Giáo án Lớp 1 tuần 9 - Trường TH Phú Thành

HD häc sinh viÕt vµo vë TV Thu chÊm 1 sè bµi, nªu nhËn xÐt b ,Luyện đọc: Yêu cầu hs đọc lại nội dung tiết 1.. NhËn xÐt tranh minh häa.[r]

Trang 1

Trường TH Phú Thành

Tuần 9 Thứ hai ngày 10 tháng 10 năm 2011

Học vần Bài 35: uôi, ươi

I/ Mục tiêu:

 Học sinh đọc được: uôi , ươi, nải chuối, múi bưởi; từ và câu ứng dụng.

 Viết được: uôi , ươi, nải chuối, múi bưởi

 Luyện nói từ 2- 3 câu theo chủ đề: Chuối, bưởi, vú sữa.

II/ Đồ dùng dạy học

 Tranh minh họa

 Bộ đồ dùng học vần

III/ Các họat động dạy và học.

a/ Kiểm tra :

Viết bảng: đồi núi, gửi thư

Đọc câu ứng dụng

b/ Bài mới

Tiết 1 1/ Giới thiệu

Hôm nay chúng ta học vần uôi, ươi

2/ Dạy vần

uôi a/ Nhận diện vần

Vần uôi được tạo nên từ u ôvà i

So sánh uôi và ôi

b/ Đánh vần

GV chỉnh sửa phát âm cho hs

GV hướng dẫn cho HS đánh vần: u – ô – i

-uôi

Đọc trơn: uôi

Thêm chữ ch vào bên trái uôi và dấu sắc

trên đầu chữ ô ta ghép được tiếng gì?

GV ghi bảng: chuối

HS đọc theo

Giống nhau: kết thúc bằng i

Khác: uôi bắt đầu bằng u

HS nhìn bảng phát âm

CN, nhóm, đồng thanh

HS trả lời: chuối Phát âm: “ chuối “ĐT

Trang 2

GV nhận xét, chỉnh sửa

Đưa tranh giới thiệu từ khóa: nải chuối

Yêu cầu HS đánh vần và đọc trơn tiếng và

từ ngữ khóa

Chỉnh sửa nhịp đọc cho hs

* ươi

Quy trình tương tự

So sánh ươi với uôi

c Đọc từ ngữ ứng dụng

GV ghi bảng

Giải nghĩa từ

* Mở rộng vốn từ

Phân tích

Đánh vần, đọc trơn: CN- N - L

- Ghép tiếng chuối

- Quan sát tranh, trả lời

- Đọc ĐT, nhóm, cá nhân

Hs so sánh

HS đọc thầm theo

HS đọc nhóm, cá nhân, đồng thanh

HS tìm và nêu từ goài bài chứa vần mới học

Tiết 2 3/ Luyện tập:

a, HD viết

 GV hướng dẫn, viết mẫu trên bảng

lớp: uôi, ươi, nải chuối, múi bưởi

GV chỉnh sửa cho hs (Lưu ý nét nối)

HD học sinh viết vào vở TV

Thu chấm 1 số bài, nêu nhận xét

b ,Luyện đọc:

Yêu cầu hs đọc lại nội dung tiết 1

GV viết lên bảng

HS theo dõi trên bảng lớp Viêt trên không trung Viết vào bảng con Nhận xét bài bạn

HS viết vào vở

Đồng thanh, nhóm, cá nhân

Nhận xét tranh minh họa

Luyện đọc : CN- N- L

Trang 3

Chỉmh sửa lỗi đọc cho hs

c/ Luyện nói

HD đặt câu hỏi

+ Trong tranh vẽ gì?

+ Trong ba thứ quả này em thích loại nào

nhất?

+ Vườn nhà em trông cây gì?

+ Chuối chín có màu gì?

+ Vú sữa chín có màu gì?

+ Bưởi thường có vào mùa nào?

4/ Củng cố - dặn dò:

HS đọc lại bài

HD HS tự học

Tìm tiếng chứa vần mới học

Đọc tên bài luyện nói: Chuối, bưởi, vú sữa

HS thảo luận theo nhóm đôi Một số nhóm lên trình bày trước lớp Bạn nhận xét, bổ sung

Đọc lại bài trong SGK

Toán Luyện tập

I/ Mục tiêu:

Biết phép cộng với số 0, thuộc bảng cộng và biết cộng trong phạm vi các số đã học

II/ Các hoạt động dạy - học

Hướng dẫn hs làm các bài tâp.

Bài 1 Tính

Theo dõi hs làm bài

Củng cố bảng cộng trong phạm vi 5

Bài 2 : Tính

Nhận xét, củng cố tính chất phép cộng

Bài 3 : >, < , =

Muốn điền dấu vào chỗ trống trước hết ta

Nêu yêu cầu

HS làm bài vào vở

Đổi chéo vở kiểm tra

0 + 1 = 0 + 2 = 0 + 3 = 0 +4 =

1 + 1 = 1 + 2 = 1 +3 = 1+ 4 =

2 + 1 = 2 + 2 = 2 + 3 =

3 + 1 = 3 + 2

4 + 1 = Nêu yêu cầu Làm bảng con Nhận xét bài bạn

Tính kết quả của phép tính cộng rồi so sánh

Trang 4

phải làm gì?

Theo dõi hs làm bài

Nhận xét, chữa bài

Bài 4: HS khá, giỏi làm thêm

4 Củng cố và dặn dò

Nhận xét giờ học

Hướng dẫn tự học

2 < 3 + 2 5 = 5 + 0 Cả lớp làm vào vở, 1 hs làm trên bảng Nhận xét, chữa bài

Thứ ba ngày 11 tháng 10 năm 2011

Học vần Bài 36: ay, â- ây

I/ Mục tiêu:

 Học sinh đọc được: ay, â- ây máy bay, nhảy dây; từ và câu ứng dụng

 Viết được: ay, â-ây máy bay, nhảy dây

 Luyện nói từ 2- 3 câu theo chủ đề: Chạy, bay, đi bộ, đi xe

a/ Kiểm tra :

Viết bảng: nải chuối, múi bưởi

b/ Bài mới

GV giới thiệu âm â cho hs làm quen

Sau đó giới thiệu : Hôm nay chúng ta học

vần ay, ây

2/ Dạy vần

ay a/ Nhận diện vần

Vần ay được tạo nên từ avà y

So sánh ay và ai

HS đọc theo

Giống nhau: đều bắt đầu bằng âm a

Trang 5

b/ Đánh vần

GV hướng dẫn cho HS đánh vần: a- y- ay

Đọc trơn: ay

Thêm chữ bvào bên trái ay ta ghép được

tiếng gì?

GV ghi bảng: bay

Đưa tranh giới thiệu từ khóa: máy bay

từ ngữ khóa

* ây

So sánh ây với ay

c Đọc từ ngữ ứng dụng

GV ghi bảng

Giải nghĩa từ

Khác: ay kết thúc bằng y

HS trả lời: bay Phát âm: “ bay “ĐT Phân tích

- Ghép tiếng bay

Hs so sánh

a, HD viết

GV hướng dẫn, viết mẫu trên bảng lớp:

ay, â-ây máy bay, nhảy dây

HS theo dõi trên bảng lớp Viêt trên không trung Viết vào bảng con Nhận xét bài bạn

Trang 6

b ,Luyện đọc:

c/ Luyện nói

+ Khi nào thì phải đi máy bay?

+ Hằng ngày em thường đi xe hay đi bộ

đến lớp?

+ Bố mẹ em đi làm bằng gì?

+ Ngoài các cách như đã vẽ trong tranh, để

đi từ chỗ này đến chỗ khác người ta còn

dùng cách nào nữa?

HD HS tự học

HS viết vào vở

Luyện đọc : CN- N- L Tìm tiếng chứa vần mới học

Đọc tên bài luyện nói: Chạy, bay, đi bộ, đi xe

- bơi, bò, nhảy, …

Toán Luyện tập chung

I Mục tiêu

 Làm được phép cộng các số trong phạm vi đã học, cộng với số 0

II Hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra:

Cho hs làm bảng con

1 + 3 = 4 + 1 = 5 + 0 =

Nhận xét, ghi điểm hs làm đúng và trình

bày tốt

Cả lớp làm bảng con Nhận xét bài bạn

Trang 7

2 Bài mới:

Luyện tập

Bài 1 Tính

GV ghi đề lên bảng

Lưu ý hs viết thẳng cột

GV cùng cả lớp nhận xét, chữa bài

Bài 2: Tính

2 + 1 + 2 = 3 + 1 + 1 = 2 + 0 + 2 =

Hỏi hs cách tính

Theo dõi hs làm bài , giúp đỡ hs yếu

Chấm bài, nêu nhận xét

Bài 4: Viết phép tính thích hợp

Yêu cầu hs quan sát tranh trong SGK và

nêu bài toán

GV giúp đỡ, chỉnh sửa

Sau đó cho hs viết phép tính vào bảng con

3 Củng cố, dặn dò:

Nhận xét

Dặn hs chuẩn bị kiểm tra ĐK

Nêu yêu cầu bài tập Làm ở bảng con Nhận xét, chỉnh sửa

Nêu yêu cầu Tính từ trái sang phải Làm vào vở

Đổi vở kiểm tra chéo

Nêu yêu cầu Quan sát tranh, nêu bài toán

a, 2 + 1 = 3 b, 4 + 1 = 5

Lắng nghe

Luyện Tự nhiên và Xã hội.

***************************

I Mục tiêu:

 Củng cố cho HS biết thêm về những hoạt động và nghỉ ngơi cần thiết cho sức khoẻ

 HS có ý thức đi, đứng và ngồi học đúng tư thế

 Tự giác thực hiện những điều đã học vào cuộc sống

III Hoạt động dạy học chủ yếu:

GV HS

Hoạt động 1: Thảo luận nhóm

Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi: Kể những hoạt

động, trò chơi hàng ngày

- HS kể cho nhau nghe hằng ngày mình thường có các hoạt , trò chơi gì

- Kể tên các trò chơi có lợi cho sức khoẻ:

đá bóng, nhảy dây, đá cầu, …

Trang 8

GV đi đến các nhóm giúp đỡ hs nói

GV cùng cả lớp nhận xét

Kết luận: Hàng ngày chúng ta thường có nhiều

hoạt động và trò chơi Chúng ta cần chơi những trò

chơi có lợi cho sức khoẻ và khi chơi cần giữ an

toàn

Hoạt động 2: Thảo luận lớp

GVnêu một số câu hỏi để cả lớp thảo luận:

- Chúng ta nên nghỉ ngơi khi nào?

- Thế nào là nghỉ ngơi hợp lí?

- Trong lớp ta bạn nào đi, đứng, ngồi đúng tư thế?

- Bạn nào đi, đứng, ngồi chưa đúng tư thế?

- Vì sao các con cần phải đi, đứng ,ngồi đúng tư

thế?

GV nhận xét, kết luận: Khi làm việc nhiều và quá sức

chúng ta cần nghỉ ngơi, nhưng nghỉ ngơi cũng cần

đúng lúc, đúng cách mới có lợi cho sức khoẻ

Khi đi, đứng, ngồi các con chú ý nhớ đúng tư thế

để cơ thể phát triển cân đối và khoẻ mạnh

Hoạt động 3: Chơi trò chơi

GV tổ chức cho HS chơi trò chơi” Chim bay, cò

bay”

GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn và phổ biến luật

chơi

Tổ chức cho HS chơi

Nhận xét, tuyên dương

- * Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- Dặn dò HS thực hành theo bài học

- Một số HS đại diện kể trước lớp

- Lớp theo dõi, bổ sung

HS thảo luận và nêu ý kiến

- Khi làm việc mệt và hoạt động quá sức

- đi chơi, giải trí, thư giãn, tắm biển, …

- Kể tên các bạn đi, đứng, ngồi đúng tư thế

- Bạn Tài, Huy, Sang, Hợi, … ngồi chưa

đúng tư thế

- Để cơ thể phát triển cân đối

- Lắng nghe

- Theo dõi GV hướng dẫn

- Cả lớp tham gia trò chơi

- Những hs nào làm sai nhảy lò cò trước lớp

Thứ tư ngày 12 tháng 10 năm 2011

Học vần Ôn tập

I/ Mục đích- yêu cầu:

 Đoc được các vần có kết thúc bằng i và y; từ ngữ câu ứng dụng từ bài 32 đến bài 37

 Viết được các vần, từ ngữ ứng dụng từ bài 32 đến bài 37

 Nghe, hiểu và kể lại được một đoạn truyện theo tranh truyện kể: “ cây khế”

II/ Đồ dùng dạy học

 Bảng ôn

III/ Các họat động dạy và học

Trang 9

a/ Kiểm tra bài cũ:

Viết : Máy bay, nhảy dây, gay go

Đọc câu ứng dụng: Ra chơi bé trai thi chạy, bé gái thi nhảy dây

b/ Bài mới

Tiết 1

1/ Giới thiệu

Tuần qua chúng ta đã học những vần gì

mới?

GV ghi góc bảng

Gắn bảng ôn

2 Ôn tập

a Các vần vừa học

GV đọc âm

b Ghép chữ thành vần

Ghép chữ ở cột dọc với chữ ở cột ngang

thành vần

GV ghi lên bảng

GV ghi bảng

Giải thích các từ

d Mở rộng vốn từ:

Tổ chức cho hs thi đua tìm và nêu từ chứa

vần vừa ôn

GV ghi nhanh lên bảng

Nhận xét, chỉnh sửa

Tuyên dương

HS nêu: ôi, ơi, ui, ưi, uôi, ươi, ay, ây, oi, ai

HS lên bảng chỉ chữ

HS chỉ và đọc âm

HS ghép và đọc

HS đọc lại chữ và vần Cá nhân, nhóm, đồng thanh

Đọc thầm theo

Tiết 2

Trang 10

a/ Luyện viết: Tập viết từ ngữ ứng

dụng

HD quy trình viết trên bảng lớp từ: tuổi thơ

HD học sinh viết

b/ Luyện đọc

Nhắc lại bài ôn

Nhận xét, chỉnh sửa

Đọc đoạn thơ ứng dụng

Gv giới thiệu đoạn thơ

c Luyện nói

d

GV dẫn vào câu chuyện

Kể chuyện kèm tranh minh họa

HD các nhóm kể theo tranh

Theo dõi, khen ngợi

Nêu ý nghĩa câu chuyện

4/ Củng cố - dặn dò

- HS đọc bài

- HD tự học

Viết vào vở

HS đánh vần (HSY), đọc trơn ở bảng ôn và

từ ngữ ứng dụng: Nhóm, cá nhân, đồng thanh

HS thảo luận về tấm lòng người mẹ đối với con cái

Đọc cá nhân, nhóm, đồng thanh

HS đọc tên câu chuyện Cây khế

HS lắng nghe

HS vừa nghe vừa quan sát tranh Các nhóm thảo luận, đại diện thi tài

Không nên tham lam

Luyện Tiếng Việt

***************

I Mục tiêu:

 Củng cố cho HS đọc các vần có kết thúc bằng i và y; từ ngữ câu ứng dụng từ bài 32

đến bài 37

 Mở rộng vốn từ chứa vần đã học

 Làm một số bài tập ứng dụng

II Đồ dùng:

Bộ đồ dùng học vần, vở BTTV,SGK

III Hoạt động dạy học chủ yếu:

Ôn luyện

* Luyện đọc.

- Cho HS luyện đọc lại các vần đã học

GV gọi hs yếu đọc nhiều hơn

GV theo dõi, chỉnh sửa lỗi

- Luyện đọc SGK

- HS nhìn bảng, đọc CN- N – L

- HS luyện đoc vần, tiếng , từ, câu ứng

Trang 11

Tổ chức cho HS luyện đọc theo nhóm đôi

( HS khá, giỏi kèm HS yếu)

GV theo dõi, giúp đỡ thêm cho HSY

Cùng cả lớp nhận xét, tuyên dương

* Mở rộng vốn từ:

GV hướng dẫn HS tìm các tiếng, từ ngoài

bài chứa vần vừa ôn:

GV tìm mẫu: cây na, máy cày

GV ghi nhanh lên bảng tất cả các tiếng, từ

hs tìm được.Tuyên dương nhóm thắng cuộc

Chỉnh sửa lỗi đọc cho hs

GV viết lên bảng câu ứng dụng:

Chú tư đi cày

Suối chảy qua khe đá

* Luyện viết:

GV viết mẫu và nhắc lại quy trình viết : ay,

ây

Lưu ý hs các nét nối

Hướng dẫn thêm cho hs viết các từ tìm

được: thợ may, dây phơi, mây bay, suối

chảy, bầy cá, đi cày, thợ xây, …

- Yêu cầu HS viết bảng con lần lượt từng

chữ

- Theo dõi, giúp đỡ HS yếu

* Hướng dẫn viết vào vở ô li câu ứng dụng

Chú tư đi cày

Suối chảy qua khe đá

- Hướng dẫn cách trình bày khoảng cách

các tiếng, từ trong từng hàng

- Theo dõi , giúp đỡ thêm cho HS còn lúng

túng

- Thu một số vở chấm, nêu nhận xét

* Hướng dẫn HS làm một số bài tập ứng

dụng

Bài 1: Nối

Suối chảy đầy mây

Trời qua khe núi

Bé chơi nhảy dây

GV hướng dẫn HS cách thực hiện

Theo dõi, nhận xét

Chốt lại kết quả đúng

Bài 2:

dụng trong SGK theo nhóm đôi

- Nhận xét bạn đọc

- Đại diện 1 số nhóm đọc trước lớp

- Cả lớp theo dõi, nhận xét

HS theo dõi

Suy nghĩ tìm tiếng, từ

Thi đua nêu tiếng, từ tìm được: thợ may, dây phơi, mây bay, suối chảy, bầy cá, đi cày, thợ xây, …

Phân tích một số tiếng

Đánh vần, đọc trơn: CN- N- L ( ưu tiên hs yếu)

HS khá, giỏi đọc trơn

- Theo dõi GV viết trên bảng lớp

- Viết bảng con

- Nhận xét bài bạn

- Theo dõi gv hướng dẫn

- Viết vào vở ô li

- HS đọc lại yêu cầu bài

- Đọc nội dung ở hai cột

- Suy nghĩ và xung phong lên nối

- Bạn nhận xét, chỉnh sửa

- Đọc bài làm đúng

Trang 12

Điền ay hay ây

Thợ m…, m´… cày, v… cá, thợ

x…

- GV nhận xét, củng cố

3 Củng cố, dặn dò:

- GV nhận xét tiết học

- Dặn HS chuẩn bị bài sau

- Lắng nghe, theo dõi

- Nhắc lại yêu cầu

- xung phong lên bảng điền

- Cả lớp nhận xét, chữa bài

Thứ năm ngày 13 tháng 10 năm 2011

Học vần Bài 36 : eo, ao

I/ Mục tiêu:

 Học sinh đọc được: eo, ao, chú mèo, ngôi sao; từ và câu ứng dụng.

 Viết được: eo, ao, chú mèo, ngôi sao

 Luyện nói từ 2- 3 câu theo chủ đề: Gió, mây, mưa, bão, lũ.

a/ Kiểm tra :

Viết bảng: nhảy dây, tuổi thơ

b/ Bài mới

Hôm nay chúng ta học vần eo, ao

2/ Dạy vần

eo a/ Nhận diện vần

Vần eo được tạo nên từ evà o

So sánh eo và e

HS đọc theo

Giống nhau: đều bắt đầu bằng âm e

Khác: eo kết thúc bằng o

Trang 13

b/ Đánh vần

GV hướng dẫn cho HS đánh vần: e- o- eo

Đọc trơn: eo

Thêm chữ m vào bên trái eo và dấu sắc

trên đầu chữ e ta ghép được tiếng gì?

GV ghi bảng: mèo

Đưa tranh giới thiệu từ khóa: chú mèo

từ ngữ khóa

* ao

So sánh ao với eo

GV ghi bảng

Giải nghĩa từ

d, Mở rộng vốn từ:

Tổ chức cho hs thi đua tìm từ chứa vần

mới

Ghi nhanh lên bảng các từ hs nêu

HS trả lời: mèo Phát âm: “ mèo “ĐT Phân tích

- Ghép tiếng bay

Hs so sánh

Thảo luận nhóm

Nêu các từ tìm được

Đọc N- CN

a, HD viết

GV hướng dẫn, viết mẫu trên bảng lớp: HS theo dõi trên bảng lớp

Trang 14

eo, ao, chú mèo, ngôi sao

b ,Luyện đọc:

c/ Luyện nói

+Trên đường đi học về gặp mưa em làm thế

nào?

+ Khi nào em thích có gió?

+Trước khi mưa to em thường thấy những

gì trên bầu trời?

+ Em biết gì về bão, lũ?

HD HS tự học

Viêt trên không trung Viết vào bảng con Nhận xét bài bạn

HS viết vào vở

Luyện đọc : CN- N- L Tìm tiếng chứa vần mới học

Đọc tên bài luyện nói: Gió, mây, mưa, bão, lũ

Tiết 35 Kiểm tra định kỳ lần 1

I.Mục tiêu: Tập trung vào đánh giá:

 Đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 10.

 Biết cộng các số trong phạm vi 5.

 Nhận biết các hình đã học

II Đề bài.

Bài 1: (2,0 đ) Số?

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	198,16 KB