+ Luyện phát âm : Hướng dẫn HS đọc các từ - HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài.. khó đã ghi sẵn trên bảng.[r]
Trang 1THIẾT KẾ BÀI DẠY
Ngày dạy :
I./ MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, HS có khả năng.
- Đọc lưu loát được cả bài, đọc đúng các từ ngữ mới, các từ ngữ mới, các từ dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ
- Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ
- Bước đầu làm quen với đọc diễn cảm
- Hiểu ý nghĩa các từ : Sơn ca, khôn tả, véo von, bình minh, cầm tù, long trọng
- Hiểu nội dung câu chuyện : khuyên chúng ta yêu thương các loài chim Chim chóc không sống được nếu chúng không được bay lượn trên bầu trời xanh cao
II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Giáo viên:
- Tranh minh hoạ bài tập đọc
- Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1 Khởi động : 1’
2 Kiểm tra bài cũ : 4’
- Goiï 3 HS lên bảng đọc bài “Mùa nước nổi” – Trả lời các câu hỏi về nội dung bài
3 Bài mới :
TIẾT 1 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
2’ 1 Hoạt động 1 : Giới thiệu bài.
25’ 2 Họat động 2 : Luyện đọc.
Mục tiêu : Giúp HS đọc trơn toàn bài- Đọc
đúng các từ khó
Cách tiến hành:
+ GV đọc mẫu 1 lần
+ Luyện phát âm : Hướng dẫn HS đọc các từ
khó đã ghi sẵn trên bảng
+ Luyện đọc đoạn :
Gọi 1 HS đọc các từ chú giải
Bài tập đọc có mấy đoạn ?
- Các đoạn phân chia như thế nào ?
- Hướng dẫn HS ngắt nghỉ nhịp một số câu dài
- Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc đoạn
+ Luyện đọc trong nhóm
- GV theo dõi bình chọn nhóm đọc tốt
- 1 HS khá đọc mẫu lần 2, cả lớp theo dõi
- HS đọc
- HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài
- HS đọc
- HS nêu 4 đoạn
- HS nối tiếp nhau từng câu trong dài
- Các nhóm đọc sau đó đại diện nhóm thi đọc
Trang 2TIẾT 2
25’ 3 Họat động 3 : Tìm hiểu bài.
Mục tiêu : Giúp HS nắm được nội dung bài
Cách tiến hành:
GV yêu cầu HS đọc thầm, thành tiếng các đoạn
để trả lời câu hỏi cuối bài
3’ 4 Hoạt động 4 : Luyện đọc lại.
- Theo dõi nhận xét
2’ 5 Hoạt động 5 : Củng cố – dặn dò.
- Nhận xét tiết học
- Về nhà luyện đọc nhiều lần để chuẩn bị kể
chuyện
- HS đọc sau đó trả lời câu hỏi
IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
Trang 3