Giáo án Tập đọc tuần 21 - Giáo án Hà Thị Vỵ

-HS viết được các từ ứng dụng chứa tiếng có vần op,ap và bài ứng dụng trong SGK -Rèn luyện kĩ năng viết chữ đẹp cho HS -HS có ý thức rèn luyện chữ viết B.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC 1.. Baøi [r]

Thứ hai ngày 11 tháng 1 năm 2010

ĐẠO ĐỨC TIẾT 20

LỄ PHÉP VÂNG LỜI THẦY GIÁO CƠ GIÁO(TT)

I MỤC TIÊU:

-Nêu được một số biểu hiện lễ phép với

thầy giáo, cô giáo

-Biết vì sao phải lễ phép với thầy giáo, cô

giáo

-Thực hiện lễ phép với thầy giáo cô giáo

-Hiểu được thế nào lễ phép với thầy giáo, cô giáo

-Biết nhắc nhở với các bạn phải lễ phép với thầy giáo, cô giáo

II.TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC

a/  giáo viên: Tranh   1, bài  1, 2

b/

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

#

gian

5

25

()*+ tra bài ,

“ / phép vâng 2# 34 cơ giáo “  1

- )*+ tra bài  1, 2

2.Bài +8

(98 :; : bài  cùng %=  2

- Giáo viên ghi %= bài

b.Các

*

- Hãy

cơ giáo

- Giáo viên D*

*

- Chia nhĩm

- Nêu yêu

mình ? 2/ phép và vân 2# 34 cơ giáo

- Giáo viên

- HS 1: Khi O 34 cơ giáo trong

- HS 2:

34 cơ

- HS

-

- HS

- HS phân tích 4 nhĩm

-

-

-

bài 

*Hoạt động 4: Hướng dẫn học sinh đọc

phần ghi nhớ sgk:

- Giáo viên cho cả lớp đọc phần ghi nhớ

sgk, đọc cá nhân - đồng thanh

3.Củng cố, dặn dò

Nhận xét giờ học

- Bài hát: Em bé ngoan

- -Tiếng Việt Tiết 173+174

ACH I-MỤC ĐÍCH YC.

- Đọc được: ach,cuốn sách từ và

đoạn thơ ứng dụng

- Viết được: ach,cuốn sách

- Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ

đề: Giữ gìn sách vở.

- Rèn tư thế đọc đúng cho HS

-HS khá giỏi luyện nói 4-5 câu xoay quanh chủ đề: Giữ gìn sách vở; nhận biết nghĩa một số từ ngữ thông dụng qua tranh minh hoạ (SGK), viết đủ số dòng quy định trong vở Tập viết 1, Tập 1; đọc trơn nhanh, trôi chảy.

II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

Bộ đồ dùng học tiếng việt

Bảng cài của giáo viên và bộ chữ

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC - Tiết 1

#

gian

5

1

13

()*+ tra bài ,

“ iêc - ?M ”

-

-

2.Bài +8

-

1HS lên bảng

- HS phát âm đt

-

# - ach

7

2

-

-

-

- 98 :; R viên ! ! I kênh

-

-

>

-GV viết mẫu

-

*Tìm nhanh tiếng mang vần vừa học

-

- Ghép bảng cài: sách

-

- (cá nhân, U 28c

- HS % 3+ R

- Tìm

- HS % R (cá nhân, U 28c

-  tồn bài (cá nhân, U 28c

- HS -HS thi đua tìm

Tiết 2

#

gian

12

10

9

- 98 :; tranh

-

%

- 98 :; bài 

-

- Tranh I gì?

- Sách

- Em làm gì %* ] gìn sách Q

- Sách  ! %g cĩ 2S gì cho các em?

- HS viên ! kênh ! ! I cây

( cá nhân 5 em)

-  theo U 28

- Xem tranh I

-

- Tìm

-  to (cá nhân, U 28c

- P+   

- HS  vào   

- Quan sát tranh I

-

- HS

- T 2#

- Sách   em %C ! %g ?Q

-

- Trị

-

theo

- T 2#

- HS % tồn bài SGK

- Các U tham @V trị M

- -THỦ CÔNG T 20 GẤP MŨ CA LÔ(T2) I-MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

-Biết cách gấp mũ calô bằng giấy

-Gấp được mũ calô bằng giấy Các nếp

gấp tương đối thẳng, phẳng

-Với HS khéo tay: Gấp được mũ calô bằng giấy Mũ cân đối Các nếp gấp thẳng, phẳng

II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Mẫu gấp mũ ca lô

- 1 tờ giấy hình vuông to

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

#

gian

5

23

7

1.Kiểm tra sự chuẩn bị

2.Bài mới: GTB-Ghi đầu bài

Các hình ở SGV/ trang 217-222

*

7?8 1:

-Quan sát hình 3

+A;(

-GV K +A; HS quan sát

67?8 3: 9K +

-Hình +A; 5,6, 7…12 SGV /221

*Thực hành

GV theo dõi, giúp đỡ nếu HS gặp lúng

túng

3.Đánh giá sản phẩm:

-

- HS: quan sát, nhận xét

- HS: quan sát -HS lấy giấy màu gấp mũ

HS quan sát

-Cho HS -GV giúp %p HS làm -Hồn thành

-

- Làm : sinh 28(

-

- HS:

bạn

- -Thứ ba ngày 12 tháng 1 năm 2010 SÁNG

Tiếng Việt Tiết 175+176

ICH, ÊCH

( Phương thức tích hợp GD BVMT: khai thác gián tiếp nội dung bài ứng đọc). I-MỤC ĐÍCH YC

- Đọc được: ich, êch, tờ lịch,con ếch; từ và

đoạn thơ ứng dụng.

- Viết được: ich, êch, tờ lịch,con ếch.

- Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Chúng em

đi du lịch

- Rèn tư thế đọc đúng cho HS.

-Giáo dục BVMT ở bài ứng dụng:HS yêu thích

chú chim sâu có ích cho môi trường thiên nhiên

và cuộc sống.

-HS khá giỏi luyện nói 4-5 câu xoay quanh chủ đề: Chúng em đi du lịch; nhận biết nghĩa một số từ ngữ thông dụng qua tranh minh hoạ (SGK), viết đủ số dòng quy định trong vở Tập viết 1, Tập 1; đọc trơn nhanh, trôi chảy

II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

Bộ đồ dùng học tiếng việt

Bảng cài của giáo viên và bộ chữ

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Tiết 1

#

gian

5

1

7

()*+ tra bài ,

- )*+ tra % đ SGK

-

2.Bài +8

-

-

-

- Ghép

HS lên bảng

-Đọc ĐT vần

- 7L %3; ] i, D thúc ] ch

- i - # - ich

- Cá nhân, nhóm, tổ

6

7

2

-

- Xem: # 2l

-  bảng lớp: tờ lịch

-

- 98 :; R

-

-

-

- 9 % 2! tồn bài

*Viết: Giáo viên viết mẫu lên bảng,

hướng dẫn cách viết

*Tìm nhanh tiếng mang vần vừa học

- Cài

- Cài

-  R # 2l

-

- HS phân tích,

-

-  R con 

- HS % 3+ R

- Phát chênh, 2:

- HS % R (cá nhân, nhĩm, U 28c

-

- HS % tồn bài (cá nhân, U 28c -HS viết bảng con

-HS thi đua tìm

Tiết 2

#

gian

12

- 98 :; tranh và bài M 6 câu

-Chim sâu cĩ ích

-

- HS %

ich - 2l - # 2l

êch -  - con 

-   Dl vui thích, +,

 chênh (

(cá nhân, U 28c

-

 tranh I chim chích màng…

- chích, rích, ích

-  to bài M

9

4

-  +A;

-  +A; ich, êch, # 2l con 

-

- Nr sai cho HS

- K+ bài

- Tranh I gì?

- Khi % du 2l các em mang gì?

- Em %C %?S % du 2l 8 ai?

-

- Trị

-

(cá nhân, U 28c

-  2! ( 4 em )

- HS  vào   

- Các

- Mang ba lơ, xách 3+ tay

- T 2#

- HS % tồn bài trong SGK

- Tham @V M ( 4 U )

- -TOÁN T77 PHÉP CỘNG DẠNG 14 + 3 I-MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

Yêu cầu cần đạt Ghi chú, bài tập cần làm -Biết làm tính cộng( không nhớ) trong

phạm vi 20; biết cộng nhẩm dạng 14+3

Bài 1(cột 1,2,3); Bài 2(cột 2,3);

Bài 3 (phần1)

II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

Giáo viên : Phấn màu, que tính

Học sinh : Que tính, bảng con, bộ đồ dùng học toán

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

#

gian

5

25

1 )*+ tra bài ,

“ Hai +?M - Hai ` “

- Hãy

-

-

2 Bài +8

>98 :; : ghi %= bài

- HS 1:

- HS 2: T 2# _ 15 t+ +&

-

- HS 3

-

- GL 2! %= bài

-

-

- Cĩ 1 bĩ ` que tính và 7 que # cĩ K

T +K4 que tính

-

+ 3

17

>V hành

- Bài 1:

- Bài 2: GA+

- Bài 3:

3 Củng cố, dặn dò

-Nhận xét giờ học

-Chuẩn bị tiết sau

- V hành

- HS: 2K4 14 que tính t+ 1 bĩ và

4 que #

-

4 que #

- Cĩ K T 17 que tính

- GL 2! cách tính R T sang trái

- GA+ 14 + 3 = 17

- HS làm bài và ] bài

- HS làm bài và ] bài

- -TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI T20

AN TỒN TRÊN ĐƯỜNG ĐI HỌC

I-MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

- Xác định được một số tình huống nguy hiểm có

thể dẫn đến tai nạn trên đường đi học

-Biết đi bộ sát mép đường về phía tay phải hoặc

đi trên vỉa hè

-Phân tích được tình huống nguy hiểm xảy ra nếu không làm đúng quy định khi đi các loại phương tiện

II.CHUẨN BỊ.

- Giáo viên : Tranh skg.

- Học sinh : Vở bt TH -XH

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

#

gian

()*+ tra bài ,

- ? ra 2 câu v %* S ý %? vào bài

+8(

+ Các em

- T 2#

+ Theo em vì sao tai

- Giáo viên

+8( Ghi %= bài

2.Bài mới

(

- 7?8 1: Chia nhĩm

-

-

* Quan sát tranh

-

- 9  sinh T 2# ?8 28

- Giáo viên

*Trị

3.Củng cố, dặn dò

- Nhận xét giờ học

-Chuẩn bị tiết sau

- T 2#

- Theo dõi, % 2! %= bài: An tồn trên

- HS

- theo + =; gì cĩ * YT4 ra + Cĩ khi nào em cĩ + Em

- Các nhĩm thi %; lên trình bày

-

- HS v %  theo O

+ tranh 2 + G?# % &  tranh 1 % zX nào trên

+ G?# % &  tranh 2 % l trí nào trên

-o0o -${|}

LUYỆN to¸n LUYỆN TẬP VỀ: HAI MƯƠI, HAI CHỤC; PHÉP CỘNG DẠNG 14+3

I MỤC TIÊU: Củng cố cho HS về:

-Đọc viết số 20

-Làm tính cộng không nhớ trong phạm vi 20

-Tập cộng nhẩm dạng 14+3

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC:

5 1.Bài cũ: Chữa bài tập

5

2.Baứi mụựi: GT baứi - Ghi ủaàu baứi

Hửụựng daón HS laứm baứi taọp:

Baứi 1: ẹieàn soỏ vaứo dửụựi moói vaùch cuỷa tia soỏ

10 18

Baứi 2:Soỏ?

a.19 goàm chuùc vaứ ủụn vũ

20 goàm chuùc vaứ ủụn vũ

16 goàm chuùc vaứ ủụn vũ

b.Soỏ lieàn sau soỏ 19 laứ soỏ

Soỏ lieàn trửụực soỏ 20 laứ soỏ

Baứi 3: ẹaởt tớnh roài tớnh

14+5 12+3 11+6

15+4 13+2 18+1

Baứi 4: Tớnh

10+1+2= 11+2+3= 14+3+2=

3 Cuỷng coỏ - Daởn doứ

Nhaọn xeựt giụứ hoùc

Hửụựng daón tửù hoùc

HS dieàn vaứ ủoùc

HS laứm baứi vaứ chửừa baứi

HS neõu yeõu caàu baứi, laứm baứi vaứ chửừa baứi

HS laứm baứi

-

- -LUYỆN TIẾNG VIỆT LUYỆN ĐỌC BÀI ICH,EÂCH I/ MUẽC TIấU

-HS đọc thành thạo các vần ,tiếng, từ của bài 82 ich, eõch

-Tỡm tieỏng, tửứ mang vaàn vửứa hoùc

-Làm các bài tập trong vở bài tập

- Mụỷ roọng chuỷ ủeà luyeọn noựi

II / ẹOÀ DUỉẽNG

Bộ đồ dùng tiếng Việt + SGK

III/ CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC CHUÛ YEÁU:

7 * Luyện đọc b ảng lớp

Lửu yự nhieàu ủeỏn HS yeỏu

HS ủoùc caự nhaõn, nhoựm, lụựp

7 * Đọc SGK.

-GV yêu cầu HS mở SGK bài 82

-Thi ủoùc trửụực lụựp

HS luyện đọc cá nhân Luyeọn ủoùc theo caởp Caực toồ cửỷ ủaùi dieọn thi ủoùc

-GV ghi leõn baỷng moọt soỏ caõu ửựng

duùng khaực phuứ hụùp noọi dung baứi

-HS khaự gioỷi taọp ủoùc nhanh vaứ dieón caỷm

7

6

GV cùng HS nhận xét chỉnh sửa phát

âm

*Tỡm tieỏng tửứ mang vaàn vửứa hoùc

GV ghi nhanh leõn baỷng

*Mụỷ roọng chuỷ ủeà luyeọn noựi

Giuựp HS quan saựt tranh noựi ủửụùc tửứ

3 ủeỏn 5 caõu veà chuỷ ủeà luyeọn noựicuỷa baứi

hoùc: Chuựng em ủi du lũch

Lửu yự nhieàu ủeỏn HS khaự gioỷi

HS thi tỡm nhanh

HS thi ủoùc nhanh

HS noựi cho nhau nghe sau ủoự trỡnh baứy trửụực lụựp

7

1

3 Bài tập:

Hướng dẫn HS làm bài tập TV( Vụỷ BT

Tiieỏng Vieọt in)

4 Củng cố-Daởn doứ

GV nhận xét tiết học , dặn dò HS chuẩn bị

bài giờ sau

HS làm bài - chữa bài



Thửự tử ngaứy 13 thaựng 1 naờm 2010

Tieỏng Vieọt OÂN TAÄP

I MUẽC TIEÂU

83

-Nghe

chàng

-Rốn

-HS khaự gioỷi nhaọn bieỏt nghúa moọt soỏ tửứ ngửừ thoõng duùng qua tranh minh hoaù (SGK); bieỏt ủoùc trụn; k* %?S 2 – 3

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

#

gian

5

“ ich - ờch ”

-  # 2l con   Dl +,  vui

-  bài M  SGK

-  Tôi là chim chích

1/ 98 :; bài +8

- Cho xem tranh: bác

-

-

- Phân tích

- Phân tích

+ Ghi: ôn  ( bài 83 )

2/ Ôn 

a/ Ôn

-

ac, ach

-

-

b/

ích 2S(

c/ 

-

3/

- 1 em  T 28 

-

-

- HS

- HS %  âc, oc

- iêc, uôc, ?M

-  R (cá nhân, U 28c

- HS

- HS % toàn bài (cá nhân, U 28c

TIẾT 2

#

gian

10

10

7

1/

2/

- 98 :; tranh

- 98 :; bài M

-  +A;

-  +A;

-

-

- Tranh 1:

- HS

-

-

 ?8 ?8 2!(

-  to (cá nhân, U 28c

-  T bài ( 3 em )

- HS  vào   

-

3

vàng

- Tranh 2: 3 cơ con gái, 1

- Tranh 3:

- Tranh 4:

chàng

?8 cơng chúa làm S(

-

- Trị

- Các

-



-TOÁN }„…G †q

I.MỤC TIÊU

Yêu cầu cần đạt Ghi chú, bài tập cần làm -Thực hiện được phép cộng( không nhớ)

trong phạm vi 20; cộng nhẩm dạng 14+3 Bài 1(cột 1,2,4); Bài 2(cột1,2,4); Bài 3 (cột 1,3)

II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

#

gian

5

25

“ Phép

-

- Tính

1/ 98 :; : ghi %= bài

2/ Các

* Bài 1: O tính t tính

- Ghi 4 & tốn +y & 2 phép tính

12 + 3 11 + 5 12 + 7 16 + 3

13 + 4 16 + 2 7 + 2 13 + 6

-

- Theo dõi, K+ ]

- HS 1 lên + 2 + 3

- HS 2: 12 + 3 =

14 + 4 =

- HS 3 : 15 + 0 =

12 + 4 =

-

- HS nêu yêu 3;  bài làm

- O tính t tính

- HS làm

- 3 em lên ] bài

-

* Bài 2: Tính

-

cách ( 15

* Bài 3: Tính

-

* Bài 4: # M bG_c

- 7?8 1: GA+ ra D m;T

-

-

Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò

-Nhận xét tiết học

- HS theo dõi

- HS làm bài và ] bài

- HS làm bài và ] bài

- HS tham @V trị M ( 2 nhĩm)

-o0o -Thứ năm ngày 14 tháng 1 năm 2010 SÁNG Thể dục

BÀI THỂ DỤC - TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG

I MỤC TIÊU

- Biết cách thực hiện hai động tác vươn thở, tay của bài

thể dục phát triển chung

Bước đầu biết cách thực hiện hai động tác chân của bài

thể dục phát triển chung

-Biết cách điểm số đúng hàng dọc theo từng tổ.

điểm số hàng dọc theo từng tổ : có thể quay mặt để diểm số về bên nào cũng được

II ĐỊA ĐIỂM -PHƯƠNG TIỆN.

- Giáo viên :Còi.sân tập

III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP.

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 7

20

1) Phần mở đầu.

- Giáo viên nhận lớp,phổ biến nội dung yêu

cầu bài học:1-2 phút

-Báo cáo sĩ số.Giậm chân tại chỗ

-Chạy trên địa hình tự nhiên 50- 60 m

-Đi vòng tròn và hít thở sâu:1-2 phút.Sau

đó đứng quay mặt vào trong

2) Phần cơ bản.

- Ôn động tác vươn thở : 2- 3 lần, mỗi động

tác 2x 4 nhịp

-Lắng nghe yêu cầu của giáo viên, lớp trưởng cho cả lớp thực hiện

3 tổ thực hiện theo yêu cầu của lớp trưởng

- Học sinh ôn lại.

- Học sinh tập theo hướng dẫn của

- Động tác chân 2- 3 lần, 2x4 nhịp

- Giáo viên nêu tên động tác, làm mẫu, giải

thích cho học sinh tạâp theo

- Giáo viên treo tranh của bài thể dục sau

đó hô chậm, giọng kéo dài và nhắc học

sinh hít thở sâu

- Trò chơi: Nhảy ô tiếp sức:

- Tập hợp hàng dọc, em số 1 bật nhảy bằng

hai chân vào số 1, sau đó bật nhảy hai chân

vào o số 2,3, nhảy chụm hai chân vào ô số

4 và cứ lần lượt nhảy như vậy cho đến khi

về đích, quay lại chạy về vạch xuất phát

đưa tay, chạm tay bạn số 2 Bạn số 2 nhảy

như bạn số 1

3) Phần kết thúc

- Giáo viên cho học sinh đi thường theo

nhịp 2-4 hàng dọc

- Giáo viên hệ thống bài học :1-2phút

-Về nhà tập ôn lại những động tác các con

vừa học

-Nhận xét tiết học

giáo viên

- Học sinh thực hiện mỗi lần 2- nhịp

- Học sinh thực hành chơi

- Các tổ theo dõi chéo lẫn nhau

- Đứng vỗ tay và hát 2- 3 phút

- Đi thường theo nhịp ( 2- 4) hàng dọc

- Lắng nghe yêu cầu của giáo viên và thực hiện



-Tiếng Việt T179+180

OP, AP I-MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

- Đọc được: op, ap, họp nhóm, múa

sạp; từ và đoạn thơ ứng dụng

- Viết được: op, ap, họp nhóm,

múa sạp

- Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ

đề: Chóp núi, ngọn cây, tháp

chuông

- Rèn tư thế đọc đúng cho HS

-HS khá giỏi luyện nói 4-5 câu xoay quanh chủ đề: Chóp núi, ngọn cây, tháp chuông; nhận biết nghĩa một số từ ngữ thông dụng qua tranh minh hoạ (SGK), viết đủ số dòng quy định trong vở Tập viết 1, Tập 1; đọc trơn nhanh, trôi chảy

II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

Bộ đồ dùng học tiếng việt.

Bảng cài của giáo viên và bộ chữ

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Tiết 1

#

gian

5

30

()*+ tra bài ,

2 Bài +8

*

-

-

- Cài

-

-

nhĩm

-

op U nào?

Quy trình tương tự vần op

- 98 :; tranh:múa !

- Ghi R

- 98 :; R

-

>

-  +A; giảng cách viết

*Tìm nhanh tiếng mang vần vừa học

-

- HS

- HS phân tích: o + p

-

- Ghép

-

- (cá nhân, U 28c

- (cá nhân, U 28c

- T 2#

- HS

-

- Cài

-

- Phân tích,

-

-

-

- HS % (cá nhân, U nhĩm)

- HS nhĩm, múa !(

- HS thi đua tìm Tiết 2

#

gian

12

10

8

5

*

- 98 :; tranh và bài M 3 câu

-

-  +A;

-

cây, tháp chuơng

- Cho xem tranh

núi,

- Chĩp núi là l trí nào  núi?

- Vì sao

- Tháp chuơng là l trí nào  tháp?

-

- Trị

-

sau

- HS %

op -  -  nhĩm

ap - ! - múa !

- nháp, xe %!

(cá nhân, U 28c -HS quan sát tranh nhận xét -Đọc thầm tìm tiếng mới -Đọc trơn bài thơ

- HS  vào    op, ap,

 nhĩm, múa !(

- Xem tranh

- Lên

*;

-

-

- HS lên z

- P+ SGK

-  (cá nhân, U 28c



-TOÁN T79 PHÉP TRỪ DẠNG 17 - 3 I-MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

Yêu cầu cần đạt Ghi chú, bài tập cần làm -Biết làm các phép trừ( không nhớ) trong

phạm vi 20; biết trừ nhẩm dạng 17-3

Bài 1(a); Bài 2(cột 1,3);

Bài 3 (phần1)

II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

Giáo viên : Phấn màu, que tính