Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp - Trường tiểu học thị trấn Sóc Sơn

Hoạt động ngoài giờ lên lớp Văn nghệ ca ngợi chú bộ đội I Môc tiªu Ôn một số bài hát về chủ đề quê hương đất nước Hát được một số bài ca ngợi chú bộ đội ,ca ngợi những người có công với [r]

Trang 1

Hoạt động ngoài giờ lên lớp

Tìm hiểu những người con anh hùng của đất

nước

I Mục tiêu:

- HS hiểu thêm về truyền thống đánh giặc giữ nước của cha ông ta

- GDHS lòng yêu nước, biết ơn các anh hùng đã dũng cảm chiến đấu chống giặc ngoại xâm giành lại nền độc lập

- HS hiểu thêm về ngày 22 - 12 ngày thành lập QĐNDVN

II Các hoạt động dạy - học:

* Hoạt động 1: - Giới thiệu cho hs biết về ý nghĩa ngày 22/12

- GT cho hs hiểu biết về truyền thống đánh giặc giữ nước của

ông cha ta

*Hoạt động 2: Thi tìm và kể tên các vị anh hùng chống giặc ngoại xâm.

- Cho hs kể những người con anh hùng của quê hương mình

VD: Võ Thị Sáu, Nguyễn Bá Ngọc, Anh Kim Đồng…

- Kể tên những vị anh hùng trong 2 cuộc k/c chống Mĩ và chống Pháp mà

em biết

- Thi kể những mẩu chuyện hay ca ngợi các vị anh hùng DT

- Thi hát những bài hát ca ngợi tấm gương các anh hùng

- GD lòng yêu nước, biết ơn các vị anh hùng DT

* Hoạt động 3: Tổng kết hoạt động

- Khen ngợi những cá nhân HĐ tốt

- Tuyên dương tổ có nhiều câu chuyện hay

- NXGH

Hướng dẫn học

- Luyện đọc diễn cảm bài TĐ “ Một trường tiểu học vùng cao”

- Hoàn thành các bài tập toán

- Luyện viết chữ hoa

Trang 2

Hoạt động ngoài giờ lên lớp Văn nghệ chào mừng ngày 22/12 ngày

thành lập quân đội nhân dân VN.

I Mục tiêu

Ôn một số bài hát về chủ đề quê hương đất nước

Hát được một số bài ca ngợi chú bộ đội ,ca ngợi những người có công với

đất nước

Giáo dục tình yêu quê hương đất nước

II Các hoạt động dạy học

Nội dung Hoạt động thầy Hoạt động trò

A ổn định tổ chức Cho cả lớp hát 1 bài HS hát bài

B Dạy bài mới GV giới thiệu bài HS nghe

Hoạt động 1 :

Kể tên các bài hát

- Kể tên các baì hát có chủ đề về quê hương đất nước

HS kể : + Quê hương

Ai yêu nhi đồng , Hoa thơm dâng Bác, Trái

đất này là của chúng ta…

Hoạt động 2 : thi hát văn

nghệ

Goị hát theo tinh thần sung phong

NX

HS lên bảng hát có biêu diễn

Thi hát theo đội

Đội nào cả 4 bạn hát đúng hát hay thì thắng cuộc

Mỗi đội gồm4 ngời bốc thăm phiếu ghi sẵn

đầu bài

C Củng cố dặn dò NX tiết học , dặn

dò về nhà

Hướng dẫn học Hoàn thành bài buổi sáng

Làm luyện từ và câu bài buổi sáng

Trang 3

- Hớng dẫn HS hoàn thành nốt các bài học trong ngày

- Giáo viên QS giúp đỡ HS yếu

- GV nhận xét tiết học

Trang 4

Hoạt động ngoài giờ lên lớp Văn nghệ ca ngợi chú bộ đội

I Mục tiêu

Hát được một số bài ca ngợi chú bộ đội ,ca ngợi những người có công với

đất nước

- Kể tên các baì hát có chủ đề về quê hương đất nước

đất này là của chúng ta…

nghệ

NX

đầu bài

dò về nhà

Trang 5

Làm toán phần còn lại

Luyện chữ

GV kiểm tra đánh giá

Trang 7

Hoạt động ngoài giờ lên lớp Thi kể chuyện về các chú bộ

I Mục tiêu

Hát hoặc kể được một số câu chuyện hoặc bài ca ngợi chú bộ đội ,ca ngợi những người có công với đất nước

-Kể tên các baì hát có chủ

đề về quê hương đất nước

-Gọi HS kể về các chú bộ

đội

đất này là của chúng ta… -HS lên bảng kể các câu chuyện về chú bộ đội

nghệ

NX

đầu bài

dò về nhà

Làm toán phần còn lại

Luyện chữ

GV kiểm tra đánh giá

Trang 8

Sinh hoạt lớp Tổng kết tuần ,13 ,14,

I Mục tiêu:

- HS nắm đợc những u khuyết điểm của mình trong tuần qua để có hớng sửa chữa trong tuần tới

- Biết đợc kế hoạch tuần 14

II- Sinh hoạt lớp:

1- Lớp trởng điều khiển lớp sinh hoạt, tổng kết trên các mặt hoạt động:

- Xếp loại tổ:

+ Nhất:………

+ Nhì:………

+ Ba:………

2- GVNX chung:

Tuyên dơng HS có ý thức học tập tốt nh

em:………

………

……

Nhắc nhở HS còn vi phạm khuyết

điểm:………

………

……

III Lớp vui văn nghệ:

Trang 9

Thứ năm ngày 11 tháng 12 năm 2008

Toán

Chia số có hai chữ số cho số có một chữ số

I Mục tiêu:

- Giúp học sinh thực hiện phép chia số có hai chữ số cho số có một chữ số (Chia hết và có dư)

- Củng cố về tìm 1 trong các phần bằng nhau của 1 số

II ĐDDH:

- Bảng phụ, phấn màu

II Các hoạt động dạy - học :

1, KTBC :

2, Bài mới

HĐ1 : GTB

Phép chia số co 2 chữ số cho số

có 1 chữ số

A, : Phép chia 72 : 3

72 3

6 24

12

0

B, Phép chia : 65 : 2

65 2

6 32

05

4

1

HĐ3 : Luyện tập - Thực hiện

Bài 1: Tính

48 3 96 6

Bài 2:

1h: 60 phút

1/5h: ? phút

- GT, ghi bảng

- GV ghi bảng 72 : 3 Y/c học sinh lên bảng đặt tính

và tính

- Y/c HS tự thực hiện + 7 : 3 = mấy…

- GV kết luận

- Y/c HS đặt tính, tính

- Giới thiệu phép chia có dư

- Y/c hs tự làm

- Gọi hs đọc y/c

- Y/c hs tự làm

- Gọi hs đọc bài làm + Nêu cách thực hiện?

+ Nêu các phép chia hết và chia

có dư trong bài?

+ NX số chia và số dư trong phép chia có dư?

- Gọi hs đọc đề

- Y/c hs làm bài

- Chữa bài

HS lên bảng làm

- HS tự thực hiện

- HS lên bảng làm

- NX

- HS đọc

- HS làm bài

- Đọc bài làm

- Nêu

- HSTL

- 1 hs đọc

- HS làm bài

Trang 10

Bài 3:

3m : 1 bộ

31m …bộ? Thừa…m ?

+ Nêu cách tìm 1/5 của 1 số?

+ Bài toán cho biết gì ? Hỏi gì?

- Y/c 1 HS lên bảng làm cả, lớp làm vở

- Gọi HS đọc bài làm

- NX, đánh giá

- HS nêu

- HS làm bài

3 Củng cố - Dặn dò + Nhận xét tiết học

+ Về nhà ôn bài

Trang 11

Tự nhiên xã hội

Tỉnh (TP) nơi bạn đang sống (T2)

I Mục tiêu:

- HS kể được tên các cơ quan thuộc tỉnh (TP) mình và chức năng của chúng

- Trình bày được những tranh ảnh về địa phương mình

- Giáo dục HS lòng yêu mến quê hương

II ĐDDH:

- Phiếu điều tra (HS), bảng phụ kẻ nd điều tra

- Tranh ảnh sưu tầm

III Các HĐ dạy học:

1 KTBC

2 Bài mới:

HĐ1: Trình bày kq

điều tra

HĐ2: Tham quan

Thực tế địa phương

HĐ3: Trò chơi “Báo cáo

Viên giỏi”

+ ở TP em đang ở có những cơ

qua nào điều hành công việc, phục vụ đ/s vật chất, tinh thần và sức khỏe của ND?

- Lật bảng phụ Tên cơ quan chính Đ/c n/vụ

- GV kết luận chung

- Phát cho hs mỗi phiếu điều tra

để điền sau khi đi tham quan

Tên cơ quan …

Cơ quan đó làm n/vụ …

Kể 1 vài hđ ở đó ……

Vẽ quang cảnh …

- NX

- Y/c hs thảoluận nhóm 4, cửđại diện nhóm lên TBày

- HS lần lượt lên

điền các cơ quan

- HS nhận phiếu

- HS tham quan

- Điền bài

- Mỗi nhóm cử 1

hs lên báo cáo trước lớp

3 Củng cố – DD - NX tiết học

- Về nhà ôn bài và chuẩn bị bài sau

Trang 12

Tập viết

Ôn chữ hoa : K

I Mục tiêu:

- Củng cố cách viết chữ hoa K

- Viết đúng, đẹp chữ Y, K

- Viết đúng, đẹp tên riêng và từ ứng dụng

- Giáo dục HS ý thức giữ gìn VSCĐ

II ĐDDH:

- Mẫu chữ hoa: Y, K, tên riêng

- Viết sẵn câu ứng dụng lên bảng

III Các HĐ dạy - học:

1 KTBC:

2 Bài mới:

HĐ1: GTB

HĐ2: HD viết chữ hoa

B1: Quan sát - NX

B2: Viết bảng

HĐ3: HD viết từ ứng

Dụng

B1: G thiệu từ Yết Kiêu

- Y/c HS lên bảng viết: I, Ông Ich Khiêm

- NX, đánh giá

- GT - ghi bảng

+ Trong tên riêng và câu ứng dụng có những chữ hoa nào?

- Gắn bảng chữ Y, K + Hãy nêu quá trình viết chữ Y, K?

- GV viết mẫu lại và nói quy trình viết

- Y/c viết chữ Y, K

- NX, chỉnh sửa

- Yết Kiêu: là 1 tướng giỏi thời Trần

Ông có tài bơi lặn hàng giờ dưới nước nên ông đã đục thủng nhiều chiếc thuyền

của giặc, lập nhiều chiến công trong cuộc

- HS viết

- HS lần lượt lên

điền các cơ quan

- Y, K

- 2 HS nhắc lại

- HS viết bảng con, bảng lớp

- HS đọc

Trang 13

HĐ4: Viết câu ứng dụng

B1: Giới thiệu

B2: Quan sát, NX

HĐ5: Viết vở

3 Củng cố - DD

- Y/c hs viết: Yết Kiêu

- NX, sửa sai cho hs

Đây là câu tục ngữ của dtộc Mường khuyên con người phải biết đoàn kết giúp đỡ nhau trong gian khổ, khó khăn Càng lúc khó khăn con người càng phải đoàn kết

+ Trong câu ứng dụng các chữ có chiều

cao ntn?

- Y/c hs viết: Khi.

- NX, chỉnh sửa

- Y/c HS viết vở

1 dòng chữ K cỡ nhỏ

1 dòng Kh, Y.

2 dòng Yết Kiêu

4 dòng câu tục ngữ

- Chấm 1 số bài

- NX tiết học

- Về ôn bài

(bằng 1 con chữ o)

- HS viết bảng

- HS đọc

- HSTL

- HS viết bảng

- HS viết bài

- HS hoàn thành các bài tập buổi sáng

- Hoàn thành bài tập viết chữ hoa: K

- Luyện chữ

Trang 14

Đạo đức

Quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng (T1)

I Mục tiêu:

- HS hiểu thế nào là quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng và sự cần thiết phải quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng

- HS biết quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng trong cuộc sống hàng ngày

- HS có thái độ tôn trọng, quan tâm đến hàng xóm láng giềng

II ĐDDH:

- Tranh minh hoạ truyện

- Tranh cho HĐ2

- Các thẻ đỏ, xanh, trắng

1 KTBC: - Thế nào là tích cực tham gia việc

lớp, việc trường?

- Vì sao lại phải tích tham gia việc lớp, việc trường?

- Con đã làm gì tham gia việc lớp, việc trường?

- Nhận xét, đánh giá

- 2 hs trả lời

- NX

2 Bài mới:

a GTB

b Dạy bài mới

HĐ1: Phân tích truyện

“Chị Thuỷ của em”

- GT-ghi bảng

- GV gắn tranh lên bảng + Bức tranh vẽ gì?

- GV kể chuyện “Chị Thuỷ của em”

+ Trong truyện có những nhân vật nào?

+ Vì sao bé Viên lại cần sự quan tâm của Thuỷ?

+ Bạn Thuỷ đã làm gì để bé Viên chơi vui ở nhà?

+ Vì sao mẹ của bé Viên lại thầm cảm ơn bạn Thuỷ?

+ Qua câu chuyện trên con học tập

được điều gì ở Thuỷ?

- HS Q/S và trả lời

- HS lắng nghe

- Thuỷ và Viên

- Vì bé Viên ở nhà 1 mình

- Làm cho viên chong Chóng

- Vì Thuỷ là cô bé tốt bụng

- HSTL

Trang 15

HĐ2: Đặt tên tranh

HĐ3: Bày tỏ ý kiến

HĐ4: Liên hệ

- GV gắn tranh lên bảng, y/c HS quan sát và thảo luân theo nhóm 4

- Gọi đại diện nhóm đặt tên từng tranh

- GV hướng dẫn cách giơ thẻ

- GV gắn từng ý kiến lên bảng

- Nhận xét, hỏi vì sao?

- Cho HS lên bảng gắn thẻ

- GV kết luận + Hãy nêu những việc con đã làm thể hiện sự quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng?

- Nhắc lại nội dung bài học

- Nhận xét tiết học

- Về nhà ôn bài, sưu tầm truyện, thơ, ca dao, tục ngữ thuộc chủ đề

- Thảo luận nhóm 4

- HS đọc suy nghĩ

- HS giơ thẻ

- HS liên hệ

- Luyện chữ

Trang 16

luyện chữ

Ôn chữ hoa : K

I- Mục tiêu:

- Củng cố cách viết chữ hoa K

- Viết phần còn lại của vở Tập viết

- GD học sinh có ý thức viết chữ đẹp

II- Các HĐ dạy học:

Hoạt động 1: GT bài

Hoạt động 2: GV viết mẫu

+ K- HS viết vào vở

+ Yết Kiêu - HS viết vào vở

Hoạt động 3: HD viết câu ứng dụng

- GV giới thiệu

- HD cách viết chữ nghiêng

- HS viết vào vở

- GV QS giúp đỡ HS yếu

Hoạt động 4: Chấm một số bài - NX giờ học

- Luyện chữ

Trang 17

Thứ sáu ngày 12 tháng 12 năm 2008

Tập làm văn

Nghe - Kể: Tôi cũng như bác, Giới thiệu hoạt động

I Mục tiêu:

- Dựa vào gợi ý kể được chuyện vui “Tôi cũng như bác” tìm được chi tiết gây cười của câu chuyện

- Biết nghe và nhận xét lời kể của bạn

- Dựa vào gợi ý, kể lại được câu chuyện của tổ mình trong tháng

II ĐDDH:

- Bảng phụ viết nội dung các bài tập

III Các hoạt động dạy - học

1 KTBC

2 Bài mới:

HĐ1: GTB

HĐ2: HD kể chuyện

HĐ3: Kể chuyện về

hoạt động của tổ em

- Nhận xét bài TLV giờ trước

- GT - ghi bảng

- GV kể chuyện (2lần) + Vì sao nhà văn không đọc được bản thông báo?

+ Ông nói gì với người đứng cạnh?

+ Người đó trả lời ra sao?

+ Câu trả lời có gì đáng buồn cười?

- Y/c HS kể lại toàn bộ câu chuyện

- Y/c HS kể lại theo cặp

- Gọi một số HS kể lại trước lớp

- Gọi hs nêu y/c + Bài tập y/c em giới thiệu điều gì?

+ con giới thiệu những điều này với ai?

- GV kể mẫu Thưa các bác! các cô! các chú!

Cháu là Hằng, HS tổ 3, chúng cháu rất vui

- Y/c hs kể theo nhóm 4

- Gọi 1 số nhóm lên kể trước lớp

- Về nhà ôn bài

- HS theo dõi

- quên không mang kính

- Phiền toái

- xin lỗi

- người đó thấy nhà văn không đọc được thông báo như mình thì nghĩ ngay nhà văn cũng mù chữ

- HS HĐ cặp đôi

- HS kể

1 HS đọc

- G/Thiệu HĐ của tổ trong tháng

- Với 1 đoàn khách

- HS nghe

- HS kể theo nhóm

Trang 19

Chia số có hai chữ số cho số có một cs (T2)

I Mục tiêu:

- Biết thực hiện chia số có hai chữ số cho số có một chữ số(có nhớ, không nhớ)

- Giải bài toán có bằng một phép chia

- Vẽ hình có hai góc vuông

- Củng cố về biểu tượng hình tam giác, hình vuông

II ĐDDH:

- Bộ ĐDHT (GV + HS)

1 KTBC

2 Bài mới:

HĐ1: GTB

HĐ2: HD chia số có 2

chữ số cho số có 1 chữ số

- Phép chia: 78 : 4 = ?

78 4

4 19

38

36

2

HĐ3: Luyện tập

Bài 1: Tính

77 2 87 3

69 3 85 4

Bài 2:

Lớp học có: 33 HS

mỗi bàn: 2 chỗ ngồi

Cần có ít nhất ? bàn

- Y/c hs đặt tính và tính:

68 : 6 90 : 5

- NX - Cho điểm

- GT – ghi bảng

- Y/c HS đặt tính rồi thực hiện

- Phép chia 78: 4=19 dư 2

- Y/c 2 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm vào vở

- Gọi HS đọc bài làm và nêu cách tính

- Gọi HS đọc đề toán + Y.c 1 HS lên tóm tắt + Bài toán cho biết gì? hỏi gì?

- Y/c 1 HS lên bảng giải, cả lớp

- 2 hs lên bảng, lớp làm bảng con

- HS thực hiện bảng con

- HS làm bài

- Đọc bài làm

- Nhận xét

- 1 HS đọc

- 1 hs tóm tắt

- HSTL

- HS làm bài

Trang 20

Bài 3: Vẽ hình tứ giác có 2

góc vuông

Bài 4:

làm vào vở

- Gọi HS đọc bài làm

- Gọi hs đọc y/c

- HD HS cách vẽ

- Y/c hs vẽ bài

- NX - Chữa bài - GT 2 cách vẽ:

* Vẽ 2 góc vuông có chung 1 cạnh của tứ giác

* Vẽ 2 góc vuông không chung cạnh

- Y/c HS lấy bộ độ dùng(các hình tam giác) xếp 8 hình tam giác thành hình vuông

- Cho HS thi giữa 2 đội

- Về nhà ôn bài

- Đọc bài làm

- 1 hs đọc

- Nghe

- HS vẽ bài, 1hs lên bảng vẽ

- HS thực hành

- Thi giữa 2 đội

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	216,5 KB