Giáo án lớp 3 Tuần số 27 - Trường Tiểu học 1 thị trấn Rạch Gốc

II-CHUẨN BỊ: -Mẫu báo cáo -Vở ,SGK III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG TRÒ TIẾT 6 Hoạt động 1:Hướng dẫn HS làm bài  Mục tiêu:HS biết chọn từ thích hợp  Cách tiến hành: -G[r]

Trang 1

Người soạn: Nguyễn Thị Tuyết Trang 1

TUẦN 27

Thứ hai , ngày 14 tháng 3 năm 2011

Tiết 1: Sinh hoạt đầu tuần

******

………

Tiết 2+3: Tập đọc –Kể chuyện

ƠN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (tiết 1,2) I-MỤC TIÊU:

 Ơn các bài tập đọc đã học Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ khoảng 65 tiếng/ phút); trả lời được một câu hỏi về nội dung đọc

 Kể lại được từng đoạn cau chuyện Quả táo theo tranh (sgk); biết dùng phép nhân hĩa để lời kể thêm sinh động

 Nhận biết được phép nhân hố,các cách nhân hố

 HS hiểu được nội dung câu chuyện và biết dùng phép nhân hố trong đời sống hàng ngày

II-CHUẨN BỊ:

-Tranh minh hoạ

-Bảng phụ

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

TIẾT 1 Hoạt động 1: Ơn các bài tập đọc

Cho HS lên bốc thăm chọn bài để ơn các bài tập đọc

Hoạt động 2:Kể lại câu chuyện quả táo

 Mục tiêu:HS kể lại câu chuyện dùng phép nhân hố

 Cách tiến hành:

-Gọi HS nêu yêu cầu

GV nhắc: Quan sát kĩ 6 bức tranh,đọc kĩ các chữ

trong tranh.Biết sử dụng phép nhân hố để làm cho các con

vạt hành động,suy nghĩ,cách nĩi năng như người

-Cho HS kể chuyện theo nhĩm đơi

-Cho HS thi đua kể trước lớp từng tranh

-Gọi 2 HS kể tồn câu chuyện

.TIẾT 2

Hoạt động 1: Kiểm tra đọc

Tiến hành như tiết 1

Hoạt động 2:Hướng dẫn làm bài 2

 Mục tiêu: HS ơn về phép nhân hố

-Gọi HS đọc bài thơ: “Em thương” và các câu hỏi:

a Trong bài thơ, làn giĩ và sợi nắng được nhân hĩa nhờ

những từ chỉ hoạt động và đặc điểm của con người Em

hãy tìm những từ ngữ ấy

Đọc cá nhân

Đọc Lắng nghe

Kể trong nhĩm Bình chọn bạn kể hay Thực hiện

Đọc

Trang 2

b Em thấy làn giĩ và sợi nắng trong bài thơ giống ai?

Chọn ý thích hợp ở cột B cho mỗi sự vật nêu ở cột A

GV chốt lại:a)

Sự vật được nhân

hố

Từ chỉ đặc điểm con người

Từ chì hoạt động con người

Làn giĩ Mồ cơi Tìm,ngồi

Sợi nắng Gầy Run run,ngã

b)Làn giĩgiống bạn nhỏ mồ cơi

Sợi nắnggiống như người gầy yếu

c) Tác giả yêu thương thơng cảm với những đứa trẻ

mồ cơi,khơng nơi nương tựa

Hoạt động 2:Củng cố

Cĩ mấy cách nhân hố? đĩ là những cách nào?

Về nhà xem lại bài tập

Thảo luận nhĩm theo câu hỏi

Trình bày kết quả thảo luận

Lắng nghe

Trả lời

………

Tiết 4: Tốn CÁC SỐ CĨ NĂM CHỮ SỐ I-MỤC TIÊU:

 HS biết được các hàng chục nghìn, hàng nghìn, hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị

 Biết viết và đọc các số cĩ 5 chữ số trong trường hợp đơn giản(khơng cĩ số 0 ở giữa)

 HS đọc và viết số chính xác

-Các mảnh số : 10 000,1000,100,10,1

-Nội dung bài tập

Hoạt động 1:Ơn tập các số cĩ 4 chữ số

 Mục tiêu: HS nhắc lại tên các hàng đã học

-GV viết lên bảng: 2316 cho biết số đĩ cĩ mấy

nghìn,mấy chục,mấy chục,mấy đơn vị?

-Tương tự như vậy với số 1 000

Hoạt động 2:Giới thiệu các số cĩ 5 chữ số

 Mục tiêu: HS biết đọc,viết các số cĩ 5 chữ số

-GV ghi số 10 000 lên bảng và yêu cầu HS đọc

Mười nghìn cịn gọi là 1 chục nghìn.Yêu cầu HS

cho biết các chữ số chỉ các hàng trong số đĩ

-GV treo bảng cĩ gắn số (như SGK):

Trả lời-nhận xét

Đọc Trả lời-nhận xét

Trang 3

+Cĩ bao nhiêu chục nghìn,bao nhiêu nghìn,bao

nhiêu trăm,chục,đơn vị?

+Gọi HS gắn các số thích hợp vào ơ trống

+Hướng dẫn HS cách viết từ trái sang phải:42 316

+Hướng dẫn cách đọc: bốn mươi hai nghìn ba trăm

mười sáu

Hoạt động 1:Thực hành

 Mục tiêu:Đọc viết các số cĩ 5 chữ số

-Bài 1:Gọi HS đọc yêu cầu

-Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu bài

Gọi HS lên bảng thực hiện -Bài 3:HS đọc yêu cầu

Thực hiện vào vở

Gv chấm một số bài –Nhận xét

Gọi 2 HS lên bảng thi đua thực hiện đọc số: 45 761 ;

89 518

GV nhận xét-Tuyên dương

Về nhà xem lại bài tập và làm thêm vào vở bài tập

Trả lời

Thực hiện Viết Đọc

Đọc

Hs làm bài trên bảng - nhận xét

Thực hiện-nhận xét Đọc

Thực hiện làm vở

Thực hiện Nhận xét

………

Tiết 5: Âm nhạc

………

Thứ ba , ngày 15 tháng 3 năm 2011

Tiết 1+2: Anh văn

………

Tiết 3: Chính tả

ƠN TẬP GIỮA HỌC KÌ II(TIẾT 3) I-MỤC TIÊU:

 Ơn các bài tập đọc ( Mức độ, yêu cầu kỹ năng đọc như ở tiết 1)

 Ơn luyện về trình bày báo cáo: báo cáo được 1 trong 3 nội dung nêu ở bài tập 2

 HS biết vận dụng báo cáo trong đời sống

-Nội dung các bài tập

-SGK

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

Hoạt động 1: Ơn các bài tập đọc

Tiến hành như các tiết trước

Hoạt động 2:Hướng dẫn làm bài tập 2

 Mục tiêu:HS biết báo cáo với tổng phụ trách với

Trang 4

kết quả thi đua

-Gọi HS đọc yêu cầu bài

-Gọi HS đọc mẫu báo cáo đã học và đọc mẫu báo

cáo tiết 3

-Yêu cầu báo cáo này cĩ gì khác với báo cáo đã

học?

-Các tổ làm việc theo nhĩm qua các bước:

+Thống nhất kết quả hoạt động của chi đội

trong tháng qua

+Lần lượt các thành viên trong tổ đĩng vai chi

đội trưởng báo cáo ý kiến đã thống nhất

-Đại diện các nhĩm trình bày báo cáo

Gọi HS báo cáo lại cho cả lớp nghe

Về nhà xem lại bài

Thực hiện

Người báo cáo là chi đội trưởng Người nhận báo cáo là tổng phụ trách

Nội dung thi đua là xây dựng Đội vững mạnh

Nội dung báo cáo là học tập,lao động,cơng tác khác

Thảo luận Thực hiện-nhận xét Trình bày

Thực hiện

………

Tiết 4: Tốn LUYỆN TẬP

I-MỤC TIÊU:

 HS biết cách đọc, viết các số cĩ 5 chữ số

 Biết thứ tự các số cĩ 5 chữ số

 HS biết viết đúng các số trịn nghìn (từ 10 000 đến 19 000) vào dưới mỗi vạch của tia số

-Nội dung bài tập

-SGK

Trang 5

………

Tiết 5: Tự nhiên – xã hội

CHIM

******

I-MỤC TIÊU:

 Nêu được ích lợi của chim đối với con người

 Quan sát hình vẽ hoặc vật thật và chỉ các bộ phận cơ thể bên ngồi của chim

 Giáo dục HS yêu thích và bảo vệ chim

-Tranh trang 102,103/SGK

-SGK

 Mục tiêu:HS biết đọc viết các số cĩ 5 chữ số

GV nhận xét -Bài 2:Cho HS đọc yêu cầu bài

-Bài 3:Số

a) 8650 ; 8651 ;8652 ;8653 ; 8654 ; 8655 ; 8656

b) 3120 ; 3121 ; 3122 ; 3223 ; 3224 ;3225 ; 3226

c) 6494 ; 6495 ; 6496 ; 6497 ; 6498 ;6499; 6500

-Bài 4:Gọi HS đọc yêu cầu bài

Gọi 2 HS lên bảng thực hiện

0 1000 2000 3000 4000 5000 6000 7000 8000

9000

10 000

Hoạt động 3 :Củng cố

Gọi 2 HS lên thi đua thực hiện điền tiếp vào chỗ trống:

2657 ; 2658.; … ;… ; ……

Đọc Bảng con

Đọc Trả lời miệng Nhận xét Làm vở

Nhận xét

Thực hành Nhận xét

Trang 6

Hoạt động 1:Quan sát và thảo luận

 Mục tiêu:HS chỉ và nĩi tên các bộ phận trong cơ

thể chim

Bước 1:Thảo luận nhĩm

Các nhĩm quan sát tranh 102,103/SGK thảo

luận các câu hỏi:

Chỉ và nĩi tên các bộ phân trong cơ thể chim?

Bạn cĩ nhận xét gì về độ lớn của chúng? Lồi nào biết

bay,lồi nào biết bơi,lồi nào biết chạy nhanh? Bên ngồi

cơ thể cĩ gì bảo vệ? Bên trong cĩ xương sống khơng?

Mỏ chim cĩ đặc điểm gì chung? Chúng dùng mỏ để làm

gì?

Bước 2:Gọi một số HS trình bày

GVKL:Mỗi con chim cĩ đầu mình và cơ quan di

chuyển,tồn thân bảo vệ một lớp lơng vũ.Mỏ chim cứng

đễ bảo vệ thức ăn.Mỗi con chim cĩ 2 cánh,2 chân.Tuy

nhiên khơng phải lồi nào cũng biết bay.Đà điểu khơng

biết bay nhưng chạy rất nhanh

Chim là loại động vật cĩ xương sống,tất cả các lồi

chim đều cĩ lơng vũ,cĩ mỏ,2 chân,2 cánh

Hoạt động 2:Làm việc với tranh sưu tầm

 Mục tiêu: Giải thích tại sao khơng nên săn bắt và

phá tổ chim

Bước 1:Thảo luận nhĩm

Phân loại các loại chim sưu tầm được theo 3

nhĩm:biết bay,biết bơi,cĩ giọng hát hay

Bước 2:Trình bày kết quả thảo luận

Bước 3:Làm việc cả lớp

-Tại sao chúng ta khơng nên săn bắt và phá tổ

chim?

Gv kể chuyện: Diệt chim sẻ

Qua câu chuyện em rút ra được điều gì?

Trị chơi:Bắt chước tiếng chim

Đại diện các nhĩm bắt chước tiếng chim

hĩt,nhĩm nào bắt chước hay nhất

Thảo luận

Trình bày –nhận xét Lắng nghe

Kể

Phát biểu Thảo luận Đại diện nhĩm trình bày Phát biểu

Lắng nghe

Sự cần thiết bảo vệ các lồi chim

Thực hiện –nhận xét

………

Thứ tư, ngày 16 tháng 3 năm 2011

Tiết 1: Tập đọc

ƠN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (tiết 4) I-MỤC TIÊU:

 Ơn các bài tập đọc (Mức độ, yêu cầu như ở tiết1)

Trang 7

 Nghe - viết đúng bài chính tả: “Khĩi chiều”(tốc độ viết khoảng 65chữ /phút), khơng mắc quá 5 lỗi trong bài; trình bày sạch sẽ, đúng bài thơ lục bát

 HS viết cẩn thận chính xác

-Tranh minh hoạ

-SGK

Hoạt động 1:

Ơn các bài tập đọc

Thực hiện như các tiết trước

Hoạt động 2:

Hướng dẫn viết chính tả “Khĩi chiều”

 Mục tiêu:HS nghe viết chính xác và trình bày

đúng

-Bước 1:Hướng dẫn HS chuẩn bị

+GV đọc tồn bài

+Gọi 2 HS đọc lại

+Tìm những câu thơ tả cảnh khĩi chiều?

+Bạn nhỏ trong bài thơ nĩi gì với khĩi?

+Hướng dẫn HS rút ra từ khĩ: khĩi chiều,,

chăn trâu, canh riêu, cạnh niêu, bay quẩn…

-Bước 2:GV đọc bài cho HS viết

-Bước 3:Cho HS sốt lỗi

GV chấm một số vở-nhận xét

Gọi HS viết lại các từ khĩ mà các em đã viết sai :

Tìm tiếng cĩ vần ên/ênh

Về nhà sửa lại các từ đã viết sai

Thực hiện cá nhân

Nghe Đọc Trả lời viết bảng con

………

Tiết 2: Thể dục

………

Tiết 3: Luyện từ, câu

 Kiểm tra các bài tập đọc(Mức độ, yêu cầu về kỹ năng đọc như ở tiết 1)

 HS dựa vào báo cáo miệng ở tiết , dựa theo mẫu (SGK), viết báo cáo về một trong 3 nội dung: về học tập,hoặc về lao động, về cơng tác khác

Trang 8

 Rèn cho HS viết mẫu báo cáo chính xác

-Mẫu báo cáo

-Vở ,SGK

TIẾT 5 Hoạt động 1:Kiểm tra các bài tập đọc

Tiến hành như các tiết trước

Hoạt động 2:Hướng dẫn viết báo cáo

 Mục tiêu:HS viết báo cáo kết quả tháng thi đua “Xây

dựng Đội vững mạnh”

- Gọi HS đọc yêu cầu bài

- Gọi HS đọc nhắc lại nội dung báo cáo ở tiết 3

- GV hướng dẫn HS cách viết nội dung báo cáo

- Cho HS khá giỏi thực hiện mẫu

- Cho HS viết báo cáo vào vở

-Gọi một số HS đọc bài viết của mình

GV chấm một số bài –Nhận xét

Gv nhận xét tiết học

Thực hiện

Đọc Thực hiện Lắng nghe Thực hiện Làm vở Thực hiện-nhận xét

………

Tiết 4: Tốn CÁC SỐ CĨ NĂM CHỮ SỐ(tiếp theo)

******

I-MỤC TIÊU:

 HS biết viết và đọc các số với trường hợp chữ số hàng nghìn, hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị là 0 và hiểu được chữ số 0 cịn dùng để chỉ 0 cĩ đơn vị nào ở hàng đĩ của số cĩ năm chữ số

 Tiếp tục nhận biết thứ tự của các số cĩ 5 chữ số và ghép hình

 Rèn tính cẩn thận,chính xác

II-CHUẬN BỊ:

Hoạt động 1:Giới thiệu các số cĩ 5 chữ số

 Mục tiêu: HS nhận biết ,đọc,viết các số cĩ 5 chữ

số

-Gọi HS nêu từng dịng ở bảng bài học

+Dịng 1: 3 chục nghìn,0 nghìn,0 trăm,0 chục,0

Làm bảng con-nhận xét

Trang 9

đơn vị

Viết số: 30 000

Đọc số : Ba mươi nghìn

+Tương tự với các dịng khác

 Mục tiêu:HS đọc viết các số cĩ 5 chữ số,nhận

biết thứ tự các số cĩ 5 chữ số

-Bài 1:Gọi Hs đọc đề bài

Gọi HS lên bảng thực hiện lần lượt

GV nhận xét

-Bài 2:Gọi HS đọc yêu cầu bài

Cho HS quan sát dãy số và nêu quy luật của

dãy số

a) 18 301;18 302;18 303;18 304;18 305;18 306;18

307

b) 32 606;32 607;32 608;32 609;32 610;32 611;32

612

c) 92 999;93 000;93 001;93 002;93 003;93 004;93

005

-Bài 3:Gọi HS đọc đề bài

Tiến hành tương tự như bài 2

a) Mỗi số hơn kém nhau 1000 đơn vị

18 000;19 000;20 000;21 000;22 000;23 000;24

000

b)Mỗi số hơn kém nhau 100 đơn vị

47 000;47 100;47 200;47 300;47 400;47 500;47

600

c)Mỗi số hơn kém nhau 10 đơn vị

56 300;56 310;56 320;56 330;56 340;56 350;56

360

GV chấm một số bài-nhận xét

Gọi 2 HS thi đua viết tiếp số:

56 100;56 200;…;….;…

Đọc Thực hiện – Nhận xét

Đọc Hơn kém nhau 1 đơn vị Làm vở

Làm vở Nhận xét

………

Tiết 5: Đạo đức

………

Thứ năm, ngày 17 tháng 3 năm 2011

Tiết 1: Tập viết

 Ơn các bài tập đọc (Mức độ yêu cầu về kỹ năng như ở tiết 1)

Trang 10

 HS ơn luyện cách viết báo cáo, viết đúng được các âm và vần dễ lẫn (r/d/gi ; uơt/uơc ;ât/âc;iêc/iêt;ai/ay) trong đoạn văn

 Rèn cho HS viết mẫu báo cáo chính xác

-Mẫu báo cáo

-Vở ,SGK

TIẾT 6 Hoạt động 1:Hướng dẫn HS làm bài

 Mục tiêu:HS biết chọn từ thích hợp

-GV nêu yêu cầu bài tập

-Cho HS viết vào nháp

-Gọi 2 nhĩm HS thi tiếp sức trên bảng(gạch bỏ

những chữ khơng thích hợp)

-Gọi một số HS đọc đoạn văn đã điền

-Cho HS làm bài vào vở

-GV chấm một số vở và nhận xét

Gv nhận xét tiết học

Lắng nghe Thực hiện

Thực hiện Nhận xét Thực hiện

………

Tiết 2: Thể dục

………

Tiết 3: Thủ cơng

………

Tiết 4: Tốn ******

LUYỆN TẬP I-MỤC TIÊU:

 HS biết cách đọc,viết các số cĩ 5 chữ số trong năm chữ số đĩ cĩ chữ số 0)

 Nhận biết thứ tự các số cĩ 5 chữ số

 Làm tính với số rịn nghìn, trịn trăm

 Rèn HS tính cẩn thận,chính xác

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1.Kiểm tra kiến thức cũ:

Trang 11

Gọi 2 HS lên bảng thực hiện:

14 312 ; 14 322; 14 332;….;… ;…

2.DẠY BÀI MỚI:

 Mục tiêu: HS biết đọc viết các số cĩ 5 chữ

số,nhận biết thứ tự các số cĩ 5 chữ số

-Bài 1:Đọc số

Gọi HS làm lần lượt từng dịng

GV nhận xét

-Bài 2:Viết số

Cho HS thực hiện bảng con

Cho HS thực hiện vào vở Gọi 1 HS lên bảng làm

GV chấm một số bài-nhận xét

Cho HS thi đua thực hiện bài 3

Làm miệng , Nhận xét

Thực hiện Đọc Làm vở Nhận xét

4000 + 500 = 4 500

6500 – 500 = 6000

300 + 2000 x 2 = 4300

1000 + 6000 : 2 = 4000 b) 4000 – ( 2000 – 1000) =

3000 4000 – 2000 + 1000 = 3000

8000 – 4000 x 2 = 0 ( 8000 – 4000) x 2 = 8000 thực hiện - nhậnxét

………

Tiết 5: Tự nhiên - xã hội

THÚ ******

I-MỤC TIÊU:

 HS nêu được ích lợi của lồi thú đối với con người

 Quan sát hình vẽ, vật thật và chỉ và nĩi được tên các bộ phận cơ thể của một số lồi thú

-Các tranh minh hoạ trang 104,105/SGK

-SGK

Hoạt động 1:Quan sát thảo luận

Trang 12

 Mục tiêu:Biết chỉ và nĩi được tên các bộ phận

cơ thể các lồi thú nhà được quan sát

Bước 1:Các nhĩm quan tranh trang

104,105/SGK và trả lời câu hỏi:

-Kể tên các con thú mà em biết?

-Con nào mõm dài,tai vểnh,mắt híp?Con nào

thân hình vạm vỡ,sừng cong như lưỡi liềm?Con

nào cĩ thân hình to lớn vai u chân cao?

-Con nào đẻ con?Thú mẹ nuơi con bằng gì?

-Khi nĩi tên con vật nào phải chỉ rõ từng bộ

phân cơ thể

Bước 2:Cho một số nhĩm trình bày trước lớp

GV nhận xét và chốt ý:

Bước 3:Làm việc cả lớp

Hãy nêu những đặc điểm chung của thú?

GVKL:Những động vật cĩ đặc điểm như cĩ

lơng mao,đẻ con và nuơi con bằng sữa được gọi là thú

hay động vật cĩ vú

Hoạt động 2:Thảo luận cả lớp

 Mục tiêu: Nêu được ích lợi của lồi thú nhà

-Hãy nêu ích lợi của lợn ,trâu,bị,chĩ,mèo,…

-Ở nhà em nào cĩ nuơi một vài lồi thú

nhà?Nếu cĩ em cĩ tham gia chăm sĩc chúng

khơng?Em thường cho chúng ăn gì?

GVKL:Lợn là vật nuơi chính ở nước ta,thịt lợn

là thức ăn giàu chất dinh dưỡng cho con người,phân được

dùng để bĩn ruộng.Trâu bị dùng để kéo cày,kéo

xe,…Phân trâu,bị dùng bĩn ruộng.Bị được nuơi để l;ấy

thịt sữa.cac 1sản phẩm của sữa bị như:bơ,phomat cùng

với thịt bị là những mĩn ăn ngon và bổ,cung cấp chất

đạm,chất béo cho cơ thể

Thực hiện trị chơi “Tìm con vật”

Về nhà sưu tầm tranh thú rừng

Quan sát Thảo luận

Trình bày –nhận xét

Lắng nghe

Trả lời Lắng nghe

Thực hiện-nhận xét

………

Thứ sáu , ngày 18 tháng 3 năm 2011

Tiết 1: Chính tả Kiểm tra (tiết 7)

Đề do Phịng GD&ĐT ban hành

………

Định dạng
Số trang	15
Dung lượng	212,24 KB