Thiết kế bài dạy các môn lớp 1 - Tuần lễ 30

b Hướng dẫn học sinh nghe viết HS đọc 8 dòng đầu bài thơ trên bảng GV treo bảng phụ và gọi học sinh đọc phụ bài Tìm tiếng khó viết HS nêu các chữ dễ viết sai chính tả Gọi 1 học sinh lên [r]

Trang 1

TUẦN 30 Thứ hai ngày 18 tháng 3 năm 2013

Sáng Hoạt động tập thể

CHÀO CỜ

……….

Mĩ thuật (Giáo viên bộ môn soạn giảng)

………

Tập đọc (2 tiết) CHUYỆN Ở LỚP

I Mục tiêu:

- HS đọc trơn được cả bài : Chuyện ở lớp, ôn các vần : uôt, uôc

- Hiểu được từ ngữ : em bé kể chuyện cho mẹ nghe nhiều chuyện không ngoan của các bạn trong lớp Mẹ muốn nghe kể chuyện ở lớp con ngoan như thế nào ?

-Rèn học sinh ham thích môn học

II Đồ dùng dạy-học:

- Phóng to tranh minh hoạ bài tập đọc

- Vở bài tập tiếng việt, bảng con

III Các hoạt động dạy- học:

1 Kiểm tra bài cũ

- Đọc bài : Chú công

- GV nhận xét đánh giá

2 Bài mới :

a) Giới thiệu bài

GV đọc mẫu bài đọc diễn cảm bài thơ

+ Luyện đọc tiếng, từ khó

+ Luyện đọc câu

+ Luyện đọc đoạn

+ Luyện đọc toàn bài

-GV nhận xét sửa chữa

5 học sinh đọc

Học sinh theo dõi

HS luyện đọc

- HS phát âm các từ : ở lớp , đúng dậy , trên , bôi bẩn, vuốt tóc

- HS tiếp nối nhau đọc trơn từng đoạn

- HS thi đua đọc cả bài

- Gọi 3 em mỗi em đọc trơn từng khổ thơ

b) Ôn các vần: uôc, uôt

- GV nêu yêu cầu 1 trong SGK

? Tìm tiếng trong bài có vần uôt ?

?Thi tìm tiếng đúng , nhanh , nhiều

Tiếng từ ngoài bài có vần : uôc , uôt

GV và cả lớp nhận xét tính điểm thi

đua

( vuốt )

- HS thi đua tìm đúng nhanh nhiều : cuốc đắt , bắt luộc , tuốt lúa , buột mồm , khó nuốt

- HS thi đua tìm nhanh

TIẾT 2: LUYỆN TẬP

c) Luyện đọc, kết hợp với tìm hiểu

nội dung bài

* Tìm hiểu nội dung bài đọc

GV đọc mẫu lần 2

?Bạn nhỏ kể cho mẹ nghe những

chuyện gì ở lớp ?

- 3, 4 HS đọc khổ thơ 1 và 2 ( Chuyện ban Hoa không thuộc bài , bạn Hùng trêu con , bạn Mai tay đầy mực ) -3 học sinh đọc đoạn 3

( Mẹ không nhớ chuyện … ngoan ngoãn)

Trang 2

? Mẹ nói gì với bạn nhỏ ?

Cho học sinh đọc cả bài

Vì sao mẹ muốn bạn kể chuyện

ngoan ngoãn ?

GV nhận xét cho điểm

* Thực hành luyện nói:

- Học sinh nêu đề tài

3 Củng cố, dặn dò

- GV cho lớp đọc toàn bài Nhận xét

giờ học Về nhà kể với cha mẹ

5 học sinh đọc toàn bài -Mẹ mong ai cũng ngoan ngoãn

ở lớp em đã ngoan ngoãn như thế nào? Học sinh thảo luận theo gợi ý của GV Đại diện các nhóm lên trả lời

Nhóm khác bổ sung

Chiều Tự nhiên xã hội

TRỜI NẮNG, TRỜI MƯA

I Mục tiêu

- Giúp HS biết những dấu hiệu chính của trời nắng , trời mưa

- Biết mô tả bầu trời và những đám mây khi trời nắng , trời mưa

- Có ý thức bảo vệ sức khoẻ khi đi dưới trời nắng , trời mưa

- Phóng to các hình ảnh trong bài SGK

-Vở bài tập tiếng việt

Hoạt động 1 :

Làm việc với những tranh ảnh về trời

nắng , trời mưa

* Các bước tiến hành :

Bước 1 : Chia lớp làm 3 - 4 nhóm

Bước 2 : Cho các nhóm lên giới thiệu

tranh ảnh về trời nắng trời mưa

Hoạt động 2 : Thảo luận

- Cách tiến hành

Bước 1 :

Bước 2 :

-Kết luận : Đi dưới trời nắng phải đội

mũ , non để HS không bị ốm Đi trời

mưa phải nhớ mặc áo mưa , đội nón

hoặc che ô để không bị ướt

Hoạt động 4 : Củng cố, dặn dò

- GV cho HS chơi trò chơi : Trời

nắng , trời mưa

- Nhận xét giờ

- Về nhà học bài xem trước bài : thực

hành quan sát bầu trời

HS nhận biết các dấu hiệu chính của trời nắng , trời mưa

- HS viết sử dụng vốn từ riêng của mình

để mô tả bầu trời , đám mây , trời nắng , trời mưa

- Mỗi HS trong nhóm nêu lên 1 dấu hiệu của trời nắng trời mưa Sau đó 1 vài em nhắc lại tất cả các ý kiến mô tả bầu trời đám mây , trời nắng , trời mưa

- HS có ý thức bảo vệ sức khoẻ khi được dưới trời mưa , trời nắng

- 2 HS hỏi đáp các cau hỏi SGK

- HS nói lại những gì các em đã thảo luận Học sinh đọc lại 2 đến 3 lần

Cho học sinh chơi trò chơi theo sự chỉ đạo của lớp trưởng

Trang 3

Tiếng Việt

ÔN TẬP

I Mục tiêu

- Củng cố nội dung bài tập đọc: Em bé trong bài kể cho mẹ nghe chuyện không

ngoan của các bạn trong lớp nhưng mẹ lại muốn nghe chuyện ngoan của em ở lớp

- Đọc lưu loát bài tập đọc và nghe viết được một số từ ngữ khó trong bài.

- Yêu quý bạn ngoan trong lớp, có ý thức thực hiện những việc tốt trong lớp.

- Bảng phụ viết một số từ ngữ khó: đỏ bừng, trêu, ngoan, vuốt, bôi bẩn.

- Vở bài tập tiếng việt.bảng con

- Đọc bài: Chuyện ở lớp

- Bạn nhỏ trong bài kể cho mẹ nghe

chuyện gì ở lớp?

GV nhận xét chỉnh sửa

2 Luyện đọc

- GV gọi chủ yếu là HS yếu, HS chưa

mạnh dạn đọc lại bài: Chuyện ở lớp

- GV gọi em khác nhận xét bạn đọc trôi

chảy chưa, có diễn cảm hay không, sau

đó cho điểm

- Kết hợp hỏi một số câu hỏi có trong

nội dung bài tập đọc

3 Luyện viết

- Đọc cho HS viết: đỏ bừng, trêu,

ngoan, vuốt, bôi bẩn

- Đối tượng HS khá giỏi: Tìm thêm

những tiếng, từ có vần: uôt, uôc

Cho học sinh làm bài tập

* Điền ng hay ngh

….e nhạc … ọn tháp

đường đông …ịt, …ề nông

đàn … an , thơm ….át

* Điền gh hay g

Con … ẹ , bè … ỗ

….a tàu ,đường gồ ….ề

Chiếc ….im áo , con …ấu

GV chấm một số vở nhận xét

4 Củng cố- dặn dò

- Thi đọc nối tiếp bài tập đọc theo tổ

- Nhận xét giờ học

5 học sinh đọc bài

-Học sinh lắng nghe

Cá nhận nhóm đọc Học sinh khác nhận xét

Học sinh viết bảng con

Cá nhân nhóm Học sinh làm bài vở ô li:

- HS làm vào vở bài tập:

Nghe nhạc ; ngọn tháp ; Đường đông nghịt ; nghề nông ; Đàn ngan ; thơm ngát

- HS làm vào vở bài tập:

Con ghẹ ; bè gỗ ;

Ga tàu ; đường gồ ghề;

Chiếc ghim áo ; con gấu

-Học sinh lắng nghe

Trang 4

Hoạt động tập thể TRÒ CHƠI: ĐI QUA SUỐI

I Mục tiêu

- Nhằm rèn luyện kĩ năng đi, khả năng giữ thăng bằng tập trung chú ý

- Biết phối hợp khéo léo chính xác và tính cẩn thận

- Lòng say mê môn học

- Sân bãi, những viên đá

1 Kiểm tra

- GV kiểm tra sân bãi và cho HS vệ sinh

sạch sẽ

- GV cho HS tập các động tác khởi

động

2 Bài mới

- GV nêu tên trò chơi

- GV cùng HS kẻ sân và xếp các viên đá

cách đều nhau

- Tập hợp HS thành một hàng dọc ở một

bờ suối

- GV hướng dẫn cách chơi

- GV cho một nhóm ra chơi thử

- Cho HS chơi chính thức

- GV quan sát hướng dẫn thêm cho các

em

- GV cho HS chơi theo tổ do tổ trưởng

điều khiển

- GV cùng một số HS làm trọng tài

- Nhận xét phân thắng thua

- GV cho HS tập các động tác thư giãn

- Cho HS xếp các viên gạch vào một

chỗ

- Nhận xét tiết học

- Về nhà chơi ở nhà

- HS vệ sinh sân bãi

- Tập các động tác khởi động

- HS chơi trò chơi tự chọn

- HS nghe

- HS làm cùng GV

- HS xếp thành một hàng dọc bên bờ suối

- HS theo dọi

- Một nhóm chơi thử – HS quan sát

- HS chơi chính thức dưới sự hướng dẫn của GV

- HS chơi theo tổ

- HS thi đua giữa các tổ

- HS tập các động tác thư giãn

- HS vệ sinh sân bãi

Trang 5

Thứ ba ngày 19 tháng 3 năm 2013

Sáng

Toán PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 100 (TRỪ KHÔNG NHỚ)

I Mục tiêu

- Bước đầu giúp HS biết làm tính trừ trong phạm vi 100

- Củng cố kĩ năng tính nhẩm

- Rèn cho các em yêu thích môn toán

- Các thẻ chục que tính và các que tính rời

- Vở bài tập toán, bảng con

III Các hoạt động dạy-học:

1 Kiểm tra bài cũ : Hãy ghi đúng , sai

vào ô trống

52

35

87

46 21 68

- GV nhận xét cho điểm

2 Bài mới :

a) Giới thiệu bài

Giới thiệu phép trừ dạng 65 - 30

B1: GV hướng dẫn HS thao tác trên que

tính

B2: Giới thiệu kĩ thuật tính trừ dạng đặt

tính

- Viết 65 rồi viết 30 sau cho thẳng cột

chục , đơn vị thẳng cột đơn vị

- Tính từ phải sang trái

35 30 65

- 5 trừ 0 bằng 5 , viết 5

- 6 trừ 3 bằng 3 , viết 3

Vậy 65 - 30 = 35

* Trường hợp phép trừ dạng : 36 - 4

- GV hướng dẫn ngay cho HS cách làm

tính trừ theo cột dọc

36 04 32

6 trừ 4 bằng 2, viết 2

Hạ 3, viết 3

b) Thực hành

Bài 1 : Tính:

82 – 50 ; 75 – 40 ;

48 – 20 ; 96 – 50

GV lưu ý HS viết các số thật thẳng cột

- Cho HS nhận xét

- HS lên bảng thi điền đúng , sai vào ô trống

52 35 87

46 21 68

- Vài HS nhắc lại cách trừ

- Vài học sinh nhắc lại

- 4 HS lên bảng trình bày

32 50 82

35 40 75

28 20

50 46

- Lớp làm bảng con

Trang 6

Bài 2 : Đúng ghi Đ , sai ghi S

50

5

57

52 5 57

3 Củng cố dặn dò

- Về nhà làm nốt phần còn lại BT3

50 5 57

52 5 57

Học sinh lắng nghe

Chính tả (tập chép) CHUYỆN Ở LỚP

I Mục tiêu

- HS chép lại chính xác đúng , đẹp khổ thơ cuối bài : Chuyện ở lớp

- Điền đúng các vần uôc , uôt Chữ k hay c

- Rèn cho các em viết đúng cự li , tốc độ , các chữ đều và đẹp

- Bảng phụ chép sẵn khổ thơ cuối của bài : Chuyện ở lớp

- Vở bài tập tiếng việt, bảng con

- Kiểm tra viết ở nhà của các HS

-GV nhận xét chữa bài

2 Bài mới

a) Giới thiệu

b) Hướng dẫn tập chép

- GV viết đoạn thơ cuối bài thơ lên bảng

GV đọc mẫu 3 lần lần 1 đọc để học sinh

nghe và ghi nhớ ,lần 2 học sinh nhớ và

viết lần 3 học sinh viết và soát lại

Vuốt tóc con, mẹ bảo

-Mẹ chẳng nhớ nổi đâu

Nói mẹ nghe ở lớp

Con có ngoan không nào ?

- GV chỉnh sửa và nhắc nhở từ khó viết

- GV quan sát uốn nắn cách ngồi viết ,

cách cầm bút , cách trình bày bài chính

tả

- GV chấm 1 số vở , rồi nhận xét

c) Hướng dẫn HS làm BT chính tả

Bài 2 : Điền vần : uôt hay uôc ?

Gọi 1 học sinh đọc yêu cầu bài

Bức tranh vẽ cảnh gì?

Yêu cầu 2 học sinh làm miệng

Dưới lớp làm vở BT

GV nhận xét chữa bài

Bài 3 : Điền chữ c hay k

GV chữa bài nhận xét

- HS đọc cả khổ thơ

- HS tìm những chữ khó viết hoặc dễ viết sai vào tập viết , vào bảng con

- HS nhìn bảng chép bài vào vở

- 2 HS lên bảng làm BT

- Lớp làm vào bảng con + vở BTT Việt

Học sinh quan sát 2 bức tranh

Em bé vuốt tóc, con chuột đang ăn

( Buộc tóc , chuột đồng )

2 HS lên bảng làm nhanh BT ( túi kẹo , quả cam )

Trang 7

- GV tuyên dương những em chép bài

chính tả đúng và đẹp

- GV nhận xét giờ

- Về nhà chép lại bài chính tả

Tập viết

TÔ CHỮ HOA : O , Ô , Ơ , P

I Mục tiêu

- HS tô đúng , đẹp các chữ hoa : O , Ô , Ơ , P Viết đúng đẹp các vần và các tiếng

- Viết theo chữ thường , cỡ , vừa , đúng và đều nét

-Rèn học sinh ham thích môn học

- Bảng phụ kiện viết sẵn chữ : O , Ô , Ơ , P

-Vở tập viết , bảng con

HS lên bảng viết chữ hoa: L , M , N

- GV nhận xét cho điểm

2 Bài mới : Giới thiệu bài

a) Hướng dẫn HS tập viết ( Tô chữ

hoa )

- GV viết mẫu

- Hướng dẫn HS quan sát và nhận

xét chữ

- GV nhận xét về số lượng nét và

kiểu nét và nêu quy trình viết ( vừa

nói vừa tô chữ O , Ô , Ơ , P trong

khung chữ )

b)Đọc từ ngữ ứng dụng

-GV nhận xét chỉnh sửa

c) Hướng dẫn HS tập viết bảng con

d) Hướng dẫn viết vở

- GV hướng dẫn từng em biết cách

cầm bút cho đúng , và tư thế ngồi

viết

- GV chấm chữa bài

- GV nhận xét giờ , tuyên dương

những bạn viết đúng đẹp

- Về nhà tập viết phần còn lại

3 học sinh lên bảng viết bài

- HS quan sát chữ O , Ô , Ơ , P

- HS đọc các tiếng , từ ứng dụng:

- Tập viết vào bảng con các từ ngữ ứng dụng

+ HS tập tô chữ hoa : O , Ô , Ơ , P

và tập viết các từ ứng dụng

Học sinh lắng nghe

Trang 8

Thủ công CẮT DÁN HÌNH HÀNG RÀO ĐƠN GIẢN

I Mục tiêu

- HS biết cắt cắt các nan giấy

-Học sinh cắt được các nan giấy và rán thành thạo hình hàng rào

- Rèn cho các em khéo tay , óc thẩm mĩ

- Mẫu các nan giấy và hàng rào

- 1 tờ giấy kẻ ô , hồ dán , thước kẻ , bút chì

1 Bài cũ :

GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS

GV nhận xét

2 Bài mới : Giớ thiệu bài

- GV hướng dẫn HS quan sát và nhận

xét

- Cho HS quan sát các nan giấy mẫu và

hàng rào

GV định hướng cho học sinh thấy:cạnh

của các nan giấy là những đường thẳng

cách đều Hàng rào được dán bởi các

nan giấy

Đặt câu hỏi cho học sinh nhận xét

- Số nan đứng ?

- Số nan ngang ?

- Khoảng cách giữa các nan đứng bao

nhiêu ô?

-Giữa các nan ngang bao nhiêu ô?

Hoạt động 2

- Hướng dẫn kẻ cắt dán nan giấy

- Lật mặt trái của tờ giấy có kẻ ô , kẻ

theo các đường kẻ để có 2 đường thẳng

cách đều nhau

- GV hướng dãn HS kẻ 4 nan đứng dài

6 ô rộng 1 ô

- GV thao tác mẫu để HS quan sát

Hoạt động 3 : Thực hành kẻ cắt nan

giấy

- GV quan sát giúp đỡ HS yếu hoàn

thành nhiệm vụ

4 Củng cố dặn dò

- Nhận xét giờ

- Về nhà chuẩn bị giờ sau tiếp

- HS quan sát GV làm mẫu

HS kể 4 nan đứng ( dài 6 ô rộng 1 ô)

HS kể 2 nan ngang (dài 9 ô rộng 1 ô)

- HS lật mặt sau tờ giấy thực hành kẻ cắt

Học sinh quan sát Học sinh thực hành kẻ cắt các nan giấy

Trang 9

Chiều Toán

ÔN TẬP

I Mục tiêu

- Học sinh tiếp tục củng cố kiến thức về cộng, trừ các số trong phạm vi 100

- Củng cố kĩ năng tính cộng, trừ và kĩ năng giải toán có văn

- Yêu thích học toán.

- Hình vẽ BT3, Bảng con

-Vở bài tập toán

- Đặt tính rồi tính: 66+ 33; 66- 33

-GV nhận xét cho điểm

2 Bài mới: Giới thiệu bài

Hướng dẫn HS làm bài tập

Bài1: Đặt tính rồi tính:

35 + 23 35 + 4 72 +15 5+ 72

59 - 40 59 - 5 67 - 67 63- 60

GV nhận xét chữa bài

Bài2: Tính nhẩm:

34 + 33 = 59 - 30 = 37 + 2 =

71 + 18 = 42 - 40 = 65 - 5 =

54 + 20 = 66 - 6 =

Bài3: Dựa vào hình vẽ sau:

Hướng dẫn làm:

GV chấm chữa một số bài nhận xét

.

Chốt: Khi bài toán hỏi thế nào thì ta làm

phép tính cộng, phép tính trừ?

Thi điền phép tính nhanh: + hay

22…11= 33; 22 11= 11

32 20=12 15…34= 39

- Về ôn bài và xem trước bài sau

2 học sinh lên bảng làm

Học sinh đọc yêu cầu bài Học sinh làm bài bảng con

Học sinh làm bài vở bài tập

Học sinh nêu đề toán theo hình vẽ rồi làm bài

Bài giải

Có số con quạ là:

9 - 3= 6 ( con ) Đáp số : 6 con

Thi đua làm nhanh





Trang 10

Tiếng Việt

ÔN TẬP

I Mục tiêu

Củng cố kĩ năng đọc trơn lưu loát bài tập đọc và nghe viết được một số từ khó

trong bài.Ngắt nghỉ hơI đúng sau mỗi dong thơ

-Luyện tìm nhanh tiếng , từ có vần uôt, uôc

Rèn cho các em hiểu nội dung bài qua giờ học

II Đồ dùng dạy- học:

Bảng phụ chép một số bài tập , bảng con

Vở bài tập tiếng việt

Đọc bài chuyện ở lớp

2 Bài mới :

a) Giới thiệu bài

* Hướng dẫn học sinh luyện đọc

GV gọi học sinh đọc lại toàn bài , kết

hợp trả lời câu hỏi

-Bạn nhỏ kể cho mẹ nghe những chuyện

gì ở lớp?

Mẹ nói gì với bạn nhỏ?

-Vì sao mẹ muốn bé kể chuyện ngoan

ngoãn?

* Luyện viết

Đọc từ : đứng dậy, trêu, bôi bẩn, vuốt

tóc

GV chỉnh sửa

* Luyện làm bài tập vở bài tập

Bài 1: Viết tiếng trong bài có vần uôt

Bài 2 Viết tiếng ngoài bài có vần uôc,

uôt

Ghi lại lời mẹ nói với bạn nhỏ

Mẹ chẳng nhớ nổi đâu

Nói mẹ nghe ở lớp

Con đã ngoan thế nào

GV chấm một số bài ngay tại lớp

Thi đọc nhanh bài

GV nhận xét giờ Nhắc nhở học sinh về

ôn lại bài

Cá nhân đọc bài Học sinh lắng nghe

8 học sinh đọc toàn bài

Chuyện bạn Hoa không học bài,Bạn Hùng trêu con, bạn Mai tay đầy mực

Mẹ không nhớ chuyện bạn kể,mẹ muốn nghe bạn kể chuyện bạn đã ngoan như thế nào

Mẹ mong ai cũng ngoan ngoãn

Học sinh viết bảng con

Học sinh làm bài vở bài tập

Thi đọc giữa các tổ

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	223,77 KB