GV: Treo bảng phụ kẻ khung các tính chất của phép cộng trang 15 SGK và nhắc lại các tính chất đó để khắc sâu kiến thức cho HS GV cho làm ?3a HS - Làm ?3a GV: Tương tự như trên với phép n[r]
Trang 1Ngày soạn:
Tiết 6: §5 PHÉP CỘNG VÀ PHÉP NHÂN
I MỤC TIÊU:
1
2
- HS
nhân vào < toán
3 Thái
II CHUẨN BỊ:
GV: B
HS: Nghiên + bài (
III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1 Ổn định:
2 Kiểm tra bài cũ:
Cho HS làm bài 35-36 trang 8 SBT
3 Bài mới:
Hoạt động của Thầy và trò Nội dung GV:
Trong phép
dung
GV: Treo
Tính chu vi
HS: ( 32 + 25) 2 = 114 ( m)
GV:
GV:
1 Tổng và tích của hai số tự nhiên: ( Sgk )
a ) a + b = c
b) a b = c (
Trang 2)U #$! ta không [ ghi ,+ nhân các
Ví dụ: a.b = ab ; x.y.z = xyz ; 4.m.n = 4mn
HS:
GV:
0+< bài ?2
- HS làm ?1 ; ?2
- Làm bài 30 a trang 17 SGK
HS: Lên
GV:
sau này
GV: Các em
và phép nhân #$ % nhiên
tính
GV cho HS:
GV: Treo
phép
GV cho làm ?3a
HS - Làm ?3a
GV:
Củng cố: Làm ?3b
GV: Hãy cho
phép và phép nhân #$ % nhiên Phát )*+
tính
HS:
GV:
quát
Áp ,7: Làm ?3c
Ví dụ: a.b = ab
x.y.z = xyz 4.m.n = 4mn
2 Tính chất của phép cộng và phép nhân số tự nhiên:(sgk-15)
* Bàiatapj Bài 26 trang 16 Sgk:
Quãng '-b ô tô 'i \ Hà G lên Yên Bái:
54 + 19 + 82 = 155 km
4 Củng cố bài :
Trang 3GV: Phép cộng và phép nhân có gì giống nhau ?
HS:
GV cho HS làm bài 6 26 trang16 SGK
5 Dặn dò:
-
- Làm bài 6 27, 28, 29, 30b, 31 trang16 và 17sgk
- -( ,d bài 26: Quãng '-b ô tô ' chính là quãng '-b )
-
Rút kinh nghiệm sau giờ dạy:
... x.y.z = xyz 4.m.n = 4mn
2 Tính chất phép cộng phép nhân số tự nhiên:(sgk-15)
* Bàiatapj Bài 26 trang 16 Sgk:
Quãng ''-b ô tô ''i \ Hà G lên Yên Bái:
54... class="page_container" data-page="3">
GV: Phép cộng phép nhân có giống ?
HS:
GV cho HS làm 6 26 trang 16 SGK
5 Dặn dò:
-
- Làm 6 27, 28, 29,... dò:
-
- Làm 6 27, 28, 29, 30b, 31 trang 16 17sgk
- -( ,d 26: Quãng ''-b ô tô '' quãng ''-b )
-
Rút kinh nghiệm sau dạy: