Giáo án lớp 1 - Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn - Tuần 11

- Biết viết đúng các chữ, đưa bút theo đúng quy trình dãn đúng khoảng cách các chữ, viết nối đúng các con chữ.. - Rèn kỹ năng viết đúng, rèn tính cẩn thận, chính xác khi viết.[r]

Trang 1

TU N 11:

Ngày

Ti t 1: Chào c

Tiết 2: Toán

(trang 60)

I Mục tiêu: Giúp HS :

- Củng cố về bảng trừ và làm tính trừ trong phạm vi 5

- Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng một phép tính thích hợp

II Đồ dùng dạy học:

- Bộ đồ dùng dạy - học toán 1

III Các hoạt động dậy học:

1) Kiểm tra:

- HS làm bảng con: 5 – 2 = 3; 5 – 4 = 1; 5 – 3 = 2

- HS đọc bảng trừ trong phạm vi 5

2) Bài mới:

* Giới thiệu bài, ghi đầu bài

* 34ớng dẫn luyện tập

- HS nêu YC của bài

- HS làm bảng con, NX

- HS làm bảng con, NX nêu cách tính

- HS làm vào phiếu bài tập, đọc bài làm

NX

- HS nhìn tranh, nêu bài toán rồi viết phép

tính thích hợp

- Hai em lên bảng, lớp làm bảng con

- NX, đọc lại bài làm

* Bài 1: (60) tính

5 2

1

2

3

4



3 3 1 2 1

* Bài 2: (60) Tính

5 – 1 – 1 = 3 5 – 1 – 2 = 2

4 – 1 – 1 = 2 5 – 2 – 1 = 2

* Bài 3: (60)

5 - 3 = 2 5 - 4 = 1

? 5 - 3 < 3 5 - 1 > 3

5 - 4 < 2 5 - 4 > 0

*Bài 4: (60) Viết phép tính thích hợp

<

>

=

Trang 2

3) Củng cố - Dặn dò:

- Bài luyện tập phép trừ trong phạm vi mấy?

- HS đọc lại bảng trừ trong phạm vi 5

- Nhận xét giờ học, dặn HS về nhà làm vở bài tập

Ti t 3 + 4: Ting vit

Bài 42: ưu - ươu

I Mục đích yêu cầu:

- HS đọc, viết 1P/ P)@ PQ)@ trái lựu, !PQ) sao

- Đọc 1P/ các từ ngữ ,câu ứng dụng trong bài

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Hổ, báo, gấu, !PQ)@ nai Voi

II Đồ dùng dạy- học:

- Tranh SGK

- Bộ chữ học vần

III Các hoạt động dạy học:

Tiết 1 1) Kiểm tra: - Viết bảng con và đọc: buổi chiều, hiểu bài, yêu cầu, già yếu.

- Đọc bài SGK (1-2 em)

2) Bài mới:

a) Giới thiệu bài, ghi đầu bài

b) Nội dung bài:

* Dạy vần 4

- GV giới thiệu vần, ghi bảng đọc mẫu

- HS đọc, nêu cấu tạo

- HS ghép vần P)@ nhận xét nêu cấu tạo;

đanh vần - đọc trơn

- HS ghép tiếng lựu, nhận xét nêu cấu tạo;

- GV ghi bảng tiếng, HS đọc trơn

- HS quan sát trái lựu, GV giới thiệu từ

khóa, ghi bảng, HS đọc trơn

- HS đọc toàn vần xuôi P/ (CN-ĐT)

* Dạy vần 4K (Quy trình PQ tự dạy

vần P)

* HS so sánh P) với PQ)

+ Hai vần giống và khác nhau !P thế nào?

ưu lựu trái lựu

ươu hươu hươu sao

- Giống nhau: u cuối vần

- Khác nhau: P@ PQ đầu vần

Trang 3

* Đọc từ ứng dụng

- HS đọc thầm, tìm tiêng có vần vừa học

nêu cấu tạo, đánh vần, đọc trơn

- HS đọc cả từ: CN -ĐT

- GV giải nghĩa 1 số từ ứng dụng

- * Đọc toàn bài: CN-ĐT

* 34, dẫn viết chữ trên bảng con

- GV giới thiệu chữ in, chữ viết

- HS quan sát chữ mẫu, tập viết trên bảng

con, GV theo dõi, uốn nắn

- Xóa chữ mẫu HS tự viết lại

chú cừu bầu rượu mưu trí bướu cổ

3) Củng cố

- HS thi ghép tiếng, từ mới có vần vừa học, đọc tiếng, từ vừa ghép

- Nhận xét giờ học

Tiết 2 1) Kiểm tra:

- HS đọc lại bài tiết 1 (CN - ĐT)

2) Bài mới: Luyện tập

* Luyện đọc

- Đọc câu ứng dụng

+ HS xem trạnh, nêu nội dung tranh

+ GV giới thiệu câu ứng dụng, HS đọc

thầm, tìm tiêng có vần vừa học, nêu cấu

tạo đọc

+HS đọc câu, GV sửa phát âm

- Đọc toàn bài trên bảng, đọc bài SGK

* Luyện viết: HS viết vở tập viết (Bài 42)

GV theo dõi, uốn nắn

* Luyện nói:

- HS xem tranh, nêu tên bài luyện nói

- GV gợi ý !PE dẫn HS luyện nói

+ Trong tranh vẽ gì?

+ những con vật này sống ở đâu?

+ Những con vật này em thích con nào?

+ Con vật nào thích ăn cỏ, con vật nào

thích ăn mật ong, con vật nào to xác !P

rất hiền lành?

Buổi trưa cừu chạy theo

mẹ ra bờ suối Nó thấy hươu, nai đã ở đấy rồi.

trỏi !" sao

Hổ, báo, gấu, hươu, nai, voi

- Tranh vẽ hổ, báo, gấu, !PQ) nai voi

- Những con vật này sống ở trong rừng

- PQ)@ nai, voi thích ăn cỏ

- Gấu thích ăn mật ong

- Con voi to xác !P rất hiền lành

Trang 4

- Bài học vần gì? nêu cấu tạo Chỉ bảng cho HS đọc lại bài

- Dặn HS về nhà đọc bài, xem PE bài 43

Ngày : Th ba ngày 2 thỏng 11 nm 2010

 1: 

( & chuyờn )

Tiết 2+3: Tiếng Việt

Bài 43: Ôn tập

- HS đọc, viết chắc chắn các vần đã học kết thúc bằng o, u

- Đọc đúng các từ ngữ, câu ứng dụng trong bài

- Nghe hiểu, kể lại tự nhiên theo tranh truyện kể: Sói và Cừu

- Tranh SGK, kẻ sẵn bảng ôn

Tiết 1 1) Kiểm tra: - Viết bảng con và đọc:trái lựu, !PQ) sao, P) trí, PE) cổ

2) Bài mới:

- GV khai thác tranh ở đầu bài để !PE dẫn HS vào bài ôn

- HS 1P ra thêm các vần mới !P 1P/ ôn để so sánh với bảng ôn

b) Nội dung bài:Ôn tập

* Các vần vừa học

- HS lên bảng chỉ các vần vừa học trong

tuần ở bảng ôn

+ GV đọc vần, HS chỉ chữ

+ HS chỉ chữ và đọc vần

* Ghép âm thành vần

- HS đọc các vần ghép từ chữ ở cột dọc với

chữ ở dòng ngang của bảng ôn

- GV nhận xét, sửa cách đọc

iê iêu

Trang 5

* Đọc từ ngữ ứng dụng

- HS nêu cấu tạo tiếng có vần cần ôn rồi

đọc theo nhóm, CN, lớp

- GV sửa phát âm, giải thích từ

- HS đọc toàn bài

* Tập viết từ ngữ ứng dụng

- HS tập viết trên bảng con, GV theo dõi,

uốn nắn

ao bèo, cá sấu, kỳ diệu

cỏ #* +,

3) Củng cố

- HS thi tìm, ghép tiếng, từ ngoài bài có vần vừa ôn

Tiết 2

1) Kiểm tra:

- HS đọc lại bài ôn tiết 1 (CN - ĐT)

* Luyện đọc:

- Đọc đoạn thơ ứng dụng

+ HS xem tranh nêu nôi dung tranh

+ GV giới thiệu đoạn thơ cần đọc

+ HS đọc CN, nhóm, lớp

+GV chỉnh sửa phát âm; khuyến khích HS

đọc trơn

- Đọc toàn bài trên bảng

- Đọc bài SGK:( GN - ĐT)

* Luyện viết:

- HS viết vở tập viết (bài 43)

* Kểchuyện:

- GV giới thiệu tên chuyện, GV kể chuyện

2-3 lần cho HS nghe

+ Kể lần 1 giúp HS biết chuyện

+ Kể lần 2,3 chỉ tranh minh họa giúp HS

nhớ chuyện

- HS kể trong nhóm theo nội dung từng

tranh - kể PE lớp (kể từng đoạn, cả

Nhà sáo sậu ở sau dãy núi Sáo ưa nơi khô ráo có nhiều châu chấu, cào cào.

cỏ #* +,

Sói và Cừu

Trang 6

chuyện theo gợi ý của GV)

- GV giúp HS nêu ý nghĩa câu chuyện

+ Vì sao sói phải đền tội?

+ Vì sao con cừu thoát chết?

- Sói chủ quan và kiêu căng

- Cừu bình tĩnh và thông minh

- Bài ôn những vần gì? so sánh sự giống nhau, khác nhau của các vần vừa ôn

- Dặn HS về nhà đọc bài, xem PE bài 44

 4: 

( & chuyờn )

Tiết 7: Tập viết ( & '-)

Tập viết tuần 9 : cỏi kộo, trỏi ! sỏo "

I Mục tiờu

- HS nắm đợc cấu tạo kích thớc, cách viết các chữ: cỏi kộo, trỏi 0$/ sỏo #1/ lớu

lo, 3 bài, yờu '56

- Biết viết đúng các chữ, đa bút theo đúng quy trình dãn đúng khoảng cách các chữ, viết nối đúng các con chữ

- Rèn kỹ năng viết đúng, rèn tính cẩn thận, chính xác khi viết

- Mẫu chữ viết, bảng kẻ ô li

- Bảng con, phấn, bút chì

1) Kiểm tra: HS viết bảng con: 07 '/ vui 89

2) Bài mới:

b) Nội dung:

* H ớng dẫn cách viết:

- HS quan sát các chữ viết mẫu, nêu cấu tạo,

độ cao của các chữ

- GV viết mẫu, nêu quy trình viết,

- HS quan sát, tập viết trên bảng con Nhận xét

cỏi kộo cỏi kộo trỏi 0$ trỏi 0$

sỏo #1 sỏo #1

lớu lo lớu lo 3 bài 3 bài

Trang 7

* HS tập viết vào vở:

- HS xem bài viết mẫu, GV hớng dẫn HS chỗ

bắt đàu đặt bút, khoảng cách các chữ

- HS mở vở tập viết (tuần 9) đọc nội dung viết

- HS tập viết, GV theo dõi, uốn nắn

- Chấm một số bài

yờu '5 yờu '5

3) Củng cố - dặn dò:

- Bài vừa viết những chữ gì?

- Nhận xét giờ học, tuyên dơng những em viết đúng, đẹp

- Dặn HS về nhà tập viết thêm

Ngày : Th t ngày 3 thỏng 11 nm 2010

Tiết 1: Toán

%& 0 trong phộp )

- 0Pớc đầu nắm đP/ 0 là kết quả phép trừ hai số bằng nhau Một số trừ đi 0 cho

kết quả bằng chính số đó

- Biết thực hành tính phép trừ một số với 0

- Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng phép tính thích hợp

1) Kiểm tra:

- HS làm vào bảng con : 4 + 1 - 2 = 3; 4 - 3 + 1 = 2

2) Bài mới:

Giới thiệu bài, ghi đầu bài

-34, dẫn học phép trừ

1- 1 = 0

- HS quan sát hình vẽ, nêu bài toán,

trả lời câu hỏi của bài toán

+ một bớt một còn mấy?

- Có 1 con vịt trong chuồng, chạy đi 1 con còn

0 con vịt

- một bớt một còn không

Trang 8

-HS nêu phép tính, GV ghi bảng HS

đọc

* 34, dẫn học phép trừ còn lại

_&PQ tự !P 1 – 1 = 0)

- HS lấy thêm VD khác

+ Một số trừ đi chính số đó kết quả

!P thế nào?

-34, dẫn học phép trừ

4 – 0 = 4

- HS quan sát hình vẽ, nêu bài toán,

trả lời câu hỏi của bài toán

-HS nêu phép tính, GV ghi bảng HS

đọc

- HS lấy thêm VD khác

+ Một số trừ đi 0 cho kết quả !P

thế nào?

- Vài HS nhắc lại

* 34ớng dẫn thực hành

- HS nêu miệng kết quả, NX

- HS làm bảng con, vài em lên bảng

NX

- HS quan sát tranh, nêu bài toán,

viết phép tính thích hợp vào bảng

con, NX

1 – 1 = 0

3 – 3 = 0 2 – 2 = 0

4 – 4 = 0 5 – 5 = 0 > Một số trừ đi chính số đó kết quả bằng 0

- Có 4 hình vuông không bớt đi hình vuông nào

còn 4 hình vuông

4 – 0 = 4

5 – 0 = 5; 3 – 0 = 3

> Một số trừ đi 0 cho kết quả bằng chính số

đó

* Bài 1: (61) tính

1 – 0 = 1

2 – 0 = 2

3 – 0 = 3

4 – 0 = 4

5 – 0 = 5

1 – 1 = 0

2 – 2 = 0

3 – 3 = 0

4 – 4 = 0

5 – 5 = 0

5 – 1 = 4

5 – 2 = 3

5 – 3 = 2

5 – 4 = 1

5 – 5 = 0

* Bài 2: (61) tính

4 + 1 = 5

4 + 0 = 4

4 – 0 = 4

2 + 0 = 2

2 – 2 = 0

2 – 0 = 2

3 + 0 = 3

3 – 3 = 0

0 + 3 = 3

*Bài 3 : (61) Viết phép tính thích hợp

`

- Một số trừ đi chính số đó kết quả !P thế nào?

- Một số trừ đi 0 cho kết quả !P thế nào?

- Nhận xét giờ học, dặn HS về nhà chuẩn bị bài sau

Trang 9

- HS đọc, viết 1P/ on, an, mẹ con, nhà sàn

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Bé và bạn bè

- Tranh SGK

Tiết 1 1) Kiểm tra: - Viết bảng con và đọc: ao bèo, cá sấu, kì diệu.

2) Bài mới:

* Dạy vần on:

- HS ghép vần on, nhận xét nêu cấu tạo; đanh

vần - đọc trơn

- HS ghép tiếng con, nhận xét nêu cấu tạo;

- HS quan sát tranh mẹ con, nêu nội dung GV

giới thiệu từ khóa, ghi bảng, HS đọc trơn

* Dạy vần an: (Quy trình PQ tự dạy vần on)

* HS so sánh on với an

- HS đọc thầm, tìm tiêng có vần vừa học nêu

cấu tạo, đánh vần, đọc trơn

on con

mẹ con

an

sàn

nhà sàn

- Giống nhau: n cuối vần

- Khác nhau: o, a đầu vần

rau non thợ hàn hòn đá bàn ghế

Trang 10

- HS quan sát chữ mẫu, tập viết trên bảng con,

on on an an

3) Củng cố

* Luyện đọc

tạo đọc

* Luyện viết: HS viết vở tập viết (Bài 44)

* Luyện nói:

- HS xem tranh, nêu tên bài luyện nói

- GV gợi ý !PE dẫn HS luyện nói

+ Trong tranh vẽ mấy bạn?

+ Các bạn đang làm gì?

+ Em và các bạn !PM chơi những trò

chơi gì?

+ Bạn của em là những ai?

+ Là bạn bè cần đối xử với nhau nh thế

nào?

- GV giáo dục HS theo chủ đề luyện nói

Gấu mẹ dạy con chơi đàn, còn thỏ mẹ thì dạy con nhảy múa.

on an : con nhà sàn

Bé và bạn bè

- Trong tranh vẽ ba bạn

- Các bạn đang chơi với nhau là bạn bè của nhau

- Bài học vần gì? nêu cấu tạo Chỉ bảng cho HS đọc lại bài

Trang 11

- Dặn HS về nhà đọc bài, xem PE bài 45.

 4: * cụng

( & chuyờn )

Ngày : Th ngày 4 thỏng 11 nm 2010

 1: Âm -

( & chuyờn )

Tiết 2: Toán

(trang 62)

- Củng cố về phép trừ một số với 0, phép trừ hai số bằng nhau, bảng trừ và làm tính trừ trong phạm vi các số đã học

- Tập biểu thi tình huống trong tranh bằng phép tính thích hợp

1) Kiểm tra:

- HS làm bảng con: 5 – 5 = 0; 4 – 0 = 4; 1 - 1 = 0

- Một số trừ đi 0 cho kết quả !P thế nào?

2) Bài mới:

* Giới thiệu bài, ghi đầu bài

* 34ớng dẫn luyện tập

- HS nêu YC của bài

- HS nhẩm và nêu miệng kết quả

- HS làm bảng con, P) ý các số phải viết

thẳng cột

- HS làm bảng con, NX nêu lại cách tính

* Bài 1: (62) tính

5 – 4 = 1

5 – 5 = 0

4 – 0 = 4

4 – 4 = 0

3 – 3 = 0

3 – 1 = 2

2 – 2 = 0

2 – 0 = 2

* Bài 2: (62) tính

5 1

5

1

2

0



4 0 0 2 3

* Bài 3 : (62) Tính

2 – 1 – 1 = 0 4 – 0 – 2 = 2

Trang 12

- Cho hai tổ thi điền đúng, điền nhanh

-NX khen

- HS nhìn tranh, nêu bài toán rồi viết phép

tính thích hợp

- Một em lên bảng, lớp làm bảng con

* Bài 4: (62)

5 - 3 = 2 5 - 1 = 4

? 5 - 1 > 3 3 - 2 > 0

*Bài 4: (62) Viết phép tính thích hợp

- Bài luyện tập nội dung gì??

- Nhận xét giờ học, dặn HS về nhà làm vở bài tập

Bài 45: ân ă - ăn

- HS đọc, viết 1P/ ân ă, ăn, cái cân, con trăn

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Nặn đồ chơi

- Tranh SGK

Tiết 1

1) Kiểm tra: - Viết bảng con và đọc: rau non, hòn đá, thợ hàn, bàn ghế.

2) Bài mới:

* Dạy vần ân:

- HS ghép vần ân, nhận xét nêu cấu tạo;

- HS ghép tiếng cân, nhận xét nêu cấu tạo;

ân cân cái cân

<

>

=

Trang 13

- HS quan sát cái cân, GV giới thiệu từ

khóa, ghi bảng, HS đọc trơn

* Dạy vần ăn:

-GV giới thiệu âm ă Cho HS phát âm

(Tiến hành dạy vần ăn Quy trình PQ tự

dạy vần ân)

* HS so sánh ân với ăn

- HS đọc thầm, tìm tiêng có vần vừa học

nêu cấu tạo, đánh vần, đọc trơn

- HS quan sát chữ mẫu, tập viết trên bảng

con, GV theo dõi, uốn nắn

ă - ăn

trăn con trăn

- Giống nhau: n cuối vần

- Khác nhau: â, ă đầu vần

bạn thân khăn rằn gần gũi dặn dò

õn õn

3) Củng cố

* Luyện đọc

tạo đọc

Bé chơi thân với bạn Lê.Bố bạn Lê là thợ lặn.

- Dặn HS nhà đọc bài, xem PE 45.

 4: * cụng

( & chuyờn )

Ngày : Th ngày thỏng 11 ... dạy- học:

- Tranh SGK

Tiết 1) Kiểm tra: - Viết bảng đọc: ao bèo, cá sấu, kì diệu.

- Đọc SGK ( 1- 2... Củng cố - dặn dò:

- Bài vừa viết chữ gì?

- Nhận xét học, tuyên dơng em viết đúng, đẹp

- Dặn HS nhà tập viết thêm

Ngày : Th t ngày thỏng 11 nm 2 010

Tiết

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	258,4 KB