Giáo án Toán 1 - Tiết 109 đến tiết 139

NhËn xÐt Quan tâm giúp đỡ các em học kém Bµi 4 : - Cho HS đọc bài toán.. GV nhËn xÐt giê Tuyên dương các em học tốt b..[r]

Trang 1

Toán Tiết 109: Giải toán có lời văn ( Tiếp theo)

I Mục tiêu :

- Giúp HS củng cố kỹ năng giải toán và trình bày bài giải của bài toán có lời văn

- Tìm hiểu bài toán ( bài toán cho biết gì , bài toán hỏi gì )

- Giải bài toán ( Thực hiện phép tính để tìm điều chưa biết nêu trong câu hỏi – trình bày bài giải

II Đồ dùng dạy học :

1.GV : Nội dung bài , bảng phụ ghi tóm tắt bài toán

2.HS : SGK , Vở BT toán 1

III Các hoạt động dạy học chủ yếu :

1 ổn định tổ chức :

2 Kiểm tra :

Nêu các bước giải 1 bài toán có lời văn

3 Bài mới :

a.HD học sinh tìm hiểu bài toán

* Bài 1: Cho HS tự đọc bài toán

- Nêu tóm tắt

- Bài toán cho biếtgì ?

- Bài toán hỏi gì ?

- Muốn biết nhà An còn mấy con gà , ta

làm thế nào ?

2 Thực hành :

- Hướng dẫn tự tóm tắt và tự giải bài toán

rồi chữa bài

* Bài 1 : Cho học sinh đọc đề bài – nêu

tóm tắt

- Bài toán cho biết gì ?

* Bài 2, 3: Tiến hành tương tự như bài 1

- Cho HS đổi vở chữa bài cho nhau

- Hát 1 bài

- HS trả lời

- Đọc đề toán

Tóm tắt :

Có : 9 congà Bán : 5 con gà

Còn lại : ….con gà ?

- Có 9 con gà , bán 5 con gà

- Còn lại bao nhiêu con gà ?

- Lấy 9 trừ 3 còn 6

Bài giải : Nhà An còn lại số con gà là:

9 – 5 = 4( con gà)

Đáp số : 4 con gà

- Viết tóm tắt

- Nêu bài giải

Bài giải : Còn lại số con chim là :

8 – 2 = 6 ( con chim )

Đáp số : 6 con chim

- Thực hiện vào SGK

4 Hoạt động nối tiếp :

a GV nhận xét giờ

b Dặn dò : về nhà ôn lại bài

Trang 2

………

Toán Luyện tập : Giải toán có lời văn

I Mục tiêu :

- Giúp HS củng cố kỹ năng giải toán và trình bày bài giải của bài toán có lời văn

- Tìm hiểu bài toán ( bài toán cho biết gì , bài toán hỏi gì )

- Giải bài toán ( Thực hiện phép tính để tìm điều chưa biết nêu trong câu hỏi – trình bày bài giải

1 GV : Nội dung bài , bảng phụ ghi tóm tắt bài toán

2 HS : SGK

1 ổn định tổ chức :

2 Kiểm tra:

3 Bài mới:

Luyện : Giải toán có lời văn

a Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài

toán

* Bài 1:

Cho HS tự đọc bài toán

- Cho HS nêu tóm tắt

- Bài toán cho biết gì ?

- Muốn biết còn lại mấy viên bi ta làm

thế nào ?

* Bài 2, 3: Tiến hành tương tự như bài 1

GV nhận xét

Quan tâm giúp đỡ các em học kém

- Hát 1 bài

Tóm tắt :

Có : 7 viên bi Cho : 3 viên bi Còn lại : ….viên bi ?

- Có 7 viên bi , cho 3 viên bi

- Còn lại bao nhiêu viên bi ?

- Lấy 7 trừ đi 3 viên

Bài giải : Còn lại số viên bi là:

7 – 3 = 4 ( viên bi)

Đáp số : 4 viên bi

- Viết tóm tắt

- Nêu bài giải

Bài giải : Còn lại số con lợn là :

10 – 2 = 8 ( con lợn )

Đáp số : 6 con lợn

4 Củng cố – dặn dò :

+ GV nhận xét giờ

Tuyên dương các em học tốt

+ Dặn dò : về nhà ôn lại bài

Trang 3

Toán : Tiết 110: Luyện tập

I Mục tiêu :

- Giúp HS rèn kỹ năng giải toán và thực hiện phép cộng , trừ trong phạm vi các

số đến 20

- Giúp các em yêu thích môn học

2.HS : SGK

2 Kiểm tra bài cũ :

Nêu các bước giải bài toán có lời văn ?

Nhận xét

3 Bài ôn:

a Hoạt động 1 :

Hướng dẫn học sinh tự giải bài toán

* Bài 1:

Cho HS tự đọc bài toán 150

- Muốn biết còn lại mấy búp bê ta làm

thế nào ?

b Hoạt động 2 : Thực hành

* Bài 2: Tiến hành tương tự như bài 1

* Bài 3 : Cho HS điền số thích hợp vào ô

trống

* Bài 4 : Tiến hành tương tự như bài 1

GV nhận xét

- Hát 1 bài

- Nêu : có 3 bước là câu trả lời , phép tính , đáp số

Tóm tắt :

Có : 15 búp bê

Đã bán : 2 búp bê Còn lại : ….búp bê ?

- Có 15 búp bê , bán 2 búp bê

- Còn lại bao nhiêu búp bê ?

- Lấy 15 trừ 2

Bài giải : Còn lại số búp bê là:

15 – 2 = 13 ( búp bê)

Đáp số : 13 ( búp bê)

- Làm vào sách - đổi vở chữa bài cho học sinh

- Nêu bài giải

Bài giải :

Số hình tam giác không tô màu là :

8 – 4 = 4( tam giác)

Đáp số : 4( tam giác)

+ GV nhận xét giờ

Trang 4

+ Dặn dò : về nhà ôn lại bài.

………

Toán : Tiết 111: Luyện tập

I Mục tiêu :

- Giúp HS rèn kỹ năng giải toán có lời văn

2.HS : SGK

2 Kiểm tra bài cũ :

Nhận xét

3 Bài mới

a Hoạt động 1 : Hướng dẫn học sinh

tự giải bài toán

* Bài 1:

Cho HS tự đọc bài toán 151

- Muốn biết còn lại mấy cái thuyền ta

làm thế nào ?

b Hoạt động 2 : Thực hành

* Bài 2 : Tiến hành tương tự như bài 1

* Bài 3 : Tiến hành tương tự như bài 1, 2

* Bài 4 : Giải bài toán theo tóm tắt

- HD tương tự bài 1 , 2

- Hát 1 bài

Tóm tắt :

Có : 14 cái thuyền Cho bạn : 4 cái thuyền Còn lại : ….cái thuyền ?

- Có 14 cái thuyền cho bạn 4 cái thuyền

- Còn lại bao nhiêu cái thuyền ?

- Lấy 14 - 4

Bài giải : Còn lại số thuyền là:

14 – 4 = 10 ( cái thuyền )

Đáp số : 10 cái thuyền

- Nêu tóm tắt

- Nêu bài giải

Bài giải:

Tổ em có số bạn nam là :

9 – 5 = 4 ( bạn )

Đáp số : 4 bạn

- Làm vào sách

- Viết tóm tắt

- Nêu bài giải

Bài giải : Còn lại số hình tròn là :

15 – 4 = 11 ( hình tròn )

Đáp số : 11 ( hình tròn )

Trang 5

b Dặn dò : về nhà ôn lại bài.

………

Toán : Tiết 112: Luyện tập chung

I Mục tiêu :

- Giúp HS rèn kỹ năng lập đề bài toán rồi tự giải và viết bài giải của bài toán

1.GV : Tranh vẽ có trong bài , bảng phụ ghi tóm tắt bài toán

2.HS : SGK

Nhận xét

3 Bài mới

a Hoạt động 1 :

Hướng dẫn học sinh nhìn tranh vẽ , viết

tiếp vào ô trống để có bài toán

* Bài 1: Cho HS tự lập đề toán 152

a Cho HS nêu tóm tắt

* Phần b thực hiện như phần a

- Muốn biết có bao nhiêu con chim ta

làm thế nào ?

b Hoạt động 2 :

* Bài 2 : Cho HS quan sát tranh rồi tự

nêu tóm tắt bài toán

- Tiến hành tương tự như bài 1

GV nhận xét

- Hát 1 bài

- Lập đề toán

- Có 5 ô tô ở trong bến Có thêm 2 ô tô nữa đến Hỏi có tất cả bao nhiêu ô tô ?

Bài giải :

Có số ô tô là:

5 + 2 = 7 ( ô tô )

Đáp số : 7 ô tô

- Nêu tóm tắt

- Nêu bài giải

Bài giải:

Số con chim còn lại trên cành là

6 – 2 = 4 ( con chim )

Đáp số : 4 con chim

- Viết tóm tắt

Có : 8 con thỏ Chạy đi : 3 con thỏ

Còn lại : …con thỏ?

- Nêu bài giải

Bài giải : Còn lại số con thỏ là :

8 – 3 = 5 ( con thỏ )

Đáp số : 5 con thỏ

Trang 6

b Dặn dò : về nhà ôn lại bài.

………

Toán ( + ) Luyện tập: Giải toán có lời văn

I Mục tiêu :

- Giúp HS rèn kỹ năng lập đề bài toán rồi tự giải và viết bài giải của bài toán

- Giúp HS yêu thích môn học

1.GV : Tranh vẽ có trong bài , bảng phụ ghi tóm tắt bài toán

2 HS : VBT toán 2 - 2

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

2 Kiểm tra:

3 Bài mới:

Luyện : Giải toán có lời văn

a Hoạt động 1 : Hướng dẫn học sinh

nhìn tranh vẽ , viết tiếp vào ô trống để có

bài toán

* Bài 1: Cho HS tự lập đề toán 43 - VBT

a Cho HS nêu tóm tắt

* Phần b thực hiện như phần a

- Muốn biết có bao nhiêu bông hoa ta

làm thế nào ?

b Hoạt động 2 :

* Bài 2 : Tự nêu tóm tắt bài toán

- Tiến hành tương tự như bài 1

GV nhận xét

- Hát 1 bài

- Lập đề toán

- My làm được 5 bông hoa , làm thêm 3 bông nữa Hỏi có tất cả bao nhiêu bông hoa ?

Bài giải :

Có số bông hoa là :

5 + 3 = 8 ( bông hoa )

Đáp số : 8 bông hoa

- Nêu tóm tắt

- Nêu bài giải

Bài giải:

Còn lại số bông hoa là :

8 – 4 = 4( bông hoa )

Đáp số : 4 bông hoa

Bài giải :

Có số cây chanh là :

16 – 4 = 12 ( cây chanh )

Đáp số : 12 cây chanh

Trang 7

Toán Tiết 113: Phép cộng trong phạm vi 100

( cộng không nhớ )

I Mục tiêu : Giúp HS:

- Biết tự đạt tính rồi làm tính cộng ( không nhớ ) trong phạm vi 100

- Củng cố về giải toán và đo độ dài

II Đồ dùng dạy học : 1.GV : Các bó que tính và 1 số que tính rời

2.HS : SGK

- Nêu các bước giải 1 bài toán

3 Bài mới

a Hoạt động 1 : Hướng dẫn làm tính

cộng ( không nhớ)

* Trường hợp phép cộng có dạng 35 + 24

Bước 1 : GV hướng dẫn học sinh thao tác

trên các que tính

- Hướng dẫn gộp các que tính với nhau

Bước 2 : HD kỹ thuật làm tính cộng

35 - 5 cộng 4 = 9 viết 9

+ - 3 cộng 2 = 5 viết 5

24

- Như vậy 35 + 24 = 59

59

b Trường hợp phép cộng có dạng 35 +

20 ( HD tương tự )

c Trường hợp 35 + 2

( Tương tự )

** Thực hành :

Bài 1 : Cho HS tự làm rồi chữa bài

Bài 2 : Thực hiện SGK

Bài 3 :

- Nêu yêu cầu của bài , cho HS nêu tóm

tắt rồi giải

- Bài 4: Cho HS đo độ dài đoạn thẳng rồi

viết số đo

- Hát 1 bài

- Nêu có 3 bước – nhận xét

- Lấy 3 bó chục que tính và 5 que tính rời Đặt 3 bó ở bên trái , 5 que rời ở bên phải Lấy 24 que tính Đặt 2 vào cột chục dưới số 3 và 4 vào cột đơn vị dưới

số 5 )

- Chú ý cô hướng dẫn

- Nêu lại cách thực hiện

- Làm vào bảng

- Làm vào SGK

- Nêu yêu cầu rồi làm SGK

- Nêu tóm tắt – giải

Bài giải : Cả 2 lớp trồng được số cây là:

35 + 50 = 85 ( cây )

Đáp số : 85 cây -Dùng thước kẻ đo rồi ghi kết quả vào ô trống

4 Hoạt động nối tiếp : a GV nhận xét giờ

………

Trang 8

Ôn: Toán Phép cộng trong phạm vi 100 ( cộng không nhớ )

I Mục tiêu :

- Giúp học sinh củng cố lại cách cộng không nhớ trong phạm vi 100

- Biết tự đặt tính rồi làm tính cộng ( không nhớ ) trong phạm vi 100

- Củng cố về giải toán và đo độ dài

- GV : Các bó que tính và 1 số que tính rời

- HS : SGK

2 Kiểm tra:

3 Bài mới:

Ôn : cộng không nhớ trong phạm

vi 100

a Hoạt động 1 : Hướng dẫn làm BT

+ Bài 1 Cho HS tự làm rồi chữa bài

+ Bài 2 :

- GV yêu cầu HS nêu yêu cầu

GV hướng dẫn HS làm bài

GV nhận xét Quan tâm giúp đỡ các em học kém +Bài 3

- Nêu yêu cầu của bài , cho HS nêu tóm tắt rồi giải

GV nhận xét Quan sát giúp đỡ các em học kém

- Hát 1 bài

- Thực hiện theo cột dọc

- Nêu kết quả - nhận xét

- Nêu yêu cầu : tính theo mẫu

- Đặt tính rồi tính – Nêu kết quả

- Nêu yêu cầu

- Nêu tóm tắt

- Có : 38 cây cam

- và : 20 cây bưởi

- Có tất cả : … cây ? Bài giải giảzBài giải :

Có tất cả số cây là :

38 + 20 = 58 ( cây )

Đáp số : 58 cây

+ GV nhận xét giờ Tuyên dương các em có ý thức học tập tốt + Dặn dò : về nhà ôn lại bài

Trang 9

Toán Tiết 114: Luyện tập

I Mục tiêu :

- Tập tính nhẩm ( trong trường hợp đơn giản ) và bước đầu hiểu được tính chất giao hoán của phép cộng

- Củng cố về giải toán và đo độ dài đoạn thẳng

1.GV : Bảng phụ ghi tóm tắt bài 3

2.HS : VBT toán 1- 2

2 Kiểm tra ( kết hợp khi ôn)

3 Bài mới:

Bài 1: Cho HS tự làm rồi chữa bài

Bài 2 :

Cho HS nêu yêu cầu

Cho HS nêu cách cộng nhẩm rồi nêu kết

quả

- Phép tính 52 + 6 và 6 +52 ( bước

đầu hiểu được tính chất giao hoán của

phép cộng)

Bài 3 :

tắt rồi giải

GV nhận xét

Bài 4 : Cho HS vẽ đoạn thẳng có độ dài

cho trước là 8 cm

GV nhận xét

- Hát 1 bài

- Nêu yêu cầu : tính nhẩm

- Thực hiện SGK

- Nêu yêu cầu

- Nêu tóm tắt

- Có : 21 bạn gái

- và : 14 bạn trai

- Có tất cả : … bạn?

Bài giải giảzBài giải : Có tất cả số bạn là :

21 + 14 = 35( bạn )

Đáp số : 35 bạn

- Lấy thước đo đoạn thẳng có độ dài 8

cm và vẽ vào vở

………

Trang 10

Toán Tiết 115: Luyện tập

I Mục tiêu :

- Tập tính nhẩm ( trong trường hợp đơn giản )

- Củng cố về giải toán và đo độ dài đoạn thẳng và đơn vị đo độ dài cm

1.GV : Bảng phụ ghi tóm tắt bài 3 2.HS : VBT toán 1- 2

2 Kiểm tra ( kết hợp khi ôn)

3 Bài mới:

Bài 1: Cho HS tự làm rồi chữa bài

Bài 2 : Cho HS nêu cách làm chú ý ghi

ký hiệu cm

GV nhận xét Chú ý các em học kém Bài 3 : Hướng dẫn làm ra nháp để tìm kết quả rồi ghi tên đơn vị độ dài ( cm)

GV hướng dẫn HS làm bài Nhận xét

Bài 4 :

- Nêu yêu cầu của bài , cho HS nêu tóm tắt rồi giải

Nhận xét Chú ý các em học kém

- Hát 1 bài

- Nêu yêu cầu : tính nhẩm

- Thực hiện SGK – nêu kết quả - nhận xét

- Thực hiện vào SGK

- Nêu kết quả

30 cm , 19 cm, 70 cm, 34 cm , …

- Nối các kết quả thích hợp vào SGK

- Nêu yêu cầu

- Nêu tóm tắt

- Lúc đầu : 15 cm

- Lúc sau : 14 cm

- Tất cả : … cm?

Bài giải giảzBài giải Con sên bò được tất cả số cm là :

15 + 14 = 29 ( cm )

Đáp số : 29 cm

a GV nhận xét giờ Tuyên dương các em có ý thức học tập tốt

………

Trang 11

Toán Tiết 116:Phép trừ trong phạm vi 100 ( trừ không nhớ )

I Mục tiêu :

- Bước đầu giúp HS :

- Biết tự đặt tính rồi làm tính trừ ( không nhớ ) trong PV100 ( dạng 57 – 23)

- Củng cố về giải toán

1.GV : Các bó que tính và 1 số que tính rời

2.HS : SGK

- Nêu các bước giải 1 bài toán

3 Bài mới

a Hoạt động 1 : Hướng dẫn làm tính

trừ ( không nhớ)

* Trường hợp phép trừ có dạng 57 - 23

Bước 1 : GV hướng dẫn học sinh thao tác

trên các que tính

Bước 2 : HD kỹ thuật làm tính trừ

- Đặt tính

57 - 7 trừ 3 = 4 viết 4

- - 5 – 2 = 3 viết 3

23

- Như vậy 57 – 23 = 34

34

** Thực hành :

Bài 1 : Cho HS tự làm rồi chữa bài

Bài 2 : Thực hiện SGK – nêu yêu cầu

Bài 3 :

tắt rồi giải

- Hát 1 bài

- Nêu có 3 bước – nhận xét

- Lấy 3 bó chục que tính và 5 que tính rời Đặt 3 bó ở bên trái , 5 que rời ở bên phải Lấy 24 que tính Đặt 2 vào cột chục dưới số 3 và 4 vào cột đơn vị dưới

số 5 )

- Chú ý cô hướng dẫn

- Nêu lại cách thực hiện

- Làm vào SGK

- Nêu yêu cầu rồi làm SGK

- Lần lượt nêu kết quả cần điền ( hiểu rằng kết quả điền S là do tính kết quả sai

- Nêu tóm tắt

Có : 6 4 trang

Đọc : 24 trang Còn : …trang ? Bài giải : Còn lại số trang chưa đọc là

64 – 24 = 40 ( trang)

Đáp số : 40 trang

4 Hoạt động nối tiếp

………

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	144,97 KB