Thiết kế bài dạy lớp 1 - Tuần 32 - Trường Tiểu học Cần Kiệm

Trường Tiểu học Cần Kiệm - Thạch Thất - Hà Nội Đạo đức TiÕt 32 : LuyÖn tËp thùc hµnh A/ Môc tiªu: - Kể được một vài lợi ích của cây và hoa nơi công cộng đối với cuộc sống của con người..[r]

Trang 1

Kiều Thị Tuyết Chinh Giáo án lớp 1 C

Tuần 32 Thứ hai ngày 22 tháng 4 năm 2013

Tập đọc Bài 21 : Hồ Gươm A- Mục đích - Yêu cầu:

- Đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ: khổng lồ, long lanh, lấp ló, xum xuê Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu

- Hiểu nội dung bài: Hồ gươm là một cảnh đẹp của thủ đô Hà Nội

- Trả lời được câu hỏi 1 ,2 (SGK)

B- Đồ dùng dạy - Học.

- Tranh minh hoạ bài tập đọc

C- Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh

Tiết 1 I- Kiểm tra bài cũ:

- Đọc bài "Hai chị em"

- Vì sao cậu em thấy buồn khi ngồi chơi một

mình ?

- 2 em đọc

- HS trả lời

II- Dạy bài mới:

1- Giới thiệu bài:

2- Hướng dẫn luyện đọc:

a- GV đọc mẫu toàn bài:

b- Luyện đọc:

- HS theo dõi - đọc thầm

* Luyện đọc tiếng, từ ngữ:

- Phát hiện và nêu từ khó trong bài ?

- GV ghi bảng các từ ngữ: khổng lồ, long

lanh, lấp ló, xum xuê, Hà Nội,

- GV sửa lỗi phát âm cho HS

- HS nêu từ khó

- HS luyện đọc CN, N, lớp

* Luyện đọc câu: Bài TĐ có mấy câu? - HS đếm số câu (6câu)

- GV hướng dẫn HS đọc câu ,cách ngắt hơi

sau khi gặp dấu phẩy

* Luyện đọc đoạn, bài:

- GV chia đoạn: 2 đoạn

HD đọc từng đoạn

- HS đọc từng câu- đọc nối tiếp câu

- HS luyện đọc từng đoạn

Lop1.net

Trang 2

- Đọc từng đoạn nối tiếp nhau theo nhóm

- Tổ chức thi đọc đoạn

- HD đọc toàn bài

- Các nhóm cử đại diện lên đọc -HS đọc CN - N - L

3- Ôn các vần ươm, ươp: -HS Nêu yêu cầu

-HS nêu yêu cầu trong SGK

a Tìm tiếng trong bài có vần ươm ?

-HS nêu yêu cầu 1 trong SGK

- Gươm (HS phân tích đọc )

b Nói câu chứa tiếng có vần ươm

- Đàn bướm bay quanh vườn hoa

- Giàn mướp sai trĩu quả

- Nói câu chứa tiếng có vần ươp - Thi đua giữa 2 tổ

- Gọi HS đọc cả bài

-ươp: Các bạn nhỏ chơi cướp cờ

- 1, 2 HS đọc

Tiết 2 II- Tìm hiểu bài đọc và luyện nói:

a- Tìm hiểu bài - luyện đọc:

-Đọc đoạn 1

- Hồ Gươm là cảnh ở đâu ?

-Từ trên cao nhìn xuống, mặt hồ Gươm

trông như thế nào ?

-2 , 3 HS đọc

- Hồ Gươm là cảnh đẹp ở Hà Nội

- Từ trên cao nhìn xuống mặt hồ như

chiếc gươm bầu dục khổng lồ sáng long lanh

-Đọc đoạn 2:

-HD đọc cả bài

-2 , 3 HS đọc -2 HS đọc cả bài

* GV giới thiệu tranh về Hồ Gươm - HS quan sát tranh Hồ Gươm

-GV : Hồ Gươm là cảnh đẹp của Thủ đô

-Các em hãy tìm hiểu Hồ Gươm trên tranh ảnh

b- Luyện nói:

- GV hướng dẫn: Nhìn các tranh ảnh, đọc

tên cảnh trong ảnh ghi phía dưới và tìm câu

văn trong bài tả cảnh đó

Câu văn tả cảnh trong bức tranh 1

Câu văn tả cảnh trong bức tranh 2

Câu văn tả cảnh trong bức tranh 3.

- 3 HS đọc

+Cầu thê húc mầu son, cong như con tôm

+ Đền Ngọc Sơn mái đền lấp ló bên gốc đa gìa, rễ lá xum xuê

+Tháp rùa tường rêu cổ kính

Trang 3

KiÒu ThÞ TuyÕt Chinh Gi¸o ¸n líp 1 C

III- Cñng cè - dÆn dß:

- GV nhËn xÐt giê häc

- DÆn HS vÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi sau

- HS nghe

=============================

Lop1.net

Trang 4

Toán Tiết 125 : Luyện tập chung

A- Mục tiêu: - Biết xem giờ, xỏc định và quay kim đồng hồ đỳng vị trớ tương

ứng vào giờ, bước đầu nhận biết cỏc thời điểm trong sinh hoạt hằng ngày

- Bài tập 1, 2, 3( cột1, 3)

B- đồ dùng dạy học: Bảng phụ, vở bài tập

c- Các hoạt động dạy - học:

I- Kiểm tra bài cũ:

- Gọi HS lên bảng xem đồng hồ ở các

- GV nhận xét và cho điểm

II- Luyện tập:

*Bài 1: - Bài yêu cầu gì ?

- Củng cố về cách đặt tính và làm tính +,

- (không nhớ) - HD làm bài

-Đặt tính và tính

- HS làm bài vào vở- 2 HS lên bảng:

47 56 49 37 52

23 23 20 21 14

24 33 69 58 66

- Ta phải tính theo thứ tự nào ?

GV hướng dẫn: 40 + 20 +1

Nhẩm : 60 + 1 = 61

*Bài 3: Bài yêu cầu gì ?

- Để nối được các em phải làm gì ?

- HD làm bài

*Bài 4:

- Bài yêu cầu ?

- Từ trái sang phải -HS làm bài và chữa miệng (nêu cách tính)

-Nối đồng hồ với câu thích hợp

- Đọc ND câu xem đồng hồ và nối

- Học sinh làm vào SGK

* Đo và viết số đo độ dài của đường thẳng

- GV vẽ hình như SGK lên bảng: AB và BC rồi tính độ dài đường thẳng AC

Trang 5

6cm 3cm

A B C - Để tính được độ dài của đoạn AC ta làm như thế nào ? - HD học sinh làm bài - Gọi HS chữa bài - HS quan sát - Lấy số đo của đoạn thẳng AB cộng với số đo của đoạn BC - HS làm trong vở, 1 HS lên bảng Bài giải Độ dài của đoạn thẳng AC là 6+ 3 = 9 (cm) - GV nhận xét và chữa bài Đ/S: 9cm III- Củng cố - dặn dò: - GV nhận xét giờ học và giao bài về nhà - HS nghe

Lop1.net

Trang 6

Thứ ba ngày 23 tháng 4 năm 2013

Tập viết

Tiết 30: Tô chữ hoa S, T

A- Mục tiêu:

- Tụ được cỏc chữ hoa: S, T

- Viết đỳng cỏc vần: ươm, ươp, iờng, yờng, cỏc từ ngữ lượm lỳa, nườm nượp, tiếng chim, con yểng, kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở tập viết ( mỗi từ ngữ viết được ớt nhất một lần )

- HS khỏ giỏi viết đều nột, dón đỳng khoảng cỏch và viết đủ số dũng, số chữ quy định trong vở tập viết

B- Đồ dùng Dạy - Học:

1- Giáo viên: Chữ viết mẫu, bảng phụ

2- Học sinh: Vở tập viết, bảng con, bút, phấn

I- Kiểm tra bài cũ

- Kiểm tra phần bài tập cho về nhà NX

II- Bài mới:

2- Hướng dẫn học sinh tô chữ hoa

-Cho HS quan sát, nhận xét chữ mẫu -Học sinh quan sát, nhận xét

- Chữ S gồm mấy nét?

- Điểm đặt bút , điểm kết thúc NTN ?

- Qui trình viết như thế nào?

- GV nêu qui trình viết (Vừa nói vừa tô

lại chữ trong khung)

* Chữ T HD tương tự

3.Hướng dẫn viết vần, từ ứng dụng.

- Đọc các vần, từ ứng dụng trên bảng

phụ

- GV viết mẫu - HD viết một số tiếng,từ

khó

- Chữ S viết liền 1 nét

- HS nêu

- Viết phần trên giống chữ C , uốn móc

xoáy sang trái

- Học sinh quan sát qui trình viết và tập viết vào bảng con

- Học sinh đọc

- HS viết vào bảng con một số chữ khó

- HS quan sát

Trang 7

- GV nhận xét, uốn sửa

4- Hướng dẫn tô và tập viết vào vở.

- GV hướng dẫn tô , viết theo mẫu

- GV quan sát, uốn nắn cách ngồi viết

*GV thu một số bài chấm, nhận xét

III-Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét tiết học

- HD về nhà hoàn thành bài tập viết

- Tô các chữ hoa: S ,T

- Tập viết các vần,từ theo mẫu

-Học sinh lắng nghe

=============================

Lop1.net

Trang 8

Chính tả

Tiết 15 : Hồ Gươm A- Mục đích, Yêu cầu:

- Nhỡn sỏch hoặc bảng, chộp lại đỳng đoạn: “Cầu Thờ Hỳc màu son, cổ kớnh “

20 chữ trong khoảng 8 - 10 phỳt

- Điền đỳng vần ươn, ươp, chữ c , k vào chỗ trống

- Bài tập 2, 3 (SGK)

B- Đồ dùng dạy - học:

- Bảng phụ chép sẵn đoạn văn trong bài Hồ Gươm - Bài tập

Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh I- Kiểm tra bài cũ:

- KT những học sinh phải viết lại bài

- GV nhận xét, cho điểm

1- Hướng dẫn tập chép

* GV giới thiệu bài tập chép- Gọi HS đọc

- Nêu các từ khó, dễ viết sai chính tả

- 2 HS đọc

- HS nêu; VD: Thê Húc, lấp ló, xum xuê

- HD viết một số tiếng khó

- GV uốn nắn sửa sai

* Hướng dẫn HS viết

- Hướng dẫn HS nhìn bảng chép lại bài

- GV đọc lại bài tập chép

- HS viết bảng con

- HS chép bài vào vở

- HS soát lỗi chính tả

* GV chấm một số vở

- Chữa một số lỗi sai phổ biến

2- Hướng dẫn HS làm BT.

- Đọc thầm yêu cầu của BT

Bài 2: Điền ươm hay ươp:

- Lớp đọc yêu cầu của BT

- 2 HS lên bảng chữa bài -Trò chơi c cờ Cánh b dập dờn

-Những l lúa vàng ươm

- HD làm vào vở BT

- GV sửa lỗi phát âm cho HS

- HS làm bài- đọc lại :

Trang 9

Bài 3: Điền c hay k:

Qua ầu đóng ửa gõ ẻng

Thổi èn diễn .ịch quả am

- Nêu lại qui tắc viết k

- HD làm bài

* Tích hợp GDMT:

- Các em có yêu quí Hồ Gươm không?

- Nhiệm vụ của mỗi chúng ta là gì?

*GV: Hồ gươm là một danh lam thắng

cảnh nổi tiếng ở thủ đô Hà Nội,là niềm tự

hào của mỗi người dân VN

-HS nêu qui tắc viết : k + i,e,ê

-HS làm bài và chữa bài

-HS trả lời - Chúng ta phải có trách nhiệm giữ gìn ,bảo vệ để Hồ Gươm đẹp mãi - HS nghe III- Củng cố - Dặn dò: - GV nhận xét tiết học - HS nghe - Dặn HS chưa đạt yêu cầu chép lại bài

=============================

Lop1.net

Trang 10

Toán Tiết 126 : Luyện tập chung A- Mục tiêu :- Thực hiện được cộng, trừ ( khụng nhớ) số cú hai chữ số, tớnh nhẩm, biết đo độ dài, làm tớnh với số đo độ dài, đọc giờ đỳng

- Bài tập 1, 2, 3, 4

B- Các hoạt động dạy - học:

I- Kiểm tra bài cũ:

- Yêu cầu HS đặt tính và tính: 47 - 23

52 + 25

- GV nhận xét và cho điểm

- 2HS lên bảng

II- Luyện tập:

*Bài 1: Bài yêu cầu gì ? - Điền dấu thích hợp vào ô trống

- Muốn điền được dấu đúng em phải làm

gì?

- Tính kết quả của hai vế sau đó lấy kết quả của vế trái so sánh với kết quả của vế phải rồi điền dấu

- HD : 45 + 4 < 54 + 5

49 59

- HS làm bài, 2 HS lên bảng

*Bài 2: HD đọc và tìm hiểu bài toán - HS tự đọc đề toán, hiểu bài toán

- HD giải bài toán vào vở - HS làm vào vở, 1 HS lên bảng chữa

bài Bài giải Thanh gỗ còn lại dài :

97 - 2 = 95 (cm)

*Bài 3: GV ghi bảng Tóm tắt

Đáp số: 95cm

- HS theo dõi Giỏ 1 có : 48 quả cam

Giỏ 2 có : 31 quả cam

Tất cả có: quả cam ?

- Đọc bài toán theo tóm tắt

- Bài toán cho biết gì ?

- 2 HS đọc bài toán theo tóm tắt

- Giỏ 1 đựng 48 quả,giỏ 2đựng 31 quả

- Bài toán hỏi gì ? - Cả hai giỏ có bao nhiêu quả?

- HD nêu cách giải và giải BT - HS nêu cách giải và giải BT vào vở

Bài giải

Trang 11

KiÒu ThÞ TuyÕt Chinh Gi¸o ¸n líp 1 C

C¶ hai giá cam cã tÊt c¶ sè qu¶:

48 + 31 = 79 (qu¶) §/s: 79 qu¶ cam

*Bµi 4: KÎ thªm mét ®o¹n th¼ng

- HD lµm bµi vµo SGK

- HS nªu yªu cÇu

- HS lµm bµi, 1 HS lªn b¶ng

III- Cñng cè - dÆn dß

- NhËn xÐt chung giê häc

- HD vÒ nhµ lµm vë BTT

- C¶ líp NX, söa ch÷a

- Häc sinh nghe

=============================

Lop1.net

Trang 12

Đạo đức Tiết 32 : Luyện tập thực hành A/ Mục tiêu:

- Kể được một vài lợi ớch của cõy và hoa nơi cụng cộng đối với cuộc sống của con người

- Nờu được một vài việc cần làm để bảo vệ cõy và hoa nơi cụng cộng

- Yờu thiờn nhiờn, thớch gần gũi với thiờn nhiờn

- Biết bảo vệ cõy và hoa ở trường, ở đường làng, ngừ xúm và những nơi cụng

cộng khỏc, biết nhắc nhở bạn bố cựng thực hiện

- Nờu được lợi ớch của cõy và hoa nơi cụng cộng đối với mụi trường sống

b/ đồ dung dạy học:

Một số tình huống về hành vi đạo đức

c/ Các hoạt động Dạy học.

1- Kiểm tra bài cũ

- Khi thấy các bạn bẻ cây em phải làm gì?

- GV nhận xét

2- HD luyện tập thực hành

HĐ 1: GV đưa ra một số tình huống

+ HD học sinh thảo luận tìm cách xử lí

- Bạn bè gặp nhau trên đường

- Đang chơi ở sân trường có khách đến

trường đi ngang qua chỗ em

- Gặp thầy ( cô)giáo ở ngoài đường

- Khi có khách đến chơi nhà

HĐ2: Thực hành sắm vai

+Gọi một số nhóm lên trình bày cách xử lí

- Tình huống được giao

- GV nhận xét - đánh giá

HĐ3 : Trả lời câu hỏi.

- Khi nào cần nói lời cảm ơn?

- Khi nào cần nói lời xin lỗi?

3- Củng cố, dặn dò.

- Nhấn mạnh nội dung bài học

- HS trả lời câu hỏi

-HS hoạt động nhóm thảo luận theo các tình huống

- HS trình bày cách ứng xử với mỗi tình huống băng cách chơi sắm vai

-HS nhận xét - bổ sung -HS trả lời - một số em nhắc lại

Trang 13

- GV nhận xét giờ học

- HD về học bài đọc trước bài sau

-HS lắng nghe, ghi nhớ

=============================

Lop1.net

Trang 14

Tự nhiên và xã hội Tiết 32: Gió

I Mục tiêu: - Nhận biết và mụ tả cảnh vật xung quanh khi trời cú giú.

- Nờu một số tỏc dụng của giú đối với đời sống con người

VD: phơi khụ, húng mỏt,

II Chuẩn bị: 1 Giáo viên: Các hình trong SGK.

2 Học sinh: sách giáo khoa, vở bài tập , chong chóng

III Các hoạt động dạy học:

1- Kiểm tra bài cũ

- Nhận xét về bầu trời hôm nay?

- GN nhận xét

2- Bài mới

* HĐ1: Làm việc với SGK

- HD hoạt động nhóm đôi giải thích :

- Các hiện tượng do gió gây lên

- Khi có gió thổi vào người bạn thấy như

thế nào?

- Gọi học sinh trình bày

* KL: Khi trời lặng gió cây cối đứng im, khi

gió thổi nhẹ làm cho lá cây, ngọn cỏ lay động,

gió mạnh hơn làm cho cành lá ngả nghiêng

* HĐ2: Quan sát ngoài trời.

- GV nêu nhiệm vụ :

- Quan sát các lá cây, ngọn cỏ ngoài sân ,

chúng có lay động không?

- Gió thổi mạnh hay nhẹ ?

- Tổ chức cho học sinh nhận biết về gió

ngoài trời

- GV đến kiểm tra từng em, giúp đỡ các

nhóm quan sát, nhận xét

* KL: Nhờ quan sát cây cối và mọi vật

-Học sinh trả lời

-Học sinh quan sát tranh SGK

- Học sinh quan sát nói cho nhau

về bức tranh có gió và không có gió

- Một số nhóm lên trình bày

- Các nhóm khác nhận xét

- HS nghe

-Học sinh quan sát - thảo luận theo gợi ý của giáo viên

-Học sinh làm theo hướng dẫn

-Học sinh lắng nghe

Trang 15

xung quanh mà ta cảm nhận được gió thổi

mạnh, nhẹ Gió thổi vào người ta cảm

thấy mát

3- Củng cố, dặn dò

- GV tóm tắt lại nội dung bài học

- Nhận xét giờ học

- HD về nhà học bài , xem trước bài học

sau

- HS nghe

=============================

Lop1.net

Trang 16

Thứ tư ngày 24 tháng 4 năm 2013

Tập đọc Bài 22 : Luỹ tre A- Mục đích - yêu cầu:

- Đọc trơn cả bài, đọc đỳng cỏc từ ngữ: lũy tre, rỡ rào, gọng vú, búng rõm Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dũng thơ, khổ thơ

- Hiểu nội dung bài: vẻ đẹp của lũy tre vào những lỳc khỏc nhau trong ngày

- Trả lời được cõu hỏi 1, 2 (SGK)

- HS khỏ, giỏi học thuộc lũng bài thơ

B- Đồ dùng dạy - học: - Tranh minh hoạ bài tập đọc.

Tiết 1 I- Kiểm tra bài:

- HS đọc bài "Hồ Gươm"- TLCH trong SGK - 2 HS đọc - TLCH

2- HD HS luyện đọc.

a- GV đọc mẫu bài: Nhấn giọng một số từ:

Sớm mai, rì rào, cong

- HS theo dõi đọc thầm

b- Luyện đọc

* LĐ tiếng, từ ngữ

- Tìm ,nêu tiếng, từ khó ? - HS nêu tiếng, từ khó

VD:Luỹ tre, rì rào, gọng vó,

- GV ghi tiếng từ khó - HD luyện đọc - HS đọc CN - L

*Luyện đọc câu

- Hướng dẫn đọc từng dòng thơ

- HD HS nối tiếp

-HS đọc (mỗi dòng thơ 2-3 HS đọc )

- HS đọc từng câu nối tiếp nhau

- Đọc CN, nhóm

*Luyện đọc đoạn, bài:- Có mấy khổ thơ ?

- GV hướng dẫn đọc từng khổ thơ, đọc nối

tiếp các khổ thơ

- Thi đọc theo nhóm

- Có 2 khổ thơ

- HS đọc từng khổ thơ CN - N

- Đọc nối tiếp các khổ thơ

-HS đọc thi khổ thơ theo nhóm

Trang 17

3- Ôn vần iêng: Nêu yêu cầu của bài tập ?

a- Tìm tiếng trong bài có vần iêng ?

- HS nêu yêu cầu trong SGK

- Tiếng trong bài có vần iêng : tiếng

b- Tìm tiếng ngoài bài có vần iêng? - HS thi tìm đúng, nhanh, giữa hai tổ

iêng: bay liệng, liểng xiểng,của

riêng, chiêng chống

c- Điền vào chỗ chấm iêng hoặc yêng

- Lễ hội cồng ch ở Tây Nguyên.

- Chim ? biết nói tiếng người.

-Học sinh làm bài - nêu miệng

Tiết 2 4- Tìm hiểu bài đọc và luyện nói:

a- Tìm hiểu bài kết hợp luyện đọc:

* Đọc khổ thơ 1

- Những câu thơ nào tả luỹ tre buổi sớm ?

-2, 3 HS đọc

- Luỹ tre xanh rì rào Ngọn tre cong gọng vó

* Đọc khổ thơ 2

- Đọc những câu thơ tả luỹ tre vào buổi trưa?

-2, 3 HS đọc

- Tre bần thần, nhớ gió Chợt về đầy tiếng chim

* Đọc cả bài thơ ?

-Bức tranh minh hoạ vẽ cảnh nào trong bài

thơ ?

-2 HS đọc

- Vẽ cảnh luỹ tre vào buổi trưa trâu nằm nghỉ dưới bóng râm

b- HTL bài thơ: Gọi HS đọc bài - HS đọc bài CN - N - L

- GV xóa dần bảng - HD HTL bài thơ

c- Luyện nói: - Chủ đề LN hôm nay là gì?

- HS thi đọc thuộc lòng Hỏi đáp về các loài cây -GV chia nhóm và nêu yêu cầu và HD hỏi đáp

VD: H : Hình 1 vẽ cây gì ?

TL: Hình 1 vẽ cây chuối

- Yêu cầu hỏi đáp trước lớp

- 2 HS một nhóm - Từng nhóm hỏi -

đáp về các loài cây trong SGK

- Một số nhóm hỏi đáp trước lớp

- Gọi 1,2 nhóm hỏi, đáp về các loài cây

không vẽ trong hình

- HS hỏi - đáp

- GV đưa ra một số hình ảnh các loài cây -HS quan sát - đố nhau

III- Củng cố - dặn dò:

- GV NX tiết học: khen những em học tốt -Học sinh nghe- ghi nhớ

- Dặn HS học bài xem trước bài :Sau cơn mưa

Lop1.net

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	231,55 KB