Bài soạn môn học khối 4 - Trường Tiểu học Số 1 Nam Phước - Tuần 13

Trường Tiểu học số 1 Nam Phước - Hiểu được nhận xét chung của cô giáo thầy giáo về kết quả viết bài văn KC của lớp tiết TLV, tuần 12 để liên hệ với bài làm của mình - Biết tham gia sửa l[r]

! 13

Ngày &' : 13-11-2010 Ngày  + : 15-10-2010

I/

-

 >? $:@

-

8J $ 40 KH L $M : thành công N  tìm  lên các vì &@1$+ ; D các câu P trong SGK)

II/

III/

1

-

và $+ ; câu P <I B dung bài

2 Bài 39

2.2

a

- GV

b Tìm (2 bài :

- -&' 1 :

+ 2 (3((45 N  I gì?

+ Khi còn

+ Theo em hình + nào L D   tìm cách

bay trong không trung ] 2 (3((45 Y

+ -&' 1 nói lên I gì?

- Ghi ý chính &' 1

- -&' 2+3

+

+ Ông kiên trì $M :  N ] mình ntn?

+ Nguyên nhân chính giúp 2 (3((45 thành

công là gì?

+ -[ U chính là B dung chính ] &' 2, 3

- 2 HS lên 8+ $M : y/c

+ Luân tập ghép hình theo ý thích

- 1 HS

-

- HS

-

-

- Yêu

$+ ; câu P  + -D bay lên 8! $

+ Ông theo g cách chim + h+ bóng không có cánh mà <? bay D

+ i N ] 2 (3((45

-

- 1 HS

$!H 2 HS j cùng bàn trao f theo dõi và $+ ; câu P

+ Ông sách, ông hì V làm thí  :H có khi # hàng $K ;!

+ Vì ông có  N m chinh V các vì sao và ông có e#$ tâm $M

- Ghi lên 8+ ý chính &' 2, 3

* HSG : Tìm tính $a có trong &' 2,3

-o$ câu < $a “ hì Vq

- -&' 4

- Y/c HS

+ Ý chính &' 4 là gì?

- Ghi ý chính &' 4

+ B dung chính ] bài này là gì?

- Ghi B dung chính ] bài

c

- Y/c HS

-

-

-

3

+ Câu

+ Em

-

-

:  N [

+ Nói lên M thành công ]

Xi-ôn-(45

- 1 HS w ;'

- 4 HS cách

- HS

- 3- 5 HS thi

- 3 HS thi

- 4 HS

! 13

 #$ 61

Toán :

CÓ HAI )N L G 11 Ngày &' : 13-11-2010Ngày  + : 15-10-2010

I/

- x #$ cách $M : nhân v  có hai g  <  11

- Bài $= ! làm: Bài 1, 3

II/ Các

A

- GV

- GV g bài và = xét

B Bài 39

2 Phép nhân 27 x 11

-  #$ lên 8+ phép nhân 27 x 11

- Y/c HS o$ tính và $M : tính

- Em có = xét gì <I hai tích riêng ] phép nhân

trên?

- = 27 x 11 8{ bao nhiêu ?

Em có = xét gì <I 5#$ e+ ] phép nhân 27 x 11

= 297 so <  27

- Y/c HS nhân v 41 x 11

- 3 HS lên 8+ $M : y/c ]

GV

+ Luân tô màu vở tập vẽ

- HS ;w nghe

- 1 HS lên 8+ làm bài, HS + ; làm bài vào  ~ nháp

- Hai tích riêng ] phép nhân 27 x

11 I 8{ 27

- HS v

3 phép nhân 48 x 11

-  #$ lên 8+ phép nhân 48 x 11

- Y/c HS o$ tính và $M : tính

- Em có = xét gì <I hai tích riêng ] phép nhân

trên?

- = 48 x 11 8{ bao nhiêu ?

- Hãy nêu rõ 8 $M : B 2 tích riêng ]

phép nhân 48 x 11

- GV y/c HS >M vào 8 B các tích riêng ]

phép nhân 48 x 11

5#$ e+ phép nhân 48 x 11 = 528

- Y/c HS nêu cách nhân v 48 x 11

- Y/c HS nhân v 48 x 11

4  'W$ 

Bài 1:

- GV y/c HS $M nhân v và ghi 5#$ e+ vào VBT,

Bài 2:

- GV y/c HS $M làm bài, w HS $M : nhân

- GV = xét

Bài 3:

- GV y/c HS

- GV y/c HS làm bài

- GV

* HSG : Bài 3,4 VBT

Bài 4:

- Y/c HS

5

- GV

$=  >? ;: $= và  v 8 bài sau

- 1 HS lên 8+ làm bài, HS + ; làm bài vào  ~ nháp

- HS nêu

- HS nghe  +

- 2 HS ;! ;D$ nêu $ ;

- HS nhân v và nêu cách v

$ ;

- Làm bài, sau

- 2 HS lên 8+ làm bài, HS + ; làm bài vào VBT

- 1 HS lên 8+ làm bài, HS + ; làm bài vào VBT

- HS nghe GV  >? và làm bài

! 13

 #$ 13

Ngày &' : 13-11-2010 Ngày  + : 15-10-2010

I/

-

tinh $! kiên trì <D$ khó

- x #$ w 4# các M < : thành B$ câu  :@

II/

III/ Các

)*& +$% (,' )*& +$% trò

A

-

<I  có  ;M

- = xét

B Bài 39

2

-

- GV phân tích I bài, dùng ~ màu '

> các $a chứng kiến, tham gia, kiên trrì

vược khó

-

+ # nào là  có tinh $! <D$ khó?

+ Em

- Y/c HS quan sát tranh minh &' trong

SGK và mô $+ g gì em 8 #$

- Y/c HS

a)

- HS

- GV giúp c $a nhóm

b)

-

- GV 5 # khích HS ;w nghe và P ;'

E $:

-

-

- Cho

3

-

-

nghe các

 v 8 bài sau

- 2 HS

- w nghe

+ Luân tập ghép hình theo ý thích

- w nghe

- 2 HS

- w nghe

- 3 HS +  có tinh $! <D$ khó là  không e+ ' khó 5KH <~$ <+H luôn 

mình mong 

+  # nói nhau $+ ;

- 2 HS   $ :

- 1 HS

- 2 HS

- 5 – 7 HS thi

$:

- nêu

! 13

 #$ 25

 làm =`$ :

ab BÀI d 1X )IYH Ngày Ngày &' : 13-11-2010 + : 16-10-2010

I/

-

- x #$ tham gia T ;‚ chung và $M T ;‚ trong bài < #$ ] mình

II/

- x+ V ghi $ B$  ;‚  hình <I chính $+H dùng $aH o$ câu, ý … ! g chung $ ;

III/ Các

1

-

+ -I bài y/c gì?

- GV

- GV nêu tên

sinh B7 có M liên 5#$  g các ! ; € bài, 5#$ bài

- + bài cho HS

2

- Y/c HS g bài ] mình 8{ cách trao f < 8' bên

'

- - giúp c $a o HS #

3

- GV

4 ):9$% ";$ =^ <& 3+ *&$ =`$

- Cho HS

+ -&' <K có  I ;‚ H < #$ ;' / chính $+

+ -&' <K ;] ]H >  '$  rõ ý

+ -&' <K < #$ N  +H < #$ ;' cho ~ >? sinh B

+ …

-

5

-

-

< #$ ;' bài <K

- uo HS  v 8 bài sau

- 1 HS

- w nghe

+ Luân tập ghép hình

- Xem ;' bài ] mình

- 2 HS j cùng bàn trao f

- 3

- M < #$ ;' &' <K

- 5

] mình

I/

- x #$ cách nhân <  có ba g 

- Tính

- Bài $= ! làm: Bìa 1,3

II/ Các

1

- GV

bài $=  >? ;: $= thêm ] $ #$ 61

- GV g bài, = xét

2 Bài 39

2.1

2.2 Phép nhân 164 x 123

-  #$ lên 8+ phép nhân 164 x 123

- Y/c HS áp >V tính ~$ B$  nhân <

- = 164 x 123 8{ bao nhiêu ?

-

trên,  ta $ # hành o$ tính và $M :

tính nhân theo

- GV  >? o$ tính

+ Chúng ta $M : nhân  có 3 g 

- Y/c HS nêu ;' $a 8 nhân

2.3  'W$ 

Bài 1:

- BT y/c chúng ta làm gì?

- HS làm $N $M  < phép nhân

164 x 123

- GV g bài và Y/c 3 HS ;! ;D$ nêu phép

tính ] $a phép tính nhân

- GV = xét

* HSG : Bài 54,56

4

Bài 2:

- GV treo 8+   I bài trong SGK,

w HS $M : tính ra nháp và < #$ 5#$

- 2 HS lên 8+ làm bài, HS > ; theo dõi

- w nghe

HS tính:

164 x 123 = 164 x (100 + 20 + 3) = 164 x 100 + 164 x 20 + 164 x 3 = 20172

- 1 HS lên 8+ tính, HS + ; $M : vào  ~ nháp

- HS  ;' bài U

- HS nêu  SGK

- o$ tính j tính

- HS nghe  +H sau [ 3 HS lên 8+ làm bài, HS + ; làm bài vào VBT

- HS nêu

- 1 HS lên 88+ làm bài, HS + ; làm bài vào VBT

- 1 HS lên 8+ làm bài, HS + ; làm bài vào VBT

u : tích ] + < là

! 13

 #$ 62 Toán : NHÂN G L CÓ BA )N L Ngày Ngày  + : 16-10-2010&' : 13-11-2010

e+ tính vào 8+

- GV = xét

Bài 3:- GV

.[ y/c các em $M làm bài

- GV

3

- GV

làm bài $=  >? làm $= thêm  v

8 bài sau

125 x 125 = 15625 m² -Q 15625 m²

I/

Nêu

+  ' : Trong $H không màu, không mùi, không <H không F các vi sinh <=$ &o các ~$ hoà tan có ' cho F 5&… con  @

+  8 ô   có màu, có ~$ 8vH có mùi hôi, F vi sinh <=$  I quá F cho phép, F các ~$ hoà tan có ' cho F 5&…@

Tích (g GDBVMT: 8+ ($

II/

- Hình trang 52, 53 SGK

- uo HS  v 8 theo nhóm

+ †B$ chai  sông hay jH ao ; B$ chai   # &o  máy

+ Hai chai không + Hai

III/

A

- Y/c 2 HS lên 8+ $+ ; các câu P

- = xét câu $+ ; ] HS

B Bài 39

 trong $M nhiên

* †V tiêu:

- Phân 8 :$ D  trong và  V

8{ cách quan sát và thí  :

-  + thích $' sao  sông j $ V

và không '

* Các $ # hành:

- GV $ # hành cho HS làm thí  : theo

+ 2 HS lên 8+ ;! ;D$ $+ ; các câu P

cô nêu

! 13

 #$ 25

Khoa

G 8i Ô )k Ngày Ngày &' : 13-11-2010 + : 16-10-2010

. 

- -I  các nhóm $€ báo cáo < :

 v 8 ] nhóm mình

- Y/c 1 HS

- GV giúp c các nhóm o khó 5K

-

= xét 8f sung

- = xét

- Y/c 3 HS lên quan sát  ao, jH qua

kính

- Y/c $a em  ra g gì em nhìn $~

trong  [

- GV 5#$ ;=

HĐ2: Xác  tiêu  v O giá  8

ô

*

' và  8 ô  

* Các $ # hành:

- GV $f F cho HS $+& ;= nhóm theo

. 

+ Phát  # tiêu  v cho $a nhóm

+ Y/c HS

] $a ;&'  theo các tiêu  v o$ ra

+ GV c giúp c các nhóm o khó 5K

+ Y/c 2

mình

+ Y/c các nhóm 8f sung vào  #

+ Y/c 2 HS

SGK

Tích hợp GDBVMT: Các em đã biết thế

nào là nước bị ô nhiễm Vậy khi sử dụng

nước ( uống, tắm, giặt,…) em cần sử dụng

nước như thế nào?

Em thấy nguồn nước trong nhà trường hiện

nay như thế nào? Khi uống, em phải uống

nước gì?

2

- GV

HS tích M tham gia xây >M bài

-

và  v 8 bài sau

+  # hành &'$ B trong nhóm

+ Luân tham gia thảo luận nhóm

+ Các nhóm $€ báo cáo, các thành viên khác  v 8 j dùng

+ 1 HS

- HS trình bày 8f sung

- 3 HS lên quan sát và ;! ;D$ nói ra g

gì mình nhìn $~ $ ;

- w nghe

-  # hành $+& ;= nhóm

+ thành  #

+ CT ' > : trình bày và 8f sung + QT g trong  #

I/

-

-

g m ] Cao Bá Quát 1$+ ; D các câu P trong SGK)

II/

- Tranh minh

-

$

III/

1

-

đường lên các vì sao và $+ ; câu P <I B

dung bài

- = xét

2 Bài 39

2.2

- GV

2.3 Tìm (2 bài

* Y/c HS

+ Vì sao

kém ?

+ Bà V hàng xóm  ông làm gì ?

+ Thái B ] Cao Bá Quát ra sao khi = ;

giúp bà V hàng xóm?

+ -&' 1 cho em 8 #$ I gì?

- Ghi ý chính &' 1

-

P

+ QM < : 4+ ra L làm Cao Bá Quát + ân =

- HS lên 8+ $M : y/c

+ Luân ghép hình theo ý thích

- 1 HS

-

- HS

-

-

- HS

- 1 HS

$!H trao f và $+ ; câu P + Ông < #$ ~$ 4~ .k bài <K ] ông < #$ ~$ hay

+  #$ cho lá N kêu quan + Ông ~$ vui <…

+ Nói lên Cao Bá Quát $ 8

- 2 HS w ;'

- 1 HS

$!H trao f và $+ ; câu P + Lá N ] Cao Bá Quát vì g

! 13

 #$ 26 d HAY )N L Ngày &' : 13-11-2010Ngày  + : 17-10-2010

+ Theo em, khi bà V 8 quan thét lính f <I

Cao Bá Quát có + giác ntn?

- B dung ] &' 2 là gì?

- Ghi ý chính &' 2

- Y/c HS

+ Cao Bá Quát ;: < #$ g ntn?

+ Theo em, nguyên nhân nào 5 # Cao Bá Quát

f danh 5w  là  <K hay g $$ ?

- -[ U là ý chính ] &' 3

- Ghi ý chính &' 3

-

câu P 4

- GV  + bài: †‚ &' $: I nói lên 1 M

< :

- B dung chính ] bài là gì?

- Ghi B dung chính ] bài

3

- AP  Câu  : khuyên chúng ta I gì?

-

quá thét lính f bà <I + Cao Bá Quát ~$ ân = và >{ <o$ mình

- Cao Bá Quát ân = vì g mình 4~ làm bà V không  + oan D

- 2 HS w ;'

- 1 HS

$!H trao f theo o và $+ ; câu

P +  ông kiên trì ;: $= $

 ~ K và K 5 # < #$

<K $a P

- 2 HS w ;'

- 1 HS

$!H trao f và $+ ; câu P

- w nghe

- Câu  : ca D tính kiên trì,

e#$ tâm T g < #$ 4~

I/

- x #$ cách nhân <  có ba g  mà g  hàng V là 0

Bài $= ! làm: Bài 1,2

II/ Các

1

- GV

$=  >? ;: $= thêm ] $ #$ 61

- GV g bài, = xét

2 Bài 39

2.2 Phép nhân 258 x 203

-  #$ lên 8+ phép nhân 258 x 203

- Y/c HS áp >V tính ~$ B$  nhân < B$

- Em có = xét gì <I tích $F hai ] phép nhân

- 3 HS lên 8+ làm bài, HS > 8'

+ Luân tô màu vở tập vẽ

- w nghe

- 1 HS lên 8+ tính, HS + ; $M : vào  ~ nháp

! 13

 #$ 63

Toán : NHÂN VỚI SỐ CÓ BA CHỮ SỐ (tt) Ngày Ngày &' : 13-11-2010 + : 17-10-2010

258 x 203 ?

- Nó có + € gì # B các tích riêng

không ?

2.3  'W$ 

Bài 1:

- Y/c HS $M o$ tính và tính

- GV = xét

Bài 2:

- GV y/c HS $M : phép nhân 456 x 203, sau

.[ so sánh < 3 cách $M : phép nhân này

trong bài

- Y/c HS phát

$M : [ sai

- GV = xét

* HSG : Bài $= 3,4 VBT

Bài 3:

- GV

em $M làm bài

- GV

3

- GV

$=  >? làm $= thêm  v 8 bài sau

- Tích riêng $F hai j toàn g 

0

- Không + € vì 8~$ F  nào

B < 0 U 8{ chính  [

- Sau [ 3 HS lên 8+ làm bài, HS

+ ; làm bài vào VBT

- nhau

- HS làm bài

- 1 HS lên 8+ làm bài, HS + ; làm bài vào VBT

I/

- x #$ thêm B$  $a g nói <I ý S( ;M ] con  7 8 ! 8 #$ tìm $a (BT1),

II/

- †B$  $  # 5… ‡ các B$ a, b (theo B dung BT1), thành các B$ u`-` (theo

B dung BT2)

III/ Các

)*& +$% "&'

A

-

khác nhau

-

- 3 HS lên 8+ < #$

! 13

 #$ 25 Ý CHÍ - NGHỊ LỰC Ngày &' : 13-11-2010Ngày  + : 17-10-2010

cách

-

B Bài 39

2 ):9$% ";$ làm bài 

Bài 1:

-

- Chia nhóm 4 HS Y/c HS trao f H $+& ;= và tìm

$aH GV giúp c các nhóm o khó 5K@ Nhóm nào

làm xong $ dán  # lên 8+

-

- = xét, 5#$ ;= $a /

Bài 2:

-

- Y/c HS $M làm bài

-

+ HS

- HS = xét câu 8' o$

- - < $a $ B nhóm b $ # hành  nhóm a

Bài 3:-

- AP  + -&' <K y/c < #$ B dung gì?

+ x{ cách nào em 8 #$ D  [Y

- Y/c HS $M làm bài

-

- GV = xét T ;‚ dùng $aH o$ câu cho $a HS

3

-

- uo HS < #$ ;' các $a g € BT1 và < #$ ;' &'

<K 1#  '$6 và  v 8 bài sau

- 2 HS F $' ‚ $+ ;

+Luân tập ghép hình

- = xét câu 8' < #$ trên 8+

- 1 HS

- A&'$ B trong nhóm

- xf sung các $a mà nhóm 8'

 có

- 1 HS

- HS $M làm bài $= vào <€ nháp &o € BTTV4

- HS có o$ câu

- 1 HS

-  #$ <I B$  có ý chí, 

;M

- HS

- Làm bài vào <€

- 5 mình

I/

- Nghe – < #$ / chính $+H trình bày / &' <K@

- Làm / BT (2) a/b &o BT (3) a/b, BT chính $+ N g do giáo viên $M &'@

II/

- Bút >' +  # 5f to B dung BT2a &o 2b

-

III/

1

! 13

 #$ 13

Chính

CÁC VÌ SAO

Ngày &' : 13-11-2010 Ngày  + : 17-10-2010

-

< #$ 8+ ;

- = xét <I g < #$ ] HS

2 Bài 39

2.2 ):9$% ";$ =^ chính @

-

- AP 

+ -&' <K < #$ <I ai?

+ Em

- Y/c HS tìm các $a khó, > ;? và ;: < #$

-  #$ 8+ con

2.3 ):9$% ";$ làm bài 

Bài 2:

a) -

- Phát  ~ bút >' cho nhóm 4 HS Y/c HS

$M : trong nhóm, nhóm nào làm xong

$ dán  # lên 8+

-

 có

- R#$ ;= các $a /

-

b) Tiên hành $N $M  ! a)

Bài 3:

a) -

- Y/c HS trao f theo o và tìm $a

-

- = xét và 5#$ ;= ;  + /

b) $ # hành $N $M  ! a)

-  #$ chính $+

-  #$H ~H g bài

3

-

- uo HS <I nhà < #$ ;' các tính $a và  v

8 bài sau

- 3 HS lên 8+ < #$

+ luân viết vở Tập viết

+ xki

- Các $a g nhảy, dại dột, cửa sổ, rủi ro, non nớt, thí nghiệm …

- 1 HS

- Trao f $+& ;= và tìm $aH ghi vào  #

- xf sung

- 1 HS

HS < #$ 10 $a vào <€

- 1 HS

- 2 HS j cùng bàn trao f và tìm $a

-

- HS < #$ bài

I.YÊU rI:

-

! 13

 #$ 13

RÈN )N \

BÀI 13

Ngày &' : 13-11-2010 Ngày  + : 17-10-2010

I/

- x #$ cách $M : nhân v  có hai g  <  11

- Bài $= ! làm: Bài 1,

II/... 11

5#$ e+ phép nhân 48 x 11 = 528

- Y/c HS nêu cách nhân v 48 x 11

- Y/c HS nhân v 48 x 11

4  ''W$ 

Bài 1:

- GV y/c HS $M nhân v ghi... M thành công ]

Xi-ôn- (45

- HS w ;''

- HS cách

- HS

- 3- HS thi

- HS thi

- HS

! 13

 #$ 61< /b>

Tốn :