Giáo án lớp 1 - Tuần 7 - Trường Tiểu học Thanh Bình

Bài mới Tiết 1 Hoạt động 1: giới thiệu bài -Để bước đầu các em có cơ sở làm quen với văn bản thực tế, bài này nói về dạng chữ in hoa -GV treo bảng lớp chữ thường – chữ hoa cho HS đọc the[r]

Trang 1

Thứ hai, ngày 30 tháng 9 năm 2013

Học vần

ÔN TẬP

I Mục tiêu:

- Đọc được: p, ph, nh, g, gh, q, gu, gi, ng, ngh, y, tr; các từ ngữ và câu ứng dụng

từ bài 22 đến bài 27

- Viết được: p, ph, nh, g, q, qu, gi, ng, ngh, y, tr; các từ ngữ ứng dụng

- Nghe hiểu và kể lại một đoạn truyện theo tranh truyện kể tre ngà

II Chuẩn bị:

- GV: Tranh minh họa SGK

- HS: SGK, bảng con

III Các hoạt động dạy học:

1 Ổn định: Hát

2 Bài cũ:

- Hôm qua em học vần bài gì?

- HS đọc bài SGK

- HS viết bảng con

3 Bài mới:

Tiết 1

Hoạt động 1: giới thiệu bài

-Giáo viên có thể khai thác khung đầu bài: phố quê và hình minh hoạ đi kèm để vào bài ôn tập

-Học sinh đưa ra các âm và chữ mới học chưa được ôn giáo viên ghi âm và chữ lên bảng

-Giáo viên gắn bảng ôn phóng to

Hoạt động 2: ôn tập

a Các chữ và âm vừa học

-Giáo viên đọc âm, học sinh ghi chữ

-Học sinh chỉ chữ và đọc âm

b.Ghép chữ thành tiếng

-Giáo viên hướng dẫn HS ghép các chữ ở cột dọc với từng chữ ở dòng ngang -Giáo viên làm mẫu: chữ ph ghép với o được pho

-Học sinh ghép và đọc

-Giáo viên cho học sinh ghép các từ ở cột dọc với các dấu thanh ở dòng

ngang của bảng 2 - học sinh đọc

c.Đọc từ ứng dụng

học sinh đọc từ ngữ ứng dụng – giáo viên giảng từ

d Tập viết từ

-Giáo viên nhắc học sinh nét nối giữa các chữ tr, e, gi, a, qu, a, nh, o

-Giáo viên viết mẫu lên bảng học sinh quan sát

-Học sinh viết bảng con từ: tre ngà, quả nho

Hoạt động 3: dặn dò

-Chuẩn bị học tiết 2

TUẦN 7

Trang 2

Tiết 2

Hoạt động 1: luyện đọc

* Đọc câu ứng dụng

-Giáo viên treo tranh học sinh quan sát – giáo viên hỏi

-Trong tranh vẽ gì?

-Giáo viên giới thiệu câu ứng dụng

-Học sinh đọc câu ứng dụng

Hoạt động 2: luyện viết

-Học sinh viết các từ ngữ còn lại trong vở tập viết

-Giáo viên theo dõi uốn nắn các em khi ngồi viết cầm bút

Hoạt động 3: kể chuyện “Tre ngà”

-Học sinh đọc tên câu chuyện

-Giáo viên dẫn vào câu chuyện

-Giáo viên kể lài diễn cảm, có kèm theo tranh minh họa

-Học sinh thảo luận nhóm và cử đại diện lên thi tài

4 Củng cố:

- HS nhắc lại nội dung đã học

- GV tóm tắt nội dung, kết hợp giáo dục

5 Dặn dò:

- Nhận xét tiết học, dặn HS về xem lại bài

- Về nhà tìm chữ và tiếng vừa học trong sách báo hoặc văn bản bất kì - Chuẩn bị bài :

- Chuẩn bị bài: Ôn tập âm và chữ ghi âm

Rút kinh nghiệm:

*******************************************

Toán Kiểm tra

I Mục tiêu:

- Kiểm tra kết quả của học sinh về:

- Nhận biết số lượng trong phạm vi 10, viết các số từ o đến 10

- Nhận biết thứ tự mỗi số trong dãy số từ o đến 10

- Nhận biết hình vuông hình tròn hình tam giác

- Giáo dục các em cẩn thận khi làm bài

- GV: Đề kiểm tra

- HS: Xem bài trước ở nhà

2 Bài cũ:

GV nhận xét những ưu khuyế điểm chung HS đã mắc phải và gợi ý hướng

khắc phục để các em thực hiện tốt bài kiểm tra

3 Bài mới:

Giới thiệu, ghi đầu bài

Trang 3

ĐỀ BÀI: Thời gian: 35 phút (kể từ khi bắt đầu làm bài)

1.Số?

2 Số?

3 Viết các số 5, 2, 1, 4, 8 theo thứ tự từ bé đến lớn, từ lớn đến bé

4 Số?

Có … hình vuông

Có … hình tam giác

ĐÁNH GIÁ:

Bài 1: (2 điểm) mỗi lần viết đúng số ở ô trống cho 0,5 điểm

Bài 3: (3 điểm) mỗi lần viết đúng số ở ô trống cho 0,25 điểm

Bài 3: (3 điểm) viết đúng các số theo thứ tự 1, 2, 3, 4, 5, 8 cho 1,5 viết đúng các số theo thứ tự 8, 5, 4, 3, 2, 1 cho 1,5 điểm

Bài 4: (2 điểm) viết vào chỗ chấm hàng trên được 1 điểm viết 5 vào chỗ chấm hàng dưới được 1 điểm

Chú ý: nếu học sinh viết 4 vào chỗ chấm hàng dưới cho 0,5 điểm

*******************************************

* * *

*

* * * *

* *

Trang 4

ĐẠO ĐỨC GIA ĐÌNH EM

I Mục tiêu:

-Bước đầu biết được trẻ em có quyền được cha mẹ yêu thương chăm sóc -Nêu được những việc trẻ em cần làm để thể hiện sự kính trọng, lễ phép, vâng lời ông bà cha mẹ

-Kn giới thiệu về những người thân trong gia đình

-KN giao tiếp ứng xử với những người trong gia đình

-KN ra quyết định và giải quyết vấn đề để thể hiện lòng kính yêu đố với ông

bà, cha mẹ

- GV: Tranh minh họa SGK

- HS: SGK

2 Bài cũ:

- Tiết Đạo đức vừa rồi các em học bài gì?

- HS đọc bài SGK, trả lời câu hỏi gợi ý của GV

- GV nhân xét, đánh giá

3 Bài mới

- Giới thiệu, ghi đầu bài

Hoạt động 1:Kể lại nội dung tranh(BT2)

-HS quan sát tranh và kể lại nội dung từng tranh

-HS thảo luận và trình bày trước lớp

Hoạt động 2:Kể về gia đình em(BT1)

-HS kể cho nhau nghe về gia đình mình

-HS kể về gia đình mình trước lớp

Hoạt động 3:Thảo luận cả lớp

-GV nêu các câu hỏi cho học sinh trả lời

+Trong gia đình mình, hằng ngày ông bà cha mẹ thường dạy bảo, căn dặn các em điều gì?

+Các em đã thực hiện điều đó như thế nào? Ông bà cha mẹ tỏ thái độ ra sao? +Hãy kể về vài việc, lời nói mà các em thường làm đối với ông bà, cha mẹ

4 Củng cố:

5 Dặn dò:

- Chuẩn bị bài : Gia đình em (tiếp theo)

Trang 5

Thứ ba, ngày 01 tháng 10 năm 2013

Học vần

Ôn tập âm và chữ ghi âm

I Mục tiêu:

-Sau bài học, HS có thể:

-Đọc và viết thành thạo âm và chữ đã học trong 4 tuần

-Đọc đúng và trôi chảy các âm, tiếng, từ và câu ứng dụng

-Đọc được tiếng, từ trong bất kì văn bản, sách, báo

GV: Tranh minh họa SGK

HS: SGK

2 Bài cũ:

-Hôm qua em học vần bài gì?

-HS đọc bài SGK

-HS viết bảng con

3 Bài mới

Tiết 1

-GV hỏi: trong tuần qua các em đã học được âm chữ gì?

-HS kể GV ghi ra góc bảng

-GV gắn lên bảng bảng ôn tập, HS đối chiếu

-GV giới thiệu: ôn tập

a Các chữ và âm

-Gọi HS lên bảng đọc âm và chữ

-GV đọc âm HS chỉ chữ

-GV gọi HS đọc âm chữ (GV chỉ theo thứ tự và không thứ tự)

-Lớp đồng thanh các âm, chữ

b ghép chữ thành tiếng

-HS ghép các phụ âm ở cột dọc với nguyên âm ở cột ngang thành tiếng

-Cả lớp đồng thanh các tiếng đã ghép

c Đọc từ ứng dụng

-GV chọn ra một số từ đã học các em đọc còn nhầm lẫn,

-GV chỉnh sửa phát âm cho HS đọc

d Tập viết từ ứng dụng

-GV đọc các từ: cá trê, chú ý, nghệ sỉ, ngõ nhỏ, giỏ cá, quả thị

-HS đọc bài trên bảng

Hoạt động 4: Dặn dò

Tiết 2

Hoạt động 1: luyện đọc câu ứng dụng

-GV giới thiệu câu ứng dụng

-GV giải thích câu ứng dụng

-HS đọc câu ứng dụng

Trang 6

Hoạt động 2: luyện viết

-GV đọc các từ - HS viết bảng con

-GV hướng dẫn HS viết tập viết, tập trắng

4 Củng cố:

5 Dặn dò:

- Tìm các chữ và âm đã học

- Chuẩn bị bài : Chữ thường , chữ hoa

**********************************************

Thứ ba, ngày 01 tháng 10 năm 2013

Toán phép cộng trong phạm vi 3

I Mục tiêu:

-Thuộc bảng cộng trong phạm vi 3

-Biết làm tính cộng các số trong phạm vi 3

-GD học sinh yêu thích môn toán

- GV: Tranh minh họa SGK, Bảng phụ ghi sẵn bài tập

- HS: SGK, Bảng con,

2: Bài cũ:

- Hôm qua các em Toán bài gì?

- HS thực hiện bài tập ở bảng con

- GV nhận xét, đánh giá

3 Bài mới:

Hoạt động 1: giới thiệu phép cộng, bảng cộng trong phạm vi 3

a.Hướng dẫn học sinh học phép cộng 1+ 1= 2

-Giáo viên cho học sinh quan sát tranh thứ 1 và hỏi:

-Có một con gà thêm một con gà nữa Hỏi có tất cả mấy con gà?

-Gọi một số học sinh nhắc lại: 1 con gà thêm 1 con gà được 2 con gà

-Giáo viên nói thêm 1 thêm 1 bằng 2 để thể hiện điều đó ta có phép cộng như sau: 1+ 1= 2

-Nói và chỉ dấu cộng đọc là cộng chỉ phép tính 1+ 1=2

-Học sinh nhắc lại 1+ 1=2

b Hướng dẫn học sinh đọc phép cộng 1+2=3

-Giáo viên cho học sinh quan sát tranh và nêu bài toán: có 2 ô tô thêm 1 ô tô Hỏi có tất cả mấy ô tô?

-Giáo viên nói: để thể hiện điều đó ta có phép cộng 1+ 2= 3

- Học sinh đọc lại: 1+ 2= 3

Trang 7

c.Hướng dẫn đọc phép cộng: 2+ 1= 3

-Giáo viên cho HS lấy 2 que tính, thêm 1 que tính có tất cả mấy que tính?

-HS tự nêu phép cộng: 2 + 1 = 3

-Hướng dần HS học thuộc bảng cộng trong phạm vi 3

-Học sinh đọc lại từng phép cộng

-Học sinh học thuộc bảng cộng trong phạm vi 3 tại lớp

d Giáo viên cho học sinh quan sát hình cuối cùng và nêu 2 bài toán: có 2 chấm tròn thêm 1 chấm tròn Hỏi có tất cả mấy chấm tròn? Có 1 chấm tròn thêm 2 chấm tròn Hỏi có tất cả mấy chấm tròn?

-Giáo viên cho học sinh nêu 2 phép tính: 2 + 1= 3 và 1 + 2 = 3

-Giáo viên hỏi tiếp: em có nhận xét gì về kết quả của 2 phép tính?

-Vị trí của các số trong 2 phép tinh như thế nào? Có khác nhau không?

-GV nói: Vị trí trong 2 phép tính đó là khác nhau nhưng kết quả đều bằng 3

Hoạt động 2: luyện tập

Bài 1: HS đọc yêu cầu bài toán

-GV hướng dẫn HS làm bài

-HS sinh làm bài và chữa bài

Bài 2: HS đọc yêu cầu bài

-Học sinh làm bài – 1 HS lên bảng chữa bài

Bài 3: HS đọc yêu cầu bài

-Giáo viên chuẩn bị các phép tinh và các số cho HS làm như trò chơi: chia làm

2 đội, cử đại diện mỗi đội lên làm

4 Củng cố:

5 Dặn dò:

- Nhận xét tiết học, dặn HS về nhà học thuộc phép cộng trong phạm vi 3

- Chuẩn bị: Luyện tập

Thứ tư, ngày 02 tháng 10 năm 2013

Học vần Chữ thường, chữ hoa

I Mục tiêu:

-Bước đầu nhận diện được chữ in hoa

-Đọc được câu ứng dụng và các chữ in hoa trong câu ứng dụng

-Luyện nói từ 2, 3 câu theo chủ đề: ba vì

GV: Tranh minh họa SGK

HS: SGK

2 Bài cũ:

-Hôm qua em học vần bài gì?

-HS đọc bài SGK

Trang 8

3 Bài mới

Tiết 1

-Để bước đầu các em có cơ sở làm quen với văn bản thực tế, bài này nói về dạng chữ in hoa

-GV treo bảng lớp chữ thường – chữ hoa cho HS đọc theo

Hoạt động 2: nhận diện chữ hoa

-GV hỏi: chữ in hoa nào giống chừ in thường, nhưng kích thước lớn hơn và chữ

in hoa nào không giống chữ in thường

-HS thảo luận nhóm và đưa ra ý kiến của nhóm

-GV ghi lại góc bảng

-GV nhận xét và bổ sung thêm

-Các chữ hoa và chữ thường gần giống nhau: C, E, Ê, K, L, O, Ô, Ơ, P, S, T, U,

Ư, V, X, Y

-Các chữ hoa và chữ thường khác nhau: A, Ă, Â, B, D, Đ, G, H, M, N, Q, R -GV chỉ vào chữ in hoa, HS dựa vào chữ in thường để nhận diện và đọc âm của chữ

-GV che phần chữ in thường, chỉ vào chữ in hoa HS nhận diện và đọc âm của chữ

Tiết 2

Hoạt động 1: luyện đọc câu ứng dụng

HS nhận xét tranh minh họa của câu ứng dụng

-GV chỉ cho HS những chữ in hoa có trong câu

-GV cho HS đọc câu ứng dụng

-GV giải thích từ SAPA

Hoạt dộng 2: luyện nói

-HS đọc tên bài luyện nói

-GV giới thiệu qua về tranh Ba Vì

-GV có thể mở rộng chủ đề luyện nói về các vùng đất có nhiều cảnh đẹp ở đất nước ta, hoặc của chính ngay địa phương mình

-HS đọc bài trên bảng, đọc sách giáo khoa

4 Củng cố:

5 Dặn dò:

- Tìm các chữ và âm đã học

- Chuẩn bị bài : Chữ thường , chữ hoa

Trang 9

ÂM NHẠC 1

HỌC HÁT BÀI TÌM BẠN THÂN “tiếp theo”

(Nhạc và lời: Việt Anh)

I Mục tiêu:

- Học sinh biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của Bài Tìm bạn thân (Nhạc và lời: Việt Anh)

- Học sinh biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát (Gõ đệm theo phách, theo nhịp)

- Học sinh biết hát kết hợp một vài động tác phụ họa đơn giản

- Giáo dục: Tình đoàn kết, yêu thương, giúp đỡ bạn bè và hiểu được thế nào mới gọi là bạn thân

GV: Tranh minh họa SGK, CD âm nhạc 1

HS: SGK, thanh phách

2 Bài cũ:

-Hôm qua em học hát bài gì?

-HS hát tốp ca trước lớp

-GV+HS nhận xét, đánhgía

3 Bài mới

-Giới thiệu và ghi đầu bài

HOẠT ĐỘNG 1: Dạy hát Bài Tìm bạn thân

- Hát mẫu: CD Âm nhạc 1

- Giáo viên nhắc lại đặc điểm, cấu trúc bài hát (Xem tiết 5)

- Học sinh hát đồng thanh theo nhạc

- Đọc lời ca theo tiết tấu: Lời 2

@ e e e e \ e e q |

Rồi tung tăng ta đi bên nhau

- Ôn tập lời 1, Dạy tiếp lời 2

- Luyện tập nhóm, cá nhân (Lời 1, lời 2, cả bài)

HOẠT ĐỘNG 2: Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát

- Hướng dẫn vỗ tay (gõ đệm) theo phách , theo nhịp

@ e e e e \ e e q |

Rồi tung tăng ta đi bên nhau

x x x x

x x

- Hướng dẫn luyện tập:

- Luyện tập tiết tấu

- Đọc lời ca kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm

- Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm

- Luyện tập nhóm, cá nhân

HOẠT ĐỘNG 3: Hát kết hợp vận dộng phụ họa theo bài hát

Trang 10

- Giáo viên gợi ý một số động tác theo nội dung bài hát.

- Hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản

- Học sinh tập biểu diễn bài hát trước lớp

- Luyện tập nhóm, cá nhân

4 Củng cố:

- Giáo viên tóm tắt nội dung bài hát kết hợp giáo dục học sinh theo yêu cầu

- Hát mẫu: CD Âm nhạc 1

- Học sinh biểu diễn bài hát trước lớp

5 Dặn dò:

- Giáo viên nhận xét tiết học

- Chuẩn bị: Học hát Bài Lí cây xanh (Dân ca Nam Bộ)

Toán Luyện tập

I Mục tiêu:

-Biết làm tính cộng trong phạm vi 3

-Tập biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính cộng

-Giáo dục các em tính chịu khó

- GV: Tranh minh họa SGK, Bảng phụ ghi sẵn bài tập

- HS: SGK, Bảng con,

2: Bài cũ:

- Hôm qua các em Toán bài gì?

- HS thực hiện bài tập ở bảng con

- GV nhận xét, đánh giá

3 Bài mới:

Hoạt động 2: hướng dẫn HS làm bài tập

Bài 1: HS đọc yêu cầu bà

-GV viên hướng dẫn HS nhìn tranh vẽ rồi viết hai phép cộng ứng với tình huống trong tranh 2 + 1 = 3, 1 + 2 = 3

- Khi HS viết xong phép tính cho HS nêu bằng lời từng phép tí

Bài 2: HS nêu yêu cầu bài

-Gọi 3 HS lên bảng làm bài – HS dưới lớp nhận xét

Bài 3: HS nêu yêu cầu bài toán

-GV hướng dẫn sau đó nêu cách làm bài

-HS làm bài – chữa bài

Bài 4: HS nêu yêu cầu

-GV giúp HS nhìn tranh rồi viết kết quả phép tính với các tình huống trong

tranh

-Chữa bài – HS lên bảng làm

Định dạng
Số trang	19
Dung lượng	219,82 KB