Mục tiêu - HS nghe viết lại chính xác, trình bày đúng 2 khổ thơ đầu bài Cái trống trường em.Không mắc quá 5 lỗi trong bài - Làm được BT2 a/b hoặc BT3 a/b * GV nhắc học sinh đọc bài thơ C[r]
Trang 1BÚT ( 2T)
I Mục tiêu
-
trong bài.
-
. các câu 9 2,3,4,5 SGK)
* HS khá
II.Chuẩn bị
GV: Tranh minh 6 bài
HS: SGK
III.Các hoạt động dạy học
1.Bài ': (3’) Trên !"#! bè
- ' xét
2 Bài (&:
- "+" *",- ! /"01 và bài 4!5
- 74!
18 9+ :8 /4!5 74! ;" *"#< câu
- HD /4! *= khó:
- 74! /@A5
- HD /4! câu:
- 74! /@A trong nhóm
* E *= nào cho *FG Mai mong
/9J! 2"#* bút 1L!M
- GT: " N<O khóc P! QO55
+ -G, gì (TG ra 2+" $AM
+ Vì sao Mai loay hoay 2+" cái N< bút?
- GT: loay hoay
+ Khi $"#* mình /9J! 2"#* bút 1L! Mai
Y và nói *# nào?
+ Vì sao cô giáo khen Mai?
KL: Mai là cô bé *;* $[O chân *'* và
hành /N /K55
2$ 4567 dò: (3’)
+ Câu !-G, khuyên em /"\- gì?
-2 em /4! và * T V^" câu _"
- Quan sát tranh
- Nghe
- HS ;" *"#< /4!5
- Phát âm: loay hoay, A! nhiên, 19JO55
- ;" *"#< /4! /@A5
- 74! câu c* d5
- @A* /N nhóm
- Thi "EI các nhóm
- 74! *e1 /@ABO]
* HS K,G * T V^"
- fI 1-; cho 19JO fI VA" *"#!
- Mai *FG *"#! 9 28 cho 19J
- Vì Mai ngoan $"#* giúp $A5
- 74! phân vai:
- Thi /4! toàn bài
- T V^"
Trang 238 + 25
I Mục tiêu:
-
-
-
II.Chuẩn bị:
GV: 6 bó CT qt,13 qt
HS: Sách giáo khoa, "V toán.6 bó CT qt,13 qt
III.Các hoạt động dạy học
1.Bài ': (5’)
- X"01 tra 3 HS
- ' xét
2 Bài (&:
@#: GTphép 38 + 25 = ? (10’)
- Có 38 qt, thêm 25 qt EIO _"? 1FG qt?
- ;* VA"
- 9+ :8 HS *L! ", phép !N
- 9+ :8 HS /i* tính
- Theo dõi, UfI !EI
Bài 1: Tính N* 1,2,3 )
- HD HS làm bài
- afI bài, !F1
Bài 3: Nêu yêu !e-
- Phân tích /\O 9+ :8 HS suy Y tìm
cách "T"
- F1 1 U; bài, ' xét
Bài 4: N* 1
3 4D 67 dò: ( 2’)
- ' xét V+<
- 74! $T !N 9 !N 2+" 1 U;
- 7i* tính và tính: 28 + 4 58 + 8
- Nêu >#* h-T
- L! ", theo GV
- Thao tác trên qt /0 tìm >#* h-T
- Nêu cách tính (38 qt 1 3 bó và 8qt,
25 qt 1 2 bó và 5 qt nFG 8 qt thêm 2
qt là 10 qt, bó thành 1 bó và 3 qt.Ta có
6 bó và 3 qt là 73 qt.)
- 1 HS làm $TO !T V+< 2"#* $T con 38
+ 25 73
- "\- HS nêu cách tính
- Nêu yêu !e-O c! các $9+! /i* tính
38 58 28 + 45 + 36 + 59
83 94 87
- Nêu yêu !e-O quan sát hình 2qO xác / phép tính và "T" bài toán
Con >"# /" *= A /# C <T" /" #* /@A /9^ là :
28 + 34 = 62 (cm)
- 7"\ :F- >,<,=
8+4< 8+5, HS "T" thích
Trang 31/ .)*+ :
BÚT
I Mục tiêu:
-
- Rèn MF #4 trung và trí
* HS khá
* GDKNS:
II.Chuẩn bị
- Tranh
III.Các hoạt động dạy học
1.Bài ': Bím tóc /-" sam (4’)
- ' xét
2.Bài
- "+" *",- bài
- HD >0
- Treo tranh, HD HS quan sát
- Chia nhóm 4
- 9+ :8 tóm *c* N" dung 1v" tranh
- ' xét, tuyên :9w
3 4567 dò: ( 2’)
H: Mai /;" (f 9 *# nào 2+" $AM
- ' xét *"#* 4!O :i dò
- Hai em >05
- Quan sát tranh >05
- T@ V-' nhóm 4
- Nêu N" dung *= tranh Tranh 1: Cô giáo 4" lên bàn cô VFG 1L!5 Tranh 2: Lan khóc vì quên bút Q nhà Tranh 3: Mai cho Lan 19J bút
Tranh 4: Cô giáo cho Mai 2"#* bút 1L!5
- X0 theo nhóm 4 em, thay /y" 9^" >05
- X0 * 9+! V+<5
- ' xét, "4 >0O /",- $NO nét 1i*555
- X0 *= /@A câu !-G, theo nhóm
- 3 em >05
- Bình !4 $A >0 hay
- T V^"
- \ nhà >0 VA" cho 14" 9^" nghe
Trang 4E_ ba ngày 13 tháng 9 23 2011
Toán:
IJKL MN
I Mục tiêu
- HS
-
-
II.Chuẩn bị
GV:
HS: Sách giáo khoa, "V toán.
III.Các
1 Bài ': (3’)
- X"01 tra 3 HS
- ' xét
2 Bài (&:
@# && .&+) bài
@ )*+
Bài 1: Tính z1 (10’)
- HD HS làm bài
- F1 bài, UfI !EI
Bài 2: 7i* tính " tính (10’)
- 9+ :8 HS 7i* tính
- ' xét, ghi /"01
Bài 3:HD HS làm bài (10’)
- Bài toán cho $"#* gì?
- Bài toán _" gì?
3 4D 67 dò:(2’)
- ' xét V+<
- Xem VA" các BT
- 7i* tính và tính, nêu thành <e tên 4"
78 + 15 ; 38+ 35 ; 58+ 25
- Nêu yêu !e-
- 74! *= bài và nêu >#* h-T tính
8 + 2 = 10
8 + 6 = 14
18 + 6 = 24
- Nêu yêu !e-5 Làm 2Q
- 7i* tính và nêu cách tính
38 48 68 78 + 15 + 24 +13 + 9
53 72 81 87
- 74! /\ bài, tóm *c* /\O xác / phép tính và "T"
T hai gói >}@ có là:
28 + 26 = 54 (cái)
Trang 5Chính
BÚT
I Mục tiêu
- HS chép chính xác, trình bày
- HS làm . BT2, BT(3) a/b
II Chuẩn bị
III.Các hoạt động dạy học
1 Bài ': (5’)
- Khuôn 1i*O nín, khóc, dòng sông
- ' xét
2 Bài (&:
- GV /4!5
H: -G, gì /~ (TG ra 2+" Lan?
+ Mai /~ giúp / 9 *# nào?
- Phân tích các *= khó:
- F1 1 U; em, ' xét
Bài 2: 7"\ vào !v * ;
- ' xét, UfI !EI
Bài 3: 4 bài a
- 9+ :8 HS trao /y" nhóm
- GV ' xét
3 4567 dò ( 2’)
- ' xét *"#* 4!
- \ 2"#* VA" *= sai
- "#* $T con
- Nghe
- 3 em /4! VA"5
- T V^"
- "#* $T con
- HS 2"#* vào 2Q5
- Soát VA" bài
- 7y" 2Q !F1 Vv"5
- Nêu y/c bài *'<
- 2 em lên $T làm, V+< làm $T con
- ;* >#* h-TO /4! VA" các *=
- Nêu yêu !e- bài *'<
- Trao /y" nhóm 4
- 7A" :", nhóm /4! *= tìm /9J!
- ' xét, $y sung
Trang 6ISL 5
E_ hai ngày 12 tháng 9 23 2011
UL GÀNG LWL LXN ( &Y 1)
I.Mục tiêu
- HS
- Nêu
-
* GDKNS:
II.Chuẩn bị
- GV: i 8 #
- HS: VBT
III Hoạt động trên lớp
1.Bài cũ: (3’)
- Nêu tình -;1 làm 2 bình hoa O9
không có ai $"#* ,em Uq555
- ' xét
2.Bài mới:
- Chia nhóm, giao 2",!
+ uA _ trong tranh /I làm gì?
+ uA làm 9 *#O 1 1[! /j! gì ?
Kết luận
- X0 !-G, -G, (TG ra * 9+! "^ ra !w"
+ A" sao !e <T" c<O 4 gàng ?
+ #- không c<O 4 gàng thì Uq gây ra
'- h-T gì?
Kết luận
* \ G HS K, G 0&Y ] giác &^ gàng
_ ` .a D .a .b&
- Nêu các tình -;
Kết luận chung
3 Củng cố, dặn dò (3’)
- 9+ :8 *L! hành
- Giáo :[! HS 4 gàng, c< $T@ 2, môi
* 9^ xung quanh
- 2 HS
- HS quan sát tranh theo nhóm 4 và
*T@ V-' theo câu _"
- 7A" :", nhóm trình bày * 9+! V+<
- n+< $y sung
- Nghe
- T@ V-'O * T V^" câu _"5
- n+< theo dõi, ' xét
- Nêu các ý $"#* "E 4 gàng
c<5
- T@ V-'O (f lí các tính -;
- ' xét, $y sung
- L! ", U; 4 gàng,
c<5
Trang 7ÔN 4 @gL TÁC i BÀI j ,k PHÁT ljL CHUNG
I Mục tiêu:
-
phát
- cách và F G theo yêu g0 trò
- HS có ý _ , # và tinh #4 %
II Chuẩn bị:
- GV: Sân bãi, còi, vòng tròn cho trò
- HS: Trang
III Hoạt động trên lớp:
1 N.m .)n 0o:
- '< J< V+<O <y $"# N" dung yêu !e-
*"#* 4!5
- HD >Q" /N5
2 N.m b 0P :
hình vòng tròn và Qp 3&
- "T" thích, hô >z- V, và !d :8
*Ôn 4
E! hô =E! làm (R)
- Quan sát các *yO UfI !EI cho HS
- ' xét, $"0- :9w HS
* w" trò !w" “Kéo !9I V=I (
- Theo dõi, /N viên HS các /N"
3 N.m sY thúc:
- , *; N" dung bài
- ' xét V+<
- AG !'1 trên /I hình *L nhiên
- XQ" /N >Y các >+<5
- L! ", 4 /N tác !.I bài *0 :[!
- L! ",
- Ôn V-G,
- Ôn V-G, theo *y5
- L! ", /N *W!1v" Ve 2 x 8 < )
- '< V-G, các *y
- Thi /-I $"0- :" các /N tác theo *y5
- c! VA" cách !w"
- HS !w" trò !w" 8 – 10 phút *L! ", /K qui / !.I trò !w"O /T1 $T@ an toàn, * '* *L 5
- '< /N tác *T V_5
- v tay theo < và hát
- Ôn bài /~ 4!5
Trang 8E_ 23 ngày 15 tháng 9 23 2011
k k SÁCH
I Mục tiêu
- HS
- dùng 3T T sách % tra _ 7 8 . các CH 1,2,3,4)
* HS khá,
II.Chuẩn bị
- E#4 YG nhi có 3T T
-
III.Các hoạt động dạy học
1.Bài '
- KT bài: "#! bút 1L!5
- ' xét
2 Bài (&
&"+" *",- bài
- GV /4! 18-5
- ;" *"#< /4! câu
- Phát âm *=5
- 74! /@A5
- 74! câu khó
- 74! /@A trong nhóm
@: Tìm &/) bài: (8’)
H: -G0 *'< này có E * -G, nào?
H:
H: -G, Mùa U 8 !.I nhà 2 nào?
H: H[! V[! sách dùng /0 làm gì?
* Tra 1[! V[! sách TV2/1 *-e 5
- ' xét, bình !4 nhóm /4! *;* F*
2$ 4: (2’)
- ' xét *"#* 4!
- \ *'< xem 1[! V[! Q 1 U; sách * -G,5
-3 em /4!5
- 1 em khá /4! toàn $N bài
- ;" *"#< /4! câu
- HS /4! cá nhân
- ;" *"#< /4! /@A5
- HS /4!5
- @A* /N nhóm 4
- Thi /4! "EI các nhóm
- HS * T V^"
* HS khá, "_" tra 1[! V[! sách *-e 5
- Thi /4! toàn bài
Trang 9E_ ngày 14 tháng 9 23 2011
Toán:
HÌNH v LM D HÌNH w GIÁC
I Mục tiêu
-
- N các %3 % có hình d # hình _ giác.
II.Chuẩn bị
GV: Các
HS: Sách giáo khoa, "V toán.
III.Các hoạt động dạy học
1 Bài ':(3’)
- X"01 tra 3 HS
- ' xét
2 Bài (&:
@#: && .&+) hình .^ (10’)
- 79I 1N* U; hình * L! quan có :A HCN
- 7G là hình gì ? 79I ra 3 hình !E '* có
:A khác nhau
- q lên $T và ghi tên hình 9+ :8 HS
cách 4" tên các hình
;* VA" A B
A C
B D
C D
- Hình !E '* ABCD
@#: && .&+) hình T giác (5’)
- 9w *L D E
@ )*+ C G
Bài 1: ;" các /"01
- HD HS làm bài
- afI bài, !F1
Bài 2a,b: 9+ :8 HS ' :A hình
- HD HS ' :A hình
- ' xét, nêu >#* h-T /K
3 4D 67 dò
- ' xét V+<
- 7i* tính và tính
28 + 14 68 + 17 38 + 16
- Quan sát
- Nêu >#* h-T
- L! ", theo GV
- ' xét và >#* V-'
- HS 2q và /4! tên hình
- 74! tên các hình
- Nêu yêu
!e q VA" hình và ;" các /"01 /0 /9J! HCN ABQE; *P giác MNPQ
- HS làm câu a,b
- ' :A và tô màu vào hình
Trang 10)*+ E và câu:
CÁCH
I Mục tiêu
- Phân
qui " hoa tên riêng DG Nam (BT1); " hoa tên riêng DG Nam (BT2).
- R câu theo 3n Ai là gì?( BT3 )
II.Chuẩn bị
- 3,4
- DV
III.Các hoạt động dạy học
1.Bài ': (5’)
- Nêu yêu
!e ' xét, UfI !I
2.Bài (&: "+" *",- bài
Bài 1: Làm 1", (10’)
+ Cách 2"#* các *= Q nhóm 1 và nhóm 2 phân
nhau 9 *# nào? Vì sao?
+ Tên riêng !.I 9^"O sông, núi, ta <T" 2"#*
9 *# nào?
- ' xét
Bài 2: Hãy 2"#* (10’)
- HD HS cách 2"#* tên $A trong V+<
-HD *T@ V-' tên 1N* dòng sông Q /I
<9w em
- ' xét, UfI !I
Bài 3: 7i* câu theo 18- (!0’)
- HD /i* câu theo 18- Ai (cái gì, con gì) là
gì?
- 7i* câu theo 18- ( Ai là gì?) /0 "+" *",-
* 9^ em, "+" *",- làng xóm !.I em
- ' xét, UfI !EI5
3 4567 dò: (3’)
- Giáo :[! HS yêu quí môi * 9^ U;
- ' xét *"#* 4!
- 7i* câu theo 18- /~ 4!
- 2 HS làm bài 2
- TLCH 2\ ngày, tháng
- HS /4! yêu !e- bài
- HS phát $"0-5
- "#* hoa !E cái
- 1 HS /4! y/c bài 2
- Làm 2QO 1 em lên !EI5
- 74! yêu !e-5
- 7i* câu theo 18-5
- Làm vào 2Q " /4! bài làm
Trang 11công:
zN MÁY BAY @If l{ (T1)
I Mục tiêu
-
- HS có
II.Chuẩn bị
?]Y màu
IIICác hoạt động dạy học
1.
- X"01 tra / dùng 4! *'<.
2 Bài (&
H: 1 có 1FG $N <'M
- GV 1Q :e /e-O!W cho /# khi * Q VA"
:A ban /e- *^ "FG
H: ^ "FG có :A hình gì?
B1: c* *^ "FG hình !E '* thành 1N* hình
vuông và 1N* hình !E '*5
B 2: F< /e- và cánh máy bay
B 3: Làm thân và /-" máy bay
B4: nc< máy bay hoàn !d và Uf :[5
- Quan sát -; c
2$L xét, 67 dò: (3’)
- Giáo :[! HS !e "E * '* *LO 2, sinh và an
toàn
- ' xét *"#* 4!
- "#* sau mang "FG * công, "FG nháp, bút
màu, *9+! >
- Quan sát, ' xét
- 7e-O cách, thân, /-"
-1em *L! hành B1 -1 em lên *L! hành B2
- 1em lên *L! hành B3
- 1 em c! VA" các $9+!
- 1em lên *L! hành F<OV+< F< trên nháp
Trang 12
v HOA D
I Mục tiêu
-
(1dòng
- Giáo
* HS khá,
II Chuẩn bị
- GV:
- HS:
III Hoạt động trên lớp
1.Bài ' (3’)
- "#* !E hoa C.= Chia
- ' xét
2.Bài
& 9+ :8 HS 2"#* $T con
HĐ1:.Hướng dẫn HS q/s, nhận xét (5’)
+ E hoa D 1 cao 1FG li? 1 có 1FG
nét M7? là các nét nào?
- "#* 18-O c! VA" cách 2"#*5
HĐ2: Luyện viết câu ứng dụng:(5’)
Dân giàu nước mạnh
- "T" thích ý YI
- HdD 2"#* *"# Dân ! 2=I
- 9+ :8 HS quan sát, ' xét
9+ :8 HS 2"#* $T con
HĐ3: Hướng dẫn HS viết vào vở:(20’)
- Nêu yêu !e-
RE D ! 2=IO _ 1 dòng
+ E Dân ! 2=IO _ : 1 dòng
+ [1 *= P :[ 3 Ve (HS khá, "_" 2"#*
/ các dòng)
- Theo dõi, giúp / HS 2"#* bài
- F1 2Q 4-5 em, ' xét
-Thi 2"#* tên $A có !E /e- là D
- ' xét, công $; nhóm *c5
3. 4D 67 dò(3’)
- ' xét *"#* 4!5 Ôn cách 2"#* !E hoa D
- 2 HS V+< 2"#* vào $T con)
- Quan sát !E 18-O nêu !F- *A@5
- T V^"
- ' xét
- n-G, 2"#* $T con
- 74! ![1 *= P :[
- ' (#* !F- tao !.I các con !EO
>@T cách, các nét !E trong 1N* !E5
- HS V-G, 2"#* $T con (2 Ve
- "#* bài vào 2Q theo *= dòng
* HS khá,
- HS các nhóm 2"#* tên $A vào $T con, nhóm nào có "\- em 2"#* /KO /}< là *c5
Trang 13BÀI TOÁN LI L
I Mục tiêu
-
II Chuẩn bị:
GV:
HS: Sách giáo khoa, "V toán.
III.Các hoạt động dạy học
1.Bài ': (3’)
- X"01 tra 3 HS
- ' xét
2.Bài (&:
- Thao tác trên $T
- Tóm *c* /\O phân tích
Hàng trên
Hàng :9+"
? h-T cam
+ H-; $"#* hàng :9+" có bao nhiêu h-T cam
ta làm *# nào ?
@ )*+ (15’)
Bài 1:
- HD HS làm bài (Không yêu !e- HS tóm
*c*
+ H-; "T" toán * 9+! #* các em làm gì?
- Phân tích /\O 9+ :8 cách "T"
- F1 bài, UfI !EI
Bài 3:
- 9+ :8 *9w *L
- ' xét, ghi /"01
3 4D 67 dò: (2’)
- ' xét V+<
D E 74! tên các hình
A C
B D
G H
- QS hình 2q SGK
- 74! /\
- Tìm cách "T"O trình bày bài "T"
a; h-T cam hàng :9+" có là:
5 + 2 = 7 h-T cam) @9 ?4 :7 h-T cam
- 74! /\ bài, xác / phép tính và "T"
- T V^"
a; hoa Bình có là:
4+ 2 = 6 (bông hoa)
- 74! /\ bài, xác / phép tính và "T" "\- cao !.I 73@ là
95+ 3 = 98 (cm)
...78 + 15 ; 38+ 35 ; 58 + 25
- Nêu yêu !e-
- 74! *= nêu >#* h-T tính
+ = 10
+ = 14
18 + = 24
- Nêu yêu !e -5 Làm 2Q
- 7i* tính nêu cách tính...
- HS làm
- TLCH 2\ ngày, tháng
- HS /4! yêu !e-
- HS phát $" 0 -5
- "#* hoa !E
- HS /4! y/c
- Làm 2QO em lên !EI5
- 74! yêu !e -5 . ..
- "#* $T
- Nghe
- em /4! VA" ;5
- T V^"
- "#* $T
- HS 2& #34;#* vào 2Q5
- Soát VA"
- 7y" 2Q !F1 Vv" ;5
-