Giáo án lớp 6 môn học Giáo dục công dân - Bài 1: Tự chăm sóc, rèn luyện thân thể ( 1 tiết )

Nội dung bài mới: Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung cần đạt HOẠT ĐỘNG 1: TÌM HIỂU TRUYỆN ĐỌC“ Thảo và Hà” Mục tiêu: Giúp HS hiểu những việc làm nào cần phê phán và những việc [r]

BÀI 1:   SÓC, RÈN   THÂN "

( 1

%& TIÊU BÀI (

1./

Giúp  sinh:

-  !" #$  % &' (% ") *+ sóc - /01 rèn 45% thân "7

- Ý $9' &' (% ") *+ sóc - /01 rèn 45% thân "7

2/

-  sinh !" ") :; ra ! /< 45% "= " >? " thao, có ý "- "AB$ xuyên ") rèn 45% thân "7

- E!" (= :F$ + $AB cùng tham gia và AI$ -$ phong trào " >?1 " thao

3/ Thái $%:  sinh có ý "- "AB$ xuyên rèn 45% thân "1 $# gìn và *+ sóc -

./0 cho K thân

II/ )*+, PHÁP:

- K L5!" (M :;

- NO lí tình Q$

- Liên % và ") liên %

- RK/ 4= nhóm

- ST+ vai

III/ TÀI   VÀ )*+,   /0 (

- Giáo án, SGK, SGV …

- Tranh K bài 6 trong F tranh GDCD do công ti R!" Z Giáo >? I K CM"7

- M5 .[ l\, bút ><1 câu 5%1 "? $# ca dao nói (; - /0 và *+ sóc - ./07

.%1 TRÌNH /0 (

Chào 4\1 T+ 9 Q ( (T$1 lí do)

3/

vàng " W=5 - /0 là gì? Vì sao K ") *+ sóc, rèn 45% thân " và ") % (% :, c$ cách nào? Bài  ngày hôm nay d giúp các em "2K 4B #$ câu f :,7

4/

34 56 78 GV và HS

L7 tiêu: Giúp  sinh !" - /0 là 2M" quan

"2$ :Q (\ +g $AB7h3 45% thân " "AB$

xuyên d giúp chúng ta có :Ai +F" - fe "Q" và

:e+ 4< #$ :; "=" j >%

Cách

-

GV  Hs : "25% “ Mùa hè j >%m7

Câu 1:  kì  nào    Minh trong mùa

hè $" qua?

->Mùa hè này Minh :Ai : "= a và !" a7

Câu 2: Vì sao Minh có

-> Minh :Ai "o5 giáo Quân A\$ >q cách 45%

" >?7

Câu 3: Theo em

không? Vì sao?

- >Con $AB có - /0 thì +\ tham gia "Q" các

/<" :F$ A  "=1 lao :F$1 $K trí

GV: R[ - cho HS ") liên % K thân (; (% ")

*+ sóc, $# gìn - /0 và rèn 45% thân " c$

cách cho các em ") ghi vào ! F 4< cho GV và

GV : 4< cho K 4\ nghe

HS: "! hành ghi vào $M57

GV: = xét và [ sung

* GV: S- /0 là 2M" quan "2$ trong +g chúng ta,

kS- /0 là vàng”, chúng ta có - fe thì d có "M"

K7 Cho nên +g $AB chúng ta o !" ") *+ sóc

- fe cho K thân Vây "! nào là ") *+ sóc,

rèn 45% thân " và SK có ý $9' ntn trong F

Q$ thì chúng ta tìm  sang o "! theo

L7 tiêu:Giúp HS  - fe có vai trò A "!

nào lQ có - fe "Q" chúng ta o làm gì

Cách

* RK/ 4= nhóm

GV chia HS thành 4 nhóm "K/ 4= theo ND: -

HS: "K/ 4=1 :< >% nhóm lên trình bày

GV: A\$ >q K 4\ = xét, [ sung ý ! và

sau :, GV Q" 4<7

GV R! nào là ") *+ sóc, rèn 45% thân "b7

HS: R2K 4B

GV: = xét, !" 4=

? S- /0 có vai trò A "! nào

HS: R2K 4B

? Theo em SK có ý $9' gì :Q (\  "=b Lao

:F$b Vui a $K trí?

HS: R2K 4B

GV: = xét, !" 4=

GV: Hãy nêu #$ = LK &' (% không rèn 45%

"Q" SK?

HS: R2K 4B7

GV: = xét, [ sung:

- ! SK không "Q" Tinh "o x )1 khó Z1

chán nãn, không -$ thú tham gia các /<" :F$ "=

1 < nào là T 7<UV sóc, rèn >CD thân <YZ

R) *+ sóc, rèn 45% thân "

là !" $# gìn (% sinh cá nhân, *

Q$ :; :F1 "AB$ xuyên 45% "=

" >?1 *$ a " thao, tích ) phòng và #' %1 không hút "Q

lá và dùng các M" kích thích khác

2 Ý <\

- S- /0 là (Q quý &' con $AB7

- S- /0 "Q" giúp chúng ta  "=1 lao :F$ có % LK1 có F Q$ 4< quan, vui "Aa < phúc

"1 "! thu bài  kém % LK1 công (% khó hoàn

thành

? Liên % K thân em :w rèn 45% - /0 A "!

nào

HS: R2K 4B7

Gv: = xét

? Em cho !" #$ /<" :F$ ? " I :Z' Aa$

em (; rèn 45% - /07

HS: R2K 4B

GV:

? Tìm A$ câu ca dao, "? $# nói (; - /0

- < = no lâu, cày sâu 4 lúa.

B) vào :2 ra

Ngày

Ngày

3 Cách rèn >CD SK.

- { Q$ :; :F :& M" dinh

>A|$777] ý an toàn ") _+^7

- c$ ngày tích ) 45% "= TDTT

- Tích ? phòng bênh

- Khi +T % tích ) #' <5

"2%" :7

L7 tiêu: Giúp HS có ý "- "AB$ xuyên rèn 45%

thân "1 $# gìn và *+ sóc - /0 cho K thân

Cách

* Tìm

Cho  sinh làm bài "= sau:

 sinh :U >M X vào ý ! :$7

{ Q$ :; :F :& dinh >A|$7

{ Q$ kiên khem : $K+ cân

{ "- * có -' các 4/< khoáng M"777 thì ;

cao phát "27

Nên * a+ ít, * (}" ;7

c$ ngày 45% "= TDTT

Phòng % a #' %

W% sinh cá nhân không liên quan :! - /07

Hút "Q lá có < cho - /07

Khi +T % tích ) #' % "2%" :

GV: Sau khi  sinh làm bài "= xong, gv Q" 4< F

dung ! "- lên K$7

GV :A' ra các tình Q$

HS 4)'  ý ! :$7

- EQ +~ sáng nào $ "= " >?7

- Vì i +F  nên Hà * a+ (F vàng

- RM thích mùa €Y$ vì ít K "T+7

GV: = xét !" 4=7

BT b)

Nêu tác < &' (% $% "Q lá, Q$ 2Ai bia?

HS: R2K 4B

GV: = xét, !" 4=

Bài "= b)

Gây ung "A [

Ô + không khí

Gây +M" "2=" ")777

- SA "o+ ca dao, "? $#1 danh ngôn nói (; - /07

- Làm các bài "= còn 4< I SGK/5

- Xem "2A\ Bài 2 – Siêng U , kiên trì

+ € và "2K 4B các câu f trong "25% “ Bác x ")  $/< $#m

+ #$  % &' siêng *$1 kiên trì

BÀI 2: SIÊNG , - KIÊN TRÌ

( 2 I/ & TIÊU BÀI (

1/

*$1 kiên trì và ý $9' &' nó

2/

- Có K *$ ") rèn 45% :- tính siêng *$7

- Phác "K/ :Ai ! /< (Ai" khó, kiên trì, ; … trong  "=1 lao :F$ và các /<"

:F$ khác : "2I thành $AB "Q"7

3/Thái $%  sinh yêu thích lao :F$ và L5!" tâm ") % các %+ (?1 công (% có

ích :w :; ra p5!" tâm rèn 45% tính siêng *$1 kiên trì trong  "=1 lao :F$ và các

/<" :F$ khác

II/ )*+, PHÁP:

- Liên % và ") liên %

- RK/ 4= nhóm

- ST+ vai

- NO lí tình Q$

III/TÀI   VÀ )*+,   /0 (

- Bài "= "2T $%+1 5%  (; các "M+ $Aa$ danh nhân, bài "= tình Q$7

- Tranh K bài 6 trong F tranh GDCD do công ti R!" Z Giáo >? I K CM"1 SGK,

SGV, giáo án

.%1 TRÌNH /0 (

Chào 4\1 T+ 9 Q ( (T$1 lí do)

- lQ có - /0 "Q" chúng ta o K làm gì?

- Hãy trình bày ! /< "= 45% TDTT?

- Hãy  +F" vài (% làm -$ "f em !" *+ sóc - /0 cho K thân?

3/

lF" $AB luôn thành công trong các 49 () &' F Q$ thì không " "! :Ai :-

tính siêng *$ kiên trì Hôm nay cô trò chúng ta d cùng tìm  tác >?$ &' :- tính

siêng *$ kiên trì

34 56 78 giáo viên và <E7 sinh

L7 tiêu: Giúp HS  :- tính siêng *$1 kiên

trì :w giúp Bác thành công trong ) $%

Cách

GV:   sinh : "25% “ Bác x ") 

$/< $#m

HS: € bài

GV: yêu o HS "2K 4B :Ai các câu f sau:

Câu 1: Bác

nhiêu

Câu 2: Bác

Câu 3: Bác  K8 L khó M gì trong quá

trình

Câu 4: Cách  &' Bác " % :- tính gì?

GV: = xét, [ sung

Câu 1: - R!$ Pháp, "!$ Nga, "!$ Trung

pQ777

- Ngoài ra Bác còn !" "!$ €-1 Ý, ="

Câu 2: Bác  thêm vào 2 $B $9 ( trong :D+^1

B "† "& $K$ bài, (!" 10 "ˆ +\ ra tay, (ˆ'

làm (ˆ' 7

Câu 3: - Bác không :Ai  I "2AB$ , 4\7

- Wˆ'  (ˆ' lao :F$ !+ Q$1 (ˆ' tìm 

F Q$ các A\1 tìm  :AB$ 4Q cách

+<$7

Câu 4: Cách  &' Bác " % tính siêng *$

o cù

GV:

Bác x &' chúng ta :w có lòng L5!" tâm và )

kiên trì €- tính siêng *$ :w giúp Bác thành

công trong ) $%7

L7 tiêu:Giúp HS  :Ai khái %+ &' )

siêng *$ kiên trì,và #$  % &' tính

siêng *$ kiên trì

Cách

GV: Qua "25% : trên, ta "M5 :Ai cách 

&' Bác " % :- tính siêng *$1 kiên trì

Gv: €}" câu f

bR! nào là siêng *$b

Gv: Yêu o +g HS tìm 2 ví >? " % SN trong

 "= và trong lao :F$b7

HS: R2K 4B

Gv: R! nào là kiên trì?

HS: R2K 4B

Gv: = xét, [ sung, !" 4=7

GV Chia 4\ thành 3 nhóm "K/ 4= theo 3 F

dung sau:

1 Tìm  % SNKT trong  "=7

2.Tìm  % SNKT trong lao :F$7

3 Tìm  % SNKT trong các 49 () /<"

:F$ xã F khác

HS "K/ 4=1 O nhóm "2AI$ ghi !" LK lên

K$

WA\$ >q = xét, [ sung

GV:

1 < nào là siêng U kiên trì? a) Khái

- Siêng *$ là :- tính &' con $AB1  % I ) o cù, ") giác, +%" mài, làm (% "AB$ xuyên :; :}7

- Kiên trì là ) L5!" tâm làm :! cùng

dù có $} khó * gian [7

b)

-Trong  "= €  chuyên o1 Bài khó không K chí, ") giác 1 không

a la cà

GV: Tìm #$  % trái (\ SNKT?

HS: R2K 4B

GV: = xét, [ sung, !" 4=

GV: Em hãy  tên #$ danh nhân mà em !"

B có :- tính siêng *$1 kiên trì :w thành công

CM" T trong ) $% &' mình?

HS: Nhà bác  Lê Quý €Y1 GS – bác 9 Tôn

bác  "a777

GV: f trong 4\ chúng ta < nào nào có :-

tính siêng *$1 kiên trì trong  "=b

HS: Liên % #$  sinh có !" LK  "=

cao trong 4\7

GV: Ngày nay có 2M" ; #$ doanh nhân,

"Aa$ binh, thanh niên thành công trong )

$% &' mình B :- tính siêng *$1 kiên trì

-Trong lao :F$ Tìm tòi sáng "</1 *+

… làm (% nhà, không $< khó, "!" .%+777

-Trong các 49 () /<" :F$ xã F khác: Kiên trì "= TDTT, K/ (% môi

"2AB$1 kiên trì Q$ "% < xã F7 EK/ (% môi "2AB$7 €! (\ :x$ bào vùng sâu, vùng xa, xoá :,1 $K+ nghèo

-Q$ >)' >q+1 … 4< * bám

- $< khó, $< [1 nãn lòng,

Q$ chán

78 7c( 8 phút)

Gv: khái quát F dung toàn bài

GV HD  sinh làm bt a

€U >M x vào "Aa$ -$ " % tính siêng

*$1 kiên trì

a- Sáng nào Lan $ >=5 \+ quét nhà

b- Hà ngày nào $ làm thêm bài "=

c- } bài "= khó ET không làm

d- c$ B < làm F "2) ="

e- Hùng ") giác }" rác trong 4\

g- Mai giúp +~ M a+1 *+ sóc em

GV: €A' ra :U án

Bài "= a

€U án: a, b, e, g

* BT tình Q$

:'$ $x ôn bài thì Nam và K :! 2& : :U

:% "O7 ! em là RM em d làm gì?

( Cho hs a T+ vai )

HS: R! hành T+ vai

GV: A\$ >q cho HS = xét và sau Q" 4<7

5/

- Xem F dung còn 4< &' bài

+

BÀI 2: SIÊNG , - KIÊN TRÌ

L" 2)

I/ & TIÊU BÀI (S

1/

2/

phán #$  % 4AB !$ nãn chí trong  "=1 lao :F$7

3/ Thái $%  sinh !" tôn "2$ K _+ lao :F$1 kiên trì, (Ai" khó trong  "=7

II/ )*+, PHÁP.

- K L5!" (M :;

- NO lí tình Q$

- Liên % và ") liên %

- RK/ 4= nhóm

- Kích thích "A duy

- ST+ vai

III/TÀI   VÀ )*+,   /0 (

- SGK, SGV GDCD 6

- Bài "= "2T $%+1 5%  (; các "M+ $Aa$ danh nhân, bài "= tình Q$7

.%1 TRÌNH /0 (

1/

- Chào 4\1 T+ 9 Q ( (T$1 lí do)

2/

- R! nào là SNKT? Cho ví >?b7

3/

Chúng ta :w nghiên - I "!" 1 (; khái %+ &' :- tính siêng *$1 kiên trì Hôm nay

chúng ta d "! "? nghiên - :- tính siêng *$1 kiên trì có ý $9' A "! nào và cách

rèn 45% ra sao

4

34 56 78 gióa viên và <E7 sinh

L7 tiêu: Giúp hs  ý $9' &' siêng *$1 kiên trì

và cách rèn 45%7

Cách

*

GV chia HS thành 4 nhóm "K/ 4= theo 4 nd sau:

1 V tên #$ danh nhân mà B có tính SNKT :w

thành công CM" T trong ) $%7

2 V +F" vài (% làm -$ "f ) SN,KT

3 V #$ "M+ $Aa$ SNKT trong  "=7

4 Khi nào thì o K SNKT?

HS "K/ 4=1 :< >% nhóm trình bày, = xét, [

sung sau :,

GV: = xét, !" 4= (; ý $9' &' SNKT

GV: Tìm #$ câu TN, CD, DN nói (; SNKT

- Có công mài T"1 có ngày nên kim

1 < nào là siêng U kiên trì?

2 Ý <\

- Siêng *$1 kiên trì giúp con

$AB thành công trong + 49

() &' F Q$7

- l%$ nói tay làm.

- V! tha lâu cúng :o5 "[7

Tay làm, hàm nhai

- lA' lâu "M+ :M"

GV: Nêu ví >? (; ) thành :<" &'

- HS f "2AB$ ta

- Làm kinh "! $f "O VAC

- Nhà khoa  "20 thành :<" trên các 49 ()

Nhà bác

Gv: Theo em o làm gì : "2I thành $AB SNKT?

HS: R2K 4B

GV: = xét, !" 4= 3 cách rèn >CD

- K o cù ") giác làm (% không $< khó $< [1 ? " + Trong  "= :  chuyên

o1 *+ … 1 làm bài, có !

/<  "=77 + Trong lao nhà, không $< khó +%" mài (\ công (%7

+ Trong các /<" :F$ khác: ( kiên trì 45% "= TDTT, :M tranh phòng Q$ TNXH, K/ (% môi

"2AB$777^

78 7c.

L7 tiêu: :  sinh !" phân %" :- tính SNKT (\

4AB !$ Q$ chán E!" phê phán #$  %

4AB !$ K chí trong  "=1 lao :F$7

Cách

Gv: khái quát

- GV: Yêu o  sinh T 4<  % &' tính

siêng *$1 kiên trì, ý $9' và #$  % trái (\

tính siêng *$1 kiên trì

- GV: Em ") :U giá mình :w siêng *$ kiên trì hay

A' qua #$  % sau:

+  bài  + Làm bài +\ + Chuyên o +

Rèn 45% thân "7

Bài ?@ b Trong #$ câu "? $#1 thành $#

sau câu nào nói (; ) siêng *$1 kiên trì

a- l%$ nói tay làm

b- *$ }"1 }" Z

c- €[ +x hôi sôi A\ +T"

d-

e- Làm 2F$ , nuôi "c+ * a+ :-$

g- Siêng làm thì có, siêng  thì hay

Bài ?@ c Hãy  4< #$ (% làm " % tính

siêng *$1 kiên trì

Hs: R2K 4B

Gv: = xét, :A' ra :U án

Bài "= b

€U án: a, b, d, e, g

GV: €A' ra BT cho HS làm:

Trong #$ câu "? $#1 thành $# sau, câu nào nói

(; ) SNKT?

- Khen !" hay làm, ai khen !" hay *7

- *$ }"1 }" Z7

- €[ +x hôi, sôi A\ +T"7

- Siêng làm thì có, siêng  thì hay

-GV: = xét, $K thích câu :$1 sai

Câu "? $# :$ (\ SNKT:1,2,3,4

5/

-  bài

- Làm các bài "= d SGK/7

- Xem F dung bài 3 " R!" %+`7

- Tranh K F tranh GDCD công ti R!" Z Giáo >? I K CM" ;1 SGK,

SGV, giáo án

.% 1 TRÌNH /0 ( 

Chào 4\ 1 T+ 9 Q ( (T $1 lí do)

- lQ...  "= 1 lao :F $1 $K trí

GV: R[  - cho HS " ;) liên % K thân (; ( % " ;)

*+ sóc, $# gìn - /0 rèn 45% thân " c$

cách cho em " ;) ghi vào !... % " ;) liên %

- RK/ 4= nhóm

- ST+ vai

- NO lí tình Q$

III/TÀI   VÀ ) *+,   /0 ( 

- Bài "= "2T $% +1 5%  (; "M+