Giáo án Tổng hợp các môn học lớp 2 - Tuần học 10 - Trường tiểu học Đồng Tân

NguyÔn ThÞ BÝch Dung Trường tiểu học Đồng Tân cm , chieàu roäng AD = 4 cm -GV yêu cầu HS nêu từng bước vẽ của mình trước lớp -GV yeâu caàu HS neâu caùch chính xaùc ñònh trung ñieåm M cuû[r]

TuÇn 10 Thø hai ngµy 26 th¸ng 10 n¨m 2009

Tập đọc (tiết 19)

ÔN TẬP vµ KiĨm tra

TIẾT 1

I –Mơc tiªu:

- Hiểu nội dung chính nội dung của từng đoạn, nội dung của cả bai, bước đầu nhận xét về nhân vật trong văn bản tự sự

- Nhận biết được một số hình ảnh, chi tiết ý nghĩa trong bài Đọc rõ ràng, trôi chảy; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn phù hợp với nội dung đoạn đọc.HS khá giỏi đọc lưu loát, diễn cảm được bài văn

- Có ý thức đọc đúng , hiểu đúng tiếng Việt

II - §å dïng d¹y häc :PhiÕu ghi tªn bµi T§ d· häc tõ tuÇn 1- tuÇn 9

III - Các hoạt động dạy học :

1 – Ổn định:

2 - Kiểm tra: Điều ước của vua

Mi-đát

- Vua mi-đat đã xin điều ước gì?

- Tại sao vu Mi-đát lại xin thần lấy

lại điều ước?

3 - Dạy bài mới

Hoạt động 1 :«n tập Tập đọc và

Học thuộc lòng

- GV đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc

Hoạt động 2 : Bài tập 2

- Nêu câu hỏi :

+ Những bài Tập đọc là truyện kể ?

+ Hãy kể tên những bài Tập đọc là

truyện kể thuộc chủ điểm Thương

người như thể thương thân

- Phát phiếu riêng cho vài em

- Từng em lên bốc thăm chọn bài

- Đọc trong SGK hoặc đọc thuộc lòng 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu

- Trả lời 1 câu hỏi về đoạn vừa đọc

- Đọc yêu cầu BT

+ Đó là những bài kể một chuỗi sự việc có đầu có cuối , liên quan đến một hay một số nhân vật để nãi lên mọt điều có ý nghĩa + Dế Mèn bênh vực kể yếu ; Người ăn xin

- Đọc thầm lại các truyện trên , suy nghĩ , làm bài cá nhân

- Đọc yêu cầu BT

- Tìm nhanh trong hai bài Tập đọc nêu trên đoạn văn tương ứng với các giọng đọc , phát

Hoạt động 3 : Bài tập 3

- Nhận xét , kết luận :

+ Đoạn văn có giọng đọc thiết tha ,

trìu mến là đoạn cuối truyện Người

ăn xin

+ Đoạn văn có giọng đọc thảm thiết

là đoạn Nhà Trò kể nỗi khổ của

mình

+ Đoạn văn có giọng đọc mạnh mẽ

, răn đe là đoạn Dế Mèn đe dọa bọn

nhện , bênh vực Nhà Trò

4- Củng cố :

- Nêu lại những nội dung vừa được

ôn tập , kiểm tra

- Giáo dục HS có ý thức đọc đúng ,

hiểu đúng tiếng Việt

5 Nhận xét-Dặn dò

- Nhận xét tiết học

Chuẩn bị: ¤ân tập tiết 2

biểu

- Thi đọc diễn cảm , thể hiện rõ sự khác biệt về giọng đọc ở mỗi đoạn

Toán (tiết 46)

LUYỆN TẬP I.Mục tiªu:

- Củng cố lại kiến thức về các góc, hình chữ nhật, hình vuông, đường cao của hình tam giác

- Nhận biết được góc tù, góc bẹt, góc nhọn, góc vuông, đường cao của hình tam giác

- Vẽ được hình chữ nhật, hình vuông

- Cẩn thận , chính xác khi thực hiện làm toán

II §å ding d¹y häc:

- GV: Bảng phụ Phấn màu, êke

III.Các hoạt động dạy học chủ yếu

1.KiĨm tra: Thực hành vẽ hình chữ

nhật và hình vuông

- Gọi 2 HS vẽ hình chữ nhật và

hình vuông theo yêu cầu của giáo

viên?

2.Bài mới: Luyện tập

Hoạt động 1 Hướng dẫn thực

hành:

Bài 1:

- GV vẽ lên bảng hai hình a , b

trong bài tập, yêu cầu HS ghi tên

các góc vuông , góc nhọn , góc tù,

góc bẹt có trong mỗi hình

Bài 2 :

-GV yêu cầu HS quan sát hình

vẽ và nêu tên đường cao của

hình tam giác ABC

+Vì sao AB được gọi là đường

cao của hình tam giác ABC ?

Bài 3 :

-GV yêu cầu HS tự vẽ hình chữ

vuông ABCD có độ dài các cạnh

là 3 cm , sau đó gọi gọi 1 HS nêu

từng bước vẽ của mình trước lớp

-GV nhận xét và cho điểm HS

Bài 4

-GV yêu cầu HS tự vẽ hình chữ

nhật ABCD có chiều dài AB = 6

-2 HS lên bảng làm bài HS cả lớp viết vào

BT

a/Góc vuông BAC : góc nhọn ABC , ABM , MBC ,ACB ,AMB ; góv tù BMC ; góc bẹt AMC

b/Góc vuông DAB, DBC , ADC ; góc nhọn ABD , ADB BDC , BCD ; góc tù ABC -Đường cao của hình tam giác ABC là AB

-HS vẽ vào VBT , 1 HS lên bảng vẽ và nêu từng bước vẽ

A

B

M

C B

C

A

D

C D

cm , chieàu roọng AD = 4 cm

-GV yeõu caàu HS neõu tửứng bửụực

veừ cuỷa mỡnh trửụực lụựp

-GV yeõu caàu HS neõu caựch chớnh

xaực ủũnh trung ủieồm M cuỷa caùnh

AD

-GV yeõu caàu HS tửù xaực ủũnh

trung ủieồm N cuỷa caùnh BC , noỏi

M vụựi N

-Haừy neõu teõn caực hỡnhchửừ nhaọt

coự trong hỡnh veừ

-Neõu teõn caực caùnh song song vụựi

AB

3 Cuỷng coỏ

- laứm caựch naứo ủeồ nhaọn bieỏt hai

ủửụứng thaỳng vuoõng goực?

4.Nhaọn xeựt-Daởn doứ:

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

- Chuaồn bũ: Luyeọn taọp chung

-Caực hỡnh chửừ nhaọt ABCD , ABNM , MNCD -Caực caùnh song song vụựi AB laứ MN , DC

Kể chuyện OÂN TAÄP và Kiểm tra

Tieỏt 2

I MUẽC TIEÂU :

-Nghe –vieỏt chớnh taỷ baứi “lụứi hửựa” Naộm ủửụực taực duùng cuỷa daỏu ngoaởc keựp, quy taộc vieỏt hoa teõn rieõng; bửụực ủaàu bieỏt sửỷa loói chớnh taỷ baứi vieỏt

-Vieỏt ủuựng baứi chớnh taỷ, trỡnh baứy baứi vaờn roừ raứng (toỏc ủoọ vieỏt 75 chửừ/15 phút) Hieồu noọi dung baứi

- Coự yự thửực vieỏt ủuựng , vieỏt ủeùp chớnh taỷ

II/Chuaồn bũ :

- Baỷng phuù laứm baứi taọp 3

III./CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC :

Hoaùt ủoọng dạy

1/Kieồm tra:Thụù reứn

- Vieỏt laùi moọt soỏ tửứ khoự

2/Baứi mụựi :

Hoạt động học

Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS nghe – viết

- Đọc bài thơ Lời hứa

-Giãi nghĩa từ: Trung sĩ

- Nhắc HS : Ghi tên bài thơ vào giữa dòng

Sau khi chấm xuống dòng , chữ đầu dòng

nhớ viết hoa , có thể viết sát lề vở cho đủ

chỗ

- Đọc cho HS viết

- Đọc toàn bài cho HS soát lại

- Chấm , chữa bài

- Nêu nhận xét

- Đọc thầm lại bài văn , chú ý những từ ngữ mình dễ viết sai , cách trình bày bài , các viết các lời thoại

- Tìm từ, tiếng viết khó ở bài chính tả phân tích, viết bảng con

- Viết bài vào vở

Hoạt động 2 : Dựa vào bài Chính tả , trả lời

các câu hỏi

Em bé được giao nhiệm vụ gì trong trò chơi

đánh trận giả?

Vì sao trời đã tối mà em không về?

Các dấu ngoặc kép trong bài có tác dụng gì?

Có thể đưa những bộ phận đặt trong dấu

bgoặc kép xuống dòng và đặt sau dấu gạch

ngang đầu dòng không? Vì sao?

Hoạt động 3 : Lập bảng quy tắc viết tên

riêng

- Canh gác kho đạn

- Vì em đã hứa là gác tới khi nào có người đến thay

- Trích dẫn lời nói của nhân vật

- Không thể viết xuống dòng và đặt sau dấu gạch đầu dòng Vì dấu ngoặc kép để dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật

HS làm phiếu cá nhân Khi viết tên người, tên địa lí Việt Nam cần viết hoa chữ cái đầu của mỗi tiếng tạo thành tên đó

Ví dụ: Nguyễn Văn An huyện HiƯp Hoµ tØnh B¾c Giang

Khi viết tên người, tên địa lí nước ngoài ta viết hoa chữ cái đầu của mỗi bộ phận tạo thành tên đó Nếu bộ phận tạo thành tên gồm nhiều tiếng thì giữa các tiếng có gạch nối

3/ Củng cố :

-Liên hệ giáo dục

4 Dặn dò :

- Nhận xét tiết học Khen ngợi những

em viết bài sạch , ít mắc lỗi , trình bày bài

đẹp

- Yêu cầu HS xem lại cách viết hoa và

viết lại từ ngữ sai nhiều ở bài viết ,chuẩn bị

ôn tập.Kiểm tra định kỳ

Ví dụ: Phan-tê-lê-ép, Mi-đát

Đạo đức (tiết 10)

TIẾT KIỆM THỜI GIỜ(Tiết 2) I-Mơc tiªu:

- Biết được lợi ích của tiết kiệm thời giờ

- Nêu được vài ví dụ về tiết kiệm thời giờ Bước đầu biết sử dụng thời gian học tập, sinh hoạt một cách hợp lý

- Giáo dục học sinh cã yÙ thức cao trong việc sử dụng quỹ thời gian của mình

II - Chuẩn bị :

III - Các hoạt động dạy học :

1.Bài cũ: Tiết kiệm tiền của

- Nêu lại ghi nhớ bài học trước

2.Bài mới:

Hoạt động 1 : Bài tập 1

- Kết luận :

+ Các việc a , c , d là tiết kiệm

thời giờ

+ Các việc b , đ , e không phải

là tiết kiệm thời giờ

Hoạt động 2 : Bài tập 4

- Nhận xét , khen ngợi những

em đã biết sử dụng thời giờ tiết

kiệm và nhắc nhở những em

còn sử dụng thời giờ lãng phí

- Làm bài tập cá nhân

- Trình bày , trao đổi trước lớp

- Thảo luận theo nhóm đôi việc bản thân đã sử dụng thời giờ như thế nào và dự kiến thời gian biểu của mình trong thời gian tới

- Một vài em trình bày với lớp

- Lớp trao đổi , chất vấn , nhận xét

Hoaùt ủoọng 3 : Trỡnh baứy , giụựi

thieọu caực tranh veừ , baứi vieỏt

hoaởc tử lieọu sửu taàm ủửụùc veà

chuỷ ủeà Tieỏt kieọm thụứi giụứ

- Khen caực em chuaồn bũ toỏt vaứ

giụựi thieọu hay * Lieõn heọ: -Tửù

lieõn heọ vieọc sửỷ duùng thụứi giụứ

cuỷa baỷn thaõn

3 Cuỷng coỏ

- Vaứi em ủoùc laùi Ghi nhụự SGK

- Giaựo duùc HS yự thửực cao trong

vieọc sửỷ duùng quyừ thụứi gian cuỷa

mỡnh

4.Daởn doứ:

- Chuaồn bũ: Hieỏu thaỷo vụựi oõng

baứ, cha meù.)

- Trỡnh baứy , giụựi thieọu caực tranh veừ , baứi vieỏt hoaùc caực tử lieọu caực em sửu taàm ủửụùc veà chuỷ ủeà Tieỏt kieọm thụứi giụứ

- Caỷ lụựp trao ủoồi , thaỷo luaọn veà yự nghúa cuỷa caực tranh veừ , ca dao , tuùc ngửừ , truyeọn , taỏm gửụng … vửứa trỡnh baứy

_

Ôn Toán Luyện tập

I-Mục tiêu:

- Củng cố cách đọc, viết các số có nhiều chữ số

- Rèn kĩ năng giải toán về tìm số trung bình cộng

- GD HS say mê học toán

II- Đồ dùng dạy học: HS: VBT, bảng con

III- Các hoạt đông dạy học:

Hoạt động dạy

1-Kiểm tra: Nêu cách tìm sổtung bình

cộng của nhiều số?

2- Bài mới:

- Bài 1: Củng cố cách đọc, viết số có

nhiều chữ số

a, Đọc các số sau: 13 746 970; 142 356

218;

9 765 804; 76 500 843

b, Nêu giá trị của chữ số 4 trong mỗi số ở

trên?

- GV yêu cầu HS nêu lại cách đọc, viết số

có nhiều chữ số

- Bài 2: Viết số có nhiều chữ số

GV yêu cầu HS tự viết 5 số có tữ 7 đến 9

Hoạt động học -3 HS trả lời, nhận xét, bổ sung

-5 HS đọc, các em khác lắng nghe, nhận xét, sửa sai

- 3 HS nêu miệng, nhận xét, sửa sai

- 2 HS nêu

-HS viết bảng con, đố bạn đọc được các

số mình vừa viết

chữ số.

-Bài 3: Tìm số trung bình cộng của các số

sau:

a, 54; 48 và 42 b, 68; 72;

41và 31

- Bài 4: ( Dành cho HS khá, giỏi)

Số trung bình cộng của hai số bằng

142.Biết một trong hai số đó bằng 78, tìm

số kia?

3- Củng cố- Dặn dò:

- Nhấn mạnh ND ôn tập

- về ôn bài, làm BT

- HS tự làm vở

-2 HS làm bảng, nhận xét, nêu lại cách tìm số TBC

- HS làm vở, GV quan sát, chấm bài

Ôn Tiếng Việt Rèn đọc, viết.

I-Mục tiêu:

- Đọc đúng , đọc diễn cảm bài :Điều ước của vua Mi- đát

- Viết đúng, đẹp đoạn một của bài đọc

- Rèn kĩ năng đọc, viết đúng, nhanh

II- Đồ ding dạy học: SGK, vở luyện viết ở nhà

III- Các hoạt động dạy học:

Hoạt động dạy

1-Rèn đọc bài: Điếu ước của vua Mi- đát

- GV hướng dẫn HS đọc đúng, đọc diễn

cảm

-GV cho HS thi đọc diễn cảm cả bài trước

lớp

2- Luyện viết:Đoạn 1

- GV đọc đoạn viết, nêu câu hỏi tìm hiểu

nội dung đoạn viết

- GV đọc chậm rõ từng cụm từ, từng câu

cho HS viết bài

GV yêu cầu HS viết đúng tốc độ, viết

đúng và đẹp

GV quan sát , nhắc nhở HS khi viết bài

-GV chấm nhanh một số vở, nhận xét

3 – Củng cố- Dặn dò:

- Nhận xét chung giờ học, tuyên dương

HS có tiến bộ về đọc, viết

- Về đọc các bài trong SGK và đọc thêm

sách, báo

Hoạt động học

-HS luyện đọc theo nhóm 3

- HS thi đọc giữa các nhóm, nhận xét,

đánh giá

- 3 HS thi đọc, HS khác lắng nghe, nhận xét

-HS trả lời, nhận xét, bổ sung

- HS lắng nghe và viết bài vào vở

_

Theồ duùc(tieỏt 19)

động tác phối hợp CUÛA BAỉI THEÅ DUẽC PHAÙT TRIEÅN CHUNG

TROỉ CHễI “CON COÙC LAỉ CAÄU OÂNG TRễỉI”

I – Muùc ủớch – yeõu caàu:

- Bửụực ủaàu thửùc hieọn ủoọng taực phối hợp cuỷa baứi theồ duùc phaựt trieồn chung

- HS thửùc hieọn ủửụùc caực ủoọng taực đã học

- Chụi ủửụùc troứ chụi : Con cóc là cậu ông Trời ủuựng luaọt, haứo hửựng

- Giaựo duùc hoùc sinh coự tớnh yeõu theồ duùc theồ thao

II - Chuaồn bũ :

- Saõn baừi saùch seừ

- Coứi , tranh baứi theồ duùc

III - Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc :

Mụỷ ủaàu :

- Taọp hụùp lụựp , phoồ bieỏn noọi dung

, yeõu caàu baứi hoùc , chaỏn chổnh ủoọi

nguừ , trang phuùc taọp luyeọn :

Hoaùt ủoọng lụựp

- Chụi troứ chụi “ cửụựp cụứ”

- ẹửựng taùi choó haựt vaứ voó tay

Cụ baỷn :

a.Baứi taọp theồ duùc phaựt trieồn

-ẹoọng taực vửụn thụỷ, tay, chaõn,

lửng buùng : 3-4 laàn ( moói laàn 2 x

8 nhũp )

-Hoùc ủoọng taực phối hợp ( 4 – 5

laàn , moói laàn 2 x 8 nhũp).GV neõu

teõn ủoọng taực , laứm maóu , nhaỏn

maùnh ụỷ nhửừng nhũp caàn lửu yự

Sau ủoự vửứa taọp chaọm vửứa phaõn

tớch tửứng nhũp ủeồ HS baột chửụực

-Taọp phoỏi hụùp ủoọng taực vửụn thụỷ

, tay , chaõn, lửng buùng, phối hợp

+Laàn1 : GV hoõ nhũp cho caỷ lụựp

taọp

+Laàn 2 : Caựn sửù vửứa taọp vửứa hoõ

nhũp cho caỷ lụựp taọp

+Laàn 3 : Caựn sửù hoõ nhũp cho caỷ

lụựp taọp , GV quan saựt sửỷa sai

cho HS , sau ủoự nhaọn xeựt

*Thi đua thực hiện 1 lần , mỗi

động tác 2 x 8 nhịp -

b.Trò chơi vận động “con cóc là

cậu ông trời”

-GVNêu tên trò chơi, nhắc lại

cách chơi Cho HS chơi thử một

lần sau đó chơi chính thức có

phân thắng thua và đưa ra hình

thức thưởng phạt ( vui , ngộ

nghĩnh)

- Chia tổ tập luyện do tổ trưởng điều khiển

- Từng tổ thi đua trình diễn

- Một nhóm ra làm mẫu cách chơi

- Cả lớp chơi thử

- Cả lớp chơi thi đua

Phần kết thúc

- Hệ thống bài

- Nhận xét , đánh giá kết quả giờ

học và giao bài tập về nhà

Hoạt động lớp

- Chạy thường quanh sân tập 1 – 2 vòng , xong về tập họp thành 4 hàng ngang để làm động tác thả lỏng

Thø ba ngµy 27 th¸ng 10 n¨m 2009

Toán(tiết 47)

LUYỆN TẬP CHUNG

I Mơc tiªu:

-Thùc hiƯn ®­ỵc cộng, trừ các số có 6 chữ số

-NhËn biÕt ®­ỵc hai đường thẳng vuông góc

- Giải toán tìm hai số khi biết tổng và hiệu liên quan đến hình chữ nhật,

- Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập

II Chuẩn bị:

-GV: Thước thẳng và ê-ke

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1/Kiểm:Luyện tập

- nêu lại cách nhận biết các loại góc

2/Bài mới :Luyện tập chung.

.-Bài tập :

+Bài 1;Đặt tính rồi tính

- Cho học sinh nhắc lại cách đặt tính

- Bài tập 2: Tính bằng cách thuận tiện

nhất

HS nêu yêu cầu

386259 76485 528946

43526

+ 260837 - 452936 + 73529

-92753

647096 273549 602475 342507

Yeõu caàu hoùc sinh neõu caựch thửùc hieọn

Baứi taọp 3: Baứi toaựn

- yeõu caàu hoùc sinh neõu laùi caựh tớnh chu vi

vaứ dieọn tớch hỡnh vuoõng, hỡnh chửừ nhaọt

Baứi taọp 4: Baứi toaựn

3 Cuỷng coỏ :

- Caực nhoựm cửỷ ủaùi dieọn thi ủua veừ

hai ủửụứng thaỳng song song ụỷ baỷng

4 Daởn doứ :

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

- Chuaồn bũ: Veừ hai ủửụứng thaỳng vuoõng

goực

a/6257 + 989 + 743

= ( 6257 + 743 ) + 989

7000 + 989

=7989

b/Caùnh DH vuoõng goực vụựi AD , BC , IH

Baứi giaỷi

Chieàu roọng hỡnh chửừ nhaọt laứ ( 16 – 4 ) : 2 = 6 (cm ) Chieàu daứi hỡnh chửừ nhaọt laứ

6 + 4 =10 (cm) Dieọn tớch hỡnh chửừ nhaọt laứ

10 x 6 = 60 ( cm 2 ) ẹaựp soỏ : 60 cm 2

Luyeọn tửứ vaứ caõu (tieỏt 19)

OÂN TAÄP GIệếA HOẽC Kè I

Tieỏt 3

I MUẽC TIEÂU :

- Mức độ yêu càu về kĩ năng đọc giống như ở tiết 1

-Naộm ủửụùc noọi dung chớnh , nhaõn vaọt vaứ gioùng ủoùc caực baứi taọp ủoùc laứ truyeọn keồ thuoọc chuỷ ủeà Maờng non moùc thaỳng

-ẹoùc roừ raứng, raứng maùch, troõi chaỷy

- Coự yự thửực ủoùc ủuựng , hieồu ủuựng tieỏng Vieọt

II Chuaồn

-Baỷng phuù

III.CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC :

1.Kiểm tra: Ôõn taọp giửừa hoùc kyứ tieỏt

2

2 Baứi mụựi :

Hoaùt ủoọng 1 : Kieồm tra Taọp ủoùc

vaứ Hoùc thuoọc loứng

- Tửứng HS leõn boỏc thaờm choùn baứi ( sau khi boỏc thaờm ,ủửụùc xem laùi baứi khoaỷng 1- 2 phuựt )

- HS ủoùc trong SGK 1 ủoaùn hoaởc caỷ baứi theo chổ ủũnh trong phieỏu - Traỷ lụứi 1 caõu hoỷi veà ủoaùn vửứa ủoùc