Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ Kieåm tra baøi cuõ: -Vieát baûng con: daáu >, < -Làm bảng con, giơ lên đọc.. thế nào với 3 khóm cây?[r]
Trang 1TUẦN: ……… Thứ ………, ngày ………… tháng ……… năm ………
Môn: Toán
Bài 13: BẰNG NHAU DẤU =
I Mục đích, yêu cầu:
-Giúp HS nhận biết sự bằng nhau về số lượng, mỗi số bằng chính số đó
-Biết sử dụng từ: “bằng nhau”, dấu = khi so sánh các số
II Đồ dùng dạy học:
-Các nhóm đồ vật , mô hình
III Các hoạt động dạy và học:
1/ Kiểm tra bài cũ:
-Viết bảng con: dấu >, <
-So sánh: 3……5
4……2
-GV nhận xét
2/ Bài mới:
a/Nhận biết quan hệ bằng nhau:
+ 3 = 3
-Có mấy con hươu?
-Có mấy bụi cây?
-Ta thấy mỗi con hươu có 1 khóm cây Nên 3 con hươu như
thế nào với 3 khóm cây?
+Chấm tròn:
-Bên trái có mấy chấm tròn xanh?
-Bên phải có mấy chấm tròn trắng?
-2 hình tròn như thế nào với 1 hình tròn?
+GV giới thiệu:
-Ta có: 3 con hươu bằng với 3 bụi cây, 3 chấm tròn bằng với
3 chấm tròn
-Ta nói: 3 bằng với 3
-Ta viết: 3 = 3, dấu = đọc là “bằng nhau”
-GV chỉ 2 > 1, đọc: 2 lớn hơn 1”
+Tương tự giới thiệu: 4 = 4
+Giới thiệu và cho HS đọc:
1 = 1 2 = 2
5 = 5
+Lưu ý:Mỗi số bằng chính số đó và ngược lại
3/ Thực hành:
-Bài 1: Viết dấu =
GV viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết: 2 nét ngang
-Bài 2: Viết theo mẫu
Bên trái có mấy chấm tròn? Bên phải? 4 chấm tròn như thế
nào với 3 chấm tròn?
-Bài 3: Viết dấu > < = vào ô trống
-Bài 4: Làm cho bằng nhau theo mẫu
-Làm bảng con, giơ lên đọc
-3 con hươu -3 bụi cây -3 con hươu bằng với 3 bụi cây: HS nhắc lại
-3 chấm tròn -3 chấm tròn -3 chấm tròn xanh bằng với 3 chấm tròn trắng:
HS nhắc lại
-Đọc: cá nhân- nhóm- lớp -Đọc: cá nhân- nhóm- lớp
-HS viết chân không, bảng con, vào sách
-4 > 3- HS viết vào vở -HS sửa bài- lớp nhận xét
-Làm theo sự hướng dẫn của GV
IV Củng cố, dặn dò: - Xem bài mới.
Lop1.net