Hoạt động 1: Tìm hiểu nếp sống văn hóa ở địa phương và biểu hiện của các tệ n¹n x· héi * Mục tiêu: Giúp HS tìm hiểu những gương người tốt,việc tốt ở địa phương qua các nội dung đã học.. [r]
Trang 1Ngày soạn: 29/3/2011
Ngày giảng: 31/3/2011 6 B
Ngày giảng: 1/4/2011 6A
Tiết 32-33
Thực hành ngoại khóa các vấn đề địa phương và
các nội dung đã học I.Mục tiêu:
1 Kiến thức:
học Nhận biết /&;- các biểu hiện về các tệ nạn xã hội
2 Kỹ năng:
- Biết áp dụng những điều đã học vào thực tế cuộc sống, rèn luyện kĩ năng đánh giá vấn đề xã hội
3 Thái độ:
cho gia đình và xã hội
II.đồ dùng dạy học:
III.Phương pháp:
- Thảo luận nhóm, lớp
- Nêu và giải quyết tình huống
IV.Tổ chức giờ học:
1.ổn định tổ chức: (1 phút)
2 Kiểm tra bài cũ:
3.Hoạt động khởi động:
* Mục tiêu: Kích thích t duy của học sinh
* Thời gian: (5 Phút)
* Cách tiến hành:
Quyền được đảm bảo an toàn và bí mật thư tín, điện thoại, điện tín là gì?
Giới thiệu bài: (1’)
Để giúp các em vận dụng những nội dung, kiến thức đã học vào thực tế cuộc sống.Tiết học hôm nay cô cùng các em…
1 Hoạt động 1: Tìm hiểu nếp sống văn hóa ở địa phương và biểu hiện của các tệ
nạn xã hội
nội dung đã học Nhận biết /&;- các biểu hiện về các tệ nạn xã hội
* Thời gian: 20 Phút
* Cách tiến hành:
Trang 2địa phương:
- Các gia đình nơi em -& trú có nếp sống
kinh tế…).
Em hãy kể một số gia đình có nếp sống
văn hoá mà em biết?
* Bước 2: Tìm hiểu những biểu hiện
của tệ nạn xã hội
đa số các gia đình có lối sống lành mạnh,
đình -"&1 có lối sống lành mạnh, hạnh
hội…
Nêu các tệ nạn xã hội mà em biết?
Do đâu mà có những tệ nạn này? (Tập
trung ở độ tuổi nào nhiều nhất?)
- Đoàn kết, quan tâm, giúp đỡ lẫn nhau trong mọi lĩnh vực
- Cha mẹ mẫu mực
- Con cháu chăm ngoan, học giỏi, lễ phép
- Con cái đều /&;- đi học, chăm sóc chu
đáo
- Gia đình chăm lo phát triển kinh tế
- Sinh đẻ có kế hoạch
- Giữ gìn trật tự an ninh
2 Biểu hiện của các tệ nạn xã hội:
- Cờ bạc, nghiện ngập, mại dâm, trộm cắp
- Do B&( lao động, ham chơi,đua đòi , không nghe lời ông bà, cha mẹ, thầy cô -> Thanh thiếu niên
* Kết luận:
của các tệ nạn xã hội
2 Hoạt động 2: Tìm hiểu việc ở địa phương và liên hệ thực tế
nội dung đã học Nhận biết /&;- các biểu hiện về các tệ nạn xã hội
* Thời gian: 17 Phút
* Cách tiến hành:
* Bước 1: Tìm hiểu những việc làm của
địa phương
@&O- những sự việc trên, chính quyền địa
biện pháp giáo dục, tạo công ăn việc làm
và xử lý nghiêm minh…
* Bước 2: Thảo luận liên hệ thực tế
- Là H/S em sẽ làm gì để góp phần vào
việc xây dựng gia đình văn hoá?
3- Việc làm của địa phương
- Giáo dục, nhắc nhở, phê bình
- Phạt hành chính
- Tạo công ăn, việc làm
- Y&1 đi cải tạo
- Quan tâm, động viên, giúp đỡ các gia
đình có hoàn cảnh trên
4- Liên hệ thực tế
- Chăm chỉ học tập
- Tích cực tham gia các hoạt động ở
Trang 3đức để có đủ phẩm chất và năng lực trở
và xã hội
- Khi thấy các hành vi vi phạm pháp luật
em sẽ làm gì?
Mỗi chúng ta cần nêu cao tinh thần trách
nhiệm phê phán tố cáo các hành vi làm
trái pháp luật xâm hại đến tài sản nhà
…
mẹ, thầy cô dạy bảo
quanh
-> Phát hiện thấy các hành vi vi phạm pháp luật phải phê phán tố cáo lên nhữn chặn, giải quyết
* Kết luận:
điên hệ thực tế
* Tổng kết và hướng dẫn về nhà: (2 Phút)
- Ôn lại các nội dung bài học từ bài 13 đến bài 18
- Làm lại các dạng bài tập ở các bài 13 -> 18
vụ của trẻ em, của công dân