Giáo án Ngữ văn 6 - Học kỳ 2 - Bản chuẩn 2 cột

E/ Dặn dò: Học bài- Làm bài tập-Chuẩn bị bài tìm hiểu chung về văn miêu tả Tiết: 76 TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN MIÊU TẢ NS: Tuần:18 NG: A/ Mục tiêu cần đạt: Giúp HS Nắm được những hiểu biết ch[r]

 73, 74

(Tô Hoài)

N S:

NG :

A/  tiêu  ! "#: Giúp HS :

tính cách tôn

B/

tranh #5 ! mèn

HS:

C/

D/  $/ các $# "1!2 3#4 $52

*

*

thích , HS nêu vài nét #5 tác " Tô Hoài

H: Tóm

-

GV: e ý cho HS 2  4C chú thích N SGK Tích

I/

1/ Tác

- Tô Hoài (1920) tên

# #5 loài #7 dành cho & nhi

2/  ý 1  chú thích:2.4.8.12

GV:

GV:

và F- C &<G )( các nhân #7

GV: Câu

gì

GV:

trong

GV: Yêu

GV: Ghi

hành

HS:

vào các

bóng

GV: Em hãy

HS: Vùa

chi

hình,

GV:

nào?

HS:

GV:Hãy

II/

1/ Phân :

! mèn

)( ! mèn

2/ Ngôi

Mèn

3/ Phân tích:

a/Hình

- Tác làm Mèn

- Tác

HS:

vi

GV: Hãy

hay

HS: Hàng

tính cách , hình dáng )( I Mèn

GV: Hãy rút ra

GV

*

GV

gì?

HS

Mèn GV: Tìm

quanh? Hãy

HS:

hô,

GV: Hãy nêu

Mèn trong

! J&<1p

HS: Lúc  Mèn AU khoái chí, A) ! &<1 tham

gia

GV: Qua 4B #6 U9 Mèn ` rút ra  bài &,

HS:

GV: Em rút ra

GV

nhân #7 )( Tô Hoài

HS:

*

Làm bài 7 4C 2 G FS0

hung

* Mèn là tình kiêu

 2:

b./ Bài

- Mèn ra -Mèn trêu chui

- )( mình: *N -000 U9/0 fe- )( ! J&<1j

c/

-

- Loài con

III/ Ghi !$> : ( SGK) IV/ @4A! BC:

E /

* Rút kinh

 75  ( ; <: PHÓ I NS:

NG:

A/  tiêu  ! "# Giúp HS

-

B/

HS:

C/

1/ Dòng nào sau

A Cái máng

B

2/

A

3/ Trong các tính

A/Cao

D/  $/ các $# "1!2 3#4 và $5:

# "1!2 J, $ 4 và trò

*

*

bài &,0

+ Tìm & phó T là gì?

GV

H Các

HS:

GV:

nào?

HS:

H:

HS: AS &<3 sau E TT J=2 E =2 TT

H:

Cho VD?

HS: A F- GV: &C ý cho HS ghi vào #N0

GV: , HS cho ví != GV c sung, 4m( &](0

GV:

=2 danh T0

+ GV

GV:

H: Tìm các phó

72 ?

HS: Các phó

H: Yêu

không có các phó

GV: Yêu

phân

GV: Hãy

I/   dung bài &,

1 Phó T là gì?

VD:

V Soi

 Phó

TT

 Phó sau E TT VD: Em

Cái áo a quá

2 Các F<G phó T

Ý

Quan &6 &-

oO  &7 AU quá

B kì, &n

khá

F12

trình B 5 còn, O0

Hãy,

&S nên

0

0

*Ghi

ý

a/

Không(

b

Bài 7h

E/

NG:

A/  tiêu  ! "#: Giúp HS

B/

HS

C/ Bài

D/  $/ các $# "1!2 3#4 và $5

miêu  ` &, N  &,

H

tình

: Nêu

con

H: Làm

HS:

GV:

H: Hãy

qua Y hãy nêu 3 2 tiêu  )( I Mèn và I

J&<1p

GV:Trong

HS A F- GV &C ý

GV

&=

Bài 5 2

A, Quan sát

mù, cây

B, E3 2 )( khuôn 23 2a

-Sáng a

Vui

I/ Tìm $) bài II/

1/

cách…làm cho

là

III/ @4A! BC

Bài 5 1

Mèn tráng

sinh Bài 7h

E/

*RKN:

 77 SÔNG …†J CÀ MAU NS :

NG :

A/

B/

HS:

C/ Bài

thái

Phân tích tâm

! J&<10

D/  $/ các $# "1!2 3#4 và $5

# "1!2 J, $ 4 và trò

H: Em

Nêu

GV:

tác &H2

Cho HS , tác &H2 và tim & chú thích SGK

Em hãy cho

chính-treo

I/

1/ Tác

Giang Ông

Nam”

2/ Chú thích: e ý chú thích 1,3,5,8,9,11,12,17

H: Bài

H: Em có

có

GV tích

H: Trong

H:

H: Qua cách 3 tên cho dòng sông , con kênh N Cà Mau

hãy

gì

H: Tìm

S ?

-HS:Con sông

H: Hãy cho

này ?

HS

H; Tìm

xét gì

II/ Tìm $) 9:! &;!

1/   Sông  Cà Mau

a/ A B chung ban 2 89 vùng sông

D Cà Mau

-Là không gian sông ngòi-Kênh xanh

b/ Kênh

 = ?= H Cà Mau

-Cách  tên các dòng sông, con kênh, vùng U " lên 4B hoang dã và phong phú

)( thiên nhiên -Dòng sông

c/

vui

Khung trù phú, Nét

H: Nêu

H:

?

nói

2/

-Tác 2, 2 nhìn  quan sát, miêu  cùng

#S 4B &  phong phú #5 vùng U và con

IV/ @4A! BC :

Bài

E/

 78: SO SÁNH NS:

NG:

A/

B/

HS:

C/ Bài

A Là

B Là

C Là

D Là

2/

Hãy A/

b.Không còn 2 Phó

0E5 3 Phó T &\ 4B quan &6 &- gian

4 Phó T &\ 8 [

5 Phó T &\ 2O 

D/  $/ các $# "1!2 3#4 và $5

# "1!2 J, $ 4 và trò

GV ghi

H: Tìm

sánh trong câu a.b

H: Các 4B #7 4B #6 nào  so sánh #S nhau?

So sánh

H: 79 so sánh  làm gì?

HS

, HS cho thêm ví != #5 phép so sánh

I/ So sánh là gì ?

EC & 4B #7 4B #6 này #S 4B #7 4B #6 khác có nét

Làm VD:

Công cha

Cô giáo

*Ghi !$> SGK/24

Bài

phép so sánh và

H: Nêu thêm các T so sánh khác mà em W

ghi ví != 3a,b

L9 có 3 6 gì?

GV tích

II/ [ trúc J, hai phép so sánh

Z2 2 #

W A: B #7  so sánh W B: B #7 dùng  so sánh VD: Sông

Ngoài &52 An & lá

Mô hình )( phép so sánh


f#7

 SS) T SS  B( 7 dung  SS)

Ad em

S

Sông ngòi Kênh AG&

lêncao

chi chít

&

&

búp trên cành hai dãy

Ghi

III/ Ghi

Ghi

IV/ @4A! BC :

Bài 7 eU9 thêm ví != theo 2V a/ So sánh hai

-So sánh -So sánh vàng trên & mâm G

b/ So sánh khác -Em

-Cô

So sánh Tâm Bài

E/

-Làm các bài

NG:

 tiêu  ! "# Giúp HS

Hình thành các

Tích

HS:

C/ Bài

A Cô giáo yêu

B Cô giáo yêu

C Cô giáo yêu

D Cô giáo yêu  em &7 FG 4B #6 Mèn trêu &K C

A

B

D/  $/ các $# "1!2 3#4 và $5:

" thích

sánh và

HS

H:

miêu

H:

I/ Quan sát, xét trong 2 miêu 3

1/ Bài

lêu nghêu bé tí

Cà Mau )HS

H:

miêu

chi  nào? HS  F-W &C ý

H: Em tìm

có

!Z dào, tinh  )

GV

GV treo

sánh

miêu

vùng sông

-

phù & và tinh 0

Ghi  :SGK/28

GV

tùng bài

GV

7

Bài

ngôi nhà ,

GV

khích

HS có

II/

Bài

3 410EY là:

Rùa xây ttrên gò

xanh um

Bài -Rung rinh bóng 2s0

Bài

cao vút

E/

Xem

Phân công

 81,82 ?:! &;! e TRANH f
EM GÁI TÔI

( Trích “ Con ! ma “ )( G Duy Anh) NS: NG:

A/

long B ái,

GD HS có thái

B/ $%! &'

GV

C/ Bài

1,chi

A,Con song

C,Cá

D,

2Hình

A, Trù phú B,

3 Nêu ý

D/  $/ các $# "1!23#4 và $5

# "1!2 J, $ 4 và trò

tikhi

tranh ‚0@/)( G Duy Anh `  các nhân #7 )(

mình    F

I/

1 Tác " ,tác &H2

G Duy Anh (1959)m quê N Hà Tây.là cây bút

phong

h e ý các chú thích:3,4

II/

1 E, 8 tóm 1

, hS , chú thích sao trong SGKGV cung U thêm

khác- Tóm 1 tác &H2

GV

GV

Cho Hs

+S

H

chính? Ai là nhân

ngôi

H:

em gái

-Lúc

-Lúc tài

-Lúc

mình -Cho HS

H; Tâm

AS O tranh G " )( em gái? " thích tâm

H;

"- anh ` & ra  5 gì #5 cô em gái?

Qua

h

H:Nhân

miêu j

H: Em có

GV

nhân &7 j

H: Trong hai nhân #7 trên em thích nhân #7

HS B do phát 

H:L Qua

H: Theo em

#6 _9 ra?

2 Nhân

là nhân

3 Tìm

anh

&<G  khi &U9 em gái thích #d#$ mày

mò

#S cái nhìn 8d 

-Khi tài anh

vì mình không có tài

-Khi xem anh -Khi tâm trong tranh không “hoàn

gái

3 /Nhân

Là long nhân &70

4, Bài

&B 4B , chân thành

-Lòng nhân

III/

IV @4A! BC:

Bài 7 1,2 SGK

E/

*

4#5 làm 2

SO SÁNH VÀ

NG:

NG:

A  tiêu  ! "# Giúp HS:

-Có thái

-HS F7 dàn ý AS N nhà theo 4B phân công

C/ Bài

D/  $/ các $# "1!2 3#4 và $5c:

K% L 1 GV "S &6 bài 2S

GV

giao

bày

 nói &O không ,

#d a )( U2 long nhân &70

Bài

dàn

-Nêu các

+Hình dáng +Tính cách

-HS trình bày

I/

_Hình &O

+ Nói to ,rõ,

 & B nhiên, B tin,  quan 4>FS khi nói

II/

Bài 7 1 Anh Hãy -Nhân -Nhân -Em hình dung

U2 lòng nhân &70 Bài

Ví !=  #5 &K em;

GV

lay

lên

trong #1#- # ,

*(

vào cánh

làng,

trên sân

thanh

.-Sinh

bao

mê

sáng càng thú

nông

quê

tôi

K% L : HS nói theo dàn bài

Khuôn

duyên Bài

em N

A, N0

B, Thân bài:

- lên cao

+ treo trên + + A- trong , không khí mát lành !k &K

U A- cây M bàng G FU lánh

-Sinh

C, Bài

-A- M AB0

-hùng #' AB As0

E/

Tìm

 :85 2 < : ?` THÁC

(Võ ];!2 NS: NG:

A/  tiêu  ! "#: Giúp HS:

-

B/

C/Bài

)( em ?

A,

C,

2/Vì

A, Em gái

C, EM gái

3/Nêu bài

D/  $/ các $# "1!23#4 và $5

# "1!2 J, $ 4 và trò

phong phúvà

riêng- Ta

hoang dã )( vùng B nam c [C qua bài

“SNCM” Hôm nay, chúng ta 4b quay #5 vùng U

[($/ Thác’

+S 1Tìm & tác " tác &H2

H: Em hãy cho

HS A F-W# c sung cho HS ghi vaif ý chính

thích-Chú ý thay

", HS , # 82 tra #6 , chú thích )(

HS

Cho HS tìm

&6 C =

I/

1Tác " , tác &H2

- Võ

- - Bài: “

2/

3/ e ý chú thích

II/

1/ +O tranh thiên nhiên  miêu  trong bài

H: Hãy cho

theo trình

GV tích

Miêu

H:

H:

trong bài

(cho HS

&C ý)

H: em có

H: hãy cho

H:

hình

F- GV &C ý cho HS ghi

H: Hãy tìm

H:

HS

H: Em có

H: Nêu ý

oai linh hùng #'/

H:Qua bài

nhiên và con

HS A F- –GV &C ý

Cho HS #5 nhà làm

  thì cho HS , thêm

-Khi qua

* phong phú &2 AN và hung #'

3 410

2/ Nhân thác

và

#T( " 20 Hình

AS thiên nhiên

III/

IV

E/

Cách miêu

 sau &,$ :So sánh(tt)

*Rút kinh !2$A*

  ( ; <: SO SÁNH (tt ) NS: NG:

A/  tiêu  ! "#: Giúp HS

B/

C/ Bài P :

1/ So sánh làgì?Tìm

h{C h# Avà B

A B

1 Công cha

2

3 Thân em

|&U &n "]( &  vào tay ai?

4.Ôi cái

D/  $/ các $# "1!2 3#4 và $5

# "1!2 J, $ 4 và trò

hình

H: Tìm các phép so sánh trong 8&c &n Yp

H: Các

khác nhau?

HS A F- Gv &C ý cho thêm ví !=

nào?

H: Tìm thêm

không ngang

/42Cho thêm ví !=  phân tích

GV ghi

GV ", HS ,

H: Tìm phép so sánhtrong

nhóm –GV

GV

+ có

I/ Các ! " so sánh:

1/Bài 7 tìm &

Ngôi sao

2Bài &, Có h8 so sánh: -So sánh ngang

Ví -So sánh không ngang

Ví Còn Các còn

Mô hình A là B

A

Ii/ Tác JR 4$ phép so sánh

hình

Ví Non xanh

+ Có

+Có

Có

H: Trong

gì?

HS A F- GV &C FG 2ý

GV

Bài

Bài

Ví

Âm

*Ghi

III/ O< 5+

Bài

a, Tâm

So sánh ngang b,Con  muôn núi ngàn khe

So sánh không ngang

c, Bóng Bác:

Bài

các

E/

Tìm thêm

 87 CHÍNH O NS: NG:

A/  tiêu  ! "#: Giúp HS

-Có ý

B/

C/  $/ các $# "1!2 3#4 và $5

21 FD i/iê,o/ô 2  4C &= âm  !k 21 FD v/d

oD hình &O GV cho 2  vài ví !=

Ghi các

c sung- GV c sung 4m( FD chính 

I/

-c/t : Bát ngát/Man mác, khác -n/ng: !, ngang/ngan ngát, than vãn/ thênh thang

e“ tre/ chim 4d #d a{ O #b‚

Iê/i: Con chim/ cái F52 o/ô: Lom khom/ côn trùng 4/

vào

GV

II/ 1 YU hình $/ Z4A! BC

1/

2/ Làm các bài Tìm T theo yêu  3/ e7 4c tay chính 

xuyên ghi

E/

Xem

* RKN:

NS:

 88 RA NG:

A/  tiêu  ! "# Giúp HS

_

-

B & lý

B/

C/ Bài

D/  $/ các $# "1!2 3#46 $5:

là

pháp

Gv chia

Cho HS

các ý

H:

trong   # thác.Tai sao có & nói qua hình

H:

H:

nào?

không?Vì sao?(Không

H:

chính

sung

H:

ghi

GV ", HS , 5 bài –Nêu yêu  cho HS A

F- theo 4B " ý trong SGK

H:

bài

hình

Giao cho

xét c sung GV nhân xét &C ý

GV

GV cho HS

Yêu

GV

I/ G$rs!2 pháp 9< 9:! ; ;!$

1 /Bài 7 :

A,

B,

và

C, ( oN $"S &6 F“ làng

b, Thân bài: Miêu  F“ làng T ngoài vào trong

c, 2/ Bài

II/ @4A! BCC$rs!2 C$0C9< 9:! ; ;!$ và

&U  bài 9:! ; ;!$

Bài bài +, W&9 cô giáo –không khí FS &,

-Quang  & thái  tình 2‚

+Miêu WT ngoài vào trong

- Bài Bài 7 +C =

Thân bài;

III/ Ra

sau:

c bình minh

Dàn ý 5 1

A,

B, Thân bài:

không gian:

+ 2 Nhìn: Nhìn T xa

C lúa ,

&n2 vào bài làm, dung láy

2 Dàn ý

E/ -E! dò:

_ Làm bài trên @ "U9 #N , ghi rõ &, tên có 8d khung ghi 2 F- phê

 ! : 23

< :89-90 +ˆ™~ šJ Jˆ›~ CÙNG

( A E@ E.j

NS :

NG :

A/

$4A! &. $5 <!2 Pháp U cùng J, vùng Andát $) $A! long yêu !r> trong &) $A! là tình yêu <!2 nói dân 1}

$A! tâm lí nhân 9B qua ngôn !2‚^ ƒ $„

B/ ;!2 C$6 A $U!2 câu $…6r ZA liên quan

-HS

C/ Bài Q :

D/

K% L 1: > $A bài *> Lòng yêu !r> là

*1 tình ;* +[ thiêng Z!2"U 9> *‰ !2r† nó có

!$t cách &) $A! khác nhau Câu $4A! ;*

"1!2 9t long yêu !r> trong tình yêu <!2 *Š

tac C$%* “ . $5 U cùng” !$r $< nào? ….

K% L 2: r>!2 3‘! "5 –Tìm $) chú thích

Cho HS "5 chú thích 9t tác 2; và tác C$%* GV

2> $A thêm 9t tác 2; tác C$%*6? $r>!2 3‘!

GV !$B! xét GV i)* tra 9A "5 chú thích J,

HS

K% L#: r>!2 3‘! tìm $) 9:! &;!

r> 1 Tìm $) chung 9t 9:! &;!

H: Câu $4A! 3Œ! ra trong hoàn ;!$ , $† gian

"', ")* nào? Em $) gì 9t tên 9:! &;!

H: Truyên "rz i) theo Z† J, nhân 9B nào? Ngôi

i) $/ *[4 Nhân 9B nào gây cho em [! rz!2

!$[ U  9:! &;!

r> 2: GV $r>!2 3‘! tìm $) 3Œ! &<! tâm +#!2

J, G$d:!2 –GV 2z ý các câu $… –Cho HS $;

I/ E, & chú thích:

1 Tác 2; , tác C$%*” SGK

3 @r ý các chú thích

II/

1 Tìm %> chung ? 2 <

6+4A! i) theo ngôi $/ !$[ qua Z† i)

J, G$+:!2 6&U  3 C$ !

•– " }9y!2 *E con: +r> &.

$5 Quang ;!$ trên "r†!2 "<! +r†!2

và ;!$ { +r†!2}

+ <C!$> mãi &. $5 U cùng này.

-Œ! &<!&. $5 U cùng.

U cùng.

2/

F  G% cùng

 2:

b./ Bài

- Mèn -Mèn trêu chui

- )( mình: *N - 000 U9/0 fe- )( ! J&<1j

c/

-

- Loài

III/... Thân bài:

- lên cao

+ treo + + A- , khơng khí mát lành !k &K

U A- M bàng G FU lánh

-Sinh

C, Bài

- A- M AB0

-hùng #'' AB As0... class="page_container" data-page="8">

Ghi

III/ Ghi

Ghi

IV/ @4A! BC :

Bài 7 eU9 thêm ví != theo 2V a/ So sánh hai

-So sánh -So sánh vàng &