Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của giáo viên A.KiÓm tra bµi cò: B.D¹y bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: .2.Hướng dẫn HS làm bài tập: Dựa theo mẫu đơn đã học, em hãy viết đơn xin vµo §[r]
Trang 1Trường Tiểu học Cổ Tiết- GV: Trần Thị Việt Thu - Lớp: 3D
Thứ sáu ngày 19 tháng 9 năm 2008
tập làm văn:
Viết đơn
I Mục tiêu:
Dựa theo mẫu đơn của bài tập đọc: " Đơn xin vào đội", mỗi HS viết được một lá
đơn xin vào Đội Thiếu niên Tiền Phong Hồ Chí Minh
II Đồ dùng dạy học
- Phấn màu, bảng phụ, VBT
III Các hoạt động dạy học chủ yếu:
A.Kiểm tra bài cũ:
B.Dạy bài mới:
1.Giới thiệu bài:
.2.Hướng dẫn HS làm bài tập:
Dựa theo mẫu đơn đã học, em hãy viết đơn
xin vào Đội Thiếu niên Tiền Phong Hồ Chí
Minh
*Đơn xin vào Đội bao gồm mấy phần? Phần
nào phải viết theo mẫu, phần nào không
nhất thiết phải hoàn toàn giống mẫu?
+ Lá đơn phải trình bày theo mẫu:
- Mở đầu đơn phải viết tên Đội(Đội Thiếu
niên Tiền Phong Hồ Chí Minh)
- Địa điểm, ngày, tháng, năm viết đơn.
-Tên của đơn: Đơn xin vào Đội .
- Tên người, hoặc tổ chức nhận đơn
- Họ tên, ngày tháng năm sinh của người
viết đơn
- Trình bày lý do viết đơn.
- Lời hứa của người viết đơn khi đạt được
nguyện vọng
- Chữ ký và họ tên của người viết đơn
+ Trong các nội dung trên thì phần lí do viết
đơn, bày tỏ nguyện vọng, lời hứa là những
nội dung không nhất thiết cần viết theo đúng
khuôn mẫu vì mỗi người có một lý do,
nguyện vọng và lời hứa riêng
-Gv cho điểm nx
C.Củng cố, dặn dò:
Lưu ý:
Ta có thể trình bày nguyện vọng của mình
bằng đơn
-1 HS đọc yêu cầu của bài
- GV nêu câu hỏi giúp HS nắm vững yêu cầu của đề bài.2- 3 HS trả lời
- HS nêu hình thức của mẫu đơn
- GV ghi tóm tắt lên bảng
- HS phát biểu
- GV chốt lại
- HS viết đơn vào vở bài tập
- Một số HS đọc đơn Cả lớp và
GV nhận xét theo các tiêu chí đã
nêu
-HS ghi nhớ mẫu đơn
Lop3.net
Trang 2Trường Tiểu học Cổ Tiết- GV: Trần Thị Việt Thu - Lớp: 3D
Lop3.net