Giáo án môn học lớp 4 - Tuần số 28

- Mở SGK - Nêu tên các bài TĐ trong chủ điểm, cho - HS lần lượt lên bốc thăm làm theo HS bốc thăm yêu cầu trong thăm và trả lời câu hỏi - HS phát biểu về nội dung chính của từng bài - Nh[r]

Trang 1

TUẦN 28

Thứ hai ngày 18 tháng 3 năm 2013

Tập đọc: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II

(TIẾT 1)

I Mục tiêu

- Đọc rành mạch, tương đối lưu loát bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 85 tiếng/phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung

đã học

- Hiểu ND chính của từng đoạn, ND cả bài; nhận biết được một số hình ảnh, chi tiết có ý nghĩa trong bài; bước đầu biết nhận xét về nhân vật trong văn bản tự sự *HSK/G đọc lưu loát ,diễn cảm đoạn văn

II Đồ dùng dạy học

- 17 phiếu viết tên từ bài TĐ: Tuần 18 - 27

III Hoạt động dạy học

1.Bài cũ (4-5’)

- Gọi 2 HS đọc bài: Con sẻ

- Nhận xét, ghi điểm

2.Bài mới (27-28’)

a Giới thiệu bài

b.Kiểm tra tập đọc và HTL

- KT khoảng 1/3 lớp

- GV đưa thăm ra gọi HS bốc thăm đọc

và trả lời câu hỏi

- GV nhận xét, đánh giá

HĐ 2: Luyện tập

- Phát phiếu cho HS

- GV nhắc HS: chỉ tóm tắt nội dung đúng

chủ điểm: Người ta là hoa đất

- Nhận xét phiếu học tập và kết luận

3.Củng cố dặn dò (2’)

- Nhận xét tiết học

- Dặn về học bài và chuẩn bị tiết sau

- 2 HS lên bảng

- HS tiến hành lên bốc thăm và xem lại bài khoảng 1 phút sau đó đọc và trả lời câu hỏi

- HS đọc SGk hoặc HTL

*HSK/G đọc lưu loát ,diễn cảm đoạn văn

- Đọc yêu cầu của BT

- HS nghe và tiến hành làm vào phiếu

Trang 2

Toán:

LUYỆN TÂP CHUNG

I Mục tiêu

- Nhận biết được một số tính chất của hình chữ nhật,hình thoi

- Tính được diện tích hình vuông,hình chữ nhật ,hình bình hành ,hình thoi

- Bảng phụ ghi BT 1, 2

1.Bài cũ: (4-5’)

- Tính diện tích hình thoi

a.Độ dài các đường chéo là 19cm và 12cm

Nhận xét, ghi điểm

2.Bài mới (27-28’)

b.Luyện tập

BT 1: Ghi đúng, sai vào ô trống

- Treo bảng phụ, đọc từng câu hỏi cho HS

trả lời và ghi vào bảng

- Nhận xét

BT 2 : Ghi đúng, sai vào ô trống

- Treo bảng phụ, đọc từng câu hỏi cho HS

trả lời và ghi vào bảng

- Nhận xét, kết luận kết quả

BT 3: Khoanh vào chữ cái đặt trước câu

đúng

- Cho HS quan sát hình, GV đọc từng câu

- GV nhận xét

3.Củng cố dặn dò (2-3’)

Nhận xét tiết học

Dặn về học bài và chuẩn bị tiết sau

- 1 HS lên bảng

- HS quan sát và nhận xét

- Câu a, b, c đúng

- Câu d sai

- Đọc yêu cầu

- HS làm như bài 1

- a , d sai ; b , c đúng

- Đọc yêu cầu

- HS tính nhẩm và nhận xét

- Câu a là đúng

Trang 3

Kỹ thuật: LẮP CÁI ĐU (TIẾT 2)

I Mục tiêu

- Chọn đúng và đủ số lượng các chi tiết để lắp cái đu

- Lắp được cái đu theo mẫu

* Lắp được cái đu theo mẫu Đu lắp được tương đối chắc chắn Ghế đu dao động nhẹ nhàng

II Đồ dùng dạy học - Mẫu cái đu lắp sẵn

- Bộ lắp ghép kĩ thuật

1.Bài cũ: (4-5’)

- Nêu các bước lắp cái đu

2.Bài mới: (25- 28’)

HĐ 1: HS thực hành lắp cái đu.

- Gọi HS đọc ghi nhớ

- Nhắc nhở HS quan sát kĩ hình trong SGK

- H/d HS chọn đúng các chi tiết theo SGK

- Q/ sát giúp đỡ uốn nắn HS

HĐ 2: Đánh giá kết quả học tập

- Nêu tiêu chuẩn đánh giá:

+ Lắp đu đúng mẫu và đúng quy trình

+ Đu lắp chắc chắn, không bị xộc xệch

+ Ghế đu dao động nhẹ nhàng

- Đánh giá kết quả học tập

- Nhắc các HS tháo các chi tiết và xếp vào

hộp

2 HS nêu

- Vài HS đọc

- Làm việc với N.4 tự lắp đu

- Trưng bày sản phẩm

- Nghe

- Dựa vào tiêu chuẩn tự đánh giá sản phẩm của mình và của bạn

Trang 4

Thứ ba ngày 19 tháng 3 năm 2013

Toán: GIỚI THIỆU TỶ SỐ

I Mục tiêu

- Biết lập tỉ số của hai đại lượng cùng loại

- Bảng VD ở SGK

1.Bài cũ (4-5’)

- Làm BT2/145

2.Bài mới (27-28’)

a.Giới thiệu bài

b.GT tỉ số

- Đưa VD và vẽ sơ đồ như SGK

- Tỉ số của xe tải và xe khách là:

5 : 7 hay

7

5

- HD đọc - cho biết như SGK

- GV đưa VD đã kẻ ở bảng phụ GT tỉ số a :

b ; b # 0

- HD HS lập tỉ số: 5 và 7 ; 3 và 6

- GV lập: tỉ số của a và b là a : b hoặc

b a

- Lưu ý: khi lập không làm theo đơn vị

c.Luyện tập

BT 1: HDHS viết tỉ số

- Nhận xét và kết luận

BT 3: HDHS viết tỉ số của bạn trai, gái:

- Nhận xét kết quả

3 Củng cố dặn dò (2-3’)

- Dặn về học bài và chuẩn bị bài

- 2 HS lên bảng

- Chú ý quan sát GV vẽ sơ đồ và giới thiệu tỉ số

- Đọc theo GV HD

- HS chú ý cách đọc

- Viết : tỉ số

5 : 7 hay ; 7 : 5 hay

7

5

5 7

- 1 HS đọc yêu cầu

- 2 HS làm bảng, lớp làm vở

- 1 HS đọc yêu cầu

- HS viết tổng số của bạn trai và bạn gái trước

Trang 5

Lịch sử: NGHĨA QUÂN TÂY SƠN TIẾN RA THĂNG LONG (NĂM 1786)

I.Mục tiêu: Nắm được đôi nét về việc nghĩa quân Tây Sơn tiến ra Thăng Long

diệt chúa Trịnh(1786):

+ Sau khi lật đổ chính quyền họ Nguyễn, Nguyễn Huệ tiến quân ra Thăng Long lật

đổ chính quyền họ Trịnh (1786)

+ Quân Nguyễn Huệ đi đến đâu đánh thắng đến đó, năm 1786 nghĩa quân Tây Sơn làm chủ Thăng Long, mở đầu cho việc thống nhất lại đất nước

Nắm được công lao của Quang Trung trong việc đánh bại chúa Nguyễn, chúa Trịnh, mở đầu cho việc thống nhất đất nước

*Nắm được ng/ nhân thắng lợi của Tây Sơn khi tiến ra Thăng Long: quân Trịnh bạc nhược, chủ quan, quân Tây Sơn tiến như vũ bão, quân Trịnh k kịp trở tay

II Đồ dùng dạy học Tranh vẽ , bảng phụ

III.Các HĐ dạy học :

1.Bài cũ : Mô tả về các thành thị lớn

ở thế kỉ XVI-XVII

GV nhận xét và ghi điểm

2 Bài mới : Giới thiệu bài

HĐ1: Nguyễn Huệ tiến quân ra Bắc

tiêu diệt chúa Trịnh

GV tổ chức cho HS làm việc theo

nhóm

+ Nghĩa quân Tây Sơn tiến quân ra Bắc

vào khi nào? Ai là người chỉ huy? Mục

đích của cuộc tiến quân là gì ?

+ Chúa Trịnh và bầy tôi khi được tin

nghĩa quân Tây Sơn tiến quân ra Bắc

đã có thái độ như thế nào?

* Khi nghĩa quân Tây Sơn tiến vào

Thăng Long, quân Trịnh chống đỡ như

thế nào?

+ Kết quả và ý nghĩa của cuộc tiến

quân ra Thăng Long?

- Rút ra kết luận của bài

HĐ 2 : Thi kể chuyện về Nguyễn

Huệ.

- GV tổ chức cho HS kể những mẫu

chuyện, tài liệu đã sưu tầm được về

anh hùng dân tộc Nguyễn Huệ

3 Củng cố - dăn dò:

- 2 em trả lời

- HS làm việc theo nhóm 4

- Đại diện nhóm trình bày

- Nghĩa quân Tây Sơn tiến quân ra Bắcvào 1786, do Nguyễn Huệ tổng chỉ huy để lật đổ chính quyền, họ Trịnh thống nhất giang sơn

- Kinh thành Thăng Long náo loạn chúa Trịnh Khải đứng ngồi không yên, Trịnh Khải gấp rút chuẩn bị quân và mưu kế giữ kinh thành

* Quân Trịnh sợ hãi không dám tiến mà quay đầu bỏ chạy

- Nhắc lại kết luận

- Mỗi tổ cử một em tham gia kể chuyện

Trang 6

Chính tả:

ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II

( TIẾT 2 )

I Mục tiêu

- Nghe - viết đúng bài CT (tốc độ viết khoảng 85 chữ/15 phút), không mắc quá 5 lỗi trong bài; trình bày đúng bài văn miêu tả

- Biết đặt câu theo các kiểu câu đã học (Ai làm gì? Ai thế nào?Ai là gì?) để kể, tả hay giới thiệu

*HSK/G viết đúng chính tả(tốc độ 85chữ /15phút)

- Tranh, ảnh Hoa Giấy minh hoạ

- 3 tờ giấy khổ to để HS làm bài tập 2

1.Bài cũ: (4-5’)

2.Bài mới (27-28’)

b.Nghe- viết : Hoa giấy

- GV đọc đoạn văn

- Cho HS quan sát cây hoa giấy

- Yêu cầu HS nêu nội dung chính của đoạn

văn

- Nhắc HS cách trình bày và từ dễ viết sai

- GV đọc cho HS viết

- HD chữa lỗi

- Thu chấm 5 vở

c.Luyện tập

BT 2: Đặt một vài câu để:….

- Hướng dẫn HS cách đặt câu theo 3 kiểu a,

b, c

- Phát phiếu cho 3 HS làm

- Nhận xét bài làm ở phiếu

- Kết luận tuyên dương

- Lớp ổn định

- Theo dõi SGk

- Đọc thầm đoạn văn

- Quan sát

- Tả vẻ đẹp đặc sắc của loài Hoa giấy

- Chú ý GV hướng dẫn cách viết

- Viết bài

- HS đổi vở tự chấm lỗi

- HS đọc bài 2

- 3 HS làm phiếu, lớp làm vở

Trang 7

Luyện từ và câu:

ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II ( TIẾT 3 )

I Mục tiêu

- Mức độ yêu cầu kĩ năng đọc như ở tiết 1

- Nghê - viết đúng bài CT (tốc độ viết khoảng 85chữ/15 phút), không mắc quá 5 lỗi trong bài; trình bày đúng bài thơ lục bát

- Phiếu viết từng bài TĐ và HTL

- Bảng phụ sẵn bài tập 6 bài TĐ chủ điểm: Vẻ đẹp muôn màu.

1.Khởi động (4-5’)

- Giới thiệu bài

2.Bài mới (27-28’)

a.Kiểm tra TĐ và HTL

- Kiểm tra 1/3 lớp tiếp theo

- Nêu tên các bài TĐ trong chủ điểm, cho

HS bốc thăm

b.Luyện tập

- Treo bảng phu, gọi HS đọc lại tên bài và

nội dung chính của mỗi bài

c.Viết chính tả

- GV đọc : Cô Tấm của Mẹ

+ Bài thơ nói điều gì?

- GV nhắc cách trình bày từ dễ sai

- Đọc cho HS viết

- HD chữa lỗi

- Thu chấm 5 vở

- Mở SGK

- HS lần lượt lên bốc thăm làm theo yêu cầu trong thăm và trả lời câu hỏi

- HS phát biểu về nội dung chính của từng bài

- Mở vở chính tả

- Theo dõi SGK, đọc thầm

- Khen cô bé ngoan giống như cô tấm xuống trần giúp đỡ mẹ cha

- HS gấp SGK, viết bài

- Đổi vở và chấm bài

Trang 8

Toán:

TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ TỶ SỐ

CỦA HAI SỐ

I Mục tiêu

- Biết cách giải bài toán “ tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó ”

- Bảng phụ

1.Bài cũ: (4-5’)

- BT3/147

2.Bài mới (27-28’)

b.HD giải BT tìm 2 số khi biết tổng và tỉ

số của hai số đó

- Nêu BT 1, phân tích vẽ sơ đồ:

- Cho HS biết số nào là tổng, số nào là tỉ

HD giải theo các bước

- Tìm số phần bằng nhau

- Giá trị 1 phần

- Tìm số bé + số lớn

- BT 2: Nêu yêu cầu, phân tích đề

- HD giải theo các bước

-Tìm tổng số bằng nhau

-Tìm giá trị một phần

-Tìm số vở của Minh và của Khôi

c Luyện tập

BT 1: HD các bước

- Vẽ sơ đồ

- Tìm tổng số phần

- Tìm số bé + số lớn

- Nhận xét và kết luận

- HD giải cách khác nhau

- 2 HS lên bảng

- Nghe GV nêu đề và tóm tắt

- Số phần bằng nhau : 3 + 5 = 8 ( phần)

- Giá trị 1 phần : 96 : 8 = 12

- Số bé: 12 x 3 = 36

- Số lớn: 96 - 36 = 60

Đ/S: SL: 60; SB: 36

- 1 HS đọc đề

- 1 HS làm bảng, lớp làm vở Bài giải

Theo sơ đồ, tổng số phần bằng nhau là:

2 + 7 = 9 ( phần)

Số bé là : 333 : 9 x 2 = 74

Số lớn là: 333- 74 = 259 Đáp số : SB: 74 SL: 259

Trang 9

Kể chuyện:

I Mục tiêu

Nắm được một số từ ngữ, thành ngữ, tục ngữ đã học trong 3 chủ điểm Người ta

là hoa đất, Vẻ đẹp muôn màu, Những người quả cảm (BT1,BT2); Biết lựa chọn từ thích hợp theo chủ điểm đã học tạo các cụm từ rõ ý (BT3)

- Phiếu học tập ghi BT 1

- Bảng lớp ghi BT 3

1.Khởi động (4-5’)

Giới thiệu bài

2.Bài mới (27-28’)

b Luyện tập

BT1: Ghi các từ ngữ đã học trong tiết

MRVT theo các chủ điểm sau

- Chia nhóm và giao nhiệm vụ cho các

nhóm1

- Phát phiếu, HD các nhóm điền vào phiếu

- Lớp và GV nhận xét, chốt ý đúng

- Chấm điểm cho các nhóm

BT 2: Nêu một thành ngữ, tục ngữ đã học

trong mỗi chủ điểm

Nhận xét, GV nêu thêm vài thành ngữ, tục

ngữ

BT3: Chọn từ thích hợp trong ngoặc đơn

để điền vào chỗ trống

- Đưa bảng phụ ra mời 3 HS lên bảng điền

- Nhận xét, chốt lời giải đúng

- Mở SGK

- 1 HS đọc yêu cầu BT

- HS về nhóm : Mỗi nhóm thực hiện

1 nhiệm vụ

- Các nhóm dán kết quả lên bảng trình bày kết quả

- Nêu yêu cầu

- Nêu ý kiến

- HS làm vào vở, 3 HS làm bảng

Trang 10

Khoa học: ÔN TẬP VẬT CHẤT - NĂNG LƯỢNG

I Mục tiêu Ôn tập về:

- Các kiến thức về nước, không khí, âm thanh, ánh sáng, nhiệt

- Các kĩ năng quan sát, thí nghiệm, bảo vệ môi trường, giữ gìn sức khoẻ

II Đồ dùng dạy học - Phiếu học tập

1.Bài cũ (4-5’)

+ Điều gì sẽ xảy ra nếu trái Đất không được

mặt trời sưởi ấm?

2.Bài mới (27-28’)

b.Các hoạt động

HĐ 1: Trả lời các câu hỏi ôn tập

- GV phát phiếu học tập ghi các câu hỏi

SGK/ 110- 111

- Nhận xét, KL

HĐ 2: Trò chơi “đố bạn chứng minh

được”

- GV phát các tờ phiếu có ghi sẵn các câu

hỏi đủ với số lượng nhóm 4 HS

- Yêu cầu đại diện lên bốc thăm câu hỏi và

chuẩn bị, sau đó các nhóm lần lượt lên trình

bày

- GVcho HS trình bày kết quả câu hỏi vừa

làm việc

- GV cho HS các nhóm khác nhận xét

- GV nhận xét, cho điểm các nhóm

- GV Kết luận

- Nhận xét tiết học ,về học bài,chuẩn bị tiết

sau

- HS trả lời theo yêu cầu

- HS mở SGK

- Tiến hành trả lời câu hỏi 1 - 6 SGk trang 110 - 111

- HS trả lời theo kết quả vừa làm, mỗi HS trả lời 1 câu hỏi

- Câu 5: ÁS từ đèn đã chiếu sáng quyển sách Ánh sáng từ quyển sách đi tới mắt và mắt nhìn thấy ánh sáng

- Câu 6: Không khí truyền nhiệt cho cốc nước, vì khăn bông cách nhiệt nên giữ cho cốc được khăn bọc lạnh hơn so với cốc kia

- HS về các nhóm: cử các nhóm trưởng lên bốc phiếu, chuẩn bị câu hỏi trong nhóm và lên trình bày

- Nhóm nào trả lời đúng nhiều câu hơn sẽ thắng

Trang 11

Thứ tư ngày20 tháng 3 năm 2013

Tập đọc: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II

( TIẾT 5 )

I Mục tiêu

- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1

- Nắm được nội dung chính, nhân vật trong các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Những người quả cảm

- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL

- Một số tờ phiếu khổ to kẻ bảng để HS làm BT 2

1.Bài cũ: (4-5’)

- Làm BT3a/ 97

2.Bài mới (27-28’)

b.Kiểm tra TĐ và HTL

- Kiểm tra 1/3 lớp tiếp theo

- Nêu tên các bài TĐ trong chủ điểm, cho

HS bốc thăm

( Các tiết trước nếu HS nào chưa đủ điểm

thì GV cho HS kiểm tra lại

c.Luyện tập

- Tóm tắt theo chủ điểm

- GV phát phiếu cho HS các nhóm

- GV cho HS các nhóm khác nhận xét bổ

sung

- GV nhận xét và kết luận

1 HS làm

- Mở SGK

- HS tiến hành lên bốc thăm đọc và trả lời câu hỏi

- Các nhóm nhận nhiệm vụ và tiến hành làm vào phiếu

- Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận

Trang 12

Tập làm văn :

I Mục tiêu

- Nắm được định nghĩa và nêu được ví dụ để phân biệt 3 kiểu câu kể đã học : Ai làm gì? Ai thế nào? Ai là gì? (BT1)

- Nhận biết được 3 kiểu câu kể trong đoạn văn và nêu được tác dụng của chúng (BT2); bước đầu viết được đoạn văn ngắn về một nhân vật trong bài tập đọc đã học, trong đó có sử dụng ít nhất 2 trong 3 kiểu câu kể đã học *(BT3)

- Phiếu khổ to kẻ bảng BT 1, BT 2

1.Khởi động (4-5’)

- Giới thiệu bài

2.Luyện tập (27-28’)

BT 1: Phân biệt 3 kiểu câu kể

- Phát phiếu cho các nhóm, yêu cầu

các nhóm làm vào phiếu: về định nghĩa,

nêu VD của 3 dạng câu kể: Ai làm gì? Ai

thế nào ? Ai là gì ?

- Nhận xét, chốt ý đúng

BT 2: Yêu cầu đọc và xác định các kiểu

câu

- Treo bảng phụ, HD làm bài

- Nhận xét, chốt ý đúng

*BT 3: Hãy viết đoạn văn ngắn về bác sĩ

LY……

- HD cách viết bài

- GV nhận xét, tuyên dương

- Đọc yêu cầu

- Các nhóm nhận phiếu và làm việc trên phiếu

- HS xem lại các bài về câu kể

- Đại diện trình bày

- HS đọc và xác định

- Câu 1 : Ai là gì? : giới thiệu nhân

vật “Tôi”

- Câu 2: Ai làm gì?: các hoạt động

“tôi”

- Câu 3: Ai thế nào?: đặc điểm,

trạng thái

- HS đọc yêu cầu và làm bài

- Viết đoạn văn theo yêu cầu

*HSK/G nối tiếp đọc đoạn văn

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	221,61 KB