- Bước đầu biết đọc bài với giọng kể, nhấn giọng một số từ tả đặc điểm của nhà Rông Tây Nguyên - Hiểu đặc điểm của nhà Rông và những sinh hoạt cộng đồng ở Tây Nguyên gắn với nhà Rông tr[r]
Trang 1Trường TH Cái Keo - GV thực hiện: Lê Bá Vụ
15
TKB 2: !"
CT 29:
A/ tiêu:
-
-
B/
-Trên sân
% ' 4
C/
1,
- GV
S%4
- " C xung quanh sân 61 thành vịng
trịn quay
- Trị % ' “Chui qua NY4
2,
- Hồn
chung 8
- GV cho
- Chia
2
8
sang
GV nêu tên
hơ
-
chung e các R4
Các
phát
%N3 ;D 1 ) % C , vịng xung
quanh sân
1 phút
1 phút
2 phút
15 phút
- L, hình 4 hàng ngang
Trang 2Trường TH Cái Keo - GV thực hiện: Lê Bá Vụ
-
* Trị
- GV
trị
phi
- GV cho , ;< S% sinh làm d
cách
nêu
- Cách
viên,
nhanh
%, <%u8 thì phi vịng quanh 2O FC
cho
và
và
*) ()E an tồn trong khi % ' 4
3,
-
- GV cùng HS
- GV
-
13 phút
2 phút
2 phút
2 phút
- L, hình 4 hàng ngang
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
A/ tiêu
- 5 *V tính và tính chia ;< cĩ 3 % e ;< cho ;< cĩ , % e ;< ( chia 5 và chia cĩ /?u4
Trang 3Trường TH Cái Keo - GV thực hiện: Lê Bá Vụ
- ", 2 bài 1 dành cho S% sinh | 4
B/
1.Bài ( : 4p LV tính 2m tính:
87 : 3 92 : 5
-
2.Bài * : 30p
a)
b)
* Ghi phép tính 648 : 3 = ? lên
+ Em cĩ
và SC?
- KL: LA là phép chia ;< cĩ 3CS cho ;<
cĩ 1 % e ;<4
-
trong sách giáo khoa
- Yêu %N3 vài em nêu FC cách chia
-
tính
- GVghi
$2343 '356 phép chia : 236 : 5
- Ghi lên
- HS xung phong
-
-
- Ghi
d)
Bài 1:
- PS nêu bài 61 1
- Yêu
-
- 2 em lên
-
- }W1 theo dõi W &3 bài
- SBC là ;< cĩ 3 % e ;< ; ;< chia là ;< cĩ 1
% e ;<4
-
648 3
6 216
04
3
18
18
0
- Hai em nêu cách chia - 1 em xung phong lên trên 236 5
36 47 1
236 : 5 = 47 t/? 1) Bài 1: - l, em nêu yêu %N3 bài - a/
b/ 872 4 375 5 390 5 905 5 8 218 35 75 36 65 5 181
07 25 30 40
4 25 30 40
32 0 0 05
32 5
0 0
Trang 4Trường TH Cái Keo - GV thực hiện: Lê Bá Vụ
Bài 2 :
#PS S% sinh nêu yêu %N3 bài
- Yêu %N3 FW1 $ làm bài vào >O4
-
-
Bài 3:
- PS S% sinh *S% bài 61 3
+
- Yêu
-
e) 8 9 - :; dị:4p
-
-
bài Chia ;< cĩ 3 % e ;< cho ;< cĩ 1 % e
;<4
Bài 2 :
-
-
/= : q< hàng cĩ j %) là :
234 : 9 = 26 hàng > S: 26 hàng
- LR chéo >O * I tra bài nhau
Bài 3:
- FW1 *S% N4 + Ta chia
- ") FW1 làm vào >O4
- bài:
+ + + +
TKB 4: Ly L"
A/ tiêu:
- Nêu
-
B/
350 7 420 6 260 5 480
4
35 50 42 70 25 52 08
120
00 00 10 00
0 0 10 0
0 0 0 0
Trang 5Trường TH Cái Keo - GV thực hiện: Lê Bá Vụ
-
C/ Các
1) Bài ( 3
-
2) Bài * 30
- P W &3 bài:
* ! " 1:
#P W &3 ? F &3 ;?3 N *?7% >\ % -
*\ bài S%4
- Yêu
bài
N *?7% theo R4
-
FW14
*
- Chia nhĩm, yêu
-
- KL: Các
làm
hàng xĩm ; Các
khơng nên làm
- Cho HS liên & theo các > &% làm trên
*
- Chia FW1 thành 4 nhĩm
- Yêu
tình
-
-
-
3 8 9 - :; dị: 4p
-
*?7% S%4
-
-
- ") FW14
- Nghe GV W &3 bài
- Các
-
-
- Các nhĩm
- nhĩm khác
- HS $ liên &4
- Các nhĩm
- Các nhĩm lên
- nhĩm
- HS
Trang 6Trường TH Cái Keo - GV thực hiện: Lê Bá Vụ
;x4
TKB 5: CƠNG
A/ tiêu:
- S% sinh ( 5 : J8 %w8 dán % e V.
-
B/
C/
!"# $%& '() !"# $%& trị
1 CD* tra bài (:4p
-
- Giáo viên
2.Bài * : 30p
a)
b) Khai thác:
*
quan sát
- Cho S% sinh quan sát p3 % e V và
nêu
+ Nét
+ Hãy so sánh
ytais
+
cho HS quan sát
*
K4$ 1: J % e V
-
- Sau khi
S% sinh 61 IJ , %w và dán % e V vào
j nháp
- Các các R viên trong R mình
- }W1 theo dõi W &3 bài
- ") FW1 quan sát p3 % e V
+ Nét + + Trùng khít nhau
- Theo dõi GV
-
Trang 7Trường TH Cái Keo - GV thực hiện: Lê Bá Vụ
* !"# 3: HS $% hành.
-
- GV
-
theo nhĩm
-
c) 8 9 - :; dị:4p
-
-
-
%w % e E
- $% hành %w trên j - cơng theo nhĩm
- Các nhĩm
-
1 G *h14
A/ tiêu :
-
-
-
%- %) ( 2) FB *?7% các câu | 1,2,3,4)
KC:
B/
- Tranh minh
C/ Các
1 CD* tra bài (:4p
- KT bài “ W Q & w%X4
- Nêu
- Giáo viên
2.Bài * :70p
a)
b)
-
-
Trang 8Trường TH Cái Keo - GV thực hiện: Lê Bá Vụ
* GV
*
- Yêu
;d sai
-
trong bài
-
5 71 ) thích các b khĩ trong sách
giáo khoa
- Yêu
-
thanh 5
- lB , S% sinh *S% FC %) bài
c)
- Yêu
+ Ơng lão
gì ?
+ Ơng
- Yêu
%) FW1 *S% N8 trao *R và 2) FB câu
| ho
+ Ơng lão B " ao )C làm gì ?
-
+ -;>" con )2 làm $D / ' và ",
- Yêu
*S% N
+ Khi ơng lão B " vào &, $4G
;>" con trai )2 làm gì ?
+Vì sao
0 ?
-
- < 51 nhau, a em *S% 1 câu, I5 71
- S% sinh *S% M " ! 2?W% FW14
-
) thích các b W t0% chú ) u4tdúi ,
-
- 5 nhĩm bài
- l, em *S% FC %) bài
- 1 em + Ơng
+ Ơng
% 8 ( 5 $ mình I 5 Fj bát %'4
-
FB :
+ Ơng
1 ) do $ tay anh con trai làm ra khơng
;D khơng 5% gì %)
- 1 em + Anh 1 ) xay thĩc thuê * I 5 ngày 2 bát
…
-
+
mà khơng + Vì anh 1 ) >j >) %) 3 tháng 2B W 5
Trang 9Trường TH Cái Keo - GV thực hiện: Lê Bá Vụ
+ Thái
+ Tìm
Liên
d)
-
-
-
- Giáo viên
)
1 Giáo viên nêu
2
Bài 6 1:
- Hãy
cha“
tranh
-
* Bài 6 2 :
-
-
- Yêu
-
" 8 9P ; dị : 4p
- Em thích
-
thân,
-
+ Ơng lão
và + "Cĩ làm
(C% bàn tay con"
-
- 3 em lên thi
- 1HS
-
-
-
- 2 em nêu I5 U3) ;w1 T514
- 1 HS khá
- 5 em
- FW1
-
-
Trang 10Trường TH Cái Keo - GV thực hiện: Lê Bá Vụ
A/ tiêu :
-
- ", 3 bài 1 dành cho S% sinh | 4
B/
1.Bài ( : 4p
- LV tính 2m tính: 905 : 5 489 : 5
-
2.Bài * :30p
a)
b) 343 '356 phép chia 560 : 8
- Yêu
tính?
-
- Yêu %N3 vài em nêu FC cách chia
- GV ghi
c) 343 '356 phép chia : 632 :7
- GV ghii
- Yêu
-
-
d)
Bài 1:
- PS S% sinh nêu bài 61 1
- Yêu %N3 HS $ làm bài
- Yêu
- 2HS lên
-
- }W1 theo dõi W &3 bài
- LA là phép chia ;< cĩ 3 % e ;< cho ;<
cĩ 1 % e ;<
-
560 8
56 70 00
0 0
560 : 8 = 70
- Hai
- }W1 /$ vào ví /0 1 *V tính 2m tính
- 1 em lên
632 7
63 90 02
0 2
632 : 7 = 90 t/? 2)
Bài 1:
- l, em nêu *\ bài 1
-
- Hai
Trang 11Trường TH Cái Keo - GV thực hiện: Lê Bá Vụ
- Yêu %N3 FW1 theo dõi *R chéo >O và $
% e bài
- Giáo viên
Bài 2 :
#PS S% sinh nêu yêu %N3 bài
- Yêu %N3 %) FW1 $ làm bài
-
-
Bài 3:
- PS S% sinh *S% bài 3
- Yêu
-
- Giáo viên
e) 8 9 - :; dị:4p
-
- Q\ nhà xem FC bài 61 O FW14
-
- LR chéo >O * % j bài I5 71 $ ;d bài cho
a)
b)
Bài 2 :
-
-
/=
Ta cĩ: 365 : 7 = 52 ( /? 1 )
Bài 3: - l, em *S% yêu %N3 bài - ") FW1 làm vào vào >O4 - HS nêu I5 U3)8 FW1 (R sung: + Phép chia 185 : 6 = 30 ( + Phép chia 283 : 7 = 4 ( /? 3 ) - sai
TKB 1: M L"
CT 45: NHÀ RƠNG V TÂY NGUYÊN 490 7 400 5 361 3 725 6 49 70 40 80 3 120 6 120
00 00 06 12
0 0 6 12
0 0 01 05
Trang 12
Trường TH Cái Keo - GV thực hiện: Lê Bá Vụ
A/ tiêu:
-
-
Nguyên
-
Rơng ( 2) FB *?7% các câu | SGK )
B/
-
C/ Lên :
1 CD* tra bài (:4p
-
5)
và TLCH: Câu
-
2.Bài * +,
a)
b)
* GV
*
- Yêu
;d sai cho các em
- Yêu
2?W% FW1
-
và
rơng chiêng, nơng DM
- Yêu
- Yêu
c/
- Yêu
+ Vì sao nhà rơng
- 1HS
+ Gian )+ nhà rơng );W trang trí
- Yêu
- 3 HS TLCH
-
- }W1 theo dõi W &3 bài
-
-
- Tìm
-
-
- + Vì * dùng lâu dài, % H3 *?7% giĩ bão,
- + Gian nghiêm trang
-
Trang 13Trường TH Cái Keo - GV thực hiện: Lê Bá Vụ
+ Vì sao nĩi gian " là trung tâm
nhà rơng ?
+
+ Em
sau khi
nhà rơng?
- Giáo viên
d)
-
-
%- bài
- lB 2HS thi *S% FC %) bài
-
e) 8 9 - :; dị:4p
- Sau khi
-
-
+ Vì gian làng + Là
- Tây Nguyên …
-
- 4 em lên thi
- 2 em thi *S% %) bài
-
TKB 3: TỐN
CT 73:
A/ tiêu :
-
B/
-
C/
1 CD* tra:4p
- LV tính 2m tính: 432 : 8 489 : 5
- Giáo viên
2.Bài * :30p
2.1
1/
Treo
W &3
- 2HS lên
-
- }W1 theo dõi W &3 bài
-
Trang 14Trường TH Cái Keo - GV thực hiện: Lê Bá Vụ
- Hàng *N3 tiên, %, *N3 tiên *\3 m
10
a ;< trong 1 ơ là tích %- 2 ;< 1 ;<
-
2 N cách VW =
nhân
- Nêu
ta tìm ;< 4 O $! *N3 tiên, tìm ;< 3 O
hàng *N3 tiên, dùng ?W% *V /S%
theo hai tên V1 nhau O ơ cĩ ;<
12
q< 12 là tích %- 4 và 3
Q6 4 x 3 = 12
2.2.
Bài 1:
- PS S% sinh nêu bài 61 1
- Yêu
U3) tính
- Giáo viên
Bài 2 :
-
- Yêu %N3 HS $ làm bài
-
-
sinh
Bài 3
-
V1 nhau O ơ cĩ ;< 12 chính là tích %- 3 và 4
- HS nêu VD khác
- Vài em nhân
Bài 1
- l, S% sinh nêu yêu %N3 bài 61 1
- ") FW1 $ làm bài
- Nêu I5 U3)4 }W1 theo dõi (R sung
Bài 2 :
-
- 3 em lên
b ;< 2 2 2 7 7 7 10 10 10
b ;< 4 4 4 8 8 8 9 9 9
Bài 3
30 6
5
6
7
7
4
8
9
Trang 15Trường TH Cái Keo - GV thực hiện: Lê Bá Vụ
- PS S% sinh *S% bài 3
- Yêu
bài
- Yêu
-
3) 8 9 - :; dị:4p
-
-
- Q\ nhà xem FC bài O FW14
-
- l, em *S% *\ bài 3
- Phân tích bài tốn
- ") FW1 làm vào >O4
-
/= :
8 x 3 = 24 ( huy
8 + 24 = 32 ( huy
- Vài nhân
TKB 4: CHÍNH
A/ tiêu:
- Nghe
bài Trình bày
- Làm
- Làm
B/
-
C/ Lên :
1 CD* tra bài (:4p
- Hãy
(C%4
-
2.Bài * :30p
2.1
2.2 N nghe J :
a) Tìm
- 2 S lên
-
-
Trang 16Trường TH Cái Keo - GV thực hiện: Lê Bá Vụ
bày:
- Giáo viên *S% bài , F?74
- Yêu %N3 2 em *S% FC bài
+ Bài ", cĩ câu nào là $>" ;>"
cha? Ta
+
hoa?
- Yêu
- Giáo viên
b) Q 5 chính )
- GV *S%4
c) " j – " e bài:
- GV % j 5 – 7 bài Cơng (< * và
d) qd Fa
- GV
sinh lên
c/ N làm bài 6
Bài 2 :
- Nêu yêu %N3 %- bài 61 2
- Yêu %N3 %) FW1 làm vào >O bài 614
-
thi làm
-
Bài 3 :
- PS S% sinh nêu yêu %N3 bài 61 3b
- GV
-
2.3 8 9 - :; dị:4p
-
-
> 5 sai
-
- 2 em *S% FC bài ") FW1 *S% N tìm
+
C% *N3 dịng
+ " e *N3 dịng, *N3 câu 1 ) > 5 hoa
-
- ") FW1 nghe - > 5 bài vào >O4
- Nghe và
giáo viên
Bài 2 :
- 2 nhĩm lên thi làm bài
-
%3,%4
- 5HS
-
m
, núi
Bài 3 :
- Hai S% sinh nêu yêu %N3 bài 61
-
- 3 em nêu
-
- 5 – 6 em
- ") FW1 % e bài vào >O
Trang 17Trường TH Cái Keo - GV thực hiện: Lê Bá Vụ
-
TKB 5: NHIÊN XÃ
A/ tiêu:
-
hình
-
phát thanh trong
B/
-
C/ Các
1 CD* tra bài (:4p
- Hãy nêu
hành chính,
-
2.Bài * :30p
a)
*
1
S% sinh
- Yêu
câu | 7 ý sau:
+
)"# ?
+ Nêu ích
chúng ta cĩ
2 :
-Yêu %N3 , ;< %V1 lên | và 2) FB
2?W% FW14
- GV
các
- 2HS 2) FB câu | 4
- }W1 theo dõi
- Các nhĩm
-
-
Trang 18Trường TH Cái Keo - GV thực hiện: Lê Bá Vụ
;[ và ;[ ngồi
* ! " 2: Làm "# theo nhĩm
1 :
- Chia nhĩm, a nhĩm 4 em, yêu %N3
+ Nêu
)
-
-
phát thanh là
trong và ngồi
/0%8 kinh 58
Liên & $% 54
- Nêu cách % ' và F36 % ' 4
- Cho HS
chính
3) 8 9 - :; dị:4p
-
- Q\ nhà xem FC bài
-
-
- Các nhĩm
-
- 2HS
TKB 1: !"
A/ tiêu:
-
-
B/
-Trên sân
% ' 4
C/
Trang 19Trường TH Cái Keo - GV thực hiện: Lê Bá Vụ
1,
- GV
S%4
- " C xung quanh sân 61 thành vịng
trịn quay
- Trị
2,
- Hồn
chung 8
- GV cho
- Chia
2
8
sang
GV nêu tên
hơ
-
chung e các R4
Các
phát
%N3 ;D 1 ) % C , vịng xung
quanh sân
-
* Trị
- GV
trị
phi
- GV cho , ;< S% sinh làm d
cách
nêu
- Cách
viên,
nhanh
1 phút
1 phút
2 phút
15 phút
13 phút
- 61 71 *, hình 4 hàng ngang
- L, hình 4 hàng ngang
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
Trang 20Trường TH Cái Keo - GV thực hiện: Lê Bá Vụ
%, <%u8 thì phi vịng quanh 2O FC
cho
và
và
*) ()E an tồn trong khi % ' 4
3,
-
- GV cùng HS
- GV
-
2 phút
2 phút
2 phút
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
TKB 2: }~ VÀ CÂU
CT 15:
A/ tiêu :
-
-
-
-
B/
-
-
C/ Các
1 CD* tra bài (:4p
- Yêu
O BT4
-
-Hai em lên
-
...- Chia FW1 thành nhĩm
- Yêu
tình
-
-
-
3 8 9 - :; dị: 4p
-
*?7% S %4
-
-
- &# 34; ) FW 14
-. .. GV W &3
- Các
-
-
- Các nhĩm
- nhĩm khác
- HS $ liên & ;4
- Các nhĩm
- Các nhĩm lên
- nhĩm
- HS