Bài soạn môn học khối 4 - Tuần 19 - Trường tiểu học Liên Sơn

III.Các hoạt động dạy- học Hoạt động dạy Hoạt động học *HĐ1: Giới thiệu *HĐ2: Bài mới : Bài tập 1 - 1 HS đọc yêu cầu, lớp đọc thầm, trao đổi theo cặp, so sánh tìm điểm giống nhau và khác[r]

 19

Toán

KI LÔ MÉT VUÔNG

 !" tiêu: Giúp HS:

-

-

- 2 = 1000 000 m2 và - /"

quan

 &' dùng (*+ ,"%

- GV:

-HS: 8 con

- GV yêu 1 HS !A / các     tích B

!# & ' quan ! C7 chúng

- GV -7 ra các ví E F   tích 0 4 0

- GV 0 ! ' quan ! C7 km2 ; m2; dm2; cm2

* -&:  9" hành

Bài G 1: GV treo 28 !E

-

Bài G 2: GV yêu 1 HS # yêu 1 H7 bài và I

làm bài Sau : yêu 1 3 HS lên 28 làm

- ?!G xét, H ' cách 5     tích 6

  0 ra   !L$ 6   !L ra   0

6 hai   thành 9  "

Bài

<8 $ !N có 24 -.  F km2; m2

- O4   tích phòng !# -Q ta dùng   

nào?

- Em hãy so sánh 81 dm20 1 m2 ?

- Hãy 5 900 dm2 ra m2

Theo em 9 X phòng có  tích là 9 m2 có !4

là phòng !# - không ? Vì sao?

*

-

- [!\ 2 bài ]3 G

- HS nêu

- HS !G xét

- HS !A / : 1km2 = 1 000 000 m2

= 100 000 000 dm2

= 10 000 000 000 cm2

- HS nêu yêu 1 H7 bài, làm bài

- HS làm bài, 1km2 = 1 000 000 m2

1m2 = 100 d m2

32 m2 49d m2 = 3249 d m2

?!G xét

- HS

b) ?-0 = Nam: 330991km2

- Dùng mét vuông

- 81 dm2 < 1 m2

- 900 dm2 = 9 m2

- Không - vì !L

AB ,"

CD ANH TÀI

 !" tiêu:

-

!d H7 G bé

- 4 9 dung bài: Ca . &c !d$ tài X$ lòng ! tình làm  !e7 H7 4 anh

em [\ Khây gD8 Q - CH SGK)

- Có ý !c giúp i # -Q"

 &' dùng (*+ ,"%

- GV: Tranh minh !/ SGK, 28 !E chép / 1

III.Các

* -&: F  G$ bài

* -& : HD ," và tìm 3$ bài

7"]3 #

- # HS # bài

- Cho HS

- GV

cho HS HD cách # câu khó, 6 khó

- GV

- Cho HS 3 # theo l

b.Tìm !4 bài

+ Scc khod và tài nXng cHa C\u Khây có gì

lc bit?

+ Có chuyn gì x8y ra v0i quê h-ng C\u

Khây?

+ C\u Khây lên -Qng tr6 dit yêu tinh cùng

nhCng ai?

+ Mki b/n cHa C\u Khây có nhCng tài nXng

gì ?

+ ChH F cHa truyn là gì?

c.HD # o 8"

-

- Cho HS tìm # # cho 6 /

- GV HD # / 1

- GV !G xét cho 4"

*

- ?!G xét Q

- _l F # bài, !\ 2 bài [!3 5

tích F loài -Q"

-1 HS # bài

- HS quan sát tranh minh !/

- 5 HS

- khó,câu khó và 8 !e7 6"

- HS 3 # theo l

- 1-2 HS # 8 bài

-1 HS # $ 0 # !1 và TLCH

- ]0 !G xét 25 sung

- Ca . &c !d$ tài X và lòng ! thành làm  !e7 H7 4 2/ !L"

-5 HS

- HS nêu cách # 6 /

- HS 3 # theo l

- HS thi # o 8 D-0 0$ 0 !G xét

_

;-J K TRONG CÂU O AI LÀM GÌ?

I !" tiêu:

- 4 b / và ý !e7 H7 29 !G CN trong câu 4 Ai làm gì?

-

!G CN cho &r !l . ý 2N tranh s"

- Giáo E ý !c !X !t !# G"

II &' dùng (*+ ,"%

- GV:

III Các

* -&: F  G$ bài

* -& : Bài F

- # HS # !1 !G xét trang 6- SGK

- Yêu 1 HS I làm bài

- # HS !G xét bài làm H7 2/ trên

28

- GV !' Q 8 

+ ?!C CN trong các câu 4 Ai làm gì ?

67 tìm - trong / X trên có ý

!e7 gì?

+ CN trong các câu trên do / 6 nào /

thành? Hãy cho VD F k / 6 :S

+ Trong câu 4 Ai làm gì !C &I G nào

có !4 làm CN?

- # HS # ghi !0

- Yêu 1 HS l câu và phân tích câu 67

l 4

*

Bài 1:- # HS # yêu 1 BT

- Yêu 1 HS I làm bài

- # HS !G xét, !C7 bài

-

Bài 2:- # HS # yêu 1 BT

- Yêu 1 HS I làm bài

- # HS !G xét, !C7 bài H7 2/ trên

28

- 2 HS # $ 8 0 # !1

- 1 HS lên 28$ 8 0 làm 2N chì vào SGK

n9 

- ?!G xét, !C7 bài

- + [!t -Q$ G""""

+ Danh 6$ E danh 6"

+ ?-Q$ G$""""

- 2 HS # ghi !0

- ?' nhau l câu

- 1 HS

- 2 HS lên 28

- ?!G xét, !C7 bài

- 1 HS

- 3 HS lên 28$ 0 làm w

- ?!G xét, !C7 bài

-

Bài 3:- # HS # yêu 1 BT

- Cho HS quan sát 2c tranh và nêu !/

9 H7 k -Q$ G trong tranh

- GV phát 28 !E cho 2 HS

- ?!G xét, %! giá

*

-

-

- ?' nhau #

- 1 HS

- Quan sát tranh, trao 5 và TLCH

- Làm bài vào w

- Làm bài- treo 28 !E và # / /

X H7 mình

- ?!G xét, &j7 k"

_

BÁC &S- CÁ VÀ GÃ HUNG -

I !" tiêu:

-

- 6 / H7 câu !3 Bác đánh cá và gã hung thần rõ ràng, H ý.

-

II &' dùng (*+ ,"%

- GV: Tranh minh !/ Bác đánh cá và gã hung thần

III Các

* -&: F  G$ bài:

*

a.GV 4 !3

- GV 4 1 1 # 4 phù !.$ phân 2 Q các

nhân G"

- Yêu

vĩnh viễn

- GV 4 1 2 ( treo tranh minh !/^ 67 4 67

!t tranh

- GV 4 1 3

b.HD tìm !4 9 dung và 4 !3"

+ Bác

trong tâm D/ nào?

+ C

+ Bác

+ Chuy

+ Con

sao nó / làm !- G3S

+ Bác %! cá B làm gì 4 thoát /S

+ Câu

+ Nêu ý !e7 câu !3 ?

- W5 !c cho HS thi 4 theo / và toàn 29

- Theo dõi GV 4"

- HS 8 !e7 theo ý !4

- Theo dõi, quan sát tranh

- Trao

- Bác %! cá thông minh, bình e!"

- Bác %! cá thông minh, bình tinh,

- trí, { 8|

- / 9 nhóm bàn

!3

- Yêu 1 HS !G xét và bình !# 2/ 4 hay

!b

c HD xây

- Yêu

minh cho 6 tranh

- Qua câu !3 em rút ra bài !# gì?

-

- n9 &' nhóm trình bày

- 2 HS 4 toàn 29 câu !3

- Trao 5 theo l 

- Phát 24$ 25 sung

-

- HS liên !

Toán

UV WX

[!34 5 các     tích "O# - thông tin trên 24 > 9

-Giáo E tính I giác trong !# G

 &' dùng (*+ ,"%

- GV: 4 > bài 5

- HS: 8 con

* -&: HD làm bài AB

Bài G 1: - [9 !c !b rèn e X !34 5

6 các   0 ra   !L"

- [9 !c hai rèn e X !34 5 6 các 

&'   tích có &j E 0 2   khác

nhau

Bài G 2: HS # e F toán D> I 8$ sau :

yêu 1 HS trình bày Q 8$ HS khác !G xét

-Khi !I ! các phép tính 0 các &'  /

-. chúng ta !8 chú ý F gì?

Bài G 3: Yêu 1 HS # &'   tích H7

các thành !' sau : so sánh

Bài

- HS làm bài

<8" 1 HS nêu  cách 5

13 dm2 29 cm2 = … cm2

- HS làm bài:

a) _ tích khu b là:

5 x 4= 20( km2) b)

_ tích khu b là:

8 x 2= 16( km2)

- Các &'  !8 cùng   "

-HS # &'   tích H7 các thành

!' sau : so sánh:

+ _ tích Hà ?9 !L !  tích O ?r"

+ TP > Chí Mính có  tích 0

!b$ Hà ?9 có  tích bé !b"

thành !'

nG 9 dân &' là gì?( nG 9 dân &' !t &' dân

trung bình &' trên  tích 1 km2)

- ?!G xét, %! giá

*

-

- [!\ 2 bài: Hình bình hành

- HS nhìn 24 >$ nêu G 9 dân &' H7 3 thành !' và D8 Q các câu !L trong bài

a.Thành !' Hà ?9"

2"b !8 2 1

AB ,"

;-UV ;Z TÍCH \ LOÀI ]^

I !" tiêu:

-

loát toàn bài,

các 6 . 8$ . 8"

-

Hãy giành cho Dd em !C F ' € !b

- W!9 ít !b 3 !5 !"

II &' dùng (*+ ,"%

- GV: Tranh minh !/ bài G # SGK, 28 !E chép !5 ! 4,5

III Các

* -&: F  G$ bài(DI quan)

* -& : HD ," và tìm 3$ bài

7"]3 #

-

- GV # 

b Tìm !4 bài

+ Trong câu !3 5 tích này ai là -Q

- sinh ra 1 tiên?

+ Lúc

+ W/ sao sau khi Dd em sinh ra 1 có ngay

l DQS

+ Vì sao 1 có ngay -Q € khi Dd sinh

ra?

+ ' giúp Dd em !C gì?

+ W!13 giáo giúp Dd em !C gì?

+ Ý !e7 H7 bài ! này là gì?

- GV

c HD # o 8 và # !9 lòng

-

- GV HD !# /$ !# # # phù !.

- Thi # o 8 !5 ! 4,5

- HS quan sát tranh, A nghe

- ?' nhau # 3 -.

- 2 HS # toàn bài

- [8 0 # !1$ thi TLCH

- WDd em - sinh ra 1 tiên

- Trái b toàn Dd con…

- O4 Dd nhìn cho rõ

-

-

- _/3 Dd !# hành

- Bài

em, # G sinh ra F vì Dd em…

- HS

- [!# !5 ! # o 8

- ]3 # trong nhóm

- -0  # !9 lòng bài !

- # HS # !9 6 !5 !$ 8 bài !

theo nhóm, cá nhân

*

- ?!G xét Q !#

- HTL bài !$ CB cho Q sau

- nk nhóm j 1 em thi #

- O# cá nhân, # theo bàn, theo dãy, theo 5"O# !1|

- HS xung phong # !9 6 !5 !

và 8 bài

- 2 HS !A / 9 dung bài !

_

UV WX XÂY >a b BÀI TRONG BÀI c MIÊU e &f W

 !" tiêu:

gián

 &' dùng (*+ ,"

- gv:

-HS: =w BTTV

III.Các

* -&: F  G$

* -&: Bài F :

Bài G 1

-

- GV

- ' : Các / w bài trên F có E

sách

- Khác:+

+

Bài

miêu 8 cái bàn !# H7 em

- Yêu 1 HS làm nháp

- GV thu bài, !b 8-10 bài, !G xét

- Ví

này là

B 1 2 X nay

- GV có !4 # bài làm ' H7 HS

*

- Treo 28 !E$ # HS # ghi !0

-

- 1 HS # yêu 1$ 0 # !1$ trao 5 theo l$ so sánh tìm 4 ' nhau và khác nhau H7 các / w bài

- Nêu ý

- HS # yêu 1 bài G

- bài gián

- ?9 bài cho GV !b

- Nghe ví E 

- Nghe GV # bài, !G xét

- 2 em # ghi !0

Toán HÌNH BÌNH HÀNH

I !" tiêu: Giúp HS :

-

-Rèn !8 X quan sát nhanh

-Giáo E tính I giác trong !# G"

 &' dùng (* - ,"

- GV: 28 !E có s &r 9 &' hình: hình vuông, hình !C !G$ hình bình hành, c giác

- HS: Sách w$ > dùng !# G

*

- GV -7 28 !E & 0 ! hình bình

hành có trên 28 !E

- Yêu 1 HS quan sát nêu tên các hình có trên

hình s

* -&: &?" 3 "< hình bình hành

- Hình bình hành có các l 4 gì?

- GV 0 ! tên # H7 hình s là hình

bình hành

- Yêu 1 HS I mô 8 khái  hình bình

hành?

- Yêu 1 HS nêu 9 &' ví E F các > G

trong

& !G / thêm 9 &' hình s trên 28

!E"

* -& 3:  9" hành

Bài

- GV yêu 1 HS I ghi tên hình

- Vì sao hình 1,2,5 là hình bình hành? Vì sao

hình 3, 4 không !8 là hình bình hành?

Bài

*

- ?!G xét Q !# "

- [!\ 2 bài: _ tích hình bình hành

- HS quan sát hình

- HS nêu

- [/! AB song song 0 /! '  CD

- [/! AD song song 0 /! '  BC

[/! AB = CD, AD = BC Vài HS !A /"

- HS

- HS làm bài theo nhóm,

<8

- HS D8 Q"

- HS làm bài

HS !C7 2"?!G xét

b Lg D h% TÀI c

I !" tiêu:

-

-

- 4 ý !e7 câu E C ca . tài trí con -Q"

II &' dùng (*+ ,"%

- GV:

- HS: 6 4

III Các

* -&: F  G$ bài

* -& : Bài F

Bài 1: # HS # yêu 1 và 9 dung

- W5 !c cho HS trao 5 nhóm 

D-0 khi làm bài

- GV !' Q 8 

- GV

 HS 8 !e7 các 6 trên

Bài 2: Ol câu

- Yêu 1 HS I làm bài

- # HS # câu X H7 mình GV &j7

k F câu, dùng 6 cho HS

Bài 3: 8 !e7 E C"

- GV

C nào ca . tài trí H7 con -Q$ các

em hãy tìm !4 xem !e7 bóng H7 câu

b3 là gì?

- GV !' Q 8 

Bài 4:

- GV !L HS F !e7 bóng H7 6 câu

và 8 thích thêm cho HS !4 và A

C !e7 H7 6 câu

+ Theo em các câu E C trên có !4 &j

E trong !C D-Q !. nào? b3

VD?

*

-

- VN HTL các t6 w BT và các câu tEc ngC w

BT3

- 2 HS

- 2 HS > cùng bàn, trao 5$ !8 G

- 1 HS lên 28$ 8 0 làm w"

a) tài hoa,tài L$ !$ ba, tài c $

X"

b) tài nguyên, tài D.$ tài &8"

- ?!G xét !C7 bài

- 1 HS # yêu 1

- Suy !e l câu

- ?' nhau # câu X H7 mình

- 2 HS # to, 8 0 # !1

- Trao 5 nhóm $ /  D8 Q"

a) ?-Q ta là hoa b"

b) ?-0 lã mà vã nên !>„W73 không mà 5  > 0 ngoan

- ?!G xét 25 sung

- 1 HS # yêu 1"

- HS 8 thích theo ý !4

- 6 HS

- HS phát

Khoa ,"

i SAO CÓ GIÓ

I

- Làm thí ! 4 !c minh không khí !34 9 / thành gió

- 8 thích - nguyên nhân gây ra gió

W!b3 - c E H7 gió trong I nhiên

II &' dùng (*+ ,"%

- GV: 9 ' -"

-

III

* -&: ; l chong chóng

- GV yêu 1 nhóm D-w 4 tra xem HS có (

H chong chóng ; 0 không, chong chóng có quay

- không

Trong quá trình !$ tìm !4 xem :

+ Khi nào chong chóng không quay?

+ Khi nào chong chóng quay?

+ Khi nào chong chóng quay nhanh, quay !GS

- # /  các nhóm báo cáo xem trong khi !

chong chóng H7 2/ nào quay nhanh và 8 thích:

+ W/ sao chong chóng quay?

+ W/ sao chong chóng quay nhanh hay !GS

* -&: Tìm 3$ nguyên nhân gây ra gió

- GV làm thí !" HS quan sát

+ Vì sao có &I !34 9 H7 không khí?

+ Không khí

+ I !34 9 H7 không khí / ra gì?

*

nhiên

- GV yêu 1 các em quan sát, # thông tin w E

Bạn cần biết trang 75 SGK.

mW/ sao ban ngày gió 6 24 !5 vào b F$ ban

; gió 6 b F !5 ra 24 ?

- GV

*

-Yêu 1 HS w SGK # !1 Bạn cần biết.

- GV

- Các nhóm D-w báo cáo F

 !\ 2 các > dùng cho

!/ 9 này

- Các nhóm D-w F !4 các 2/ nhóm mình ! có 5 !c "

- O/  các nhóm báo cáo xem trong khi ! chong chóng H7 2/ nào quay nhanh và 8 thích

+ Vì 2/ !/3 gây ra &I !34

9 H7 không khí làm cho chong chóng quay

- Vì có &I chênh  ! F ! 9"

- W6  /! sang  nóng

- Không khí !34 9 sinh ra gió

- HS quan sát, # thông tin w

E Bạn cần biết trang 75 SGK.

- HS làm  theo l

- O/  9 &' nhóm báo cáo làm  H7 nhóm mình.

- 1-2 HS # to, 0 # !1"

_

Chính KIM a THÁP AI ;WX

I !" tiêu

- Nghe-

- Làm  các bài G chính 8 phân 2 s/x

- Giáo

II &' dùng (*+ ,"%

- GV:

- HS: w$ 28 con

III Các

* -&: F  G$ bài

*

- GV # HS # / X

+ Kim I tháp Ai [G và X 9 H7 ai?

+ Kim t

nào? O/ X nói lên F gì?

- Yêu

-

- GV # chính 8"

- Thu !b chính 8"

-

*

Bài 2:- # HS # yêu 1

- Yêu 1 HS # !1 / X

- GV treo

- Yêu 1 HS I làm bài

- # HS # / / X B hoàn !t!

Bài 3: # HS # yêu 1

- GV chia 28 thành 4 9$ # 4 HS lên 28

làm

- GV

*

-

-

- 1 HS #

- HS thi TLCH + Ca . Kim I tháp là 1 công trình

-

Ai

- 2 HS lên

- HS

- O5 w soát k

- 1 HS #

- [8 0 # !1

- 2 HS lên 28$ HS làm SGK

+Sinh Kc %"

- ?!G xét, !C7 bài

- 1 HS #

- 4 HS lên 28$ 0 làm 28 con

+ sáng

25 sung

- ?!G xét, 25 sung

Toán

>V TÍCH HÌNH BÌNH HÀNH

I !" tiêu: Giúp HS :

-

-

quan Rèn óc - duy

 &' dùng (*+ ,"%

- GV: 28 !E & các 8! bìa có / !- hình trong SGK.

- HS: !\ 2 b3 d ô vuông, !-0 d$ ê ke & kéo A"

*

bình hành.

- W5 !c trò ! A ghép hình:

nk HS 1 hình bình hành I A thành hai !1 sao cho

khi ghép / - 1 hình !C !G"

- ?!G xét, tuyên -" GV nêu 9 &' cách A ghép

- Nêu cách tính  tích hình !C !GS

- So sánh  tích H7 hình bình hành 0  tích

hình !C !GS

- So sánh %3 H7 hình bình hành 0 !F dài hình

!C !G$ !F cao hình bình hành 0 !F D9 hình

!C !GS

- =G3 hãy nêu cách tính  tích H7 hình bình hành?

S = a x h

Muốn tính diện tích hình bình hành, ta lấy độ dài cạnh

đáy nhân với chiều cao (với cùng một đơn vị đo)

* -&:  9" hành

Bài G 1: Tính  tích hình bình hành

- HS

- [H ' cách tính  tích hình bình hành

Bài G 3: GV s hình ra 28 !E

- HS nêu yêu 1 H7 F sau : I làm và &j7 bài

- [!C7 bài, cho 4"

- =0 bài này 1 chú ý F gì?

*

- Nêu cách tính  tích hình bình hành?

- ?!G xét Q !# $ l HS !0 công !c tính

- HS !I hành A ghép

HS quan sát

- HS nêu: S = &'  !F dài x

&'  !F D9 (a x b)

- _ tích H7 hình bình hành 2N  tích H7 hình !C

!G"

- O%3 H7 hình bình hành 2N !F dài hình !C !G$ !F cao hình bình hành 2N !F D9 hình !C !G"

HS: _ tích hình bình hành 2N %3 nhân 0 !F cao

HS !A /

- HS làm bài + _ tích hình bình hành là:

9 x5 = 45( cm2) + _ tích hình bình hành là:

13 x 4 = 52( cm2) + _ tích hình bình hành là:

7 x 9 = 63( cm2)

- HS làm bài HS !C7 bài a)

+ _ tích hình bình hành là:

40 x 34 = 136( cm2) b)

+ _ tích hình bình hành là:

40 x 13 = 520( dm2)

- O9 dài %3 và !F cao !8 cùng   "

- ?!G xét, !C7

- + [!t -Q$ G&# 34; &# 34; &# 34; &# 34;

+ Danh 6$ E danh 6&# 34;

+ ?-Q$ G$&# 34; &# 34; &# 34; &# 34;

- HS # ghi !0

- ?'' l câu

-. ..

- Yêu

-

- GV # 8&# 34;

- Thu !b 8&# 34;

-

*

Bài 2 :- # HS # yêu 1

- Yêu 1 HS # !1 / X

- GV treo

- Yêu...

-

-

- ?'' #

- HS

- Quan sát tranh, trao 5 TLCH

- Làm vào w

- Làm bài- treo 28 !E # / /

X H7

- ?!G xét, &j7 k&# 34;