Phát triển các hoạt động 27’ Hoạt động 1: Thực hành: Baøi 1: - Bài này có thể nối các điểm để có nhiều đường gấp khúc khác nhau mà mỗi đường đều có 3 đoạn thẳng, chẳng hạn là: ABCD, AB[r]
Trang 1MÔN: TOÁN
Tiết: LUYỆN TẬP
I Mục tiêu
1 Kiến thức:
- Giúp HS củng cố về nhận biết và tính độ dài đường gấp khúc
2 Kỹ năng:
- Nhận biết và tính chu vi hành tam giác, chu vi hình tứ giác
3 Thái độ:
- Ham thích môn học
II Chuẩn bị
- GV: Bảng phụ
- HS: Vở
III Các hoạt động
Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò
1 Khởi động (1’)
2 Bài cũ (3’) Chu vi hình tam giác Chu vi hình tứ giác
- Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập sau:
Tính chu vi hình tam giác có độ dài các cạnh lần
lượt là:
a) 3 cm, 4 cm, 5 cm b) 5 cm, 12 cm, 9 cm c) 8 cm, 6 cm, 13 cm
- GV nhận xét
3 Bài mới
Giới thiệu: (1’)
- Luyện tập
Phát triển các hoạt động (27’)
Hoạt động 1: Thực hành:
Bài 1:
- Bài này có thể nối các điểm để có nhiều đường
gấp khúc khác nhau mà mỗi đường đều có 3
đoạn thẳng, chẳng hạn là: ABCD, ABDC,
CABD, CDAB, …
- Khi làm bài, yêu cầu HS chỉ cần nối các điểm
để có một trong những đường gấp khúc trên là
được
Bài 2: HS tự làm, chẳng hạn:
Bài giải Chu vi hình tam giác ABC là:
2 + 4 + 5 = 11(cm) Đáp số: 11 cm
Bài 3: HS tự làm, chẳng hạn:
Chu vi hình tứ giác DEGH là:
4 + 3 + 5 + 6 = 18(cm) Đáp số: 18cm
- Hát
- 2 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài ra giấy nháp
- HS chỉ cần nối các điểm để có một trong những đường gấp khúc trên
- HS tự làm
- HS sửa bài
- HS tự làm
- HS sửa bài
Lop1.net
Trang 2 Hoạt động 2: Thi đua: giải bằng 2 cách.
Bài 4:
a) Bài giải
Độ dài đường gấp khúc ABCDE là:
3 + 3 + 3+ 3 = 12(cm) Đáp số: 12cm
b) Bài giải
Chu vi hình tứ giác ABCD là:
3 + 3 + 3 + 3 = 12(cm) Đáp số: 12 cm
- Chú ý:
+ Nếu có thời gian, GV có thể liên hệ “hình ảnh”
đường gấp khúc ABCDE với hình tứ giác ABCD
(độ dài đường gấp khúc ABCDE bằng chu vi hình
tứ giác ABCD) Đường gấp khúc ABCDE nếu cho
“khép kín” thì được hình tứ giác ABCD
+ Ở bài 2, bài 3: HS làm quen với cách ghi độ dài
các cạnh, chẳng hạn: AB = 2cm, BC = 5m, …, DH =
4cm, …
4 Củng cố – Dặn dò (3’)
- Trò chơi: Thi tính chu vi
- GV hướng dẫn cách chơi
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị: Số 1 trong phép nhân và phép chia
- HS 2 dãy thi đua
- HS nhận xét
- HS có thể thay tổng trên bằng phép nhân: 3 x 4 = 12 (cm)
- HS cả lớp chơi trò chơi theo hướng dẫn của GV
Lop1.net