GV treo bảng phụ đọc đoạn văn cần viết một lượt – Sau đó yêu cầu HS đọc lại.. - Đoạn văn nói về nội dung gì?[r]
Trang 1THIẾT KẾ BÀI DẠY
Ngày dạy :
I./ MỤC TIÊU:
- Nghe và viết lại đúng không mắc lõi bài chính tả “Ngày hội đua voi ở Tây Nguyên”
- Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt l/ n, ươc/ ươt
II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Bảng phụ ghi sẵn nội dung bài tập chính tả
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1 Khởi động : 1’
2 Bài cũ : 4’
- Gọi 2 HS lên bảng viết các từ sau – Cả lớp viết vào bảng con : ước mong, trầy xước ngược, ướt át, lướt ván …
3 Bài mới :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
2’ 1 Hoạt động 1 : Giới thiệu bài
15’ 2 Họat động 2 : Hướng dẫn HS nghe viết.
Mục tiêu : Giúp HS viết đúng bài “Ngày hội
đua voi ở Tây Nguyên”
Cách tiến hành :
a Ghi nhớ nội dung đoạn viết
GV treo bảng phụ đọc đoạn văn cần viết một
lượt – Sau đó yêu cầu HS đọc lại
- Đoạn văn nói về nội dung gì ?
- Ngày hội đua voi của đồng bào Tây Nguyên
diễn ra ngày nào ?
b Hướng dẫn cách trình bày
- Đoạn văn có mấy câu ?
- Trong bài có các dấu câu nào ?
- Chữ đầu đoạn văn viết thế nào ?
c Hướng dẫn viết từ khó
- Hướng dẫn HS viết tên các dân tộc Ê-đê,
Mê-nông
- Yêu cầu HS tìm trong đoạn chép các chữ khó
viết
d Viết chính tả
- HS đọc lại
- Ngày hội đua voi của đồng bào Tây Nguyên
- HS trả lời
- HS tìm - viết vào bảng con
Trang 2GV đọc lại.
e Soát lõi, chấm bài
10’ 3 Họat động 3 : Hướng dẫn làm bài tập
chính tả
+ Bài tập 2:
- Yêu cầu HS đọc yêu cầu bài 2a và 2b
- Bài 2a gọi 1 HS lên bảng làm
- Bài 2b Chia lớp thành 4 nhóm mỗi nhóm phát
cho tờ giấy to và một chiếc bút
- Yêu cầu các em ghi lại các tiếng sau 3 phút
dán lên bảng Nhóm nào tìm nhiều và đúng sẽ
thắng cuộc
2’ 4 Họat động 4 : Củng cố dặn dò.
- GV nhận xét tiết học Củng cố lại quy tắc
chính tả
- HS viết bài vào vở
- HS đọc
- Cả lớp làm bài
- HS làm bài
IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
Trang 3