Giáo án lớp 3 Tuần học buổi 18 năm học 2012

Kiểm tra học thuộc lòng: 1 -Kiểm tra số học sinh trong lớp lượt -Lớp lắng nghe để nắm về yêu cầu của 3 tiết học gọi thứ 7 -Yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm để -Lần lượt từng em khi ngh[r]

Trang 1

Tuần 18

Thứ hai ngày 10 tháng 12 năm 2012

Ngày soạn: 03/12/2012 Ngày dạy: 10/12/2012 Tiết 1: Tập chung

Tiết 2: TĐ ễN TẬP CUỐI HỌC Kè (Tiết 1)

ĐỌC THấM: QUấ HƯƠNG

i mục tiêu:

- Đọc đỳng rành mạch đoạn văn, bài văn đó học (tốc độ khoảng 60 tiếng/ phỳt)trả lời được một cõu hỏi về nội dung đoạn bài, thuộc được hai đoạn thơ đó học ở kỡ một (

- HS khỏ, giỏi đọc lưu loỏt đoạn văn đoạn thơ)

- Nghe viết đỳng trỡnh bày sạch sẽ , đỳng quy định bài chớnh tả ( tốc đọ khoảng 60 chữ /phỳt ) khụng mắc quỏ 5 lỗi trong bài

ii đồ dùng dạy - học:

- Phiếu viết tờn từng bài tập đọc.

iii các hoạt động dạy - học:

1 Bài cũ:

- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh

2 Bài mới:

* Giới thiệu bài:

* Kiểm tra tập đọc:

- Kiểm tra số học sinh cả lớp

4 1

- Yờu cầu từng học sinh lờn bốc thăm để

chọn bài đọc

- Yờu cầu đọc một đoạn hay cả bài theo chỉ

định trong phiếu học tập

- Nờu cõu hỏi về nội dung đoạn học sinh

vừa đọc

- Nhận xột ghi điểm

- Yờu cầu những em đọc chưa đạt yờu cầu

về nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại

* Bài tập 2:

a) Hướng dẫn HS chuẩn bị:

- Lần lượt từng em lờn bốc thăm chọn bài chuẩn bị kiểm tra

- Lờn bảng đọc và trả lời cõu hỏi theo chỉ định trong phiếu

- Lớp lắng nghe và theo dừi bạn đọc

- Lắng nghe GV đọc bài

- 2 em đọc lại bài chớnh tả, cả lớp đọc thầm

Trang 2

- Đọc một lần đoạn văn “ Rừng cõy trong

nắng"

- Yờu cầu 2HS đọc lại, cả lớp theo dừi

trong sỏch giỏo khoa

- Giải nghĩa một số từ khú: uy nghi , trỏng

lệ

- Giỳp học sinh nắm nội dung bài chớnh tả

+ Đoạn văn tả cảnh gỡ ?

- Yờu cầu học sinh đọc thầm bài phỏt hiện

những từ dễ viết sai viết ra nhỏp để ghi nhớ

* Đọc cho học sinh viết bài:

* Chấm, chữa bài:

3 Củng cố, dặn dũ:

Về nhà tiếp tục luyện đọc cỏc bài TĐ đó

học, giờ sau KT

- Tỡm hiểu nghĩa của một số từ khú

+ Tả cảnh đẹp của rừng cõy trong nắng

- Đọc thầm lại bài, viết những từ hay viết sai ra nhỏp để ghi nhớ: uy nghi, vươn thẳng, xanh thẳm,

- Nghe - viết bài vào vở

- Dũ bài ghi số lỗi ra ngoài lề vở

Tiết 2: Kể chuyện ễN TẬP CUỐI Kè I (Tiết 2)

ĐỌC THấM: CHỎ BÁNH KHÚC CỦA Dè TễI

i mục tiêu:

- Đọc đỳng rành mạch đoạn văn, bài văn đó học (tốc độ khoảng 60 tiếng/phỳt)trả lời được một cõu hỏi về nội dung đoạn bài, thuộc được hai đoạn thơ đó học ở kỡ một (HS khỏ, giỏi đọc lưu loỏt đoạn văn đoạn thơ)

- Tỡm được hỡnh ảnh so sỏnh trong cõu văn (BT2)

- Phiếu viết tờn từng bài tập đọc

1 Giới thiệu bài:

2 Kiểm tra tập đọc:

- Kiểm tra số HS trong lớp

4 1

- Yờu cầu từng em lờn bốc thăm để

- Lớp theo dừi lắng nghe để nắm về yờu cầu của tiết học

- Lần lượt từng em khi nghe gọi tờn lờn bốc thăm chọn bài chuẩn bị kiểm tra

- Về chỗ mở sỏch giỏo khoa đọc lại bài

Trang 3

chọn bài đọc

- Yêu cầu đọc một đoạn hay cả bài

theo chỉ định trong phiếu học tập

- Nêu câu hỏi về nội dung đoạn HS

vừa đọc

- Theo dõi và ghi điểm

- Yêu cầu những em đọc chưa đạt yêu

cầu về nhà luyện đọc để tiết sau kiểm

tra lại

a) Bài tập 2:

- Yêu cầu một em đọc thành tiếng bài

tập 2

- Yêu cầu cả lớp theo dõi trong sách

giáo khoa

- Giải nghĩa từ “ nến “

- Yêu cầu lớp làm vào vở bài tập

- Gọi nhiều em tiếp nối nhau nêu lên

các sự vật được so sánh

- Cùng lớp bình chọn lời giải đúng

- Yêu cầu học sinh chữa bài trong vở

bài tập

b) Bài tập 3:

- Mời một em đọc yêu cầu bài tập 3

- Yêu cầu cả lớp suy nghĩ và nêu

nhanh cách hiểu của mình về các từ

được nêu ra

- Nhận xét bình chọn học sinh có lời

giải thích đúng

3 Củng cố, dặn dò:

- Nhắc HS về nhà tiếp tục đọc lại các

bài TĐ đã học từ tuần 1 đến tuần 18 để

tiết sau tiếp tục kiểm tra

- Nhận xét đánh giá tiết học

trong vòng 2 phút và gấp sách giáo khoa lại

- Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo chỉ định trong phiếu

- Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc

- Học sinh đọc yêu cầu bài tập 2

- Cả lớp đọc thầm trong sách giáo kho

- Cả lớp thực hiện làm bài vào vở bài tập

- Nhiều em nối tiếp phát biểu ý kiến

- Lớp nhận xét chọn lời giải đúng và chữa bài vào vở

Các sự vật so sánh là :

a/ Những thân cây tràm vươn thẳng lên trời như những cây nến khổng lồ b/ Đước mọc san sát thẳng đuột như hằng hà sa số cây dù cắm trên bãi.

- Một em đọc thành tiếng yêu cầu bài tập

- Lớp đọc thầm theo trong sách giáo khoa

- Cả lớp suy nghĩ và nêu cách hiểu nghĩa của từng từ : “ Biển “ trong câu :

Từ trong biển lá xanh rờn …không phải

là vùng nước mặn mà “ biển “ lá ý nói

lá rừng rất nhiều trên vùng đất rất rộng lớn

- Lớp lắng nghe bình chọn câu giải thích đúng nhất

Trang 4

Tiết 4: Toán Tiết 86

CHU VI HèNH CHỮ NHẬT

i mục tiêu:

- Nhớ quy tắc tớnh chu vi hỡnh chữ nhật và vận dụng được để tớnh chu vi hỡnh chữ nhật ( biết chiều dài, chiều rộng )

- Giải toỏn cú nội dung liờn quan đến chu vi hỡnh chữ nhật

- Vẽ sẵn hỡnh chữ nhật cú kớch thước 3 dm và 4 dm

1 Bài cũ:

2 Bài mới:

a) Giới thiệu bài:

* Xõy dựng quy tắc tớnh chu vi hỡnh chữ

nhật:

- Vẽ tứ giỏc MNPQ lờn bảng:

2dm

4dm 3dm

5dm

- Yờu cầu HS tớnh chu vi hỡnh tứ giỏc

MNPQ

- Treo tiếp hỡnh chữ nhật cú số đo 4 dm

và 3 dm vẽ sẵn lờn bảng

4dm

3dm

- Yờu cầu HS tớnh chu vi của HCN

- Gọi HS nờu miệng kết quả, GV ghi

bảng

- Từ đú hướng dẫn HS đưa về phộp tớnh

(4 + 3) x 2 = 14 (dm)

+ Muốn tớnh chu vi HCN ta làm thế nào?

+ Ghi quy tắ lờn bảng

- Lớp theo dừi giới thiệu bài

- Quan sỏt hỡnh vẽ

- HS tự tớnh chu vi hỡnh tứ giỏc MNPQ

- HS nờu miệng kết quả, lớp bổ sung

2 + 3 + 5 + 4 = 14 ( dm )

- Tiếp tục quan sỏt và tỡm cỏch tớnh chu vi hỡnh chữ nhật

- 2 em nờu miệng kết quả, lớp nhận xột bổ sung

4 + 3 + 4 + 3 = 14 ( dm )

- Theo dừi GV hướng dẫn để đưa về phộp tớnh:

( 4 + 3 ) x 2 = 14 ( dm ) + Muốn tớnh chu vi HCN ta lấy chiều

Trang 5

+ Cho HS học thuộc quy tắc.

b) Luyện tập:

Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài toán.

- Yêu cầu HS nêu lại cách tính chu vi

hình chữ nhật rồi tự làm bài

- Yêu cầu lớp đổi chéo vở để KT bài

nhau

- Mời 1HS trình bày bài trên bảng lớp

- Nhận xét chữa bài

Bài 2: - Gọi học sinh nêu bài tập 2.

- Yêu cầu cả lớp làm vào vở

- Mời một em lên bảng giải bài

- Yêu cầu lớp đổi chéo vở và chữa bài

- Nhận xét chữa bài

Bài 3: - Gọi học sinh đọc bài 3.

- Gọi một em nêu dự kiện và yêu cầu đề

bài

- Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở

- Gọi một học sinh lên bảng giải

-Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài

3 Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét đánh giá tiết học

- Dặn về nhà học và làm bài tập

dài cộng với chiều rộng (cùng đơn vị

đo ) rồi nhân với 2

- Học thuộc QT

- 1HS đọc yêu cầu BT

- 1 em nêu cách tính chu vi hình chữ nhật

- Cả lớp làm bài vào vở rồi đổi vở để

KT bài nhau

- 1 em lên bảng trình bày bài làm, lớp

bổ sung a) Chu vi hình chữ nhật là:

(10 + 5) x 2 = 30 (cm) b) đổi 2dm = 20 cm Chu vi hình chữ nhật là:

(20 + 13) x 2 = 66 (cm )

- Một em đọc đề bài 2

- Cả lớp làm vào vở

- Một học sinh lên bảng tính, lớp bổ sung

Giải:

Chu vi mảnh đất hình chữ nhật: ( 35 + 20 ) x 2 = 110 (m) Đ/S: 110 m

- Đổi chéo vở để chấm bài kết hợp tự sửa bài

- Một học sinh nêu yêu cầu bài 3

- Cả lớp tự làm bài vào vở

- Một học sinh lên bảng giải bài, lớp nhận xét bổ sung:

Giải:

Chu vi hình chữ nhật ABCD là: ( 63 + 31 ) x 2 = 188 (m) Chu vi hình chữ nhật MNPQ là: ( 54 + 40 ) x 2 = 188 ( m ) Vậy chu vi hai hình chữ nhật đó bằng

nhau

- 2HS nhắc lại QT tính chu vi HCN

Trang 6

Tiết 5: Đạo đức Bài

THỰC HÀNH KĨ NĂNG HỌC Kè I

i mục tiêu:

- Kiểm tra ký năng các hành vi đã học trong học kỳ I

- Chuẩn bị 1 số phiếu, mỗi phiếu ghi 1 tỡnh huống

1 Bài cũ:

- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh

2 Bài mới:

* Giới thiệu bài:

* Hướng dẫn HS thảo luận giải quyết tỡnh

huống:

- Giỏo viờn lần lượt nờu cỏc cõu hỏi gợi ý

để học sinh nờu lại cỏc kiến thức đó học

- Em biết gỡ về Bỏc Hồ ?

-Tỡnh cảm của Bỏc Hồ đối với thiếu nhi và

nhi đồng như thế nào ? Em cần làm gỡ để

đỏp lại tỡnh cảm yờu thương đú ?

-Thế nào là giữ lời hứa ? Tại sao chỳng ta

phải giữ lời hứa ?

- Em cần làm gỡ khi khụng giữ được lời hứa

với người khỏc ?

- Trong cuộc sống hàng ngày em đó tự làm

những cụng việc gỡ cho bản thõn mỡnh ?

- Hóy kể một số cụng việc mà em đó làm

chứng tỏ về sự quan tõm giỳp đỡ ụng bà

cha mẹ ?

- Vỡ sao chỳng ta cần chăm súc ụng bà cha

mẹ?

- Em sẽ làm gỡ khi bạn em gặp chuyện

buồn, cú chuyện vui ?

- Theo em chỳng ta tham gia việc trường

-Học sinh lắng nghe gợi ý để trao đổi chỉ ra được nội dung đó học trong học kỡ I

- Là vị lónh tụ kinh yờu của dõn tộc Việt Nam

- Bỏc Hồ rất yờu thương và quan tõm đến cỏc chỏu nhi đồng Phải thực hiện tốt năm điều Bỏc Hồ dạy

- Là thực hiện những điều mà mỡnh

đó núi đó hứa với người khỏc Chỳng ta cú giữ lời hứa mới được người khỏc tin và kớnh trọng

- Khi lỡ hứa mà khụng thực hiện được ta cần xin lỗi và sẽ thực hiện vào một dịp khỏc

- Học sinh nờu lờn một số cụng việc mà mỡnh tự làm lấy cho bản thõn

- Nhiều học sinh lờn kể những việc làm giỳp đỡ ụng bà cha mẹ mà em

đó làm

- Vỡ ụng bà, cha mẹ là những người

đó sinh thành và dưỡng dục ta nờn

Trang 7

việc lớp sẽ đem lại ớch lợi gỡ ?

* Kể cho học sinh nghe cõu chuyện “ Tại

con chớch chũe “

- Qua cõu chuyện muốn núi lờn điều gỡ ?

- Giỏo dục học sinh ghi nhớ và thực theo

bài học

- Giỏo viờn nhận xột đỏnh giỏ tiết học

- Dặn về nhà ụn tập chuẩn bị thi kỡ I

người

- Động viờn an ủi và chia sẻ cựng bạn nỗi buồn để nỗi buồn vơi đi Cựng chia vui với bạn để niềm vui được nhõn đụi

- Tham gia việc trường lớp sẽ làm cho trường sạch đẹp thoỏng mỏt trong lành để cú điều kiện học tập tốt hơn ,…

- Lắng nghe giỏo viờn kể chuyện

- 2 em nờu lại nội dung cõu chuyện

Thứ ba ngày 11 tháng 12 năm 2012

Ngày soạn: 04/12/2012 Ngày dạy: 11/12/2012 Tiết 1: Toán Tiết 87

CHU VI HèNH VUễNG

i mục tiêu:

- Nhớ quy tắc tớnh chu vi hỡnh vuụng (độ dài cạnh nhõn 4)

- Vận dụng quy tấc để tỡnh được chu vi hỡnh vuụng và giải toỏn cú nội dung liờn quan đến chu vi hỡnh vuụng

- Vẽ sẵn hỡnh chữ nhật cú kớch thước 3 dm

1 Bài cũ:

- Gọi 2 em lờn bảng làm lại BT2 tiết trước,

mỗi em làm 1 cõu

- Nhận xột ghi điểm

2 Bài mới:

a) Giới thiệu bài:

b) Khai thỏc:

* Xõy dựng quy tắc:

- Vẽ hỡnh vuụng ABCD cạnh 3dm

- Yờu cầu tớnh chu vi hỡnh vuụng đú

- 2HS lờn bảng làm bài

- Cả lớp theo dừi

- Lớp theo dừi giới thiệu bài

- Quan sỏt

- Tự tớnh chu vi hỡnh vuụng, nờu kết

Trang 8

3dm

- Gọi HS nêu miện kết quả, GV ghi bảng:

Chu vi hình vuông ABCD là:

3 + 3 + 3 + 3 = 12 (dm)

- Yêu cầu HS viết sang phép nhân

3 x 4 = 12 (dm)

- Muốn tính chu vi hình vuông ta làm như

thế nào ?

- Ghi QT lên bảng

- Yêu cầu học thuộc QT tính chu vi HV

c) Luyện tập:

Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập 1.

- Yêu cầu nêu lại cách tính chu vi hình

vuông

- Yêu cầu tự làm vào vở

- Yêu cầu lớp đổi chéo vở và chữa bài

- Nhận xét đánh giá

Bài 2 - Gọi học sinh nêu bài tập 2.

- Yêu cầu cả lớp làm vào vở

- Mời một em lên bảng giải bài

-Giáo viên nhận xét đánh giá

Bài 3 - Gọi học sinh đọc bài 3

- Hướng dẫn HS phân tích bài toán

- Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vơ.û

- Gọi một học sinh lên bảng giải

- Giáo viên nhận xét đánh giá

quả:

3 + 3 + 3 + 3 = 12 ( dm )

- Viết thành phép nhân:

3 x 4 = 12 (dm)

- Lấy số đo của 1 cạnh nhân với 4

- Nhắc lại quy tắc về tính chu vi hình vuông

- 1HS nêu yêu cầu BT

- Nêu cách tính chu vi hình vuông

- Cả lớp thực hiện làm vào vở

- Một em lên bảng tính kết quả, lớp

bổ sung

cm

12

cm

31 cm

Chu vi 32

cm

48

cm

124

cm

- Đổi chéo vở để KT bài bạn

- Một học sinh lên bảng trình bày bài làm, cả lớp nhận xét bổ sung:

Giải:

Độ dài đoạn dây là:

10 x 4 = 40 (cm) Đ/S: 40 cm

- Một HS đọc bài toán

- Nêu dự kiện và yêu cầu của bài toán

- Tự làm bài vào vở

Trang 9

Bài 4: - Gọi học sinh nờu bài tập 4.

- Yờu cầu đo độ dài cạnh hỡnh vuụng rồi

tớnh chu vi hỡnh vuụng

- Yờu cầu cả lớp làm vào vở

- Mời một em lờn bảng giải bài

- Chấm vở 1 số em, nhận xột chữa bài

-Gọi học sinh khỏc nhận xột bài bạn

-Giỏo viờn nhận xột đỏnh giỏ

- Muốn tớnh chu vi hỡnh vuụng ta làm thế

nào?

- Dặn về nhà học và làm bài tập

- 1HS lờn bảng giải bài, lớp nhận xột

bổ sung: Giải:

Chiều dài hỡnh chữ nhật là:

20 x 3 = 60 (cm) Chu vi hỡnh chữ nhật là:

(60 + 20) x 2 = 160 (cm) Đ/S: 160 cm

- Thực hiện đo độ dài cạnh hỡnh vuụng(3 cm) rồi tớnh chu vi hỡnh vuụng

- Một học sinh lờn bảng trỡnh bày

bài giải Giải:

Chu vi hỡnh vuụng MNPQ là:

3 x 4 = 12 (cm) Đ/S: 12 cm

- Vài học sinh nhắc lại QT tớnh hs chu vi hỡnh vuụng

Tiết 2: Thể dục Bài 35

đội hình đội ngũ và bài tập rèn luyện tư thế cơ bản

I Mục tiêu:

- Kiểm tra các nội dung: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, quay phải, quay trái, đi chuyển hướng phải, trái; đi vượt chướng ngại vật thấp Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác

II Chuẩn bị:

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện

- Phương tiện: Chuẩn bị còi, dụng cụ, bàn ghế và kẻ sẵn các vạch cho kiểm tra

III các Hoạt động dạy - học:

1 Phần mở đầu:

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu

cầu kiểm tra và phương pháp kiểm tra

đánh giá

- Cả lớp chạy chậm theo 1 hàng dọc xung

quanh sân tập

- Chơi trò chơi “Có chúng em”

- Tập bài TD phát triển chung (1 lần, 4x8

nhịp)

- Lớp trưởng tập hợp, điểm số, báo cáo HS chú ý lắng nghe

- HS chạy khởi động, tham gia trò chơi và tập TD

Trang 10

2 Phần cơ bản:

- Kiểm tra tập hợp hàng ngang, dóng

hàng, quay phải, quay trái, đi chuyển

hướng phải, trái, đi vượt chướng ngại vật

thấp

+ Phương pháp: Kiểm tra theo tổ dưới sự

điều khiển của GV

+ Cách đánh giá: Đánh giá theo mức độ

thực hiện động tác của từng HS theo 2

mức: Hoàn thành và chưa hoàn thành

(Đối với HS xếp loại chưa hoàn thành, GV

cần cho tập luyện thêm để đạt được mức

hoàn thành)

- Chơi trò chơi “Mèo đuổi chuột”

3 Phần kết thúc:

- Đứng tại chỗ vỗ tay, hát

- GV nhận xét và công bố kết quả kiểm

tra

- Giao bài tập về nhà: Ôn các nội dung

ĐHĐN và RLTTCB đã học

- HS phục vụ kiểm tra dưới sự điều khiển của GV

- HS tham gia trò chơi

- HS vỗ tay theo nhịp và hát

- HS chú ý lắng nghe Những em chưa hoàn thành chú ý tiếp tục ôn luyện

Tiết 3: Chính tả ễN TẬP cuối học kì i (Tiết 3)

Đọc Thêm bài: LUễN NGHĨ ĐẾN MIỀN NAM

I Mục tiêu:

- Đọc đỳng rành mạch đoạn văn, bài văn đó học (tốc độ khoảng 60 tiếng/ phỳt)trả lời được một cõu hỏi về nội dung đoạn bài, thuộc được hai đoạn thơ đó học ở kỡ một ( HS khỏ, giỏi đọc lưu loỏt đoạn văn đoạn thơ)

- Điền đỳng nội dung vào giấy mời theo mẫu (bt2)

- Phiếu viết tờn từng bài tập đọc từ dầu năm đến nay.

III các Hoạt động dạy - học:

1 Giới thiệu bài:

2 Kiểm tra tập đọc:

- Kiểm tra số HS trong lớp (lượt gọi thứ 3)

4 1

- Yờu cầu từng học sinh lờn bốc thăm để chọn

bài đọc

-Yờu cầu học sinh đọc một đoạn hay cả bài

theo chỉ định trong phiếu học tập

- Lớp lắng nghe giỏo viờn để nắm về yờu cầu của tiết học

- Lần lượt từng em lờn bốc thăm chọn bài chuẩn bị kiểm tra

- Lờn bảng đọc và trả lời cõu hỏi

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	225,48 KB