Rèn luyện kỹ năng nhận biết câu đơn bình thường , câu đơn đặc biệt và câu phức , đồng thời biết phân tích cấu tạo của chúng - Giáo dục ý thức ôn tập nghiêm túc B.. Tiến trình dạy học.[r]
Trang 1CHñ §Ò 1
Ngày soạn: 22/8/09
Ngày giảng:
TIÕT 1: THµNH PHÇN CHÝNH CñA C¢U: CHñ NG÷
A Mục tiêu cần đạt.
- Giúp
câu Ôn
- Rèn !,- / 0 12 3 45 câu chính xác / " 1- và phân tích thành
- GD cho hs ý
B Phương tiện.
- < ,= >'" bài, SGK, SGV
- Trò:
C Tiến trình tổ chức:
1 Tổ chức : 6A… 6D …
2 Kiểm tra bài cũ:
- < nào là danh 3D nào là 4E 3 cho VD,
3 Bài mới
GV? Xác
( ví 12 trên?
GV? CN trong ( câu 4J cho ?K
% 4 gì?
GV?
( câu O ntn?
GV? Em hãy cho
GV? Câu
( không? Trong QE câu có K có
I Chủ ngữ.
1 Bài tập: Cho các câu sau:
a
hang…
b HS I/Q H/ YQ sát ?N sông Z
ào, 4T vui
c Cây tre là nhân dân A- Nam (…) tre, mai, giúp MN #/Q nghìn công
- nêu C % (
-
Ai, cái gì, con gì?
*
a Tôi: _" 3
b HS I/Q H/ = H2Q danh 3
c Cây tre: danh 3
d Tre, mai ` danh 3
2 Kết luận:
Trang 2GV? Qua phân tích bài : trên, em
ai? Cái gì? Con gì?
II Luyện tập:
4 Củng cố - dặn dò:
- GV khái quát bài
<: 45 câu
-Ngày soạn: 29/8/09
Ngày giảng:
6D: 3/9/09
TiÕt 2: thµnh phÇn chÝnh cña c©u: vÞ ng÷
A Mục tiêu cần đạt.
- Giúp hs
trong hai thành
- Rèn
- GD cho
B Phương tiện:
- GV: SGK, SGV, STK, giáo án
- HS: AC
C Tiến trình giờ học:
1 Ổn định tổ chức 6A… 6D …
2 kiểm tra bài cũ:
-3 Bài mới:
GV yêu
GV? % ( có K S d (
3 nào ….?
I Vị ngữ:
1 Bài
a He bao lâu, tôi 4J #C thành chàng … tráng
b Tôi
c Tôi 4 trên 4MN 4
#MN
I: xét:
Trang 3
-GV? % ( #) !N cho ( câu O
ntn?
GV? Phân tích
trong các câu trên?
GV?
GV O Qi câu có Q&, % (D
GV? Xác
GV? 45 QE câu có các ví 12 #) !N
cho câu
GV? 45 QE câu có % ( #) !N cho
câu O ntn? Là gì?
- A% ( có ) / S d các 3 4J f 4
- A% ( #) !N cho các câu O làm gì? Làm sao? Là gì?
2 Cấu tạo của vị ngữ:
a Bài :
-hang M Q khi xem hoàng hôn 6
- HS I/Q H/ X& :
- Cây #RX A- Nam [….] tre, mai, giúp MN #/Q nghìn công
I: xét
-tính
- (
II Luyện tập.
Bài tập1
- He bao lâu, tôi 4J …tráng _T càng tôi QnQ bóng I( cái
và ' <o ') Q
dao 3 lia qua
Bài tập 2:
- k" Lan M chúc các chú
kE _E
- k" An luôn chan hoà d ?" bè trong !d
- Thánh gióng là nhân : chính trong #,- Thánh Gióng
4.Củng cố - dặn dò.
- Gv khái quát
Trang 4
-Ngày soạn: 29/8/09
Ngày giảng: 24/9/09(6D)
25/9/09(6A)
TiÕt 3: thµnh phÇn phô cña c©u: tr¹ng ng÷
A Mục tiêu cần đạt:
- Giúp hs
trong câu)
- Rèn !,- / : 1- ?E : #" ( trong câu
- Giáo
B Phương tiện:
SGV, SGK, STK, giáo án
C Tiến trình giờ học.
1 Ổn định tổ chức 6A… 6D …
2 Kiểm tra bài cũ:
- Nêu
4;D
3 Bài mới:
GV? Xác 4% trong Qi câu 1Md
4,D
GV? Xét Q5 ý p #" ( có
vai trò gì?
GV? Xét
4 C % trí nào? Qi !'" #" (
cho QE ví 12
!'" #" (
I Bộ phận trạng ngữ.
1 Bài tập: xác 4% #" (
trong câu
a
chào
b < , giáo ) bài, hai N
c I( con chim '" mi, ?Y ( hót : du 1Ms
- <#" ( có vai trò ?W sung ý
- <#" ( có K 4 C 4 câu, : ? ?Y QE quãng s khi nói và 1& B, khi
2 Các loại trạng ngữ.
-kW sáng, em 4 #MN
Trang 5mà em
( !&, 1 VD?
GV? Xác 4% và tên các #"
( trong các câu sau: kW sáng,
trên cây "' C 4 làng, (
con chim
thiên phú,
: du 1Ms
-VD: Trên cây MS C sân
#MN 4 chim 4 hót ríu rít
-VD: Em 4 #MN ?Y xe 4"
-VD:
-II Luyện tập.
1 Bài tập 1.
Trên cay "' 4 làng: <#" (
2 Bài tập 2 A 1 4'" /
ra
4.Củng cố - dặn dò.
- GV khái quát
-
-Ngày soạn: 26/9/09
Ngày giảng: 2/10/09(6A)
8/10/09 (6D)
TiÕt 4 thµnh phÇn phô cña c©u: h« ng÷
A Mục tiêu cần đạt:
- Giúp hs
câu
- Rèn !,- / : 1- phân ?- ?E : hô ( trong câu
- Giáo
B Phương tiện
- Gv : >'" bài , SGK
C Tiến trình tổ chức giờ học
1) Tổ chức : 6A… 6D …
2) Kiểm tra bài cũ :
Trang 6- Nêu
3) Bài mới :
* HĐ 1 :
GV : Xác
câu sau :
IMN s , MN C 43
GV : kE : còn !" trog câu trên la
?E : gì trong câu ? kE : này
dùng 4K làm gì ?
GV ? Làm nào 4K phân ?- thành
hô ( và các thành chính
trong câu
Gv ? Theo em , hô ( MN 4
O % trí nào trong câu ?
Gv ? Theo em , hô ( MN 4
C % trí nào trong câu ?
trong 4; có 0 12 thành 2
hô ( ?
I ) Đặc điểm của Hô Ngữ 1) Bài tập :
- IMN s , MN C 43
I: xét : Hô ( là thành 2 dùng 4K M
II) Cấu tạo :
- Do các
DT 4" 3 , hay các danh 3 riêng
- Các 4" 3 này khi lam hô (
N S d các 3 “à” , wsyy , “ ox , “nhé” …
- Hô ( và các thành khác
) có quãng (khi nói ) 1&
B, ( khi )
III)Vị trí
-trong câu : có khi là câu , ( câu
Chú ý : Trong các / ?) , có #MN S sau
có là câu
IV Luyện tập
4 ) Củng cố , dặn dò
- Giáo viên
-
Trang 7
-Ngày soạn : 4/10/09
Ngày giảng : 9/10/09 (6A)
15/10/09 (6D)
Tiết 5 câu đơn, câu phức
A Mục tiờu cần đạt :
- Giỳp
- Rốn !,- / : ? cõu 4s , cõu ghộp Phõn ?%G ( cõu 4s và cõu ghộp
- Giỏo
B Phương tiện
-Gv : SGK , SGV, STK, Giỏo ỏn
- HS : AC ghi
C Tiến trỡnh dạy học
1) Tổ chức 6A… 6D …
2) Kiểm tra bài cũ
- Nờu
3) Bài mới
* HD1
Gv? Cõu 4s là cõu M nào ?
Cho VD minh '"
GV ? Cõu 4s cú Q&, !'" ? _; là
( !'" nào ?
Gv ? Cõu 4s bỡnh MN là cõu 4s
M nào ?
GV
- j&, VD minh '" ? Cho VD
c_v :
GV ? Cõu
I Cõu đơn
Cõu ( % (
VD : - Hoa C
- Em
- Cõu 4s cú 2 !'"
+ Cõu 4s bỡnh MN : Là cõu 4s
do 1
nờu lờn 4 giỏ , cũn % ( là ?E : bàn
VD : Chim / hút chào bỡnh minh + Cõu
# tõm cỳ phỏp chớnh khụng phõn 4K d - ] : , - MS , ghi
MS
VD : -
- Giú >&Q Hd
II Cõu phức
Là cõu trong
Trang 8Cho VD ?
GV ? Câu
câu
_5 3 câu 4s bình MN và phân
tích
GV ? Trong 4'" / sau câu nào là
câu
GV ? Phân tích
các câu
GV ?
nòng
!" ( vai trò thành nào 4; bên trong nòng
VD: - Cây 4' // hoa 4J C
III.Luyện tập
* Bài : 1 :
- I( áng mây bay trên ? #N
- Ta hát bài ca W xanh
* Bài : 2 : Hai Qs /Q VM _GQ và Ngày Bom #s 4" W Máu! j0 ! Trùng trùng 4' quân ra #:
* Bài : 3 a) k" cMs !d em có mái tóc
#& 4r
b) Lá reo rì rào , khóm trúc lay 4E
c) H) !d 4 ! nghe , giáo
) bài d) Gió W lên làm mát lòng MN
e) Cây Z #p b) M (
* Bài : 4
- Tay
- _T Q âu ,Q nhìn con , N
4.Củng cố - dăn dò
- GV khái quát
-
-Ngày soạn : 17/10/2009
Ngày Giảng : 16/10(6A) 22/10 ( 6D)
TIẾT 6 : LUYỆN TẬP
A Mục tiêu cần đạt
- Giáo viên
Trang 9- Rèn
câu Rèn
và câu
- Giáo
B Phương tiện
Gv : SGK , SGV, STK, Giáo án
- HS : AC ghi
C Tiến trình dạy học
1) Tổ chức 6A… 6D …
2) Kiểm tra bài cũ
3) Bài mới
- Trong câu có Q&, ?E : chính ?
Nêu
- Em
nào
Câu 4s là câu M nào ?
-
-
-
-
% ( ?
-
2 câu
I Lý thuyết
1)
2 )
- kE phân #" (
- kE : hô (
3) Câu
- Câu 4s
- Câu
II Bài tập
* Bài : 1
trong các câu &, #) !N cho M câu
O nào ?
* Bài tâp 2
-a) _T tai K lên , con mèo rình
b) Tay c)
phía ?" d)
#MN e) Tay gác lên trán , ? # Q ngâm suy p
- Gió W lên làm mát lòng MN
- bao Q vui
4.Củng cố , dặn dò
- Giáo viên khái quát toàn
-
...4 Củng cố - dặn dò:
- GV khái quát
<: 45 câu
-Ngày soạn: 29/ 8/ 09< /b>
Ngày giảng:
6D: 3/ 9/ 09< /b>
Tiết... / 12 3 45 câu xác / & #34 ; 1 - phân tích thành
- GD cho hs ý
B Phương tiện.
- < ,= >''& #34 ; bài, SGK, SGV
- Trị:
C Tiến...
A Mc tiờu cn t.
- Giỳp hs
trong hai thành
- Rèn
- GD cho
B Phương tiện:
- GV: SGK, SGV, STK, giáo án
- HS: AC
C Tiến trình