giao thông, tất cả mọi ngời phải thực hiện đúng luật ATGT
-Có ý thức chấp hành về quy định an toàn giao thông ở địa phơng và mọi nơi tốt
II) Chuẩn bị :
- Tranh ảnh về an toàn giao thông.
- Một số biển báo giao thông
- Điều em cần biết khi tham gia giao thông( Nhà xuất bản Giáo dục)
- 300 câu hỏi về an toàn giao thông( Nhà xuất bản Giao thông Vận tải)
III)Các hoạt động dạy học:
1) ổn định tổ chức.
2)Bài mới:
HĐ1: Tìm hiểu về Luật, nghĩa vụ của ngời
tham gia giao thông.
Yêu cầu HS thảo luận nhóm
C1: Ngời tham gia giao thông phải làm gì để
đảm bảo an toàn giao thông đờng bộ?
Chia nhóm nêu yêu cầu thảo luận
- Phải nghiêm chỉnh chấp hành qui tắc giao thông, phải giữ gìn an toàn cho mình và cho ngời
Trang 4C2: Đảm bảo an toàn giao thông đờng bộ là trách
nhiệm của ai?
C3: Ngời tham gia giao thông phải đi nh thế nào
là đúng quy tắc an toàn giao thông?
C4: Em hãy viết thêm 1 số qui định đối với ngời
đi xe đạp, đi bộ
- Ngời đi xe đạp phải : đi bên phải
- Ngời đi xe đạp không đợc : đi hàng 2 trên
đ-ờng
- Người đi bộ phải tuân theo luật đi đờng và tất
cả các tín hiệu, biển báo giao thông
- Người đi bộ không đợc: không bao giờ đợc
chạy qua đờng
HDHS thảo luận và trình bày kết quả
GV củng cố, giải thích rõ thêm về luật giao
thông đờng bộ
Kết luận: Khi tham gia giao thông: ngời đi bộ, xe
đạp, xe máy Tất cả đều phải chấp hành tín hiệu
qui định về giao thông
HĐ 2: Tìm hiểu biển báo hiệu lệnh.
*GV lần lợt treo 1 số biển báo cấm: Đờng cấm đi
ngợc chiều, cấm ngời đi bộ, dừng lại, giao nhau
có tín hiệu đèn
HDHS quan sát , giới thiệu ý nghĩa từng loại biển
báo
HĐ 3: Liên hệ thực tế.
- Hàng ngày em đi học bằng phơng tiện gì?
- Em đã thực hiện tham gia giao thông nh thế
nào?
- ở địa phơng em có thờng xảy ra tai nạn giao
thông không? Nếu có vì sao?
- Em sẽ nói gì đến mọi ngời khi tham gia giao
thông?
Kết luận: Mọi ngời đều phải chấp hành tốt luật
an toàn giao thông
3) Củng cố, dặn dò:
- HDHS hệ thống lại nội dung bài học
- Nhận xét giờ học:
-Biểu dơng cá nhân nhóm học tập tốt
khác
- Là trách nhiệm của tất cả mọi ngời, không trừ ai
- Đi bên phải theo chiều của mình, đi đúng phần
đờng qui định, chấp hành hệ thống báo hiệu đờng bộ
- Đi đúng phần đờng cho ngời đi xe đạp, không đi vào đờng ngợc chiều
-Không đi hàng 2, 3 trên đờng, không đi trên vỉa
hè, không đợc đi xe vừa mang vác các đồ vật, không trở quá ngời qui định
-Đi bộ trên vỉa hè,lòng đờng phía tay phải
- Khi đi băng qua đờng phải chú ý quan sát các xe
đang đi tới, không nên qua đờng từ phía đuôi xe ô tô đang đổ dừng
- Đại diện các nhóm trình bày kết quả, các nhóm khác nhận xét bổ sung
- Nhắc lại ý
- QS nhận biết 1 số qui định của 1 số biển báo th-ờng gặp
- Nhớ và phận biệt đợc biển báo thờng gặp khi tham gia giao thông đờng bộ
- Đi bộ, đi xe đạp
- Đi về bên phải
- Liên hệ tình hình giao thông ở địa phơng mình
- Hãy đi đúng luật An toàn là trên hết
Nêu lại các kết luận và nội dung 2 của phần mục tiêu
Chuẩn bị bài tiết sau
Trang 5Thứ ba ngày 19 thỏng4 năm 2011
Toán
luyện tập chung I) Mục tiêu:
- Thực hiện được cộng, trừ ( không nhớ) số có hai chữ số, tính nhẩm, biết đo dộ dài, làm tính với số đo
độ dài, đọc giờ đúng
II)Đồ dùng:
Mô hình mặt đồng hồ
III) Các hoạt động dạy học:
A)Bài cũ: GV cho HS làm bài 4 SGK
Nhận xét, sửa sai nếu có
B)Bài luyện tập:
Giới thiệu bài:
HĐ1: Củng cố về cộng ,trừ các số tròn chục :
GVcho HS nêu yêu cầu của bài tập và HD HS làm
Bài 1:Tính nhẩm
50+30= 30+20= 60-40=
10+80= 80-50= 70+30=
90-50= 60-30= 20+10=
Bài 2: Tính:
23+2+1= 40+20+1=
15+2+1= 68- 1 – 1=
34+1+1= 77- 7 - 0=
Bài 3 : Mai có sợi dây dài 68cm , Mai cắt đi 3 chục
cm Hỏi sợi dây còn lại bao nhiêu cm ?
Bài 4: Điền số giờ thích hợp
+Bạn An ngủ dậy lúc … giờ sáng
+Bạn An tưới hoa lúc … giờ chiều
+Bạn An ngồi học lúc … giờ sáng
GV nhận xét
-GV theo dõi,giúp đỡ HS yếu.
Chấm bài,chữa bài
GV gọi HS lên bảng chữa bài – nhận xét bài làm
của HS
C)Củng cố,dặn dò:
-Nhận xét tiết học
-Về nhà ôn bài và chuẩn bị bài sau./
HS nêu Y/C tùng bài tập 50+30=80 30+20=50 60-40=20 10+80=90 80-50=30 70+30=100 90-50=40 60-30=30 20+10=30 23+2+1=26 40+20+1=61 15+2+1=18 68- 1 – 1=66 34+1+1=36 77- 7 - 0=70
Bài giải
Đổi 3 chục cm = 30 cm Sợi dây còn lại là :
68 – 30 = 38 (cm)
Đáp số : 38 cm +Bạn An ngủ dậy lúc 6 giờ sáng
+Bạn An tưới hoa lúc 5 giờ chiều
+Bạn An ngồi học lúc 8 giờ sáng
-HS lên bảng làm bài và chữa bài – HS khác nhận xét
Tập đọc
lũy tre
I Mục tiêu
- Học sinh đọc trơn cả bài thơ Đọc đỳng cỏc từ ngữ : Luỹ tre, rỡ rào, gọng vú, búng rõm.Bước
đầu biết nghỉ hơi cuối mỗi dũng thơ, khổ thơ
- Hiểu được nội dung bài: Vẻ đẹp của lũy tre vào những lỳc khỏc nhau trong ngày
- Trả lời cõu hỏi 1, 2 SGK
II Đồ dùng
- Tranh minh hoạ, bộ chữ, SGK
Trang 6III Các hoạt động dạy và học
1 ổn định tổ chức
2 Kiểm tra bài cũ : Hỏi bài trước.
Gọi 2 học sinh đọc bài: “Hồ Gươm” và trả lời cõu hỏi
1 và 2 trong SGK
Nhận xột chung
3 Bài mới:
Giới thiệu tranh, giới thiệu bài và ghi bảng
Hướng dẫn học sinh luyện đọc:
+ Đọc mẫu bài thơ (nhấn giọng cỏc từ ngữ: sớm mai,
rỡ rào, cong, kộo, trưa, nắng, nằm, nhai, bần thần, đầy)
+ Luyện đọc tiếng, từ ngữ khú:
Cho học sinh tỡm từ khú đọc trong bài, giỏo viờn gạch
chõn cỏc từ : Luỹ tre, rỡ rào, gọng vú, búng rõm
Giải nghĩa: gọng vú, búng rõm
Học sinh luyện đọc cỏc từ ngữ trờn:
Luyện đọc cõu:
Gọi em đầu bàn đọc hai dũng thơ (dũng thứ nhất và
dũng thứ hai) Cỏc em sau tự đứng dậy đọc cỏc dũng
thơ nối tiếp (mỗi em 2 dũng thơ cho trọn 1 ý)
+ Luyện đọc đoạn và cả bài thơ:
Đọc nối tiếp từng khổ thơ (mỗi em đọc 4 dũng thơ)
Thi đọc cả bài thơ
Đọc đồng thanh cả bài
Luyện tập:
ễn vần iờng:
Tỡm tiếng trong bài cú vần iờng ?
Tỡm tiếng ngoài bài cú vần iờng ?
Bài tập 3: Điền vần iờng hoặc yờng
*.Củng cố tiết 1:
Tiết 2
* Tỡm hiểu bài và luyện núi:
Hỏi bài mới học
Gọi học sinh đọc bài và trả lời cõu hỏi:
1 Những cõu thơ nào tả luỹ tre buổi sớm?
2 Đọc những cõu thơ tả luỹ tre buổi trưa?
Thực hành luyện núi:
Đề tài: Hỏi đỏp về cỏc loại cõy
Cho học sinh quan sỏt tranh minh hoạ và nờu cỏc cõu
hỏi gợi ý để học sinh hỏi đỏp về cỏc loại cõy mà vẽ
trong SGK
Nhận xột luyện núi và uốn nắn, sửa sai
Học sinh nờu tờn bài trước
2 học sinh đọc bài và trả lời cõu hỏi:
Lắng nghe
Rỳt từ ngữ khú đọc, phõn tớch Vài em đọc cỏc từ trờn bảng
Cỏi gọng của cỏi vú, búng mỏt Đọc nối tiếp mỗi em 2 dũng thơ bắt đầu em ngồi đầu bàn dóy bàn bờn trỏi
Đọc nối tiếp 2 em
Mỗi nhúm cử đại diện 1 học sinh đọc thi đua giữa cỏc nhúm
Lớp đồng thanh
Tiếng
Thi đua giữa cỏc cỏ nhõn
iờng: bay liệng, của riềng, chiờng trống, Cỏc từ cần điền: chiờng (cồng chiờng), yểng (chim yểng)
2 em đọc lại bài thơ, nhận xột
Luỹ tre xanh rỡ rào Ngọn tre cong gọng vú
Tre bần thần nhớ giú Chợt về đầy tiếng chim
Học sinh luyện núi theo hướng dẫn của giỏo viờn
Học sinh nờu tờn bài và đọc lại bài 2 em, trả lời cõu hỏi
Trang 74 Củng cố:
Hỏi tờn bài, gọi đọc bài, nờu lại nội dung bài đó học
5 Dặn dũ:
Về nhà đọc lại bài nhiều lần, xem bài mới: Chớnh tả:
Lũy tre
Thực hành ở nhà
Sỏng thứ tư ngày 20 thỏng 4 năm 2011
Luyện Toán:
ôn tập
I)Mục tiêu:Giúp HS:
-Củng cố các kĩ năng :
+Làm tính cộng,trừ(không nhớ) trong phạm vi 100
+So sánh hai số trong phạm vi 100
+Làm tính cộng,trừ với số đo độ dài
-Củng cố kĩ năng giải toán
-Củng cố kĩ năng nhận dạng hình,khái niệm về đoạn thẳng qua 2 điểm
II)Các hoạt động dạy-học:
A)Kiểm tra:2 HS làm trên bảng:
Đặt tính rồi tính:
48-24 90-10
GV nhận xét,cho điểm
B)Bài luyện tập:
Giới thiệu bài:
HĐ1: HDHS làm các BT
Bài 1Đặt tính rồi tính:
73+12 65-33 58+30
5+34 98-8 63-40
(Củng cố cách đặt tính chuẩn)
Bài 2:Tính:
34+3+20= 98-24+12=
37+21-50= 62+37-56=
(Làm mẫu 1 bài cho HS biết cách làm các bài sau
làm tương tự)
Bài 3:a)Đo độ dài đoạn thẳng rồi viết số đo:
b)Phép tính 9cm-3cm nói lên rằng:
Bài 4:Hãy vẽ nửa còn lại của các hình sau.HDHS vẽ
nửa còn lại cho cân đối với các chấm tròn đã cho
HĐ2 :HS làm BT vào vở.
-GV theo dõi,giúp đỡ những HS yếu
Chấm bài,chữa bài
Củng cố,dặn dò:
-Nhận xét tiết học
-Ôn bài và chuẩn bị bài sau./
-Làm bảng con
NHận xét,chữa bài hoặc:HD làm tính HS tự làm sau đó chữa bài
72 12 84
34 39
65
34 31
98
8 90
58
30 88
63
40 23
-Tính nhẩm: 34+3=37,lấy 37 +2=39 Ghi kết quả cuối cùng =39
34+3+20=57 98-24+12=86 37+21-50=9 62+37-56=43
-HS đo độ dài 2 đoạn thẳng rồi viết số đo
5cm Phép tính 9cm-3cm nói lên rằng:Đoạn thẳng
AC dài hơn đoạn thẳng AB là 3cm
-HS quan sát nửa đã cho mẫu,vẽ nửa còn lại giống nửa đã cho nhưng khác chiều
-Làm BT và chữa bài
Trang 8Tiếng việt
Ôn chính tả: Hồ Gươm
I Mục tiêu:
- Nhìn bảng chép lại đúng (Từ đầu đến long lanh)
- Điền đúng ươm hay ươp; điền c hay k?
II Đồ dùng dạy - học: - Bảng con, vở ô ly, vở BTTV1.
III Các hoạt động dạy học:
1 ổn định tổ chức
2 Kiểm tra bài cũ :
- Kiểm tra bảng , bút , vở viết
3 Dạy bài mới :
a Giới thiệu bài
b Hướng dẫn học sinh chép bài:
* Luyện viết tiếng khó:
- GV treo bài viết:
- Các em lưu ý khi viết các tiếng:
Hà Nội, Hồ Gươm,khổng lồ, long lanh
- Sửa sai ( nếu có )
* Hướng dẫn chép bài vào vở:
- Hướng dẫn viết tên phân môn, tên bài
- Bài viết có mấy câu?
- Chữ đầu câu viết như thế nào?
- Nhắc nhở tư thế ngồi , để vở
* Bài tập:
Bài 2: Điền ươm hay ươp ?
- HS quan sát tranh và làm bài
- Làm thế nào em điền được đúng?
*Bài 3: Điền c hay k?
- Treo bảng phụ:
- Chấm 1 số bài
- Vì sao em điền c, k?
4 Củng cố:
- Hôm nay chúng ta viết bài nào?
5 Dặn dò: Chuẩn bị bài sau
- HS lấy bảng, bút, vở để lên bàn
- Đọc thầm -2 em đọc
- Đọc tiếng khó viết -Viết bảng con + bảng lớp
- 1 em đọc
- Bài viết có 2 câu
- viết hoa
- Nhận xét, bổ sung
- Lớp viết bài
- 2 HS nêu yêu cầu
- Làm bài vào vở, chữa bài: 4 em trò chơi cướp cờ
những lượm lúa vàng ươm
cánh bướm dập dờn
giàn mướp bên bờ ao
- 2 HS nêu yêu cầu của bài
- Thảo luận cặp làm bài
- Chữa bài 2 em Qua cầu đóng cửa
Thổi kèn diễn kịch
Gõ kẻng quả cam
- HS trả lời
HÁT NHẠC
OÂn taọp baứi haựt: Đường vaứ chaõn
I MUẽC TIEÂU
- Bieỏt haựt theo giai ủieọu vaứ ủuựng lụứi ca
- Bieỏt haựt keỏt hụùp phuù hoùa ủụn giaỷn
- Nhoựm HS coự naờng khieỏu thuoọc lụứi ca Taọp bieóu dieón baứi haựt
II CHUAÅN Bề CUÛA GIAÙO VIEÂN
Trang 9- ẹaứn, maựy nghe vaứ baờng nhaùc.
- Nhaùc cuù goừ ủeọm theo nhũp
- Moọt vaứi doọng taực vaọn ủoọng phuù hoùa
III CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY – HOẽC CHUÛ YEÁU
1 OÅn ủũnh toồ chửực, nhaộc HS sửỷa thử theỏ ngoài ngaộn.
2 Kieồm tra baứi cuừ: HS nhaộc laùi teõn baứi haựt, taực giaỷ baứi haựt vửứa hoùc tieỏt trửụực, oõn haựt laùi lụứi 1 GV
baột gioùng, ủeọm ủaứn hoaởc mụỷ baờng
3 Baứi mụựi:
*Hoaùt ủoọng 1: OÂn taọp baứi haựt Đường và chõn
- Hửụựng daón HS oõn taọp baứi haựt keỏt hụùp voó tay hoaởc
goừ ủeọm theo nhũp 2, theo phaựch
- Nhaọn xeựt, sửỷa sai
*Hoaùt ủoọng 2: Haựt keỏt hụùp vaọn ủoọng phuù hoùa vaứ
bieồu dieón
- Hửụựng daón HS haựt keỏt hụùp vaọn ủoọng phuù hoùa ủụn
giaỷn
- Cho HS leõn bieồu dieón trửụực lụựp
- GV nhaọn xeựt (coự theồ mụứi HS nhaọn xeựt
*Hoaùt ủoọng 3: Cuỷng coỏ – Daởn doứ:
- Keỏt thuực tieỏt hoùc, GV coự ủeọm ủaứn cuứng haựt laùi vụựi
HS baứi haựt ủaừ hoùc (hoaởc mụỷ baờng maóu), haựt caỷ 3 lụứi
vaứ voó tay theo nhũp
- Nhaọn xeựt tiết học
- Daởn HS veà oõn laùi baứi haựt ẹửụứng vaứ chaõn ủeồ coự
theồ thuoọc lụứi baứi haựt
- HS oõn taọp theo hửụựng daỹn cuỷa GV:
+ Haựt ủoàng thanh, daừy, nhoựm, caự nhaõn…
- HS quan saựt, thửùc hieọn theo hửụựng daón cuỷa GV
- HS bieóu dieón theo nhoựm, caự nhaõn
- HS nhaọn xeựt caực nhoựm vaứ caự nhaõn bieồu dieón trửụực lụựp
- HS thửùc hieọn theo hửụựng daón
- HS laộng nghe
- Ghi nhụự
Thứ tư ngày 20 thỏng 4 năm 2011
Toán
luyện tập chung I)Mục tiêu:
- Thực hiện được cộng, trừ ( không nhớ) số có hai chữ số, so sánh 2 số, làm tính với số đo độ dài giải
toán có 1 phép tính
II)Các hoạt động dạy-học:
A)Kiểm tra:2 HS làm trên bảng:
Đặt tính rồi tính:
78-14 96-12
GV nhận xét,cho điểm
B)Bài luyện tập:
-Tìm hiểu yêu cầu của bài và làm bài
-Thực hiện các phép tính ở vế trái,vế phải rồi
so sánh kết quả và diền dấu vào ô trống
Trang 10Giới thiệu bài:
HĐ1: HDHS làm các BT trong SGK.
Bài 1:Điền dấu < ; > ; = vào
45+30 35+40
Bài 2: GV nêu bài toán:
+Bài toán cho ta biết gì?
+Bài toán hỏi gì?
+Khi giải 1 bài toán ta cần thực hiện như thế nào?
Bài 3 GV nêu bài toán:
+Bài toán cho ta biết gì?
+Bài toán hỏi gì?
HS khá, giỏi:
Bài 4: Kẻ thêm 1 đoạn thẳng để có :
a) 1hình vuông và 1hình tam giác
b) 2 hình tam giác
HĐ2 : HS làm BT vào vở.
-GV theo dõi,giúp đỡ những HS yếu
Chấm bài,chữa bài
Củng cố,dặn dò:
-Nhận xét tiết học
-Ôn bài và chuẩn bị bài sau./
-Đọc bài tập,tìm hiểu yêu cầu của bài Làm bảng con
-Nhận xét,chữa bài
-Đọc yêu cầu của bài
Thanh gỗ dài 97 cm, bố cưa bớt 2cm Thanh gỗ còn lại mấy cm?
+Nêu câu lời giải, +Viết phép tính, +Viết đáp số
Bài giải Thanh gỗ còn lại số cm là:
97-2= 95 (cm)
Đáp số :95cm Bài giải
Có tất cả số quả cam là:
48+31=79 (quả)
Đáp số : 79 quả
Tập đọc:
SAU CƠN MƯA
I Mục tiêu
- Học sinh đọc trơn cả bài Đọc đỳng cỏc từ ngữ: mưa rào, rõm bụt, xanh búng, nhởn nhơ, mặt
trời, quõy quanh, sỏng rực Bước đầu biết nghỉ hơi chỗ cú dấu cõu
- Hiểu nội dung bài: Bầu trời, mặt đất, mọi vật đều tươi vui sau trận mưa rào
- Trả lời cõu hỏi 1 SGK
II Đồ dùng
- Tranh minh hoạ, bộ chữ, SGK
III Các hoạt động dạy và học
1 ổn định tổ chức
2 Kiểm tra bài cũ : Hỏi bài trước.
Gọi học sinh đọc bài: “Luỹ tre” và trả lời cỏc cõu
hỏi 1 và 2 trong SGK
Nhận xột chung
Nờu tờn bài trước
Đọc bài và trả lời cõu hỏi: