Các hoạt động dạy học: / Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu 2 HS lên bảng đọc bài: Cái Bống - Nhận xét, ghi điểm, tuyên dương Người soạn: Người soạn: Chu Thị Thùy Trang- gvcn lớp 1b... Giới thiệ[r]
Trang 1LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 27
(Từ ngày 18/ 03 đến ngày 23/ 03/ 2013)
Thứ
Tập đọc/
ÔTToán
13
27
Hoa ngọc lan
Tự chọn
Tập đọc/
Thứ hai
18/03
ĐạoĐức/
Rèn đọc 2727 Cảm ơn và xin lỗi ( T2) Tự chọn
Thứ ba
19/03
Thứ tư
20/03
Kể chuyện
O.T TV/ 543 Tự chọn Trí khôn Chưa y/c kể lạị toàn
Chính tả/
Thứ năm
21/03
Mĩ thuật /
Rèn viết
27
27
Vẽ hoặc nặn cái ô tô
Tự chọn
Tập vẽ hoặc nặn
Thứ sáu
22/03
Thứ bảy
23/03
Trang 2Thứ hai ngày 18 tháng 3 năm 2013
Tieát 1: Chào cờ
Tiết 2: Toán
§ 105: Luyện tập
I Mục tiêu:
1 HS đọc, viết được số có hai chữ số
2 Viết được số liền sau củamột số
3 Biết phân tích số có hai chữ số thành tổng của số chục và số đơn vị
* HS yếu làm BT1
II Hoạt động sư phạm:
1 Kiểm tra bài cũ:
- Yêu cầu 3 HS làm bài tập 2/ 143
- GV nhận xét, ghi điểm
2 Giới thiệu bài mới:
- Dẫn dắt, ghi tên đề bài: Luyện tập
III Các hoạt động dạy học:
Hoạt động 1:
Đạt mục tiêu số 1
HĐLC: Thực hành
HTTC: Cá nhân, lớp
(7 – 10p)
Bài 1/ 144 :
- GV làm mẫu
- GV đọc cho HS viết các số vào bảng con
- 3 HS viết bảng lớp
* Kèm HS yếu làm bài tập
- Nhận xét, tuyên dương
- Theo dõi
- Làm bảng con
- Vân, Nhị …
Hoạt động 2:
Đạt mục tiêu số 2
HĐLC: Thực hành
HTTC: Cá nhân, lớp,
(5 - 7p)
Hoạt động 3:
Đạt mục tiêu số 3
HĐLC: Thực hành
HTTC: Nhóm
(5 - 7p)
Bài 2 /144:
- HS đọc yêu cầu của bài
- GV làm mẫu
- Hướng dẫn HS trả lời cá nhân
* Kèm HS yếu làm câu a
- Nhận xét, tuyên dương
Bài 3/144:
- GV đọc đề
- GV làm mẫu: 34 … 50
- Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm2 ( cột a, b )
* HS yếu: Viết số Sáu mươi bảy, bảy mươi hai
- Đại diện các nhóm trình bày
- Nhận xét, tuyên dương
- HS đọc
- Theo dõi
- Trai, Úc …
- HS theo dõi
- Các nhóm thảo luận
- Dia, Bảy …
Trang 3Hoạt động 4
Đạt mục tiêu số 3
HĐLC: Thực hành
HTTC: Cá nhân, lớp
(5 - 7p)
Bài 4 / 144:
- GV cho HS đọc đề
- Hướng dẫn HS làm bài vào vở
* HS yếu: Viết số Bốn mươi sáu, chín mươi ba
- GV thu một số vở chấm
- Nhận xét, tuyên dương
- HS đọc đề bài
- HS làm bài vào vở
- Tuất, Nhị …
IV/ Hoạt động nối tiếp: (5p)
1 Củng cố:
- Hệ thống bài học
2 Dặn dò – nhận xét:
- Dặn HS về làm các bài tập còn lại, chuẩn bị bài: Bảng các số từ 1 - 100
- Nhận xét tiết học
V/ Đồ dùng dạy học:
- Bảng nhóm, phiếu bài tập.
Tiết 3 + 4: Tập đọc
I.Muïc tieâu
- Đọc trơn cả bài Đọc dúng các từ ngữ: Hoa ngọc lan, lá dày, lấp ló, ngan ngát, khắp vườn,…Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu
-Tìm tiếng trong bài có vần ăp, ngoài bài có vần ăm, ăp
- Hiểu nội dung bài: Tình cảm yêu mến cây hoa ngọc lan của bạn nhỏ
- Trả lời được câu hỏi 1,2 ( SGK )
- Giáo dục học sinh biết về hoa ngọc lan vừa đẹp vừa thơm nên rất có ích cho cuộc
sống con người Những cây hoa như vậy cần được chúng ta giữ gìn và bảo vệ
* Học sinh yếu đánh được tiếng, từ, câu
II Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ bài tập đọc và phần luyện nói trong SGK, bảng phụ
III Các hoạt động dạy học:
/ Kiểm tra bài cũ:
- Yêu cầu 2 HS lên bảng đọc bài: Cái Bống
- Nhận xét, ghi điểm, tuyên dương
Trang 42/ Bài mới: (4p)
a Giới thiệu bài: - Dẫn dắt ghi đề bài: Hoa ngọc lan
b Nội dung:
Hoạt động 1
Luyện đọc
(7 - 10p)
Hoạt động 2
Ôn các vần ăm, ăp
(5 – 7p)
Tiết 1
- GV đọc mẫu lần
- GV đọc cho cả lớp đọc theo
- Gọi một học sinh khá đọc
- Gọi HS đọc nối tiếp theo tiếng, từ, câu
- GV rút từ khó
- Hướng dẫn HS đọc từ khó
- Gọi HS đọc nối tiếp theo câu
- GV rút ra từ ngữ giảng giải
- GV cho HS đọc theo nhóm cặp
- Cho thi đua đọc theo tổ
- Gọi HS đọc cả bài
- GV nhận xét – tuyên dương
? Tìm tiếng trong bài có vần ăp ?
- GV chốt lại hướng dẫn HS phân tích và đọc lại các vần vừa tìm
? Nói câu chứa tiếng có vần ăm, ăp
- GV làm mẫu M: Vận động viên đang ngắm bắn
- Hướng dẫn HS nói theo mẫu
- Nhận xét, tuyên dương
- Lắng nghe
- HS đọc đồng thanh
- Hoàng
- HS đọc nối tiếp
- Theo dõi
- HS đọc từ khó
- HS đọc nối tiếp
- HS đọc theo nhóm cặp
- Mỗi tổ cử 1 HS đọc
- 2 HS đọc toàn bài
- HS tìm : khắp
- 2, 3 HS phân tích
- Theo dõi
- HS nói
Hoạt động 3
Tìm hiểu bài và
luyện đọc
(5 – 7p)
Hoạt động 4
Luyện nói theo
chủ đề
(5 – 7p)
Tieát 2
- GV đọc mẫu lần 2
- Cho HS đọc bài theo từng câu, đoạn
và trả lời câu hỏi
? Nụ hoa lan màu gì ?
? Đọc đoạn văn diễn tả tình cảm ?
? Hương hoa lan thơm như thế nào?
- GV nhận xét, chốt ý
- GV cho HS nhìn vào tranh và luyện nói theo mẫu câu:
- 2 HS nói trước lớp
- GV nhận xét, tuyên dương
- Lắng nghe
- 4, 5 HS đọc
- HS trả lời
- 2 – 3 HS thi đọc
- Quan sát tranh
- Luyện nói theo mẫu
IV/ Củng cố: (3p)
- Cho HS đọc cả bài SGK
- Nhận xét tiết học
Trang 5V/ Dặn dò: (2)
- Dặn HS về nhà học bài, chuẩn bị bài: Ai dậy sớm
Tiết 5: Đạo đức
§27: Cảm ơn và xin lỗi (T2)
I.Mục tiêu:
- Biết cảm ơn, xin lỗi và tôn trọng bản thân, tôn trọng người khác
- HS có thái độ tôn trọng những người xung quanh
- HS biết nói lời cảm ơn, xin lỗi khi cần trong cuộc sống hàng ngày
II Tài liệu và phương tiện:
- Vở BT đạo đức 1
- Tranh minh hoạ bài học
III Các hoạt động dạy học:
1 Kiểm tra bài cũ: (5 – 7p)
- Yêu cầu 2 HS trả lời câu hỏi BT1
- Nhận xét, đánh giá
2 Bài mới: (3p)
a Giới thiệu bài:
- Dẫn dắt ghi tên đề bài: Cảm ơn và xin lỗi
b Nội dung:
Hoạt động 1
Bài tập 4
(10 – 12p)
Hoạt động 2
Bài tập 6:
(10 – 15p)
- Chia lớp thành 4 nhóm Giao nhiệm vụ đóng vai cho các nhóm
- Yêu cầu các nhóm đóng vai
- Nhận xét, tuyên dương
? Em cảm thấy thế nào khi được bạn cảm ơn? Và khi được nhận lời xin lỗi?
- GV kết luận
? Hãy điền từ thích hợp vào chỗ trống trong các câu sau
- Yêu cầu HS làm vào vở bài tập
- Nhận xét, kết luận
- Yêu cầu HS đọc lại 2 câu ở BT6
- GV kết luận chung
- Giáo dục HS
- Nhận xét tiết học
- HS chia nhóm, thảo luận
- Các nhóm đóng vai
- HS trả lời
- 1 HS nêu yêu cầu BT6
- HS làm
- 2 HS chữa bài
- HS đọc
- Lắng nghe
IV/ Củng cố: (3p)
- Hệ thống bài học
- Nhận xét tiết học
Trang 6V/ Dặn dò: (3p)
- Dặn HS về nhà học bài, chuẩn bị bài: Chào hỏi và tạm biệt
Thứ ba ngày 19 tháng 3 năm 2013
Tiết 1: Toán
§ 106: Bảng các số từ 1 đến 100
I Mục tiêu:
1Nhận biết được 100 là số liền sau của 99
2 đọc, viết, lập được bảng các số từ 0 đến 100
3 Biết một số đặc điểm các số trong bảng
* HS yếu làm bài tập 1
II Hoạt động sư phạm: (5 – 7p)
1 Kiểm tra bài cũ:
- Yêu cầu 2 HS làm bài tập: ba mươi, tám mươi mốt
- Lớp viết bảng con
- GV nhận xét, ghi điểm
2 Giới thiệu bài mới:
- Dẫn dắt, ghi tên đề bài : Bảng các số từ 1 đến 100
III Các hoạt động dạy học:
Hoạt động 1:
Đạt mục tiêu số 1
HĐLC: Thực hành
HTTC: Cá nhân, lớp
(7 – 10p)
Bài 1 / 145 :
- HS nêu yêu cầu
- GV cho HS viết số liền sau của
97, 98, 99 vào bảng con
- 1 số HS viết bảng lớp
- Yêu cầu HS đọc lại
- GV nhận xét
* HS yếu viết số : bảy mươi, tám mươi mốt
- 1 HS nêu
- Viết bảng con
- 2, 3 HS đọc lại
- Hoài, Vân …
Hoạt động 2:
Đạt mục tiêu số 2
HĐLC: Thực hành
HTTC: Nhóm
(7 – 10p)
Bài 2/ 145:
- HS đọc yêu cầu của bài
- Chia nhóm, hướng dẫn HS viết vào bảng nhóm các số còn thiếu
- GV hướng dẫn HS yếu làm
- GV nhận xét
- HS nêu
- HS làm bảng nhóm
- Bảy, Cương …
Trang 7Hoạt động 3:
Đạt mục tiêu số 3
HĐLC: Thực hành
HTTC: Cá nhân, lớp
(7 – 10p)
Bài 3/ 145:
- HS đọc đề và hướng dẫn HS làm bài vào vở
- GV thu một số vở chấm và nhận xét
- HS làm bài vào vở
IV/ Hoạt động nối tiếp: (3p)
1 Củng cố:
- Hệ thống bài học
2 Dặn dò – nhận xét:
- Dặn HS về làm các bài tập còn lại, chuẩn bị bài: Luyện tập
- Nhận xét tiết học
V/ Đồ dùng dạy học:
- Bảng nhóm, phiếu bài tập.
Tiết 2: Thể dục
§ 27: Bài thể dục – Trò chơi vận động
( Giáo viên dạy chuyên )
Tiết 3: Tập viết
§ 3: Tô chữ hoa: E, Ê, G
I Mục tiêu:
- HS tô được các chữ hoa: E, Ê, G
- Viết đúng các vần: ăm, ăp, ươn, ương, các từ ngữ: chăm học, khắp vườn, ngát hương, vườn hoa, viết theo chữ thường, cỡ vừa, đúng cỡ chữ và đều nét
II Đồ dùng dạy – học:
- Bảng phụ viết sẵn trong khung chữ
- Chữ hoa : E, Ê, G
III Các hoạt động dạy – học:
1/ Kiểm tra bài cũ:
- Yêu cầu 2 HS lên bảng viết bài: sạch sẽ, hạt thóc
- Nhận xét, tuyên dương
2/ Bài mới: (4p)
a Giới thiệu bài: Cho HS quan sát chữ mẫu, giới thiệu bài: Tô chữ hoa: E, Ê, G
b Nội dung:
Hoạt động 1
Hướng dẫn tô chữ
hoa (7 – 10p)
- GV cho HS quan sát chữ mẫu E, Ê, G
và nhận xét:
- Nêu quy trình tô ( vừa nói vừa dùng
- HS quan sát chữ mẫu
- HS theo dõi cách tô
Trang 8Hoạt động 2
Hướng dẫn HS viết
vần và từ ứng dụng
(7 – 10p)
Hoạt động 3
Viết vở TV
(7 – 10p)
que chỉ, chỉ các nét chữ theo chiều mũi tên
- Cho HS viết bảng con
- GV uốn nắn sửa sai cho HS
- GV treo bảng phụ viết sẵn các từ ứng dụng: chăm học, khắp vườn, ngát hương, vườn hoa
- Cho HS đọc các vần và từ ứng dụng
- Hướng dẫn HS nhận xét độ cao của các con chữ, khoảng cách đặt dấu thanh
ở các chữ
- Hướng dẫn HS viết bảng con
- GV nhận xét HS viết
- Hướng dẫn HS tập tô các chữ E, Ê, G, tập viết các vần, từ ngữ ứng dụng trong
vở TV
- GV nhắc nhở tư thế ngồi và cầm bút
- Chấm 1 số vở
- Nhận xét, tuyên dương
- HS viết bảng con chữ hoa
E, Ê, G
- Quan sát
- Cá nhân, lớp
- Lắng nghe, nhận xét
- Viết bảng con
- Lắng nghe
- HS tập tô và tập viết
IV/ Củng cố: (3p)
- Hệ thống bài học
- Nhận xét tiết học
V/ Dặn dò: (3p)
- Dặn HS về nhà học bài, viết bài, chuẩn bị bài: Tập tô chữ H, I, K
Tiết 4: Chính tả
§ 5: Nhà bà ngoại
I Mục tiêu:
- Nhìn sách hoặc bảng, chép lại đúng bài: Nhà bà ngoại
- Điền đúng vần : ăm, ăp chữ c hoặc k vào chỗ trống.
- Làm được bài tập 2, 3( SGK)
II Đồ dùng dạy – học:
- Bảng phụ chép sẵn bài tập
III Các hoạt động dạy – học:
1/ Kiểm tra bài cũ:
- Yêu cầu 2 HS lên làm bài tập 2a
- Nhận xét, tuyên dương
2/ Bài mới: (4p)
a Giới thiệu bài: - Dẫn dắt ghi đề bài: Nhà bà ngoại
b Nội dung:
Trang 9Nội dung Giáo viên Học sinh
Hoạt động 1
Hướng dẫn HS
nghe viết
(7 – 10p)
Hoạt động 2
Viết vở TV
(7 – 10p)
Hoạt động 3
Làm bài tập
(7 – 10p)
- GV treo bảng phụ ghi sẵn đoạn cần viết
- Gọi 2 – 3 HS đọc thành tiếng
- Cho HS viết tiếng khó vào bảng con
- Nhận xét
- GV cho HS chép bài vào vở chính tả
- GV quan sát uốn nắn cách ngồi, cách cầm bút
- GV đọc lại bài cho HS soát lỗi
- GV thu vở chấm, nhận xét
a Điền vần ăm hoặc ăp
- Cho HS nêu yêu cầu bài tập 2
- GV giới thiệu tranh và hướng dẫn HS điền
- Cả lớp sửa bài vào vở
b Điền chữ c và k
- Hướng dẫn quan sát tranh làm việc theo nhóm
- GV chữa bài, nhận xét
- HS theo dõi
- 2 - 3HS đọc lại
- HS viết bảng con
- Lắng nghe
- HS viết bài vào vở
- HS sửa bài
- 1 HS nêu yêu cầu
- Quan sát tranh và điền
- Quan sát tranh
IV/ Củng cố: (3p)
- Hệ thống bài học
- Nhận xét tiết học
V/ Dặn dò: (3p)
- Dặn HS về nhà học bài, viết bài, chuẩn bị bài: Câu đố
Tiết 5: Ôn tập Tiếng Việt
§ 27: Tự chọn
I/ Mục tiêu : Giúp HS:
- Đọc trơn 3 bài tập đọc: Bàn tay mẹ, Hoa ngọc lan Phát âm đúng các tiếng, từ ngữ khó
- Luyện ngắt nghĩ hơi đúng sau mỗi câu văn
- Trả lời được câu hỏi SGK
- Hiểu nội dung 2 bài tập đọc
- Giáo dục học sinh yêu thích môn học
* Học sinh yếu đánh vần được tiếng, từ, câu.
II/ Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ
III/ Hoạt động dạy - học: (5 – 7p)
1 Kiểm tra bài cũ:
- Yêu cầu 2 HS lên bảng đọc bài: Bàn tay mẹ
- Nhận xét, tuyên dương
Trang 102 Bài mới:
a Giới thiệu bài: Dẫn dắt ghi đề bài: Tự chọn
b Nội dung:
Luyện đọc
(10 - 15p)
Hoạt động 2
Tìm hiểu bài
(10 - 12p)
- Cho HS nêu lại bài tập đọc đã học
- GV đọc mẫu lần 1
- Rút từ khó, hướng dẫn HS đọc
* Kèm HS yếu đánh vần
- Goi HS đọc nối tiếp theo nhóm, cặp
- Cho HS thi đua đọc theo tổ
- Gọi 2 HS đọc cả bài
- Hướng dẫn HS tìm hiểu bài, trả lời câu hỏi SGK
- Nhận xét, tuyên dương
- Cho HS quan sát tranh và luyện nói theo chủ đề
- Nhận xét, tuyên dương
- Cá nhân nêu
- Theo dõi
- Cá nhân đọc
- Trai, Tuất
- 2 HS đọc theo cặp
- 3 tổ thi đọc
- 2 HS đọc
- Cá nhân trả lời
- Quan sát tranh, luyện nói theo chủ đề
IV/Củng cố :(3p)
- Hệ thống bài học
- Nhận xét tiết học
V/ Dặndò : ( 3p)
- Dặn HS về nhà học bài
Thứ tư ngày 20 tháng 3 năm 2013
Tiết 1: Tập đọc
§ 15 + 16: Ai dậy sớm
I.Mục tiêu:
- Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ
- Đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ: dậy sớm, ra vườn, lên đồi, đất trời, chờ đón
- Tìm tiếng trong bài có vần: ương, ươn
- Hiểu nội dung bài: Ai dậy sớm mới thấy hết được cảnh đẹp của đất trời
- Trả lời được câu hỏi tìm hiểu bài ( SGK )
- Học thuộc lòng ít nhất 1 khổ thơ
- Giáo dục học sinh mỗi sáng khi dạy sớm để học đúng giờ
* HS yếu đánh vần tiếng, từ, câu.
II Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh họa của phần luyện nói
III Các hoạt động dạy học:
Trang 111/ Kiểm tra bài cũ: (5 – 7p)
- Yêu cầu 2 HS lên bảng đọc bài: Hoa ngọc lan
- Nhận xét, ghi điểm, tuyên dương
2/ Bài mới: (3p)
a Giới thiệu bài: - Dẫn dắt ghi đề bài: Ai dậy sớm
b Nội dung:
Hoạt động 1
Luyện đọc
(10 - 15p)
Hoạt động 2
Ôn các vần ương, ươn
(7 - 10p)
- GV đọc mẫu lần 1
- GV đọc cho cả lớp đọc theo
- Gọi một học sinh khá đọc
- Gọi HS đọc nối tiếp câu
- GV rút từ khó
- Hướng dẫn HS đọc từ khó
- Gọi HS đọc nối tiếp theo câu thơ
- GV rút ra từ ngữ giảng giải nội dung
- GV cho HS đọc theo nhóm cặp
- Cho thi đua đọc theo tổ
- Gọi HS đọc cả bài
- GV nhận xét – tuyên dương
? Tìm tiếng trong bài có vần anh?
- GV chốt lại hướng dẫn HS phân tích và đọc lại các vần vừa tìm
? Nói câu chứa tiếng có vần anh, ach
- GV làm mẫu M: Nước chanh mát và bổ
- Cho HS nói theo yêu cầu bài tập
- Nhận xét, tuyên dương
- Lắng nghe
- HS đọc đồng thanh
- Nhân
- HS đọc nối tiếp
- Theo dõi
- HS đọc từ khó
- HS đọc nối tiếp
- HS đọc theo nhóm cặp
- Mỗi tổ cử 1 HS đọc
- 2 HS đọc toàn bài
- HS tìm : gánh
- 2, 3 HS phân tích
- Theo dõi
- HS nói
Hoạt động 3
Tìm hiểu bài và luyện
đọc
(10 - 15p)
Hoạt động 4
Học thuộc lòng
Tiết 2
- GV đọc mẫu lần 2
- Cho HS đọc bài theo từng câu, đoạn
và trả lời câu hỏi
? Khi dậy sớm, điều gì chờ đón em ở ngoài vườn ?
? Trên cánh đồng ?
? Trên đồi ?
- Nhận xét, chốt đoạn
- GV đọc diễn cảm lại bài thơ
- Yêu cầu HS đọc lại
* Học thuộc lòng bài thơ
- Xóa dần bảng cho HS học thuộc
- Lắng nghe
- 3, 4 HS đọc
- HS trả lời
- Lắng nghe
- 4 HS đọc lại
- HS học thuộc lòng
Trang 12(7 - 10p)
Hoạt động 5
Luyện nói
(7 - 10p)
- Gọi 1 số HS lên thi đọc
- GV nhận xét, ghi điểm, tuyên dương
- GV cho HS nhìn vào tranh và luyện nói theo mẫu
- Các nhóm nói trước lớp
- Nhận xét, tuyên dương
- 2 HS thi đọc
- HS nói theo mẫu nhóm
IV/ Củng cố: (3p)
- Cho HS đọc cả bài SGK
- Nhận xét tiết học
V/ Dặn dò: (2)
- Dặn HS về nhà học bài, chuẩn bị bài: Mưu chú sẻ
Tiết 3: Âm nhạc
§27: Học bài hát: Hòa bình cho bé ( tt )
(GV dạy chuyên)
Tiết 4: Toán
§ 107: Luyện tập
I Mục tiêu:
1 HS viết được số có hai chữ số, viết được số liền sau , số liền trước các số đã cho
2 So sánh các số, thứ tự số
* HS yếu viết số (BT1)
II Hoạt động sư phạm: (5 – 7p)
1 Kiểm tra bài cũ:
- Yêu cầu 3 HS lên bảng viết các số: Chín mươi sáu, chín mươi chín
- GV nhận xét, ghi điểm
2 Giới thiệu bài mới:
- Dẫn dắt, ghi tên đề bài : Luyện tập
III Các hoạt động dạy học:
Hoạt động 1:
Đạt mục tiêu số 1
HĐLC: Thực hành
HTTC: Cá nhân,
lớp (7 – 10p)
Hoạt động 2:
Đạt mục tiêu số 1
HĐLC: Thực hành
Bài 1/ 146 :
- GV làm mẫu
- GV đọc cho HS viết các số vào bảng con
- 3 HS viết bảng lớp
* Kèm HS yếu làm bài tập
- Nhận xét, tuyên dương
Bài 2 /146:
- HS đọc yêu cầu của bài
- GV làm mẫu
- Theo dõi
- Làm bảng con
- Tuất, Hoài …
- HS đọc
- Theo dõi