- Kể từng đoạn câu chuyện dựa theo 4 tranh đã - HS tiếp nối nhau kể 4 đoạn trong nhóm - Đại diện các nhóm kể lại 4 đoạn của câu được xếp lại.. - Mỗi học sinh được chỉ định kể lại toàn bộ[r]
Trang 1Trường tiểu họcVĩnh Trung
GV: Phùng Thị Tiết
THIẾT KẾ BÀI DẠY
Môn : Kể chuyện
Ngày dạy :
I./ MỤC TIÊU:
+ Rèn kĩ năng nói:
- Biết sắp xếp lại các tranh theo thứ tự trong truyện
- Dựa vào các tranh đã được sắp xếp lại kể từng đoạn và toàn bộ câu chuyện Bóp nát quả cam Biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung, phối hợp lời kể với điệu bộ nét mặt
+ Rèn kĩ năng nghe: Chăm chú nghe bạn kể để nhận xét
II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- 4 tranh minh hoạ nội dung truyện
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1 Khởi động : 1’
2 Bài cũ : 4’
- 2 HS tiếp nối nhau kể lại 3 đoạn chuyện “Quả bầu” trả lời câu hỏi về ý nghĩa câu chuyện
3 Bài mới :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
2’ 1 Hoạt động 1 : Giới thiệu bài – Ghi đề
25’ 2 Họat động 2 : Hướng dẫn kể chuyện.
- Sắp xếp lại 4 tranh vẽ trong sách theo đúng
thứ tự trong truyện
- GV mời 3 cặp HS lên bảng sắp xếp
- Kể từng đoạn câu chuyện dựa theo 4 tranh đã
được xếp lại
- Kể toàn bộ câu chuyện
- Cả lớp và GV bình chọn người kể hay nhất
5’ 3 Họat động 3 : Củng cố - dặn dò
- GV nhận xét tiết học- Khen ngợi những HS kể
chuyện hay
- Khuyến khích HS về kể lại câu chuyện cho
người thân nghe
- Nhận xét tiết học
- 1 HS đọc yêu cầu của bài HS quan sát từng tranh minh hoạ trong SGK
- Từng cặp HS sắp xếp lại các tranh vẽ theo đúng thứ tự
- HS tiếp nối nhau kể 4 đoạn trong nhóm
- Đại diện các nhóm kể lại 4 đoạn của câu chuyện
- Mỗi học sinh được chỉ định kể lại toàn bộ câu chuyện
IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
Lop2.net
Trang 2Trường tiểu họcVĩnh Trung
GV: Phùng Thị Tiết
Lop2.net