Phöông phaùp daïy hoïc Hoạt động của GV Hoạt động của HS Giáo viên yêu cầu 1 hoặc 2 Hs thực hành hs leân baûng thao taùc laïi caùc bước gấp thuyền phẳng đáy không mui đã học ở tieát 1 va[r]
Trang 1KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY Tuần: 8 Tiết: 8
Bài: Gấp thuyền phẳng đáy không mui – Tiết 2
I/ MỤC TIÊU:
- Học sinh biết cách gấp thuyền phẳng đáy không mui
- Gấp đượcthuyền phẳng đáy không mui
- Học sinh hứng thú gấp thuyền
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1 GV:Mẫu thuyền phẳng đáy không mui Quy trình gấp thuyền phẳng đáy không mui
2 HS: Giấy thủ công và giấy nháp
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU:
1 Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 hs nêu quy trình: Gấp thuyền phẳng không mui
2 Bài mới: Gấp thuyền phẳng đáy không mui
Phương pháp dạy học
TG Nội dung
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hs thực hành
gấp thuyền
phẳng đáy
không mui
Giáo viên yêu cầu 1 hoặc 2
hs lên bảng thao tác lại các bước gấp thuyền phẳng đáy không mui đã học ở tiết 1 và nhận xét Gv treo bảng qui trình gấp thuyền phẳng không đáy lên bảng và nhắc lại các bước của quy trình gấp thuyền
Bước 1: Gấp các nếp gấp cách đều
Bước 2: gấp tạo thân và mũi thuyền
Bước 3: Tạo thuyền phẳng đáy không mui
Gv tổ chức cho hs thực hành gấp thuyền theo cá nhân
Trong quá trình hs thực
Hs thực hành
Lop4.com
Trang 2hành, gv đến từng nhóm quan sát
Cuối giờ, gv tổ chức cho hs trang trí, trưng bày sản phẩm theo nhóm để khích lệ khả năng sáng tạo của từng nhóm
Gv chọn ra sản phẩm đẹp của 1 số cá nhân nhóm để tuyên dương
Củng cố dặn dò: Gv nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần, tiến độ học tập và kết quả của hs
Dặn hs giờ sau mang giấy nháp, giấy thủ công để học “Gấp thuyền phẳng đáy có mui”
Lop4.com