-Nêu ý nghĩa Nêu được ý Phân tích được của lòng biết nghĩa của lòng ý nghĩa của ơn biết ơn việc làm biết ơn - Biết nhận - Nhận biết xét, đánh giá được biết ơn ông đâu là bà,cha mẹ,thầy h[r]
Trang 1Ngày
TIẾT 11+12 CHỦ ĐỀ BIẾT ƠN
I MỤC TIÊU BÀI HỌC
1 KiÕn thøc:
- Nêu
- Nêu
-Nêu ý
2 KÜ n¨ng
-
bè xung quanh
-
"
-
3.Thái độ:
- Quý
- trân
4 Năng lực hướng tới:
-
-
II Bảng mô tả các mức yêu cầu cần đạt
Nội dung
(
7P
Nhận biết (Mô yêu 1 Thông hiểu
(mô yêu 1 Vận dụng
thấp
(Mô yêu 1
Vận dụng cao (mô yêu 1
- Nêu
nào là
Phân tích
nào là
Phân tích
hành vi "
- Nêu
các
$% lòng
Nêu "
Trang 2-Nêu ý
$% lòng Nêu ý Phân tích ý
3# làm
-
xét,
bà,cha /0-1
cô giáo $%
quanh
-
2 là hành vi
và không
ông bà, = /0
và 1 cô
- % ra
cách
phù 9 " "
trong các tình
bà ,cha /0-
1 cô giáo,
các anh hung,
# (-? $%
3#
làm > "
cách phù 9 " " trong các tình
bà ,cha /0-
1 cô giáo, các anh hung,
# (-? $%
3# làm > "
- Quý
E quan tâm,
giúp G mình
- trân
hành vi "
-làm thân = 3U
ông bà = /0
và 1 cô giáo, anh hùng #
(
H phê phán
= 3U các hành vi
Trang 3III Biên soạn hệ thống câu hỏi
Câu 1:
Câu 2: hãy mô
hành vi
?c
Câu 3: em hã nêu
[>
Câu 4: Em
Trang 4Cõu 5: theo em
Cõu 6: ?
Cõu 7: BT: Trong
1
2
3 Cụng cha
4
5 Q0 già X J/ K tranh
6
7 Qua 1 rỳt vỏn
Cõu 8: Gv: Hóy hỏt
Cõu 9: Đêm đã khuya, giờ này chắc không còn ai đến chúc mừng cô giáo Mai nhân ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11 nữa, nhưng bỗng có tiếng gõ cửa rụt rè, cô giáo Mai ra mở cửa Trước mắt cô là một người lính rắn rỏi, đầy nghị lực, tay cầm một bó hoa Cô giáo Mai ngạc nhiên nhìn anh lính, rồi cô nhận ra đó là một em học trò cũ tinh nghịch đã có lần vô lễ với cô Người lĩnh nắm đôi bàn tay cô giáo, nước măt rưng rưng với niềm hối hận về lỗi lầm của mình và xin cô tha thứ
a em hóy cho
b
Cõu 10: ? Câu tục ngữ nào dưới đây nói về lòng biết ơn?.
-Ân trả, nghĩa đền
-Ăn bát cơm dẻo, nhớ nẻo đườngđi
-Đói cho sạch, rách cho thơm
-Ăn khoai nhớ kẻ cho dây mà tròng.
IV: Hoạt động dạy học
1 Kiểm tra bài cũ:( khụng O"/ tra)
2 Bài mới:
a Hoạt Động khởi động
Trang 5Sang &
@/ vừng
? theo em bài đồng dao núi lờn điều gỡ
b Bài mới
Hoạt Động của thầy và trũ Nội dung cần đạt
Cho h/s đọc truyện
? Thầy Phan đã giúp chị Hồng như thế nào?
H/s
? Chị Hồng đã làm gì trái với lời của thầy
Phan khi chị đang còn đi học?
H/s
? Chị Hồng đã có những suy nghĩ ntn?
H/s
? Vì sao chị Hồng lại không quên lời dạy của
thầy? Mặc dù đã hơn 20 năm?
H/s
I Truyện Đọc
Tập cho chị viết bằng tay phải, thầy khuyên “Nét chữ là nết người”
- Chị ân hận vì chị đã làm trái lời dạy của thầy Chị quyết tâm rèn luyện để viết bằng tay phải
- Làm nhớ lại những kỷ niệm và lời dạy của thầy Phan Sau 20 năm chị tìm
được thầy và chị đã viết thư thăm hỏi thầy
- Thầy Phan đã dạy chị cách đây hơn
20 năm nhưng chị vẫn trân trọng và nhớ những kỷ niệm đó
Chị đã thể hiện lòng biết ơn thầy giáo đó là truyền thiíng đạo đức tốt đẹp của dân tộc Việt nam