Giáo án lớp 3 môn An toàn giao thông - Bài 1 đến bài 6

I-Môc tiªu: - HS nắm được đặc điểm của GTĐS,những quy định của GTĐS - HS biết được những quy định khi đi đường gặp đường sắt cắt ngang đường bộ.. Hoạt động dạy và học: Hoạt đông của thầy[r]

Trang 1

Bài 1:Giao thông đường bộ I-Mục tiêu:

- HS nhận GTĐB Tên gọi các loại bộ, nhận biết điều kiện, đặc điểm

- Phân biệt các bộ và biết cách đi trên các con một cách an toàn

- Giáo dục HS thực hiện đúng luật GTĐB

II- Chỉân bị:

1- Thầy:tranh, ảnhcác hệ thống bộ

2- Trò: ;# tầm tanh, ảnh về các loại giao thông

III- Hoạt động dạy và học:

HĐ1:GT các loại bộ

a-Mục tiêu:HS biết các laọi GTĐB

Phân biệt các loại bộ

b- Cách tiến hành:

- Treo tranh

- Nêu đặc điểm ! xe cộ của từng

tranh?

- Mạng C GTĐB gồm các loại

nào?Cho HS xem tranh đô thị

- trong tranh khác với trên

- Thành phố Việt Trì có những loại

nào?

*KL: Mạng C GTĐB gồm:

- quốc lộ

-của bộ:

Mục tiêu: HS biết điều kiện an toàn

n b- C cách tiến hành:Chia nhóm.Giao việc:

an toàn mà vẫn xảy ra tai nạn?

2-HĐ3:Qui định đi trên bộ

a-Mục tiêu:Biết quy định khiđi trên

- HS thực hành đi trên sa hình

V- củng cố- dăn dò

Thực hiện tốt luật GT

QS tranh

- HS nêu

- quốc lộ

- tỉnh

- huyện

- xã

HS nêHS nêu

HS nhắc lại.Cử nhóm -W

- có vỉa hè, có dải phân cách, có

đèn tín hiệu, có đèn điện vào ban đêm, có biển báo hiệu GTĐB…

- Mặt không bằng phẳng, đêm không có đèn chiếu sáng, vỉa hè có nhiều vật cản che khuất tầm nhìn…

- ý thức của tham gia giao thông

- Thực hành đi bộ an toàn

Trang 2

Bài 2:Giao thông đường sắt.

I-Mục tiêu:

- HS nắm đặc điểm của GTĐS,những quy định của GTĐS

- HS biết những quy định khi đi gặp sắt cắt ngang bộ

- Có ý thức bảo vệ sắt

II- Chuẩn bị:

3- Thầy:sa hình sắt cắt ngang bộ.Biển báo nơi có sắt chạy qua

4- Trò: ;# tầm tranh, ảnh về sắt

III Hoạt động dạy và học:

HĐ1:Đặc điểm của GT sắt

a-Mục tiêu:HS biết đặc đIểm của giao

thông sắt và hệ thống bộ Việt

Nam

Phân biệt các loại bộ

-tiện GT nào?

- sắt cốđặc điểm gì?

- Vì sao tàu hoả lạicó riêng?

2-HĐ2: GT sắt Việt Nam

a-Mục tiêu:Nhận biết sắt C ta

có các tuyến đi các nơi

- Chia nhóm

- Giao việc:

sắt từ Hà Nội đi các tỉnh?

Dùng bản đồ GT 6 tuyến sắt

2-HĐ3:Qui định đi trên sắt

a-Mục tiêu: Nắm quy định khi đi trên

sắt

- Chia nhóm Giao việc:

QS hai biển báo: 210, 211 nêu:

Đặc diểm 2 biển báo, ND của 2 biển báo?

Em thấy 2 biển báo đó có ở đoạn nào?

Gặp biển báo này em phải làm gì?

HĐ4: Thực hành

a-Mục tiêu: Củng cố kỹ năng đi bộ khi đi

gặp sắt ccắt ngang

b- Cách tiến hành: Cho HS ra sân

Hệ thống kiến thức.Thực hiện tốt luật GT

- sắt, hàng không, thuỷ

KLM6 sắt để dành riêng cho tầu

đi trên sắt

*KL:Từ HN có 6 tuyến sắt đi các nơi

Cử nhóm -W

- HS thảo luận

- Đại diện báo cáo kết quả

Biển 210: Giao nhauvới sắt có rào chắn

Biển 211: Giao nhau với sắt không có rào chắn

*KL: Khi đi trên sắt cắt ngang

bộ chúng ta phải tuân theo hiệu lệnh của biển báo hiệu và của chỉ dẫn

-Thực hành trên sa hình

Trang 3

Bài 3: Biển báo hiệu giao thông đường bộ.

I-Mục tiêu:

- HS nhận biết đặc điểm, ND của biển báo:204,210, 423(a,b),

434, 443, 424

- Vận dụng hiểu biết vềbiển báo khi tham gia GT

- GD ý thức khi tham gia GT

5- Thầy:Biển báo

6- Trò: Ôn biển báo đã học

HĐ1: Ôn biển báo đã học:

a-Mục tiêu:Củng cố lại kiến thức đã học

- Nêu các biển báo đã học?

- Nêuđặc đIểm,ND của từng biển báo?

2-HĐ2: Học biển báo mới:

a-Mục tiêu:Nắm &a'(! ND của biển

báo: Biển báo nguy hiểm: 204,210, 211

Biển báo chỉ dẫn: 423(a,b),424,434,443

- Chia nhóm.Giao việc:

Treo biển báo

Nêu đặc điểm, ND của từng biển báo?

Biển nào có đặc điểm giống nhau?

Thuộc nhóm biển báo nào?

Đặc điểm chung của nhóm biển báo đó?

*KL: Nhóm biển báo nguy hiểm:

Hình tam giác, viền đỏ, nền vàng, hình vẽ

biểu thị ND mầu đen

- Nhómbiển báo chỉ dẫn:Hình vuông, nền

mầu xanh, hình vẽ biểu thị ND mầu đen

HĐ3:Trò chơi biển báo

a-Mục tiêu: Củng cố các biển báo đã học

- Chia nhóm.Phát biển báo cho từng

nhóm

- Giao việc:

Gắn biển báo vào đúng vị trí nhóm ( trên

bảng)

Hệ thống kiến thức

Cử nhóm -W

- HS thảo luận

Biển 204: 2 chiều

Biển 210: Giao nhau với sắt có rào chắn

Biển 211: Giao nhau với sắt không

có rào chắn

Biển 423a,b: đi bộ sang ngang Biển 434: Bến xe buýt

Biển 443: Có chợ -204,210, 211

- 423(a,b),424,434,443

Biển báo nguy hiểm: 204,210, 211

Biển báo chỉ dẫn: 423(a,b),424,434,443

- Nhóm biển báo nguy hiểm:

Hình tam giác, viền đỏ, nền vàng, hình vẽ biểu thị ND mầu đen

- Nhóm biển báo chỉ dẫn:Hình vuông, nền mầu xanh, hình vẽ biểu thị ND mầu đen

chơi trò chơi

Trang 4

Bài 4: Kỹ năng đi bộ qua đường an toàn.

I-Mục tiêu:

- HS nhận biết các đặc điểm an toàn và khôn an toàn của bộ

- Thực hành tốt kỹ năng đi và qua an toàn

- Chấp hành tốt luật ATGT

Thầy:tranh vẽ nơi qua an toàn và không an toàn, Sa hình

Trò: Ôn bài

HĐ1: Kỹ năng đi bộ:

a-Mục tiêu:Nắm kỹ năng đi bộ

Biết xử lý các tình huống khi gặp trở ngại

- Treo tranh

- Ai đi đúng luật GTĐB? vì sao?

-*KL: Đi trên vỉa hè, Không chạy nghịch,

đùa nghịch Nơi không có vỉa hè hoặc vỉa

hè có vật cản phải đi sát lề * chú ý

tránh xe cộ đi trên

HĐ2: Kỹ năng qua an toàn

a-Mục tiêu:Biết cách đi, chọn nơi và thời

điểm qua an toàn

Treo biển báo

QS tranh thảo luận tình huống nào qua

an toàn, không an toàn? vì sao?

HĐ3: Thực hành

a-Mục tiêu: Củng cố kỹ năng đi bộ an toàn

Cho HS ra sân

V- Củng cố- dăn dò

- Đi trên vỉa hè, Không chạy nghịch, đùa nghịch Nơi không có vỉa hè hoặc vỉa hè

có vật cản phải đi sát lề * chú ý tránh xe cộ đi trên

Cử nhóm -W

- HS thảo luận

-*KL:Khi có đèn tín hiệu giao thông dành cho đi bộ thì mới phép qua

nơi có vạch đi bộ qua ?_ không có vạch đi bộ qua phải QS

kỹ -C khi sang và chọn thời

điểm thích hợp để qua

- Thực hành trên sa hình

Trang 5

Bài 5: Con đường an toàn đến trường.

I-Mục tiêu:

- HS biết tên phố xung quanh - Biết các đặc điểm an toàn và kém

an toàn của đi.Biết lựa chọn an toàn đến -

Thầy:tranh , phiếu đánh giá các điền kiện của

Trò: Ôn bài

HĐ1: phố an toàn và kém an toàn

- a-Mục tiêu:Nắm đặc điểm của

đảm bảo an toàn

- Chia nhóm

- Giao việc: Nêu tên 1 số phố mà

em biết, miêu tả 1 số đặc điểm chính?

Con đó có an toàn không? Vì sao?

HĐ2: Luyện tập tìm đi an toàn

a-Mục tiêu:Vận dụng đặc điểm con

an toàn, kém an toàn và biết cách xử lý khi

gặp - hợp kém an toàn

- Chia nhóm.Giao việc:

- HS thảo luận phần luyện tập SGK

*KL:Nên chọn an toàn để đến

-

HĐ3: Lựa chọn con an toàn để đi

học

a-Mục tiêu: HS đánh giá con hàng

toàn? vì sao?

Hãy GT về con tới -B

V- Củng cố- dặn dò

Cử nhóm -W

- Thảo luận

- Báo cáo KQ

*KL: Con an toàn: Có mặt phẳng, thẳng ít khúc ngoặt, mặ có vạch kẻ phân chia làn , có đèn tín hiệu GT, có biển báo GT, có vỉa hè rộng không bị lấn chiếm, có đèn chiếu sáng…

Cử nhóm -W

- HS thảo luận

- Đại diện báo cáo kết quả, trình bày trên sơ đồ

HS nêu

-toàn

Trang 6

Bài 6: An toàn khi đi ô tô, xe buýt.

I-Mục tiêu:

- HS biết nơi chờ xe buýt Ghi nhớ những quy định khi lên xuống xe

Biết mô tả, nhận biết hành vi an toàn và không an toàn khi ngồi trên xe

- Biết thực hiện đúng các hành vi an toàn khi đi xe

-II- Chuẩn bị:

Thầy:tranh , phiếu ghi tình huống

Trò: Ôn bài

HĐ1: An toàn lên xuống xe buýt

a- Mục tiêu:Biết nơi đứng chờ xe buýt, cách

lên xuống xe an toàn

- Em nào đi xe buýt?

- Xe buýt đỗ ở đâu để đón khách?

- ở đó có đặc điểm gì để nhận ra?

- GT biển:434

Nêu đặc điểm , nội dung của biển báo?

nào cho an toàn?

HĐ2: Hành vi an toàn khi nngoòi trên xe

a-Mục tiêu:Nhớ những hành vi an toàn

giải thích vì sao phải thực hiện những

hành vi đó

Nêu những hành vi an toàn khi ngồi trên ô

tô, xe buýt?

*KL:Ngồi ngay ngắn không thò đầu,thò tay

ra ngoàI cửa sổ.PhảI bám vịn vào ghế hoặc

tay vịn khi xe chuyển bánh Khi ngồi không

xô đẩy, không đi lại, đùa nghịch

HĐ3: Thực hành

a-Mục tiêu: Thực hành tốt kỹ năng an toàn

khi đi ô tô, xe buýt

Chia 4 nhóm

V- Củng cố- dăn dò

- Hệ thống kiến thức:Khi đi ô tô, xe buýt em

cần thực hiện các hành vi nào để đảm bảo

an toàn cho mình và cho khác?

Sát lề

- ở đó có biển thông báo điểm

đỗ xe buýt

- Biển hình chữ nhật, nền mầu xanh lam, bên trong có hình vuông mầu trắng và

có vẽ hình chiễce buýt mầu đem

- Đây là biển : Bến xe buýt

- Chờ xe dừng hẳn mới lên xuống.Bám vịn chắc chắn vào thành xe mới lên hoặc xuống

*KL: - Chờ xe dừng hẳn mới lên xuống.Bám vịn chắc chắn vào thành xe mới lên hoặc xuống, không chên lấn, xô

đẩy.Khi xuống xe không qua ngay

Cử nhóm -W

- HS thảo luận

Thực hành các hành vi an toàn khi đi ô tô,

xe buýt

Biển 4 43: Có chợ -2 04, 210 , 211

- 4 23( a,b),424, 434 ,4 43

Biển báo nguy hiểm: 204, 210 , 211

Biển báo dẫn: 4 23( a,b),424, 434 ,4 43

-. .. class="text_page_counter">Trang 3< /span>

Bài 3: Biển báo hiệu giao thông đường bộ.

I-Mục tiêu:

- HS nhận biết đặc điểm, ND biển báo:204, 210 ,...

- HS biết tên phố xung quanh - Biết đặc điểm an toàn

an toàn đi.Biết lựa chọn an toàn đến -

Thầy:tranh , phiếu đánh

Định dạng
Số trang	7
Dung lượng	85,36 KB