Tõ ng÷ chØ c¸c loµi chim chãc -§Æt vµ GV nªu yªu cÇu tiÕt häc råi ghi tªn bµi lªn b¶ng.. - Lớp đọc đồng thanh..[r]
Trang 1Giáo án Luyện từ và câu/lớp 2/Giáo viên dạy: Hà Thị Vỵ.
Môn: Từ và câu
Lớp : 2B
Tiết : 21 Tuần: 21
Thứ năm ngày 5 tháng 2 năm 2004
Tên bài dạy:
Từ ngữ về chim chóc
Đặt và trả lời câu hỏi ở đâu?
I Mục tiêu :
- Mở rộng vốn từ về chim chóc ( biết xếp tên các loài chim vào đúng nhóm thích hợp)
- Biết đặt và trả lời câu hỏi với cụm từ ở đâu?
II Đồ dùng dạy học
- Tranh ảnh về 9 loài chim: chim cánh cụt; tu hú; bói cá, cú mèo, gõ kiến, chim sâu, cuốc, quạ, vàng anh
- Bảng phụ viết nội dung BT1
- Vở BTTVII
III Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Thời
gian
Nội dung các hoạt động dạy học
Phương pháp, hình thức tổ chức
dạy học tương ứng
Ghi chú
5'
2'
10'
10'
I Kiểm tra bài cũ:
VD: Lúc nào bạn ăn cơm ?
- Bao giờ bạn nghỉ hè ?
- Mấy giờ bạn đi ngủ ?
II Bài mới.
1 Giới thiệu
Bài hôm nay cô giới thiệu với cả lớp về
Từ ngữ chỉ các loài chim chóc -Đặt và
trả lời câu hỏi ở đâu?
2 Hướng dẫn Hs làm bài tập:
Bài 1:
- Giáo viên chữa bài trên bảng lớp
+ Gọi tên theo hình dáng: chim cánh
cụt, vàng anh, cú mèo
+ Gọi tên theo tiếng kêu: tu hú; cuốc;
quạ
+ Gọi tên theo cách kiếm ăn: bói cá;
chim sâu; gõ kiến
Bài 2: Dựa vào các bài tập đọc Chim
sơn ca và bông cúc trắng, Thông báo
của thư viện vườn chim để trả lời những
câu hỏi sau:
- Giáo viên ghi VD 1 cặp câu hỏi - đáp
lên bảng:
VD: a) ? Bông cúc trắng mọc ở đâu?
*Kiểm tra - Đánh giá
Học sinh đặt và trả lời câu hỏi với các cụm từ: khi nào? bao giờ? lúc nào?
tháng mấy? Mấy giờ?:
- GV nhận xét và cho điểm
* Trực tiếp
GV nêu yêu cầu tiết học rồi ghi tên bài lên bảng
* Vấn đáp - Thực hành
- Quan sát tranh và sắp xếp tên các loài chim vào các cột theo yêu cầu bài
1 vào bảng phụ
- HS đọc yêu cầu bài 1
- Cả lớp đọc thầm
- HS làm nhóm
- HS báo cáo kết quả thảo luận
- Lớp đọc đồng thanh
- 1HS đọc yêu cầu của bài 2
- Từng cặp học sinh thực hành hỏi-
Lop2.net
Trang 2Giáo án Luyện từ và câu/lớp 2/Giáo viên dạy: Hà Thị Vỵ.
- Bông cúc trắng mọc bên bờ rào,
giữa đám cỏ dại
b) ? Chim sơn ca bị nhốt ở đâu?
- Chim sơn ca bị nhốt trong lồng
c) ? Em làm thẻ mượn sách ở đâu?
- Em làm thẻ mượn sách ở thư
viện nhà trường.
đáp
- Cả lớp nghe và nhận xét
* GV: Lưu ý trước khi đặt câu hỏi có
cụm từ "ở đâu? " cần xác định bộ
phận nào trong câu trả lời cho câu hỏi
đó
- Cả lớp làm bài vào vở
10'
2'
Bài 3: Đặt câu hỏi có cụm từ ở đâu?
cho mỗi câu sau:
Mẫu: Sao Chăm Chỉ họp ở phòng
truyền thống của trường.
- Sao Chăm Chỉ họp ở đâu?
a) Em ngồi ở dãy bàn thứ tư, bên trái
- Em ngồi ở đâu?
b) Sách của em để trên giá sách
- Sách của em để ở đâu?
3) Củng cố- dặn dò:
Về nhà tìm hiểu thêm về các loài chim
Đặt 2 câu hỏi có cụm từ ở đâu?
- HS thực hành làm bài theo cặp như bài tập 2
- Cá nhân Hs nhắc lại
- Lớp đọc đồng thanh
- Cả lớp làm bài vào vở
- Ngoài tên các loài chim mà chúng ta
đã học hôm nay ,bạn nào có thể kể tên một số các loài chim khác mà em biết?
* Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:
Lop2.net