Giáo án Lớp 2 tuần 29 đến 32 - Buổi 2 - Trường Tiểu học Bắc Hưng

Các hoạt động dạy học 1: TriÓn l·m Mục tiêu: Củng cố những kiến thức đã học mặt trời C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: Các nhóm trưng bày tranh ảnh sưu tầm được theo các mỏng Gi¸o viªn: Ph¹m ThÞ N[r]

Trang 1

tuần 29

Thứ ba ngày 22 tháng 3 năm 2011

Tiết 1: Thực hành Tiếng việt

Từ ngữ về cây cối - đặt và tlch "để làm gì"

I Mục đích, yêu cầu :

- Mở rộng vốn từ về cây cối

- Tiếp tục luyện tập đặt và TLCH có cụm từ để làm gì ?

II Đồ dùng dạy học : VBT

III Các hoạt động dạy học :

1 Luyện tập

* Bài 1: (6-5') VBT

- Đọc yêu cầu

- Giáo viên treo tranh - học sinh quan sát

- Học sinh nêu nhanh các bộ phận cây ăn quả - giáo viên ghi bảng - nhận xét

- Học sinh đọc lại từ

- 1 cây ăn quả gồm có các bộ phận

* Bài 2: VBT (8-10')

- Xác định yêu cầu

- Đọc mẫu

- Các từ : cao, to, chắc, bạc phếch là từ chỉ gì ?

- Ngoài ra em tìm #OP từ nào

- Học sinh thảo luận nhóm - ghi kết quả vào vở bài tập (3')

- Đại diện các nhóm trình bày - giáo viên ghi bảng

- Nhận xét bổ sung - đọc lại từ

* Bài 3: VBT (8-10')

- Quan sát xem tranh vẽ gì ?

- &O ý học sinh cách trình bày câu

- Học sinh làm bài vào VBT - giáo viên chám

- Chữa bài : học sinh đọc bài làm - nhận xét - nêu cách ?

2 Củng cố - dặn dò :

_

Tiết 2: Thực hành toán

Các số có 3 chữ số

I Mục tiêu

Giúp HS - Đọc và viết thành thạo số có 3 chữ số

- Củng cố về cấu tạo số

II Các hoạt động dạy học chủ yếu

1 Luyện tập :15-17’

Bài 1:VBT

- HS nêu yêu cầu bài tập

- Dùng bút chì nối vào VBT

=>Nêu cách đọc các số ?

Trang 2

Số 205 , 132 gồm mấy trăm ?Mấy chục và mấy đơn vị ?

Bài 2: VBT

- HS xác định yêu cầu

- Nối số với cách đọc đúng

=>HS đọc lại các số

Bài 3: VBT

- HS nêu yêu cấu

- Làm bài vào VBT

* Dự kiến sai lầm

- HS còn lúng túng khi đọc các số

- KP: (Oe dẫn thêm cho HS yếu

- Nhận xét tiết học

* Rút kinh nghiệm sau giờ dạy:

_

Tiết 3: Tự nhiên – xã hội Một số loài vật sống dưới nước

I Mục tiêu:

Sau bài học, học sinh biết

- Nói tên một số loài động vật sống ở Oe ngọt, Oe mặn

- Hình thành kỹ năng quan sát, nhận xét, mô tả

II Đồ dùng dạy học

- Tranh ảnh về loài vật sống SOe Oe

- Đĩa hình

III Hoạt động dạy học

1 Kiểm tra bài cũ

- Kể tên một số loài vật sống trên cạn mà em biết? Nêu ích lợi của chúng?

2 Dạy bài mới

a Hoạt động 1: Làm việc với SGK

Mục tiêu:

- Học sinh biết nói tên một số loài vật sống SOe Oe

- Biết tên một số loài vật sống ở Oe ngọt, Oe mặn

Cách tiến hành:

/Oe 1: Làm việc theo cặp

- Quan sát hình vẽ trong SGK - Nêu tên các con vật có trong hình vẽ:

/Oe 2: Làm việc cả lớp

- Ngoài những con vật trên em còn biết những con vật nào khác ?

- Chúng có ích lợi gì ?

Trang 3

 Kết luận

b Hoạt động 2: Xem đĩa hình

Mục tiêu: Hình thành kỹ năng Og quan sát, nhận xét, mô tả

Cách tiến hành:

/Oe 1: Làm việc nhóm nhỏ

- Quan sát bằng hình và cho biết con vật nào ?

/Oe 2: Hoạt động cả lớp

- Các nhóm trOng bày quan sát của nhóm mình, sau đó nhóm khác bổ sung

 Loài vật sống SOe Oe rất đa dạng …

3 Củng cố - dặn dò

Tiết 4: âm nhạc

Giáo viên bộ môn dạy _

Thứ sáu ngày 25 tháng 3 năm 2011

Tiết 1: Thực hành Toán

Ôn Mét

I.Mục tiêu.

Giúp HS : - Nắm #OP tên gọi, kí hiệu và độ lớn của đơn vị mét Làm quen với

- Nắm #OP quan hệ giữa dm, cm và m

- Biết làm các phép tính cộng trừ có nhớ trên số đo đơn vị là m

- /Oe đầu tập đo độ dài và tập Oe OP theo đơn vị m

- II.Đồ dùng dạy họcVBT

III.Các hoạt động dạy học chủ yếu

1 Luyện tập: 34’

Bài 1:8’VBT

- HS nêu yêu cầu

- Làm bảng con

=> Nêu mối quan hệ giữa m , dm và cm ?

Bài 2:9’VBT

- Điền KQ vào VBT

- Đọc KQ

- Nêu cách cộng trừ có kèm đơn vị mét ?

Bài 3:10’

- HS đọc yêu cầu

- Chữa bài trên bảng phụ

Bài 4: 8’

- Đọc yêu cầu đề bài

- Dùng bút chì điền vào VBT

Trang 4

=> Em suy luận thế nào ?

- HS Oe OP ;O: chính xác

2 Củng cố dặn dò (5’)

Nhận xét giờ học

Tiết 2: Thủ công

Tiết 29: làm vòng đeo tay

I Mục tiêu

- Học sinh biết làm vòng đeo tay bằng giấy

- Làm #OP vòng đeo tay

- Thích làm đồ chơi, yêu thích chiếc vòng đeo tay do mình làm ra

II Giáo viên chuẩn bị

- Mẫu vòng đeo tay bằng giấy

- Hình vẽ minh họa các >Oe

- Giấy, kéo…

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

1 Giới thiệu bài

2 Học sinh thực hành làm vòng đeo tay

- Yêu cầu nhắc lại quy trình làm vòng đeo tay

- Tổ chức cho học sinh làm vòng đeo tay

nan phải thẳng và hình gấp vuông đều và dẹp

- Học sinh thực hành, giáo viên quan sát và giúp đỡ những em còn lúng túng

- Đánh giá sản phẩm của học sinh

3 Nhận xét - dặn dò

- Nhận xét về sự chuẩn bị, tinh thần học tập, kỹ năng ?

? và sản phẩm của học sinh

- Dặn dò giờ sau

_

Tiết 3: Thực hành tiếng việt

đáp lời chia vui - nghe- trả lời câu hỏi

1 Rèn kĩ năng nói : tiếp tục rèn cách đáp lời chia vui

2 Rèn kĩ năng nghe hiểu :

- Nghe cô kể chuyện sựntích Hoa dạ lan ;Od và tiền Od các câu hỏi về nội dung câu chuyện

Trang 5

- Hiểu nội dung câu chuyện giải thích lí do hoa dạ lan ;Od chỉ tỏa ;Od vào ban

đêm, cây hoa biết bày tỏ lòng biết ơn tới Og đã cứu sống, chăm sóc nó

1 Luyện tập

* Bài 1 : (10-12') VBT

- Học sinh đọc tình huống - cả lớp đọc thầm

- Suy nghĩ trả lời tình huống (3')

- Học sinh thực hành nói lời đáp trong từng tình huống - nhận xét

- Khi đáp lời chia vui, em tỏ thái độ ra sao ?

* Bài 2: (13-15')

- Xác định yêu cầu bài 2

- Quan sát bức tranh vẽ gì? Đọc câu hỏi

- Yêu cầu học sinh quan sát tranh, nghe nội dung câu chuyện giáo viên kể TLCH

- Học sinh thảo luận nhóm 4 - TLCH (2')

- Dựa vào câu trả lời - 1 học sinh kể lại nội dung chính câu chuyện - nhận xét

- Câu chuyện giúp em hiểu điều gì ?

2 Củng cố - dặn dò (3-4')

Tiết 4: Sinh hoạt tập thể

Sinh hoạt sao Nhi đồng _

tuần 30

từ ngữ và bác hồ

- Mở rộng vốn từ : từ ngữ về Bác Hồ

- Củng cố kĩ năng đặt câu

III Các hoạt động dạy - học :

* Bài 1 : (8-10')

- Đọc yêu cầu

- Đọc mẫu

a Học sinh nói theo dãy - giáo viên ghi bảng

b Học sinh ghi nhanh từ ra bảng - nhận xét bổ sung

Trang 6

- T/c của Bác đối với TN ;O thế nào ?

- Học sinh đọc lại từ

* Bài 2 : (8-9')

- Xác định yêu cầu Bài 2

- Học sinh viết câu vào VBT

- Nêu miệng - nhận xét

* Bài 3 : (10 -12')

- Quan sát và nêu nội dung bức tranh

- Học sinh làm VBT - giáo viên chấm

- Chữa miệng

_

Mi li mét

I Mục tiêu

Giúp HS :

- Nắm #OP tên gọi , kí hiệu và độ lớn của đơn vị mini mét

- Nắm #OP quan hệ giữa cm và mm: giữa mcà mm

Tập Oe OP theo đơn vị cm, mm,

II Đồ dùng dạy học VBT

III Các hoạt động dạy học chủ yếu.

1 Thực hành VBT (32-34’)

Bài 1: 9’/ VBT HS nêu yêu cầu

- Dùng bút chì điền vào VBT

- Đọc kết quả - Nêu lại cách làm

- Nhận xét bổ xung

=> Chốt : Tập Oe OP độ dài theo đơn vị cm và mm

Bài 2: 9-10’/ VBT HS nêu yêu cầu

=> Chốt : HS đọc lại mối quan hệ giữa m và mm ; cm với mm

Bài 3 : 5-6’/ VBT HS nêu yêu cầu

=> Chốt: Đo doạn thẳng theo đơn vị mm

- Làm VBT

- Nêu lại cách làm

Trang 7

=> Chốt :Chu Vi hình tam giác

_

Tiết 3: Tự nhiên – xã hội

Tiết 30: Nhận biết cây cối và các con vật

I Mục tiêu

Sau bài học học sinh có thể :

- Nhớ lại những kiến thức đã học về cây cối và các con vật

- Biết #OP những cây cối con vật vừa sống SOe OeK vừa sống #OP ở trên không

- Có ý thức bảo vệ cây cối và các con vật

II Các hoạt động dạy học

1 Hoạt động 1: Làm việc với VBT

Mục tiêu:

- Ôn lại những kiến thức đã học về cây cối và các con vật

- Nhận biết cây cối và con vật mới

Cách tiến hành:

/Oe 1: Làm việc theo nhóm

- Học sinh quan sát tranh trang 62, 63 và TL các câu hỏi

- Giáo viên phát câu hỏi cho các nhóm

/Oe 2: Làm việc cả lớp

2 Hoạt động 2: Triển lãm

Mục tiêu: Củng cố những kiến thức đã học về cây cối và các convật

Cách tiến hành:

/Oe 2:

- Nhóm khác có thể hỏi những câu hỏi mà mìn ;O: biết cho nhóm đnag trình bày TL

3 Củng cố dặn dò

- Nhận xét tiết học: Tuyên SOd nhận xét tinh thần học tập của học sinh

Trang 8

Phép cộng ( không nhớ) trong P.V 1000

I Mục tiêu

Giúp HS : - Biết cách đặt tính rồi cộng chữ số có 3 chữ số theo cột dọc

Bài 1: VBT HS nêu yêu cầu

- Dùng bút chì điền kết quả vào VBT

- Nêu cách tính

Bài 2:GV ghi từng phép tính nên bảng

- HS đặet tính và tính vào bảng con

=>Nêu cách đặt tính và tính

Bài 4: VBT

- HS đọc đề bài

- Ghi phép tính giải vào bảng con

- Trình bày lời giải + phép tính

Bài 3: VBT HS đọc yêu cầu đề bài

- Trả lời và nêu cách làm

=> Muốn tìm 1/4 em làm ntn?

Bài 2(b), Bài 5:

- HS xác định yêu cầu

- GV cùng HS chữa bài

- Một số em tính toán chậm

Tiết 2: Thủ công

Tiết 30: Làm con bướm (T1)

I Mục tiêu:

- Học sinh biết làm con >Oe* bằng giấy

- Làm #OP con >Oe*

- Thích làm đồ chơi, rèn luyện đôi tay khéo léo cho học sinh

II Chuẩn bị

- Con >Oe* bằng giấy

- Quy trình làm con >Oe* bằng giấy

Trang 9

1 Giới thiệu bài

2 Giáo viên ;Oe dẫn học sinh quan sát và nhận xét

- Con >Oe* #OP làm bằng gì ? Có những bộ phận nào ?…

3 Giáo viên ;Oe dẫn mẫu:

/Oe 1: Cắt giấy

- Cắt 1 tờ giấy hình vuông cạnh 14 ô, 1 hình vuông cạnh 10 ô

- Cắt 1 nan giấy hình chữ nhật dài 12 ô

/Oe 2: Gấp cánh >Oe*

- Tạo các #Og nếp gấp

- Gấp các nếp gấp cách đều ở hình vuông cạnh 14 ô

- Gấp các nếp gấp cách đều ở hình vuông cạnh 10 ô

/Oe 3: Buộc chân >Oe*

- Dùng chỉ buộc hai đôi cánh >Oe* ở nếp gấp dấu giữa sao cho 2 cánh >Oe*

mở theo 2 ;Oe

/Oe 4: Làm râu >Oe*

- Gấp đôi nan giấy làm râu >Oe*

- Dán râu vào thân >Oe*

4 Học sinh thực hành cắt giấy và tập gấp

- Học sinh nêu lại các >Oe làm con >Oe*

- Dặn dò giờ sau

_

Tiết 3: Thực hành tiếng việt

nghe - trả lời câu hỏi

1 Rèn kĩ năng nghe - hiểu :

- Nghe kể chuyện Qua suối, nhớ và trả lời #OP 4 câu hỏi về nội dung câu chuyện Hiểu nội dung câu chuyện Bác Hồ rất quan tâm tới mọi Og

2 Rèn kĩ năng viết : trả lời đúng 1 câu hỏi về nội dung câu chuyện

1 Luyện tập

* Bài 1 : (34')

- Xác định yêu cầu bài

- Quan sát bức tranh vẽ gì ?

- Đọc nội dung câu hỏi

- Giao NV : lắng nghe kể chuyện để trả lời câu hỏi

- Giáo viên kể chuyện 2 lần

- Học sinh thảo luận nhóm trả lời câu hỏi (3')

- Học sinh đặt câu hỏi và chỉ định dãy trả lời từng câu

- Câu hỏi d - 1 học sinh đặt và chỉ định trực tiếp bạn trả lời, trả lời đúng sẽ tiếp tục chỉ

định bạn khác - nhận xét câu trả lời

+ Học sinh dựa vào nội dung câu trả lời kể lại câu chuyện 3 - 5 học sinh

Trang 10

* Bài 2 : (8-10')

- Học sinh đọc yêu cầu

- Trình bày bài vào VBT - giáo viên chấm

- Đọc lại bài làm - nhận xét

2 Củng cố - dặn dò (3-4')

Tiết 4: Sinh hoạt tập thể

Sinh hoạt sao Nhi đồng _

tuần 31

Từ ngữ về Bác Hồ Dấu chấm, dấu phẩy

I Mục đích yêu cầu:

- Mở rộng vốn từ ngữ về Bác Hồ

- Tiếp tục Luyện tập về cách dùng dấu chấm, dấu phẩy

II Đồ dùng dạy học VBT

III Hoạt động dạy học :

1 Luyện tập :28-30'

Bài 1 : 5’( VBT )

- HS đọc yêu cầu bài, đọc đoạn văn và các từ trong ngoặc đơn

- HS thảo luận nhóm đôi làm nháp - 1 HS làm bảng phụ

- Đại diện các nhóm trình bày

- Lớp nhận xét, sửa chữa, GV chốt lời giải đúng, ghi bảng( Thứ tự điền là : đạm bạc, tinh khiết, nhà sàn, râm bụt, tự tay )

Bài 28’ (VBT)

- HS đọc yêu cầu bài

- HS viết bảng con các từ ngữ ca ngợi Bác Hồ

- Lớp nxét ,bổ xung , đọc lại các từ - GV ghi bảng :VD : sáng suốt, tài ba, lỗi lạc, đức

độ, hiền từ, hiền hậu, nhân ái, nhân từ, khiêm tốn, giản dị, tài giỏi, có trí lớn, giàu nghị

Bài 3 15’(VBTviết )

- HS đọc yêu cầu của bài

- HS làm bài vào VBT, một HS làm bảng phụ

- HS đọc bài làm - Lớp nhận xét , sửa chữa:

? Khi nào dùng dấu chấm ? Khi nào dùng dấu phẩy ?

Trang 11

_

Luyện tập

I/ Mục tiêu:: Giúp HS:

- Biết cách đặt tính rồi tính trừ các số có 3 chữ số theo cột dọc

II Đồ dùng dạy và học:

- Bảng phụ

1: Thực hành - Luyện tập (28-30’)

Bài 1:(5-6’) Đọc yêu cầu

- HS làm VBT

- Trình bày bài làm

* Chốt: kĩ năng trừ số có 3 chữ số

Bài 2:(7-8’) Đọc yêu cầu

- HS làm VBT

- HS Trình bày bài - Nhận xét - bổ xung Chốt: kĩ năng đặt tính và tính trừ các số có 3 chữ số

Bài 3: :(7-8’) Đọc yêu cầu

- HS làm VBT

- Nhận xét - bổ xung Chốt: kĩ năng trừ nhẩm với các số tròn trăm

Bài 4,5: :(8-9’) Đọc yêu cầu

- HS làm VBT

- Nhận xét - bổ xung Chốt: kỹ năng giải toán đơn

_

Tiết 3: Tự nhiên – xã hội

Luyện tập

I Mục tiêu

- Học sinh củng cố #OP những kiến thức về mặt trời

- Biết #OP ích lợi của mặt trời đối với cây cối con vật sống , đời sống của con Oh

1: Triển lãm

Mục tiêu: Củng cố những kiến thức đã học mặt trời

Cách tiến hành:

Trang 12

/Oe 2:

- Nhóm khác có thể hỏi những câu hỏi mà mình ;O: biết cho nhóm đang trình bày TL

2 Làm VBT: HS trả lời câu hỏi vào vở BT

- HS trình bày câu câu trả lời - nhận xét

Tiền Việt Nam

I.Mục tiêu: giúp HS :

- Biết đơn vị thờng dùng của tiền Việt Nam là đồng

- Nhận biết một số giấy bạc 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng

- /Oớc đầu nắm #OP quan hệ giữa các giá trị loại giấy bạc đó

- Biết làm các phép tính cộng trừ với các số với đơn vị là đồng

II/ Đồ dùng dạy học: VBT.

III/ Hoạt động dạy học:

1 Luyện tập:34’

Bài 1: 8’VBT GV nêu yêu cầu bài, chia nhóm HS:

- HS quan sát hình vẽ SGK thảo luận nhóm trả lời câu hỏi

- HD chữa: Đọc theo cặp: 1 em đọc câu hỏi - 1 em trả lời - Lớp nhận xét, bổ xung

* Chốt: mối quan hệ các loại giấy bạc

Bài 2:9’ - HS nêu yêu cầu bài tập - Đọc mẫu

- HS tự làm bài VBT - GV chấm Đ,S

- HS đổi SGK kiểm tra kết quả cho nhau - Nhận xét bài bạn (2-3 em)

Bài 3:8’ Bài yêu cầu gì? HS quan sát VBT trả lời câu hỏi- Lớp nhận xét, sửa chữa, nhiều HS trả lời lại

? Làm thế nào để xác định số tiền nhiều nhất ?

Bài 4: 9’ HS đọc thầm yêu cầu - Tự làm bài vào VBT

- GV chấm Đ,S - HS độ kết quả- lớp nhận xét , sửa chữa

* Chốt: làm tính có kèm đơn vị tính tiền Việt Nam là đồng

* Dự kiến sai lầm : 1 số HS xác định ;O: chính xác

* Biện pháp : Gv HD HS quan sát viết đơn vị đo cho đúng

Định dạng
Số trang	19
Dung lượng	167,78 KB