Giáo án Tổng hợp các môn học lớp 2 - Tuần 11 - Trường TH “B” Tà Đảnh

2.Bài mới a Phần giới thiệu : Hoâm nay chuùng ta seõ keå laïi caâu -Vaøi em nhaéc laïi teân baøi chuyện đã học qua bài tập đọc tiết trước “ Bà Cháu” bHướng dẫn kể chuyện *HĐ1: Hướng dẫn [r]

ẹaùo ủửực TIEÁT 11 THệẽC HAỉNH KYế NAấNG GHK I

A Muùc tieõu :

- Giuựp HS oõn taọp vaứ cuỷng coỏ caực haứnh vi ủaùo ủửực ủaừ hoùc

- HS coự yự thửự thửùc hieọn nhửừng haứnh vi ủuựng

B./ẹOÀ DUỉNG: Vụỷ baứi taọp

C /Các hoạt động dạy và học

Hoạt động của gv Hoaùt ủoọng cuỷa hs Phaõn hoaự

1.Khụỷi ủoọng:

2.KTBC: Chaờm chổ hoùc taọp

-Chaờm chổ hoùc taọp coự ớch lụùi gỡ?

-Cho HS ủoùc ghi nhụự

3.Baứi mụựi: a)GT: Thửùc haứnh kyừ

nagn8 GHKI

b)Caực hoaùt ủoọng:

Hoaùt ủoọng1 : Luyeọn taọp

-Vỡ sao phaỷi hoùc taọp vaứ sinh hoaùt

ủuựng giụ?ứ

Vỡ sao caàn phaỷi nhaọn loói vaứ sửỷa

loói?

-Ích lụùi cuỷa vieọc goùn gaứng ngaờn

naộp?

-Em haừy keồ nhửừng vieọc laứm ủaừ

laứm ủeồ giuựp vieọc nhaứ

Hoaùt ủoọng2:Xửỷ lyự tỡnh huoỏng

-Theo em seừ sửỷ lyự nhử theỏ naứo?

1/ En ủang hoùc baứi, baùn ủeỏn ruỷ

ủi chụi

2/ Lan ủang xem phim hoaùt

hỡnh, meù nhaộc Lan hoùc baứi

3/ Em ủeỏn nhaứ baùn chụi, thaỏy

baùn ủeồ saựch vụỷ vaứ ủoà chụi raỏt

- HS haựt

- HS neõu -HS ủoùc

- Vỡ seừ mau tieỏn boọ vaứ ủửụùc moùi ngửụứi yeõu meỏn

- Seừ giuựp em ủửụùc yeõu quyự

- ẹem laùi ớch lụùi: giuựp ủoà duứng luoõn ủeùp beàn vaứ khoõng maỏt thụứi gian tỡm

- Traỷ lụứi theo thửùc teỏ

Tỡnh huoỏng 1 nhoựm 1, 2

Tỡnh huoỏng 2 nhoựm 3, 4

Tỡnh huoỏng 3 nhoựm 5, 6

- Caực nhoựm thaỷo luaọn vaứ trỡnh baứy

1/ Hoùc baứi xong mỡnh seừ ủi chụi

HS TB-K

HS TB-Y

HS TB-Y

bừa bãi.

- Nhận xét và kết luận

3/) Củng cố dặn dò :

-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết

học

-Giáo dục học sinh ghi nhớ thực

theo bài học

với bạn

2/ Lan nói: Con sẽ đi học ngay ạ

3/ Em sẽ nhắc nhở bạn và cùng bạn sắp xếp đồ dùng lại cho gọn gàng

HS K-G

Tập đọc TIẾT 31,32 BÀ CHÁU

I/ Mục tiêu :

- Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu; bước đầu biết đọc bài văn với giọng kể nhẹ nhàng

- Hiểu ND: Ca ngợi tình cảm bà cháu quý hơn vàng bạc, châu báu ( trả lời được các CH 1,2,3,4,5,)

*HS khá giỏi: HS khá, giỏi trả lời được CH 4

-GDBVMT: Giáo dục tình cảm đẹp đẽ đối với ông bà.

II/ Chuẩn bị :

- SGK

- Bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc

III/ Các hoạt động dạy học :

Hoạt động của gv Hoạt động của hs Phân hoá

Tiết 1

1.Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra 2 học sinh đọc và

trả lời câu hỏi trong bài tập đọc

:

“ Bưu thiếp “

2.Bài mới

a) Phần giới thiệu :

Hôm nay chúng ta tìm hiểu bài

“Bà cháu”

- Hai em lên bảng đọc và trả lời câu hỏi của giáo viên

-Vài em nhắc lại tên bài

HS TB-Y

b) Hướng dẫn luyện đọc:

HĐ 1:Đọc mẫu

-GV đọc mẫu toàn bài

- Yêu cầu đọc từng câu

Rút từ khó

HĐ 2/ Đọc từng đoạn :

-Yêu cầu tiếp nối đọc từng

đoạn trước lớp

- Lắng nghe và chỉnh sửa cho

học sinh

- Hướng dẫn ngắt giọng :

- Yêu cầu đọc tìm cách ngắt

giọng một số câu dài , câu khó

ngắt thống nhất cách đọc các

câu này trong cả lớp

-Nêu từ chú thích

-Yêu cầu đọc từng đoạn trong

nhóm

- Hướng dẫn các em nhận xét

bạn đọc

HĐ 3/ Thi đọc

-Mời các nhóm thi đua đọc

-Yêu cầu các nhóm thi đọc

-Lắng nghe nhận xét và ghi

điểm

Tiết 2

HĐ4 /Tìm hiểu nội dung :

-Lớp lắng nghe đọc mẫu -Lần lượt nối tiếp đọc từng câu cho hết bài

-Rèn đọc các từ như : làng , nuôi nhau , giàu sang , sung sướng ,

-Từng em nối tiếp đọc từng đoạn trước lớp

- Bốn em đọc từng đoạn trong bài

- Ba bà cháu / rau cháo nuôi nhau /tuy vất vả / nhưng cảnh nhà / lúc nào cũng đầm ấm /

-Hạt đào vừa gieo xuống đã nảy mầm / ra lá / đơm hoa / kết bao nhiêu là trái vàng ,trái bạc.//

-Hs đọc:đầm ấm,màu nhiệm

-Đọc từng đoạn trong nhóm ( 4 em )

-Các em khác lắng nghe và nhận xét bạn đọc

- Các nhóm thi đua đọc bài

- Lớp đọc thầm đoạn

HS TB-Y

HS TB-K

HS TB-Y

HS TB-Y

-Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn

1,2TLCH:

Câu 1: Trước khi gặp cô tiên,

ba bà cháu sống như thế nào?

Câu 2 : Cô tiên cho hạt đào và

nói gì?

- Yêu cầu học sinh đọc tiếp

đoạn 3 của bài

Câu 3 : Sau khi bà mất cuộc

sống hai anh em ra sao?

Câu 4: Vì sao hai anh em trở

nên giàu có mà không thấy vui

sướng?

Câu 5: - Câu chuyện kết như thế

nào?

*GV rút nội dung bài

HĐ5/ Luyện đọc lại truyện :

- Theo dõi luyện đọc trong

nhóm

- Yêu cầu lần lượt các nhóm thi

đọc

- Nhận xét chỉnh sửa cho học

sinh

3) Củng cố dặn dò :

*GDBVMT

- Giáo viên nhận xét đánh giá

- Về nhà tập kể chuyện này

hôm sau chúng ta học thêm tiết

kể chuyện

-Sống rất nghèo khổ / Sống rất khổ cực

- Khi bà mất gieo hạt đào lên mộ bà các cháu sẽ được giàu sang , sung sướng

-Trở nên giàu có vì có nhiều vàng bạc

- Vì nhớ bà / Vì vàng bạc không thế thay thế được tình cảm ấm áp của bà

- Bà sống lại , hiền lành , móm mém dang hai tay đón các cháu còn lâu đài nhà cửa biến mất

HS đọc lại

HS thực hiện

HS TB-Y

HS TB-Y

HS TB-K

HS K-G

HS TB-Y

Toán:

Tiết 51: Luyện tập

A/ Muùc tieõu:

- Thuộc bảng 11 trừ đi một số

- Thực hiện được phộp tớnh trừ dạng 51 – 15

- Biết tỡm số hạng của một tổng

- Biết giải bài toỏn cú một phộp trừ dạng 31 – 5

*HS khaự gioỷi: baứi 2(coọt 3,4),baứi 3 c,baứi 5

-Phaựt trieồn khaỷ naờng tử duy cuỷa hoùc sinh.

B/ Chuaồn bũ :

SGK

C/Các hoạt động dạy học

Hoạt động của gv Hoạt động của hs Phaõn hoaự

1.Kiểm tra:51 - 15

ẹaởt tớnh roài tớnh hieọu, bieỏt soỏ bũ

trửứ vaứ soỏ trửứ laàn lửụùt laứ:

81 vaứ 44 51 vaứ 25

- GV nhaọn xeựt

2.Baứi mụựi:

a) HĐ1/ Giụựi thieọu baứi:

-Hoõm nay chuựng ta seừ hoùc

baứi:Luyeọn taọp

b)Hẹ2/ Luyeọn taọp :

Baứi 1 : Tớnh nhaồm

Yeõu caàu HS nhaồm vaứ ghi

ngay keỏt quaỷ vaứo baứi

Nhaọn xeựt

Baứi 2:

- Goùi HS neõu yeõu caàu cuỷa

baứi

- Khi ủaởt tớnh phaỷi chuự yự

ủieàu gỡ?

-Hai em leõn baỷng moói em thửùc hieọn moọt yeõu caàu

-Vaứi em nhaộc laùi teõn baứi

- HS laứm baứi vaứo saựch vaứ neõu mieọng

11 – 2 = 9 11 – 4 = 7

11 – 3 = 8 11 – 5 = 6

11 – 6 = 5 11 – 8 = 3

11 – 7 = 4 11 – 9 = 2

- Laứm vaứo baỷng con

- ẹaởt tớnh roài tớnh

- Phaỷi chuự yự sao cho ủụn vũ vieỏt thaỳng coọt vụựi ủụn vũ, chuùc thaỳng

HS TB-Y

HS TB-Y

HS TB-Y

HS K-G

- Yêu cầu

Bài 3 : - Yêu cầu 1 em đọc đề

bài

-Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở

-Yêu cầu 1 em lên bảng làm

-Giáo viên nhận xét đánh giá

Bài 4 : Yêu cầu 1 HS đọc đề

bài, gọi 1 HS lên bảng tóm

tắt

- Bán đi nghĩa là thế nào?

- Muốn biết còn lại bao

nhiêu kilôgam táo ta phải

làm gì?

- Nhận xét và cho điểm HS

Bài 5:

- Yêu cầu 1 em đọc đề

- Viết bảng :9 15 và hỏi

-Ta cần điền dấu + hay - ? Vì

sao?

cột với chục

- Từng HS lên bảng làm Bạn nhận xét

a/ 41 51 81

- 25 - 35 - 48

16 16 33

b/ 71 38 29

- 9 +45 +6

62 85 35

-Một em đọc đề bài - Lớp thực hiện vào vở a x + 18 = 61 b 23 + x = 71 x = 61–18 x = 71–23 x = 43 x = 48

c x + 44 = 81 x = 81 – 44 x = 37 - Đọc đề Tóm tắt Có : 51 kg Bán đi : 26 kg Còn lại : kg ? - Bán đi nghĩa là bớt đi, lấy đi - Thực hiện phép tính: 51 – 26 Bài giải Số kilôgam táo còn lại là: 51 – 26 = 25 ( kg) Đáp số: 25 kg -Điền dấu + vì 9 + 6 = 15 - Không vì 9 - 6 = 3 , không đúng với đầu bài - Làm bài sau đó theo dõi bài làm của bạn trên bảng , kiểm tra bài mình

9+6=15 16-6=10 11-8=3

HS TB-Y

HS K-G

HS TB-Y

HS K-G

HS TB-K

HS K-G

- Ta coự ủieàn daỏu trửứ ủửụùc

khoõng?

3) Cuỷng coỏ - Daởn doứ:

Gv nhaọn xeựt tieỏt hoùc

Tuyeõn dửụng nhửừng em thửùc

hieọn toỏt

11-6=5 10-5=5 8+8=16 11-2=9 8+6=14 7+5=12 HS K-G

Luyeọn Toaựn:

Tieỏt 51: Luyeọn taọp

A/ Muùc tieõu:

- Thuộc bảng 11 trừ đi một số

- Thực hiện được phộp tớnh trừ dạng 51 – 15

- Biết tỡm số hạng của một tổng

- Biết giải bài toỏn cú một phộp trừ dạng 31 – 5

B/ Chuaồn bũ :

VBT

C/Các hoạt động dạy học

Hoạt động của gv Hoạt động của hs Phaõn hoaự

1.Kiểm tra:51

2.Baứi mụựi:

a) HĐ1/ Giụựi thieọu baứi:

-Hoõm nay chuựng ta seừ hoùc

baứi:Luyeọn taọp

b)Hẹ2/ Luyeọn taọp :

Baứi 1 : Tớnh nhaồm

Yeõu caàu HS nhaồm vaứ ghi

ngay keỏt quaỷ vaứo baứi

Nhaọn xeựt

Baứi 2:

- Goùi HS neõu yeõu caàu cuỷa

-Vaứi em nhaộc laùi teõn baứi

- HS laứm baứi vaứo saựch vaứ neõu mieọng

11 – 5 = 6 11 – 8 = 3

11 – 6 = 5 11 – 9 = 2

11 – 7 = 4 11 – 2 = 9

11 – 4 = 7 11 – 3 = 8

- Laứm vaứo baỷng con

HS TB-Y

HS TB-Y

HS K-G

bài

- Khi đặt tính phải chú ý

điều gì?

- Yêu cầu

Bài 3 : Yêu cầu 1 HS đọc đề

bài, gọi 1 HS lên bảng tóm

tắt

- Nhận xét và cho điểm HS

Bài 4 : - Yêu cầu 1 em đọc đề

bài

-Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở

-Yêu cầu 1 em lên bảng làm

-Giáo viên nhận xét đánh giá

Bài 5:

- Yêu cầu 1 em đọc đề

-Nhận xét

3) Củng cố - Dặn dò:

Gv nhận xét tiết học

- Đặt tính rồi tính

- Phải chú ý sao cho đơn vị viết thẳng cột với đơn vị, chục thẳng cột với chục

- Từng HS lên bảng làm Bạn nhận xét

a/ 31 81 51

- 19 - 62 -34

12 19 17

b/ 41 61

- 25 - 6

16 55

- Đọc đề Tóm tắt Bài giải Số kilôgam mận Vũ còn là: 51 – 36 = 15 ( kg) Đáp số: 15 kg -Một em đọc đề bài - Lớp thực hiện vào vở a x + 29 = 41 b 34 + x = 81 x = 41–29 x = 81–34 x = 12 x = 47

c x + 44 = 81

x = 81 – 44

x = 37

-Điền dấu

9+8=17 18-8=10 6+8=14 11-9=2 11-8=3 8+6=24

HS TB-Y

HS K-G

HS TB-Y

HS TB-K

HS K-G

Tuyên dương những em thực

hiện tốt

Luyện đọc Tập đọc TIẾT 31,32 BÀ CHÁU

I/ Mục tiêu :

- Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu; bước đầu biết đọc bài văn với giọng kể nhẹ nhàng

- Hiểu ND: Ca ngợi tình cảm bà cháu quý hơn vàng bạc, châu báu ( trả lời được các CH 1,2,3,4,5,)

II/ Chuẩn bị :

- SGK

- Bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc

III/ Các hoạt động dạy học :

Hoạt động của gv Hoạt động của hs Phân hoá

Tiết 1

1.Kiểm tra bài cũ:

2.Bài mới

a) Phần giới thiệu :

Hôm nay chúng ta tìm hiểu bài

“Bà cháu”

b) Hướng dẫn luyện đọc:

HĐ 1:Đọc mẫu

-GV đọc mẫu toàn bài

- Yêu cầu đọc từng câu

HĐ 2/ Đọc từng đoạn :

-Yêu cầu tiếp nối đọc từng

đoạn trước lớp

- Lắng nghe và chỉnh sửa cho

học sinh

- Hướng dẫn ngắt giọng :

- Yêu cầu đọc tìm cách ngắt

giọng một số câu dài , câu khó

-Vài em nhắc lại tên bài

-Lớp lắng nghe đọc mẫu -Lần lượt nối tiếp đọc từng câu cho hết bài

-Từng em nối tiếp đọc từng đoạn trước lớp

- Bốn em đọc từng đoạn trong bài

HS TB-Y

HS TB-Y

ngắt thống nhất cách đọc các

câu này trong cả lớp

-Nêu từ chú thích

-Yêu cầu đọc từng đoạn trong

nhóm

- Hướng dẫn các em nhận xét

bạn đọc

HĐ 3/ Thi đọc

-Mời các nhóm thi đua đọc

-Yêu cầu các nhóm thi đọc

-Lắng nghe nhận xét và ghi

điểm

HĐ4/ Luyện đọc lại truyện :

- Theo dõi luyện đọc trong

nhóm

- Yêu cầu lần lượt các nhóm thi

đọc

- Nhận xét chỉnh sửa cho học

sinh

3) Củng cố dặn dò :

*GDBVMT

- Giáo viên nhận xét đánh giá

- Về nhà tập kể chuyện này

hôm sau chúng ta học thêm tiết

kể chuyện

-Đọc từng đoạn trong nhóm ( 4 em )

-Các em khác lắng nghe và nhận xét bạn đọc

- Các nhóm thi đua đọc bài

HS TB-Y

HS TB-Y

thĨ dơc

I Mơc tiªu:

-Bước đầu thực hiện được đi thường theo nhịp(nhịp 1 bước chân trái, nhịp 2 bước chân phải)

-Biết cách điểm số 1-2,1-2 theo đội hình vòng tròn.

-Bieỏt caựch chụi vaứ tham gia ủửụùc vaứo troứ chụi.

*HS khaự gioỷi:ẹi ủeàu chuyeồn sang lụựp 3.

Bửụực ủaàu laứm quen vụựi caựch ủi thửụứng theo nhũp

II Địa điểm và phương tiện:

- Sân trường, còi, hai khăn để chơi trò chơi.

III Nội dung và phương pháp lên lớp:

Định lượng Phần Nội dung Số

lần gian thời Phương pháp tổ chức

Mở

đầu

- Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ

học.

- Xoay các khớp cổ chân, đầu gối, hông.

- Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc trên địa

hình tự nhiên 60 - 80m.

- Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu

- Tập bài thể dục, mỗi động tác 2 ì 8 nhịp

- Trò chơi do giáo viên tự chọn.

1

1phút 2phút 2phút 1phút

1phút



  

● ● ● ● ● GV ● ● ● ● ● ● ●

Cơ

bản

* Đi đều theo 3 hàng dọc.

* Trò chơi “Bỏ khăn” Giáo viên nêu tên

trò chơi và vừa giải thích vừa đóng vai

người bỏ khăn bằng cách đi chậm Sau đó

cho học sinh chơi Kết thúc trò chơi cho

học sinh chuyển đội hình hàng dọc.

Chú ý: nếu lớp đông có thể tổ chức theo 2

vòng tròn.

5phút

10 phút

GV

                    

● ● ● ● ● GV ● ● ● ● ● ● ●

Kết

thúc

- Cúi người thả lỏng

- Nhảy thả lỏng.

- Giáo viên cùng học sinh hệ thống bài từ

đội hình vòng tròn lớn dồn thành vòng

tròn nhỏ.

- Nhận xét và giao bài về nhà

6

4 -5 2phút2phút

2phút 1phút

● ● ● ● ● GV ● ● ● ● ●

Keồ chuyeọn TIEÁT 11 BAỉ CHAÙU

A/ Muùc tieõu :

-Dựa theo tranh, kể lại được từng đoạn cõu chuyện bà chỏu

*HS khaự gioỷi : HS khỏ, giỏi biết kể lại toàn bộ cõu chuyện

( BT2)

- Yeõu thớch moõn hoùc.

B / Chuaồn bũ:

-SGK

C/ Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc :

1 Kiểm tra :Goùi 3 em leõn baỷng

noỏi tieỏp nhau keồ laùi caõu chuyeọn

Saựng kieỏn cuỷa beự Haứ

- Nhaọn xeựt ghi ủieồm hoùc sinh

2.Baứi mụựi

a) Phaàn giụựi thieọu :

Hoõm nay chuựng ta seừ keồ laùi caõu

chuyeọn ủaừ hoùc qua baứi taọp ủoùc

tieỏt trửụực “ Baứ Chaựu”

b)Hướng dẫn kể chuyện

*Hẹ1: Hửụựng daón keồ tửứng ủoaùn

* Bửụực 1 : Keồ trong nhoựm :

- Yeõu caàu lụựp chia thaứnh caực

nhoựm , dửùa vaứo tranh minh hoùa

keồ laùi tửứng ủoaùn vaứ toaứn boọ caõu

chuyeọn

* Bửụực 2: Keồ trửụực lụựp

- Yeõu caàu lụựp cửỷ ủaùi dieọn leõn keồ

- Goùi em khaực nhaọn xeựt sau moói

laàn baùn keồ

- ẹaởt caực caõu hoỷi gụùi yự ủeồ hoùc

sinh keồ

Hoỷi: Bửực tranh1 :

-Trong bửực tranh coự nhửừng nhaõn

Ba em noỏi tieỏp keồ laùi caõu chuyeọn moói em moọt ủoaùn

-Vaứi em nhaộc laùi teõn baứi

- Ba baứ chaựu vaứ coõ tieõn

HS K-G

HS TB-Y

HS TB-K

vật nào ?

- Bức tranh vẽ ngôi nhà trông như

thế nào ?

- Cuộc sống của ba bà cháu ra

sao ?

- Ai đưa cho hai anh em hột đào ?

- Cô tiên dặn hai anh em điều gì ?

Bức tranh 2 : -Hai anh em đang

làm gì ?

- Bên cạnh mộ có gì lạ ?

- Cây đào có đặc điểm gì lạ ?

Bức tranh 3: -Cuộc sống của hai

anh em như thế nào sau khi bà

mất ?

- Vì sao vậy ?

Bức tranh 4 :-Hai anh em lại xin

cô tiên điềugì

- Điều kì lạ gì đã đến ?

*HĐ 2: Kể lại toàn bộ câu

chuyện :

- Yêu cầu nối tiếp nhau kể lại

câu chuyện

- Mời một hoặc hai em kể lại

toàn bộ câu chuyện

- Hướng dẫn lớp bình chọn bạn

kể hay nhất

3) Củng cố dặn dò :

- Hỏi lại ý nghĩa câu chuyện

Dặn về nhà kể lại chuyện cho

- Ngôi nhà tranh , rách nát

- Rất khổ cực , rau cháo nuôi nhau nhưng căn nhà rất ấm cúng

- Cô tiên

- Khi bà mất nhớ gieo hạt đào lên mộ , các cháu sẽ được giàu sang , sung sướng

-Khóc trước mộ bà

- Mọc lên một cây đào

- Nảy mầm ra lá , đơm hoa , kết toàn trái vàng , trái bạc

- Tuy sống trong giàu sang nhưng càng ngày , càng buồn bã

-Vì thương nhớ bà

- Đổi lại nhà cửa , ruộng vườn để bà sống lại

-Bà sống lại như xưa và mọi của cải biến mất

- 4 em nối tiếp nhau mỗi em kể một đoạn

- Hai em kể lại toàn bộ câu chuyện

- Nhận xét các bạn bình chọn bạn kể hay nhất

HS TB-Y

HS TB-K

HS TB-K

HS TB-Y

HS K-G